第四章土壤空气练习—华东师大版七年级下册科学.docx

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1、第四章土壤一、选择题1.生物性土壤污染是土壤污染的一种重要类型，下列会引起生物性土壤污染的是（）A.人造纤维和橡胶B.含铅的工业废渣C.含铜、锌的工业废水D.未经处理的人、畜粪便2 .研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是A.大小相近，同一种类的植物B.浇等量的水C.不能被雨水淋到D.以上都是3 .盐碱地不利于植物生长的主要原因是（）A.盐碱物质及盐分进入植物体内B. 土壤溶液溶质质量分数小于细胞液溶质质量分数C. 土壤水分过多造成植物萎蕉D. 土壤溶液溶质质量分数大于细胞液溶质质量分数，根细胞失水4 .自然界中最适宜绝大部分植物生长的土壤类型是（）A.砂土类土壤 B.黏土类土壤

2、C.壤土类土壤D.人造土5,衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中（）A.有机物的含量B.矿物质的含量C.微生物的含量D.空气和水分的含量6 .下列实验中可以更好地证明土壤中含有能燃烧的有机物的是7 .以下几种土地水土流失最严重的是A.有草的坡地(2)我国水土流失的原因是长期以来森林面积不断减少，水土流失不断加剧。(3)20世纪80年代初，水土治理面积占水土流失面积的34.2 %,而1990年已上升到39%, 说明水土流失的治理取得了一定的成就。(4)我国面临的主要生态环境问题除了水土流失之外，还有徒弟的荒漠化。为了防止环境 被破坏，我国正在加快生态工程建设，积极发展生态农业。18 .环

3、境温度无性生殖(营养繁殖)疏松程度(或空气多少)存在缺陷，每组马铃薯的数量太少，误差太大【分析】此题是一个综合性的题目，涉及植物的无性繁殖以及探究实验等知识，解题时从确 定、控制变量，设置对照实验方面切入.【详解】(1)通过分析题中的探究实验方案可知，1号与2号作为对照、1号与4号作为对 照，实验的变量是光照，探究光对马铃薯生长发育的影响；1号与3号作为对照，实验的变 量是温度，探究温度对马铃薯生长发育的影响；4号与6号作为对照，实验的变量是水，探 究水对马铃薯生长发育的影响.4号与5号作为对照，实验的变量是空气，探究空气对马铃 薯生长发育的影响.因此本实验的目的是研究光、温度、水和空气等环境

4、因素对马铃薯生长 发育的影响.(2)由题意可知，马铃薯是用地下的块根直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合 成受精卵的过程，属于无性繁殖.并且是营养繁殖，因为茎属于植物的营养器官，用营养器 官进行的繁殖叫营养繁殖.(3) 5号花盆中的马铃薯最终会死亡，原因是由于持续过量浇水，根部缺氧，使根无法进 行呼吸作用.(4)本实验的设计存在缺陷，每组马铃薯的数量太少，误差太大。故答案为(1)环境；温度(2)无性繁殖(营养繁殖)；(3)缺氧，使呼吸不能进行；(4)存在缺陷。每组马铃薯的数量太少，误差太大。【点睛】此题的关键是掌握植物的无性繁殖以及探究实验的相关内容.能会分析实验方案, 结合题意答题.1

5、9 .(1)填土类土壤(2)较好j较好；有利【分析】土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和 粘土三类。【详解】（1）分析该土壤样品中各种成分的比例可知，土壤中砂粒、黏粒、粉砂大致相等, 土壤质地均匀，其特性符合壤土类土壤的特点，故其土壤类型为壤土类土壤。（2）壤土类土壤通气性能较好，透水性能较好，对植物生长有利。【点睛】了解植物壤土类土壤的土壤质地是解题的关键。B.裸露的坡地C.栽满果树的林地D.长满野草的荒地8 .下列不属于土壤生物的是A.细菌B.动物C.微生物D.狗9 .无论是在家园的花圃内，还是在大面积的农田里，或者是山林果园之中，下列物质 都不会造成土

6、壤污染的是（）A.化学肥料和农药B.未经处理的植物的枯枝败叶C.未经处理的生活污水D.未经处理的人畜粪便10.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒， 并可持续一段时间。这段时间内A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用B.根细胞液的溶质质量分数大于土壤溶液的溶质质量分数C. “水”主要从切面的筛管处冒出D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响11 .下列各种因素中，不能使岩石风化的是A.风和冰B.流水C.热胀冷缩D.高等动物12 .在有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，下列说法错误的是（）A. 土壤应充分干燥B. 土壤应含有较丰富的有机物C.实验中的铁丝网孔径要

7、小D. 土壤干燥时应放在火上直接烧烤二、填空题13 .旱地作物如玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水 分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂，俗称“烂根”。在下图所示土壤中种植玉 米，最适宜玉米生长的是14 .小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、 宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止， 往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回 答：（1 ）往装铁块的烧杯中加入水的量为，往装土壤的烧杯中加水的量为 O（2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？ o（

8、3） 土壤中空气体积分数大约为 o（4）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%35%之间。土壤空气对于植物的作用是o15 .如图是叶片上的气孔图，请回答问题：（1）写出图中编号所代表的结构名称：；。（2）在温暖的春夏早晨，植物叶片的气孔处于图中的里；在炎热的夏天中午，植物叶 片的气孔处于图中的乙，这样使得植物的蒸腾作用减弱。（3）做观察蚕豆叶气孔的实验时，一般取叶片的（填“上”或“下”）表皮，因为。16 .农民在生产实践过程中，对于了解土壤的性状积累了丰富的经验。手捏后松开成“一 盘散沙”的土壤属于；湿时黏，干时硬的土壤属于；房前屋后的菜园地，蚯蚓多，养分 足，形成“团粒状结

9、构”的土壤属于。17 .我国水土流失面积和治理面积统计数据见下表（我国陆地面积约为877万平方千米）, 请回答下列有关问题：1982 年1987 年1990 年水土流失面积（万平方千米）120. 9132. 0136. 0治理面积（万平方千米）41. 449. 553. 0（1）由表中数据可知，20世纪80年代初，我国水土流失面积已占全国陆地面积的, 并有逐年上升的趋势；至1990年我国水土流失面积已占全国陆地面积的。（2）我国水土流失的原因是长期以来，不断减少，加剧。（3） 20世纪80年代初，水土治理面积占水土流失面积的,而1990年已上升到, 说明取得了一定的成就。（4）我国面临的主要生

10、态环境问题除了水土流失之外，还有。为了防止环境被破坏， 我国正在加快生态工程建设，积极发展农业。三、探究题18.某课外科学兴趣小组做了如下实验：取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的砂质土壤，并编号。将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆土壤中的5厘米深处。把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。花盆编号培养条件1号室温(20 C),光照充足，适量浇水2号室温(20),黑暗中，适量浇水3号低温(0),光照充足，适量浇水4号室温(20),光照较暗，适量浇水5号室温(20 C),光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵

11、死6号室温(20),光照较暗，不浇水(1)该小组实验的目的是研究因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究对马铃薯生长发育的影响。(2)马铃薯的这种繁殖方式属于。(3) 5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因说明植物生长状况与土壤的有关。(4)你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：。四、简答题19.为了测定土壤颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下：空气水粉砂粒砂粒黏粒有机物25%25%14%16%15%5%(1)该土壤样品的类型为。(2)该土地的土壤通气性(填“较好”或“较差”)，透水性(填“较好”或“较差。对植物生长(填“有利”或“不利

12、参考答案:1. D【分析】生物性土壤污染是指某些细菌、寄生虫和病毒对土壤产生的污染。【详解】A、人造纤维和橡胶会造成化学性土壤污染，故A不正确；B、含铅的工业废渣，会造成金属性土壤污染，故B不正确；C、含铜、锌的工业废水会造成金属性土壤污染，故C不正确；D、未经处理的人、畜粪便含有细菌、寄生虫和病毒，会造成生物性土壤污染，故D正确。 故选Do2. D【分析】此题考查的是探究实验中变量的处理，据此答题。【详解】“土壤性状和植物生长关系”的实验中，只有土壤的种类不同，其他的变量都要控制 相同。故题目中的“植物、水等要相同。故选D【点睛】解答此题的关键是要控制好探究实验的变量。3. D【分析】植物细

13、胞吸水的原理是：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周 围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度 大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。盐碱地的土壤溶 液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度，不利 于根系吸水。因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。故D正确。【点睛】关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理，即可答题。4. C【分析】按土壤质地，土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三种类型。【详解】砂质土：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性

14、能差，通气性能好。黏质土：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土，指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，颗粒大小在至之间。质地介于 黏土和砂土之间，兼有黏土和砂土的优点，通气透水、保水保温性能都较好，耐旱耐涝，抗 逆性强，适种性广，适耕期长，易培育成高产稳产土壤，也是较理想的农业土壤。5. A【分析】土壤有机物是衡量土壤肥力的重要指标之一。【详解】有机物含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要标志，它和矿物质紧密地结合在 一起。在一般耕地耕层中有机质含量只占土壤干重的0.5%2.5%,耕层以下更少，但它的 作用却很大，群众常把含有机物较多的土壤称为“油土”。A正确

15、。【点睛】了解土壤肥力的特点是解题的关键。6. C【分析】土壤中的有机物。【详解】要证明土壤中的有机物。首先我们了解有机物的性质，土壤中有机物基本含有蛋白 质，且有机物是可以燃烧的。往土块里倒水，如果有气泡溢出，说明土壤中含有空气，A错 误；将土壤装在试管里，放在酒精灯上烤，若试管内壁上出现水珠，则说明土壤中有水分, B错误；将土壤放在石棉网上烧，若闻到烧焦类物质或是出现黑色焦炙，可以认为土壤中有 有机物，C正确；将土壤浸出液放酒精灯上烧，过一段时间，若发现表面皿上有粉状物质， 则说明土壤中有无机盐，D错误。【点睛】理解土壤中有机物的特性。7. B【分析】根据水土流失的原因，进行分析解答。【详

16、解】裸露的坡地没有植被的覆盖，且有坡度，在发生强降雨时，易发生水土流失。结合 题意。故选B。8. D【分析】根据土壤生物的分类及动物的分类答题。【详解】我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等总成为土壤微生物。栖居在土壤中的 活的有机体。可分为土壤微生物和土壤动物两大类。前者包括细菌、放线菌、真菌和藻类等 类群；后者主要为无脊椎动物，包括环节动物、节肢动物、软体动物、线性动物和原生动物。 而狗属于哺乳动物。可见D符合题意。故选Do9. B【分析】A、根据土壤污染的来源判断；B、根据有机肥料的制取方法判断；C、根据水污染与土壤污染的关系判断；D、根据人畜粪便中含有有害的病菌判断。【详解】化学肥料

17、和农药不合理施用，其残留物不仅污染土壤，也会污染水体，A不符合题 意；未经处理的植物的枯枝败叶在土壤中经发酵会形成农家肥料，不会污染土壤，B符合题 意；未经处理的生活污水污染了水体，经渗透或浇灌会污染土壤，C不符合题意；未经处理 的人畜粪便含有有害的病菌，接触土壤会使土壤受到污染，D不符合题意。【点睛】能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，要保护好环境，就要了解环境 的污染源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起。10. B【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水, 细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水。【详解】A、植

18、物细胞还能存活很长时间，植物的根细胞还具有呼吸作用，A错误；B、根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度形成渗透压，因为水从低浓度溶液流向高浓度溶液, 所以有利于植物吸水，B正确；C、水主要从导管中冒出，导管主要是从土壤中向上运输水和无机盐的，而筛管主要是从形 态学上端向下端运输有机物的，C错误；D、植物根系的生理活动使液流从根部上升的压力，称为根压。根压把根部的水分压到地上 部，土壤中的水分便不断补充到根部，这就形成根系吸水过程，这是由根部形成力量引起的 主动吸水。所以有影响，D错误。故选Bo11. D【分析】根据外力作用又叫外营力作用，主要是指地球表面受重力和太阳能的影响所产生的 作用，包括物理和

19、化学风化作用，流水作用，冰川作用，风力作用，波浪及海流作用等，进 行分析解答。【详解】风和冰，流水，热胀冷缩这些外力作用能使岩石风化。而高等动物并不会。故选D。12. D【分析】在进行“土壤中含有有机物”的验证实验步骤通常有：取经充分干燥的土壤适量，先 用天平称得其质量，然后把它们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。加热铁丝网上充分干 燥后的土壤，土壤会减轻，这说明土壤中有有机物。【详解】A.用湿润的土壤不行，水分蒸发也能减少质量，影响使用效果，另外充分干燥的 土壤有利于样品粉碎并充分混匀，故A正确。B. 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体，因此土壤应含有较丰富的有 机物，不可以

20、特意选取有机物很丰富的或有机物很贫乏的土壤，影响实验结果，故B正确。 C.铁丝网孔径大土壤颗粒可能从缝隙漏出，影响实验效果，因此，实验中的铁丝网孔径要 小，故C正确。D.有机物是可燃烧的，如果将土壤干燥时放在火上直接烧烤，则会使有机物被燃烧成二氧 化碳和水，故D错误。故选D。13. C【分析】土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和 粘土三类。壤土指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，沙土是指含沙量占 80%,黏土占20%左右的土壤，沙壤土就是介于壤土与沙土之间的土壤。据此解答。【详解】在砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三中土壤中，壤土类土壤具有保水

21、，保肥， 通气，透光的特性，适合种植粮食和植物，稍微带点沙质土，有利于根部的生长和呼吸，不 容易烂根，砂土类土壤适于栽种并能提高产量，所以砂土类土壤内植物生长情况最好。黏土 类透气性差，不适于植物生长。植物的根呼吸的是空气中的氧气，土壤缝隙中的空气增多, 有利于根的呼吸，促进根的生长。图示分析可知，空气，水，有机物和土壤颗粒比例适中， 有利于种子的呼吸作用，有利于促进其生长发育。故选C。【点睛】解题的关键是理解植物的呼吸作用，土壤的组成特点。14. 650毫升 750毫升土壤有空隙20%给根提供足够的氧气进行呼吸作用【分析】本题主要考查用量筒测量物体分体积，长方体体积为长宽高的乘积。土壤空气是

22、存 在于土壤中气体，是土壤重要组成成分之一，对于植物生长和土壤形成有重大意义。【详解】（1）从图中可知，量筒的量程为200mL,甲图的读数为：50mL；乙图的读数为： 150mL；则盛有铁块烧杯加水量为：3x200mL+50mL=650mL；盛有土壤烧杯加水量为：3x200mL+150mL=750mL；（2）相同的烧杯底面积相同，铁块和土壤块的体积相同、高度相同，加水至淹没，烧杯和 物块之间的空间所能容纳的水的体积相同。盛有土壤的烧杯中加入的水的体积更大，只有一 种可能，即土壤有空隙，可以容纳一定量的水。（3） 土壤中空气的体积，就是盛有土壤的烧杯中加入的水的体积与盛有铁块的烧杯中加入 的水的

23、体积之差，即：750mL-650mL=100mL；土壤的总体积为：1 Ocmx 10cmx5cm=500mL；则土壤中所含空气的体积分数为：-xl00%=20%o500mL（4）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约为15%35%之间，土壤空气 对于植物的作用是给植物提供足够的氧气进行呼吸作用，从而有利于植物对水和无机盐的吸 收。15 .表皮细胞保卫细胞气孔下下表皮气孔多【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处是能够自动的开闭。 当气孔张开时，叶片的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是 植物体蒸腾作用失水的“门户”，也是植物体与外界进行气

24、体交换的“窗口【详解】（1）气孔是由一对半月形的细胞围成的空腔，所以是气孔，是保卫细胞，由于 气孔分布在表皮上，所以为表皮细胞。（2）图甲表示气孔开放，图乙表示气孔关闭。气孔的开放闭合是由保卫细胞控制的，当保 卫细胞吸水后，气孔张开，当保卫细胞失水后，气孔关闭。在温暖的春夏早晨，气孔开放便 于气体进出，这时蒸腾作用较强，所以植物叶片的气孔处于图中的甲；在炎热的夏天中午, 保卫细胞失水多，植物叶片的气孔处于图中的乙，这样使得植物的蒸腾作用减弱。（3）为了降低蒸腾作用减少水分的散失，植物叶片内的气孔，在下表皮分布的要比下表皮 的多。因此，做观察蚕豆叶气孔的实验时，一般取叶片的上表皮，因为下表皮气孔

25、多。16 .砂土类土壤；黏土类土尊J埴土类土埴【分析】土壤的黏性强弱决定与土壤中三种土壤颗粒比例，根据颗粒所占比例不同，可将土 壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。【详解】砂土类土壤砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗，易干旱，有机质分解快，已流失；黏 土类土壤质地黏重，湿时黏，干时硬，保水，保肥能力强；壤土类土壤质地较均匀，不太疏 松，也不太黏，通气透水，能保水，保肥，易于耕种。故手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属 于砂土；湿时黏，干时硬的土壤属于黏土类土壤；房前屋后的菜园地，蚯蚓多，养分足，形 成“团粒状结构”的土壤属于壤土类土壤。17 . 13. 8 15. 5森林面积草原退化34. 2 39. 0水土流失的治理土地荒漠化生态【分析】根据我国水土流失严重的原因及治理措施，进行分析解答。【详解】（1）由表中数据可知，20世纪80年代初，我国水土流失面积已占全国陆地面积的 13.8%,并有逐年上升的趋势；至1990年我国水土流失面积已占全国陆地面积的15.5%。