人教版七年级道德与法治下册 单元清 期末综合测试题.docx
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1、期末综合测试题得分 教师评价 自我评价一、单项选择题(每小题3分,共45分)1 .学习了青春的邀约这一课后,小伟同学整理了下列观点,其中正确的个数是(A ) 观点一:青春期即使是正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。观点二:只要参加集体活动,就能成为自己的“心理保健医生”。观点三:独立思考就是不人云亦云,竭力追求与众不同。观点四:好奇心是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间。A.1个 B. 2个 C.3个 D. 4个2 .她们自称或被人称作“女汉子”;她们有着女性的外表,但不会撒娇卖萌、讨人怜爱; 她们性格开朗,不拘小节;她们工作干练果断,不让须眉“女汉子”缘何而生?对此, 下列认识不正确的是(D
2、 )A.是男女两性在交往过程中取长补短的结果B.现代女性为了更好地在竞争中生存,不断地改变自己C.社会对男女性别的角色期待在发生变化D.随着社会的发展,男女性别差异将完全消除3 .在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线“80后” “90后”,甚至“00后”,正以昂 扬的姿态奔向火热一线,用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是 (B )A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间4 .苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联:“识遍天下字, 读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书
3、拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人委婉地批评了 苏轼。于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。苏轼改对联体 现了他(A )A.自尊知耻.,勇于改正错误B.学问高深,无人能超越他C.没有自信,未能独立思考D.视野狭隘,不能拓展志向5 .网上曾流行“咆哮体”(一种用夸张的词语和大量感叹号表达感受的网络文体),很多 网友纷纷效仿。以此发泄心中的愤怒、无奈和不满。对此,下列说法正确的是(C )要做情绪的主人,用恰当的方式表达情绪要善于激发正面的情绪,抑制负面的情 绪 网络为人们随意宣泄情绪提供了平台 要正确对待自己的各种情绪感受,合理调节 情绪A.B.C.D.6 .做情绪的主人,
4、要学会调节自己的情绪。下列漫画中调节情绪的方法正确的是(B )合理宣泄改变认知评价放松心情转移注意A.B.C.D.7 . 2021年五一假期,不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵 地,对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于(C )丰富学生情感,促进精神发展 体味美好情感,愉悦身心健康 杜绝不良诱惑, 提高学习成绩开阔学生眼界,培养爱国情感A.B.C.D.8 .存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生 活中每时每刻存点善念,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将更美好。社会正能量的 传递,需要你我共同努力。这启示
5、我们(A )在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响 我们要用自己的热情和 行动来影响环境我们要学会关心他人,关心社会情绪与情感紧密相连A.B.C.D.9 .习近平总书记在河北考察北京2022年冬奥会筹办工作时强调,办好冬奥会是党和国 家的一件大事,我们要目标一致,坚定信心,奋发有为,各方面要通力合作、密切配合。从 中我们可以感悟到在集体生活中(D )要善于合作,形成强大的合力共同的目标会让集体的和声更美借助强大的集 体合力可以战胜一切艰难险阻 要弘扬团队精神,每个人都要勇于承担责任A.B.C.D.10 .集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的 道德
6、情感。它是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。因为它(C )令我们感到骄傲和自豪让我们得到尊重和理解能够给我们温暖和力量能 够激励我们不断前进A.B.C.D.11 .下列关于集体主义、小团体主义和小群体的说法,正确的是(A )A.我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小团体主义B. 一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小团 体C.我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小群体D.小团体主义的实质就是集体主义12.某校值周队的同学每天按时检查各班卫生、眼保健操等情况,将存在的问题及时和 各班卫生委员进行沟通。值周队同学的努力得到大家的好评,他们的沟通、组织
7、、协调能力 得到了锻炼。下列对上述材料理解错误的是(A )A. 一个人承担的责任越多,他就会越幸福B.在集体生活中勇于承担责任,是自我磨砺的过程C.承担责任,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得认可D.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提13 .近年来,我国的反腐力度不断加大,“老虎” “苍蝇”一起打,一大批贪腐官员纷纷 “落马”。这表明(D )A.法律保障我们的合法权益B.社会监督是打击腐败的重要途径C.法律只对惩处腐败行为具有实效D.法律对全体社会成员具有普遍约束力14 .教育部明确,教育惩戒中禁止“刻意孤立”行为,包括对学生正常需求故意不予回 应、让学生单独坐最后一
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