2022-2023学年天津市静海区一中高三上学期期末语文试题（解析版）.docx

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1、天津市静海区一中2022-2023学年高三上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。2021年年初，河南卫视春晚上的舞蹈节目唐宫夜宴成功“出圈”，登上微博综艺 榜晚会栏目类第一。该节目不仅令亿万观众,更重要的是把国人印象中 的传统文化在台上“舞”活了。它用5G、AR技术展示虚拟场景，力求将盛唐的风采和 少女的灵动搬上舞台，再现盛唐时期的大国气象和以“唐三彩”为代表符号的唐韵之美, 从而为大众展示出一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷。（）曾几何时，传统文化传播,如此突然、接二连三地 破圈而出，令人振奋和欣慰。信息时代背景下，现代技术与传统文化的融合

2、创新亦在文 化多样化的今天，以更理想的荧幕呈现实现了的综合效应。中华美学讲求托物言志、寓理于情，讲求、凝练节制，讲求形神兼备、意境深远，强 调知、情、意、行相统一。我们要力求以优秀传统文化为基石，锻造现代文艺的精彩。 1.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）A.喜闻乐见式微否极泰来简明扼要B.耳目新衰败否极泰来简明扼要C.耳目一新式微峰回路转言简意赅D.喜闻乐见衰败峰回路转言简意赅2 .在选文括号内填入句子，表述最恰当的一项是（）A.不仅舞蹈表现了赴宴宫女灵动机巧的梳妆打扮以及宫廷夜宴的厚重瑰丽，还以两幅 传世名画为背景，达到了凸显作品庄严与大气。B.舞蹈不仅表现了赴宴宫女梳妆打扮的灵

3、动机巧以及宫廷夜宴的厚重瑰丽，还以两幅 传世名画为背景，达到了凸显作品庄严与大气。C.不仅舞蹈表现了赴宴宫女灵动机巧的梳妆打扮以及宫廷夜宴的厚重瑰丽，还以两幅 传世名画为背景，达到了凸显作品庄严与大气的效果。D.舞蹈不仅表现了赴宴宫女梳妆打扮的灵动机巧以及宫廷夜宴的厚重瑰丽，还以两幅 传世名画为背景，达到了凸显作品庄严与大气的效果。3 .下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A. “萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源”这幅 对联写的是北宋散文家苏洵、苏轼和苏辙。如果赞同：原文说“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也”，他治军简易，但是若遇到突袭，无法 抵抗；

4、原文说“李广非大将才也，行无部伍行阵，人人自便，此以逐利乘便可也，遇大敌则覆 矣”，他作战因利乘便，缺乏大局观，难以统筹应对大敌；原文说“若夫堂堂之阵，正正之旗，进如风雨，退如山岳，广岂足以乎此哉。他不足以 统帅大军；“简易以守，则敌乘其罅隙而相薄“，防守不利，敌人就会利用他们的漏洞来攻打他们。 参考译文（1）汉景帝死了，武帝登基。大臣们都认为李广是名将，（武帝）就把李广（从） 上郡太守任上（调回京城）担任未央宫卫尉，同时程不识也担任长乐宫卫尉。程不识以 前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守（边疆）。等到出关攻打匈奴（的时候）， 李广行军没有部队的编制和行阵的部署，靠近水草充足的地方扎营

5、，休息时人人（都可 以）自由行动，（夜间）不敲打刁斗来保卫自己，幕府简省公文簿册的事情，但也（会） 远远地（派出）哨兵（侦察敌情），（队伍）不曾遇到什么危险。程不识严格要求部队 的编制和行伍营阵的部署，（夜间）敲打刁斗（来保卫自己），军中办事人员办理公文簿 册的事十分齐备详明，部队得不到休息，但是也（从来）不曾碰到什么危险。程不识说： “李广治军十分简便易行，可是（如果遇到）匈奴突然袭击他，（他）就没有用来制止 的办法了。然而他的士兵只是放松快乐，都愿意为他去死。我治军虽然烦琐，可是匈奴 也不能侵犯我。”这一时期，汉朝边境李广、程不识都是名将，但是匈奴害怕李广的韬 略，士兵们也大都愿意跟随李广

6、而以程不识（的苛求）为苦。（2）李广并没有大将的才能，行军没有部队的编制和行阵的部署，人人（都可以） 自由行动，用这样的姿态利用便捷追逐小利（还）可以，遇到大规模敌人就（会）覆灭 了。太史公叙述李广最称心得意的地方，是在（李广）做上郡太守时凭借一百骑兵抵抗 匈奴数千骑兵，射死了对方的将领，解下马鞍无拘无束地躺（在地上），然而这本来是 副将的才能啊。至于庄严的军阵、整齐的军旗，进攻如怒风疾雨，后退如高山大岳，李 广难道能做到吗？淮南王谋反的时候，只害怕卫青和汲黯却没听说提及李广。司马迁因 为（自己内心孤愤）的缘故，陈述李广（的事迹）脱口而出，而记载卫青却像不值一钱， 然而从行文中阅读，卫青和李广

7、的优劣始终是无法掩盖的。（3）太史公说：“匈奴人害怕李广的韬略，士兵们也愿意跟随从李广而以程不识 （的苛求）为苦。”司马光却说：“（如果）效法程不识（的做法），即使无功也不至 于失败；（如果）仿效李广（的做法），那么很少有不败亡的。”两个人的说法都是偏于试卷第10页，共21页 一面的观点。用武力平定天下的，有人（善于）统兵，有人（善于）统将。做将军的， 有（善于）进攻的有（善于）防守的，有人（善于）统率大部队，有人（善于）统率小 部队。程不识严格要求部队的编制，（夜间）敲打刁斗（来保卫自己），（军中办事人员） 办理公文簿册的事（十分齐备详明），（这是善于）防守部队的大将。李广（治军）简便 易行

8、，人人能自由行动，（这是善于）进攻部队的大将。约束部队纪律严明，侦察详细 周密，这是统率大部队的法则。不敲刁斗不警戒，简省军中文书，这是统率小部队的方 法。（如果）队伍整齐严谨地去进攻敌人，那么会因敌方察觉到他们的动静而无功返回。 如果简易地防守，那么敌方就会利用他们的漏洞来攻打他们。用简易的办法统率大部队, 就会像手指和臂膀不能相互使动那样（指挥不灵）因而容易溃败。用严谨的作风统率小 部队，就会被拘泥牵制自己陷入困境因而遭受失败。所以李广和程不识各有一长处。四、古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌，完成下面小题。倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈

9、里，空悲清夜徂！据前人考证，此诗作于广德二年（764）,这时杜甫寓居在成都西郊浣花草堂。徂: 过去，逝去。14 .下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.前两句，“竹”“野”二字，暗示出诗人宅旁有竹林，门前是郊野，“凉”字渲染出一派 秋气。8. “重露成涓滴”紧扣第一句“竹”这个意象。夜越来越凉，露水越来越中，在竹叶上凝 聚成许多小水珠儿，不时滴滴答答滚落下来。C.本诗前六句写景，由近及远，虚实结合，最后两句抒情，对全篇起了“点睛”的作用。 D.诗中虽只写“夜”不写“倦”，但是诗中情与景、物与我妙合无垠，寓情于景，味之无 尽。15 .“暗飞萤自照，水宿鸟相呼”描绘了一幅怎样的画面？16

10、 .全诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗分析。【答案】14. C 15.颈联描绘了一幅秋夜破晓前的景色。暗飞自照的流萤，相呼结 伴的水鸟，衬托出诗人的孤寂心情。16.表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧，报国无门的感伤，对国家人民命运的深切关注。前六句是借景抒情（融情于景），通过对秋夜里绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗 飞的萤、水宿的鸟等一系列意象的描绘，含蓄地道出了倦意。后两句直抒胸臆，告诉 我们诗人倦夜的原因，“万事干戈里“，因心忧国事但报国无门而“空悲清夜徂”。【解析】14.本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“虚实结合”错误。诗歌的前六句写景，均为实写。故选C。15 .本题考查学生赏析

11、诗歌景物形象的能力。颈联的意思是“萤火虫在黑暗中飞行，自己照亮自己；栖息在溪旁的鸟儿已经醒来，呼 唤着同伴“。这是秋夜破晓前的景色，暗飞自照的流萤，相呼结伴的水鸟，衬托出诗人 的孤寂。16 .本题考查学生理解作者思想感情的能力。诗的前三联描写的是从月升到月落的秋夜景象，采用借景抒情的抒情方式；诗的最后一 联，直接抒发了诗人忧国忧时、报国无门的思想感情，是直抒胸臆。诗中的意象，如绿竹庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一系列意象的描 绘，写出了月出到月落的过程，含蓄地道出了，卷”意。他孤栖“卧内”，辗转反侧，不能 成眠：一会儿拥被支肘，听窗外竹叶萧萧，露珠滴答；一会儿对着洒满庭院的溶溶月

12、光， 沉思默想；一会儿披衣而起，步出庭院，仰望遥空，环视旷野，心事浩茫。这一夜从月 升到月落，诗人不曾合眼。彻夜不眠，他该有多么疲倦啊！这样就有了这些疑问：如此 清静、凉爽的秋夜，诗人为何不能酣眠？有什么重大的事苦缠住他的心？诗的最后两句诗人直吐胸臆：“万事干戈里，空悲清夜徂！ ”原来他是为国事而忧心。“万 事干戈里。诗人非常深切地关注着国家和人民的命运，难怪他坐卧不安，彻夜难眠。 但是，当时昏君庸臣当政，有志之士横遭贱视和摒弃，诗人自己也是报国无门。故诗的 结语云：“空悲清夜徂！”“空悲”二字，抒发了诗人无限感慨与忧愤。五、混合默写17 .补写出下列名篇名句的空缺部分。（1） ，泣孤舟之蔑妇

13、。（苏轼赤壁赋）（2） ，金块珠砾。（杜牧阿房宫赋）试卷第12页，共21页(3)以浮游尘埃之外，o (司马迁史记屈原列传)(4)胡人不敢南下而牧马，o (贾谊过秦论)(5) 2022年10月12日，意大利航天员萨曼莎克里斯托福雷蒂，仰首观览到宇宙的浩 大，俯看观察大地上众多的万物，在太空写下中国古文兰亭集序中的句子，以抒发 “，时极尽视听的欢娱。【答案】舞幽壑之潜蛟鼎铛玉石不获世之滋垢士不敢弯弓而报怨仰观宇宙之大俯察品类之盛【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“壑”“蛟”“鼎铛”“报怨”等。六、文学类阅读-单文本18.阅读下面的文章，完成各题。大敦煌从兰州出发，

14、沿河西走廊一路西行，过武威、张掖、嘉峪关，最后到达敦煌，凡 一千一百余公里。一路西域风光，苍桑雄浑，美不胜收，而至敦煌则达到顶点。 敦煌，一座总面积只有3.12万平方公里、总人口只有18万的藁尔小城，就敢取 这么一个大气磅礴的名字，让人不得不佩服她的气魄。东汉应邵注汉书中说：“敦， 大也；煌，盛也。”唐朝李吉甫编的元和郡县图志进一步发挥道：“敦，大也。以 其广开西域，故以盛名。”尽管现代大多数学者都说，“敦煌” 一词是当地少数民族语 言的汉语音译，但是敦煌人宁愿相信古人的解释。就是这块土地，曾经连接起汉唐盛世与西域文明，手挽着长安城与波斯湾，见证 了无尽的繁华与苍桑。在汉代，敦煌疆域辽阔，统管

15、六县，被誉为“华戎所交，一都会 也”。在唐代，敦煌更是成为一座拥有140万人口的大城市，仅次于首都长安。现在， 敦煌虽然没有了当年的显赫地位，规模也大大缩小，然而，历经汉风唐雨的洗礼，文化 灿烂，古迹遍布。价值独特的敦煌文化所散发出的迷人魅力，更是与日具增。到达敦煌，暮色四合。深秋的敦煌格外清朗，夜晚的天空格外高蓝，明月洒下一 地清辉。从来没有见过那样晶亮的满天繁星，好像一天的星星都集中到这块天空了。城 市不大，但建设有序、干净整洁、规划整齐。汉唐的建筑，街头的飞天雕塑，满墙风动 的壁画，让人怀疑是在历史与梦幻之中。一夜小雪，鸣沙山披上一层洁白的轻纱，空气像水洗过一样清爽。登上山顶，举 目四望

16、，那一道道沙峰如奔涌的波浪，气势磅礴。微风吹来，扑人心怀，爽人心肺，心 胸顿觉空明。鸣沙山的沙粒有红、黄、绿、黑、白五色，当地人称它“五色神沙山。 登临此山，听山与泉同振共鸣，犹如钟鼓管弦齐奏，令人动魄惊心。后汉书郡国志 引南朝耆旧记云：敦煌“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”。被誉为天下沙漠第一泉的月牙泉，千百年来不为流沙而淹没，不因干旱而枯竭。 茫茫大漠中有此一泉，满目苍凉中有此一景，造化之神奇，令人心醉神迷。月牙泉有版 本众多的美丽传说，听导游说，月光下的月牙泉更美丽。最好在农历十五月圆之夜时来， 露宿在鸣沙山才可以亲历那梦幻仙境般的意境。来敦煌不能不去瞻仰莫高窟。是的，是瞻仰，不是参观。莫高

17、窟，坐落在敦煌城 东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、 隋、唐、五代、西夏、元不断兴建，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣 地。洞窟门一打开，历史的味道迎面而来，栩栩如生的泥塑和壁画好像带你走进了历 史。你仿佛可以看见千年前的画工巧匠们一点一点描绘、上色；可是那些泥塑的残破现 状又告诉你时光已逝、光阴变换的事实。那些佛像用着千年不变的平静面对你，微微上 扬的嘴角述说着乐观豁达。其实他们面对的不只是你，还有千年的历史，那些进入盗宝 的强盗，那些谦卑的祈福的平民，那些无声飘过的岁月的风。“敦煌者，吾国学术之伤心史也。”走进敦煌研究院大门，一块条石

18、上镌刻着的 大字格外醒目，也格外锥心。如果不是一次意外的发现，也许莫高窟现在还静静地沉睡 在沙漠的怀中；或者，她在合适的时间被合适的人发现，也许能够受到更好的保护。可 惜，历史不能假设。1900年6月22日，敦煌莫高窟下寺道士王圆篆在清理积沙时，无意中发现了藏 经洞。从此敦煌不再平静，从此敦煌在被掠夺、被肢解中走向世界，从此无数的学者为 她皓首穷经，从此世界上产生了敦煌学。西对敦煌遭遇的重重劫难，中国知识分子拍案而起，他们义无反顾站了出来，掀 起了一场敦煌大抢救运动。最先站出来的，是著名金石考古专家罗振玉。当他得知一批 珍贵的敦煌文物沦落到法国人伯希和之手后，当即报告学部，要求即刻发令保护藏经

19、洞 遗书。紧接着，一批著名学者投入到对敦煌遗书的收集、校勘、刊布、研究中去。更有 人远涉重洋，到日本、到欧洲，去抄录和研究那些流失的书卷。在保护和研究敦煌方面，贡献最大、最令人感动的是以常书鸿、段文杰、樊锦诗 等为代表的敦煌守护者。他们放弃内地大城市优越的生活条件，奔赴偏辟荒凉的大西北, 把一生都贡献给了敦煌保护事业。正是由于他们的艰苦付出和辛勤努力，敦煌才结束了 无人看管的现状，走上了科学保护的道路。敦煌学研究也从无到有，从粗到精，彻底改 变了 “敦煌在中国、敦煌学研究在国外”的状况。试卷第14页，共21页加煌是中国的敦煌，应该使敦煌学回到中国。这是三十多年前，一位老人的郑重 嘱托。反现在，

20、我们完全可以自豪地告慰这位老人：敦煌学已经回家了！(取材于徐可的同名散文，有删节)下列加点字的注音和字形正确的一项是()A.气势磅礴(pang)格外锥心(chui) 淹没(yn) 豁达(hub) B.钟鼓管弦(xian)栩栩如生(xu) 镌刻(juan) 祈福(qi) C.与日具增(ju)义无反顾(yi) 座落(zud) 校勘(xiao) D.皓首穷经(hao)偏辟荒凉(优) 泥塑(sti) 苍桑(cang) 下列对作品内容的理解和分析，不恰当的两项是()A.敦煌人宁愿相信古代学者对“敦煌”一词的解释，反映出他们有一种身为敦煌人特有 的骄傲和自豪。B.尽管规模与古代相比大为缩小，地位也不如从前

21、那样显赫，但是现在的敦煌仍然有 着突出的文化价值。C.被誉为天下沙漠第一泉的月牙泉，不因干旱而枯竭，月光之下，其波浪奔涌，气势 磅礴，更显梦幻般的美丽。D. “敦煌者，吾国学术之伤心史也。”是一句“锥心”之语。这样说的原因是莫高窟被意 外发现以后，无数学者为此皓首穷经，甚至远涉重洋。E.经过一代代敦煌守护者的努力，敦煌终于改变了被肢解的命运，敦煌学也回到中国 并得到长足发展。(3)作品第段引用了“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”一句，请分析其作用。(4)请赏析第段。(5)作品标题“大敦煌”中的“大”有哪些内涵？请结合全文作简要解说。【答案】(1)B(2)CD(3)承接上文对鸣沙山的描写，为下文讲述

22、月牙泉作铺垫。这样的引用增添了鸣沙山、月 牙泉的传奇色彩；也反映出敦煌的悠久历史与独特风貌所具有的影响。(4)运用联想、想象。由眼前的“泥塑”和“壁画”联想到当初的创造，想象能工巧匠精心细 致的描画、上色，来表现这些作品的艺术价值，突出时光流转和历史的久远。运用拟人 的修辞手法，生动形象，突出“佛像”(敦煌艺术品)的栩栩如生和所传达的平静乐观的 佛教精神。运用排比的修辞，具体生动地表达莫高窟的千年历史，有很强的抒情性，增 强了感染力。（5）“敦煌”这个名字本身大气磅礴；敦煌在汉唐时地域辽阔、人口众多，曾经是文化 重镇；敦煌古迹遍布，文化魅力与日俱增；（文化魅力之大）敦煌拥有世界上现存 规模最大

23、、内容最丰富的佛教艺术圣地莫高窟；敦煌有着丰富的历史文献和文物，诞 生出敦煌学这一新的学科；中国的敦煌保护和研究取得了巨大的成就。【详解】（1）本题考查学生识记现代汉语常用字字音和识记并正确书写现代常用规范汉 字的能力。A.“格外锥心”的“锥”应读作zhuToC.“与日具增”的“具”应写作“俱”。唯落”的唯”应写作“坐”。“校勘”的“校”应读作ji&o。D. “偏辟荒凉”的“辟”应写作“僻”。“苍桑”的“苍”应写作“沧二 故选Bo（2）本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。C.“.月牙泉，不因干旱而枯竭，月光之下，其波浪奔涌，气势磅礴”错误，根据原文 “一夜小雪，鸣沙山披上一层洁白的轻纱

24、，空气像水洗过一样清爽。登上山顶，举目四 望，那一道道沙峰如奔涌的波浪，气势磅礴。微风吹来，扑人心怀，爽人心肺，心胸顿 觉空明。鸣沙山的沙粒有红、黄、绿、黑、白五色，当地人称它，五色神沙山可知，文 中用来形容鸣沙山周围的沙漠，不是指月牙泉。D. 敦煌者，吾国学术之伤心史也，这样说的原因是莫高窟被意外发现以后，无数 学者为此皓首穷经，甚至远涉重洋”错误，根据原文“1900年6月22日，敦煌莫高窟下 寺道士王圆篆在清理积沙时，无意中发现了藏经洞。从此敦煌不再平静，从此敦煌在被 掠夺、被肢解中走向世界，从此无数的学者为她皓首穷经，从此世界上产生了敦煌学” 可知，这样说的原因是敦煌莫高窟被发现后，没有

25、受到很好的保护，在被掠夺和肢解中 走向世界。故选CDo（3）本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”的作用，由第五段“一夜小雪，鸣沙山披上一层洁白的 轻纱，空气像水洗过一样清爽。登上山顶，举目四望，那一道道沙峰如奔涌的波浪，气 势磅礴。微风吹来，扑人心怀，爽人心肺，心胸顿觉空明。鸣沙山的沙粒有红、黄、绿、 黑、白五色，当地人称它五色神沙山登临此山，听山与泉同振共鸣，犹如钟鼓管弦 齐奏，令人动魄惊心”可知，承接上文对鸣沙山的描写；由第六段”被誉为天下沙漠第一泉的月牙泉，千百年来不为流沙而淹没，不因干旱而枯 竭。茫茫大漠中有此一泉，满目苍凉中有此一景，造化之神奇，令

26、人心醉神迷”可知，试卷第16页，共21页 为下文讲述月牙泉作铺垫；由“月牙泉有版本众多的美丽传说，听导游说，月光下的月牙泉更美丽。最好在农历十 五月圆之夜时来，露宿在鸣沙山才可以亲历那梦幻仙境般的意境”可知，这样的引用增 添了鸣沙山、月牙泉的传奇色彩；也反映出敦煌的悠久历史与独特风貌所具有的影响。（4）本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。由“洞窟门一打开，历史的味道迎面而来，栩栩如生的泥塑和壁画好像带你走进了历 史可是那些泥塑的残破现状又告诉你时光已逝、光阴变换的事实”可知，运用联想、 想象，由眼前的“泥塑”和“壁画”联想到当初的创造，想象能工巧匠精心细致的描画、上 色，来表现这些作品的

27、艺术价值，突出时光流转和历史的久远；由“那些佛像用着千年不变的平静面对你，微微上扬的嘴角述说着乐观豁达。其实他们 面对的不只是你，还有千年的历史，那些进入盗宝的强盗，那些谦卑的祈福的平民，那 些无声飘过的岁月的风”可知，运用拟人的修辞手法，生动形象，突出“佛像”（敦煌艺 术品）的栩栩如生和所传达的平静乐观的佛教精神；由“还有千年的历史，那些进入盗宝的强盗，那些谦卑的祈福的平民，那些无声飘过的 岁月的风”可知，运用排比的修辞，具体生动地表达莫高窟的千年历史，有很强的抒情 性，增强了感染力。（5）本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。根据原文“敦煌，一座总面积只有3.12万平方公里、总人口只

28、有18万的薮尔小城，就 敢取这么一个大气磅礴的名字，让人不得不佩服她的气魄。东汉应邵注汉书中说: 敦，大也；煌，盛也。唐朝李吉甫编的元和郡县图志进一步发挥道：敦，大也。 以其广开西域，故以盛名”可知，“大敦煌”中的“敦煌”这个名字本身大气磅礴，“大敦煌” 更是霸气；根据原文“在汉代，敦煌疆域辽阔，统管六县，被誉为华戎所交，一都会也在唐代, 敦煌更是成为一座拥有140万人口的大城市，仅次于首都长安”，可知敦煌在汉唐时地 域辽阔、人口众多，曾经是文化重镇；根据原文“现在，敦煌虽然没有了当年的显赫地位，规模也大大缩小，然而，历经汉风 唐雨的洗礼，文化灿烂，古迹遍布”，可知敦煌古迹遍布，文化魅力与日俱

29、增； 根据原文“莫高窟，坐落在敦煌城东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上。可知敦煌拥有 世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地莫高窟；根据原文“它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元 不断兴建，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。可知敦煌有着丰富 的历史文献和文物，诞生出敦煌学这一新的学科；根据原文“在保护和研究敦煌方面，贡献最大、最令人感动的是以常书鸿、段文杰、樊 锦诗等为代表的敦煌守护者。他们放弃内地大城市优越的生活条件，奔赴偏辟荒凉的大 西北，把一生都贡献给了敦煌保护事业。正是由于他们的艰苦付出和辛勤努力，敦煌才 结束了无人看管的现状，走上了科学

30、保护的道路。敦煌学研究也从无到有，从粗到精, 彻底改变了敦煌在中国、敦煌学研究在国外的状况可知中国的敦煌保护和研究取 得了巨大的成就。七、语言表达19 .“冰墩墩”和“雪容融”是第24届北京冬奥会和冬残奥会吉祥物，是一次中国文化与 奥林匹克的精彩融合，是一次现代设计理念的传承与突破。同时，向世界展示新时代中 国的精神风貌、发展成果和中华文化的独特魅力。冰墩墩雪容融假如你要向外国友人介绍其中一个吉祥物，你该如何介绍设计元素与名称寓意呢？【答案】示例一“冰墩墩”设计元素：以熊猫为设计原型，在外层有一层冰晶，体验了与现代科技相结合的特点, 左手还有一个小细节就是有一个小红心的图案，寓意是欢迎全世界人

31、民。名称寓意：冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可 爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体，坚韧的意志和鼓舞人心的 奥运匹克精神。示例二“雪容融，设计元素：以灯笼的原型进行设计，灯笼代表收获、喜悦、温暖、光明。最顶部还有一 个如意造型，如意则象征着吉祥幸福，金色的和平鸽图案则象征和平友谊。名称寓意：雪，象征洁白，美丽，是冰雪运动的特点。容，意喻包容，宽容，交流互鉴， 融，意喻融合，温暖，相知相融。容融，表达了世界文明交流互鉴，和谐发展的理念, 体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。【详解】本题考查学生图文转换的能力。

32、本题要介绍的是第24届北京冬奥会和冬残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，选择其中 一个进行介绍，介绍时注意结合奥运背景、精神以及中国文化背景知识。试卷第18页，共21页 介绍设计元素，注意先介绍整体造型特点，如“熊猫”“灯笼”，贴合中国元素或风格。再 介绍设计细节，如“冰墩墩”外观冰晶造型以及小红心图案；“雪容融”如意造型和和平鸽 图案等。介绍设计元素要具体而详细。介绍名称寓意，注意揭示出名称中每一个元素的内涵、与奥运的形象关联以及中国文化 元素的寓意，展示中国办奥运的理念。八、微写作20 .红楼梦的人物中，谁是你心中“最美的人”写段抒情文字赞美她（他）。要求: 写出赞美对象的姓名和特点。不少

33、于100字。【答案】大观园中的潇湘妃子，太虚幻境中的绛珠仙草。为报神瑛侍者滴水之恩，遂来 到人世还他一生眼泪。内慧外秀，楚楚动人，多愁善感，清丽灵幻。她静如娇花，动如 弱柳，心似比干，病如西子。这世上美人数不胜数，美而智慧者却实在少之又少。【详解】本题考查学生微写作的能力。考生首先要解读何为“最美”，“最美”并不只是外表的美丽，更应是一种心灵美，如不浮 躁、淡泊名利、心灵纯净。写出红楼梦中符合这一特点的人物，如林黛玉，史湘云 等；要写出“最美”在这个人物身上的具体体现，并在此基础上运用抒情性语句，亦可结 合在当下的人文价值，表达考生对这一形象的赞美之情。九、材料作文21 .阅读下面的材料，根据

34、要求写作。材料一：我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身， 痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。百年孤独材料二：向外看的人，做着梦；向内看的人，醒着。n理学大师荣格材料三：人生一定要喝三碗水。第一碗，别人泼的冷水；第二碗，自己流的汗水；第三碗， 不被理解的泪水。小故事大智慧以上材料对你已开启的高三生活有着怎样的启示和思考？假如你要在复兴中学高三开B.茶馆通过裕泰茶馆的盛衰，表现自清末到民国近50年中国社会的种种变化。它 是“人民艺术家“老舍的戏剧代表作。C莎士比亚，英国剧作家、诗人。代表作有悲剧罗密欧与朱丽叶哈姆莱特奥 赛罗李尔王麦克白等。D.

35、编年体是中国史书的一种编写体制，按时间顺序记述史实。例如春秋左传史 记资治通鉴都是编年体史刊。【答案】1. C 2. D 3. D【解析】1.本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空，“喜闻乐见”，强调经常听到或者见到。“耳目一新”，听到、看到的跟以前完全 不同，使人感到新鲜。而结合语境可知此处应该重在强调节目的新颖，所以选“耳目一 新”。第二空，“式微”，指事物由兴盛而衰落。“衰败”，强调景象衰落和破败。语境说的是“传 统文化传播”，不是景象，应选“式微”。第三空，“峰回路转”，比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。“否极泰来”，指坏情 况到了尽头，好情况就会到来。语境有“接二连三

36、地破圈而出”，应选“峰回路转工 第四空，简明扼要”，指说话、写文章简单明了，能抓住要点，一般形容语言。“言简 意赅”，言语简明而意思完备。该句主语是“中华美学”，强调其语言简明但意思准确全 面，应选“言简意赅: 故选C。2 .本题考查学生语句复位的能力。括号内的句子应当都是以“舞蹈”为话题，因此“舞蹈”应该作句子的主语，故“舞蹈”应在 关联词“不仅”前面，排除AC。比较BD两项，“达到了凸显作品庄严与大气“成分残缺，缺少与“达到”搭配的宾语，应 在最后加“的效果”，故排除B。故选Do3 .本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。D列如春秋左传史记资治通鉴都是编年体史书”说法有误，史记是纪

37、传体通史。故选Do试卷第2页，共21页 学典礼上作为学生代表发言，请据此写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。【答案】例文：清醒的人生无惧风雨尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸站在这里作为学生代表发言，今天我演讲的题目是“清醒的人生无惧风雨”。如 今我们已升入高三，面临高考，紧张、迷茫的情绪不可避免，但我们可以选择自己的态 度，去面对自己的人生。我想，只有时刻保持清醒，才能无惧未来的未知与挑战。马尔克斯在百年孤独中说：“我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑， 在挫折里涅槃，忧愁缠满全身

38、，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法 回避。“不是什么事都会让人称心如意的，不要总是抱怨人生，恰恰相反，我们应该清 醒地认识到正是因为有了这些痛苦的磨难，我们才能健康地成长。如果我们对人生的每 一个选择都如临大敌，战战兢兢，那么我们的人生将会是何等的沉重，人生的乐趣又将 从何谈起？当初苏武被流放到北海，这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无 疑是痛苦的，可是这位放羊老人未曾放大痛苦，十几年后，大汉的丹青上书写下了他不 屈的坚贞气节。初唐四杰之一的王勃，可谓时运不济，命途多舛”，然而他却能直面挫 折，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，

39、天涯 若比邻”的千古绝唱？很多时候，身陷困境并不可怕，可怕的是失去了梦想，失去了自 信，失去了斗志。在逆境之中保持清醒，不轻易放弃自己的理想和目标。那么，每一次挫折，都会让自 己变得更加强大。我们需要不断审视自己，认清自己的价值，对自己充满信心，才能从 容面对一切。或许会失败，或许不被人理解，但是只要我们明确了自己的目标，坚定了 自己的信念，坚持着一件平凡的事情，就会让我们变得与众不同。凡是让你痛苦的，最 后都会成全你，让你有足够的智慧去面对未来，有足够清醒的认知去成就自己。新学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上 画出人生的又一幅精彩的画卷呢？我们每走一步，

40、都是一个新的起点，不要害怕，放下 恐惧和怀疑，清醒地去找寻自己前进的方向，在未来的道路上走出一条属于自己的道路, 在奋进的路途中保持足够的清醒，才会无惧挑战。我的发言到此结束，谢谢大家！试卷第20页，共21页【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道情境任务型作文题。材料一选自百年孤独，主要说人生是一个痛、苦、累的过程，我们无法回避，但可 以选择奔跑，选择经历挫折后涅槃重生。料二是荣格的话，主要将人的向外看和向内看做了对比，向外看的是除自己之外的人和 事物，向内看的是自身。能够推动一个人不断向前的，是来自内心深处的力量，所以向 内看的人能让自己时刻保持清醒。材材料三是以比喻的形式谈人生要面

41、对的三类情况，别人泼的冷水能让自己清醒，自己 流的汗水会让自己品尝付出的快乐，不被理解的泪水会让自己学会隐忍和奋起。三则材料组合一定要思考材料之间的联系。材料谈的都是人生问题，材料一、三重点谈 的是人生要面临的磨难和挫折问题，而怎样面对磨难和挫折，三则材料都已提及：材料 一是“奔跑”“涅磐重生”，材料二是“内省”“慎独”，材料三是一定要喝那三碗人生之“水工 本文的写作对象是刚刚步如高三的学生，面临升学的压力，可以说符合材料中提到的人 生的苦、累、痛等情况，所以要想走好关键的人生之路，需要时刻反省自己，省察自己 走过的路；需要在遭受挫折时能正确面对，有承受被别人误解和冷眼相看的自我调节能 力，同

42、时需要有不怕吃苦受累的能力。具体行文，我们可以写乐观面对苦难与挫折，首先可以列举姚明、刘翔等例子论证命运 往往本身饱含苦难，需要我们坚韧面对，才能奏响生命的乐章；接着列举比利时演员辛 格、李时珍等例子论证即使命运女神青睐，使我们免于不幸的开始，若想取得一番成就， 也无法绕开苦难挫折的锤炼；紧接着列举曼德拉、南丁格尔等例子论证苦难不仅是生活 磨练、做事方式，更可能是人生道路的勇敢选择，最后结合现实升华主题面对苦难与挫 折，让我们给自己寄出一份用坚韧、勤劳、勇气书写的人生答卷！ 立意：1 .喝下三碗“水”，走好人生路。2 .人生需“外学”“内省工3 .勇敢、自省是成功的前提。4 .人生要理性面对。

43、二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：冰墩墩，这样一个闪亮的“中国IP”横空出世，既有新春佳节的“天时”，也有 北京冬奥会的“地利”，更是一场对文创产品坚守文化内涵、弘扬民族自信的精彩演绎。一个成功的文创IP背后，总有一段触动心弦的文化内涵。从故宫博物院文创产品 的走红到哪吒之魔童降世等国产动漫和打造“中国式田园生活”的李子柒火到国 外中国文化元素已经成为当之无愧的“流量密码”，这显然不是一时兴起，而是文 化自信厚积薄发的必然结果。推动文化产业高质量发展，更需要以文创IP建设为抓手， 打造更多具有广泛影响力的中国文化符号。（选自文创IP重在深耕，有删改）材料二：从文创IP创

44、作内容特色出发，衍生的应用于市场现有产品载体上的产品，可称为 “IP衍生型”文创产品，其结合方式基本是在产品载体原有形态上进行表面结合（如 通过印刷、雕刻等工艺），应用方式不改变产品载体原有特定结构。如故宫猫主题品牌 文创，就是以皇帝与猫的形象进行重构，以国际性流行的配色，设计成IP形象，进而 以此IP形象作为文创内容的公仔、文具、手机壳等。而杭州G20期间，杭州文化主题 的文创餐具“西湖盛宾”则属于“一体型”之创产品、它将中国独有的江南文化与瓷器 产品进行创意的艺术结合、整体展现了中国江南的文化气韵、但其文创内容与其时应的 产品载体及结合方式构成特定的关系、形成价值核心、其内容与载体脱离后无

45、法独立存 在、或无法再次与其它广泛的产品载体进行结合，所以其“文创内容”往往难以展现在 其他领域进行拓展应用。（选自它创产品的发展趋势：不止是旅游纪念品、有删改）匚二市场规模（亿元）一,一同比增长（） 图1: 2015-2019年我国文创产品市场规模变化（选自2020年中国文创产品市场分析报告，有删改）材料四：随着文化创意产业规模的扩大，文创产业深度融合性特征正逐步显现，其与旅游业、 传统制造业、农业等逐渐形成“越界、渗透、提升、融合”的多样路径。以旅游业为例， 文化与旅游有天然的联系，文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体。文化创意产业 与旅游业二者融合发展，通过举办文化旅游节庆活动、打造高

46、品质旅游演艺产品、开发 文化旅游工艺品等，一方面文化创意引领旅游资源、衍生产品的开发，以文化的活力提 升旅游项目、旅游产品等的内涵；另一方面旅游也为文化创意产业提供了极为广阔的应 用空间，成为其快速发展的重要引擎。近年来，虽然我国文化产业快速发展，但文化产业结构仍存在着投入结构低端化与 同质化、产业关联性不强、区域发展不平衡、人才结构不合理等问题，直接影响着文化 产业的发展进程、水平、质量和效益。近年来，文化服务业占比场远大于文化制造业和 文化批发零售业、同时也保持了更快的增长速度。文化创意产业作为上述领域的重要组 成部分，成为促进我国文化产业创新发展、优化文化产业结构的重要因素。（选自文创产

47、品市场调研，有删改）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（） A. “冰墩墩”作为中国成功的文创产品，它成功的原因除了天时地利之外，更重要的是 它本身蕴含了深厚的文化内涵，彰显了民族文化自信。B.“IP衍生型”文创产品，是从文创IP创作内容特色出发，衍生的应用于市场现有产品 载体上的产品。C.“IP衍生型”文创产品的结合方式就是在产品载体原有形态上进行表面结合，应用方 式不改变产品载体原有特定结构。D. 一个成功的文创IP蕴含一定的文化内涵，而推动文化产业高质量发展需要以文创 IP建设为抓手，打造更多具有广泛影响的中国文化符号。5.下列对材料的概括和分析，不正确的一项是（） 试卷第4页，共21页A. “西湖盛宴”系列文创产品将中国独有的江南文化与瓷器产品进行创意的艺术结合， 其内容和载体形成特定的不可割裂的关系。B.图1所示“市场规模”和“同比增长”都呈波动状态,特别是“同比增长”,2019年数据 相比前一年呈明显下降。C.图2所示奥飞娱乐、美盛文化等企业处于行业龙头地位，在资产规模、营业收入以 及主营业务毛利率方面占据较大竞争优势。D.文创产品的发展进程、水平、质量和效益会受到产业结构投入、产业关联