语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家分层作业（基础版）.docx

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1、语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家分层作业（基础版）学校:姓名: 班级： 考号： 一、选择题1.加点字的读音全对的一组是（）A.篱落（出） 锄头（chil） 剥莲蓬（跖。） B.朴素（pu）鸡冠（guan） 率领（shui） C.慰藉（ji） 绮丽（qi） 应和（he） 2 .乡下人家从词语“房前”和“屋后”可以看出文章是按（）A.时间变化的顺序B.空间方位顺序C.事情发展的顺序3 .乡下人家中，作者没有描绘的画面是（）A.鸡鸭觅食图B.雨后春笋图C.群儿戏耍图4 .请为下面的句子选择恰当的关联词（）（）树下有行人走过，道旁的鸟儿（）不会被吓跑。A.因为所以B.虽然但是C.即使也D.如

2、果就5 .乡下人家描绘了一幅幅美丽的乡村风景画，朗读这一幅幅风景画时，应该用的语 气是（）A.平静B.喜悦C.赞美D.激昂6 .下列不都是同一类词语的一项是（）A.凤仙芍药大理菊鸡冠花B.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜C.母鸡燕子公鸭老鹅D.螳螂蝉天牛纺织娘7 .乡下人家中下列几种花依着时令顺序开放的一项是（）A.芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙8 .芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊C.凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊D.大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花二、填空题8 . 口雨后口门前匚鲜花乡下人家描绘了和乡下人密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、轮 绽图、春笋图、晚餐图、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和 谐、朴实欢快。（填序号

3、）9 .填空。天边的红霞，向晚的，头上飞过的，都是他们的它们和乡下人家一起，绘成了一幅10.比一比，组词语。密（)寄（）风（蜜（)奇（）风（探（)朴（）倘（深（)仆（）淌（的田园风景画0）耸（）聋（）歹爪）例（）三、语言表达11 .按要求完成句子练习。（1）月明人静的夜里，纺织娘 O （运用拟人的修辞手法补全句子）（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅 自然、和谐的田园风景画。（缩句）（3）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。“天高地阔”的意思是 o这个词体现了乡下人家吃晚饭时 的氛围。如果将这一场景画下来，我会将它命名为图。口我还知道其他带有“天”

4、和地的四字词语：天（）地（）、天（ ）地（ ）。12 .赏析句子，完成练习。“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这 个句子中“探”字好在哪里？说说理由。试卷第2页，共4页四、信息匹配13 .选择恰当的关联词语填空因为所以 不论都 即使也 既又我（ ）向往田园风光，（ ）渴望去农村看一看。当我走进乡下人家，看到房前 屋后种满绿竹、鲜花，（ ）朴素（ ）华丽。远处河边，群鸭戏水，（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。乡下人家，（）什么时候，（ ）有一道独特、迷人的风景。五、现代文阅读课内阅读。乡下人家（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见

5、乡下人吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜 搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是 他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一副自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来: “织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听,赛过催眠曲，让那些辛苦 一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。14 .用“”画出文中的中心句，这句话抒发了作者 的感情。15 .“他们的好友”中“好友”指的是谁？16 .给选文中第1自然段描绘的景色选择一个合适的名字。（）A.鲜花轮绽

6、图B.雨后春笋图C.门前晚餐图 D.秋虫吟唱图17 .文中画线的句子运用了 的修辞手法，这样写的好处是阅读乡下人家节选，完成下面小题。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（shao）药、凤仙、鸡冠（guan）花、 大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素（pdsi）中带着几分华丽，显出一派独特的农 家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。18 .从词语“、可以看出这段话是按（）（填序号）来写的。A.时间变化的顺序 B.空间方位顺序 C.事情发展的顺序19 .选段描绘了“鲜花“绿竹”和“春笋

7、”这三幅画面。20 .“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头 来。”这句话用了 的修辞手法，”字写出了竹笋刚破土的动态，体现了作者看到竹笋出土时的 之情。21 .短文中美丽的乡村景象，让我想到了描写乡村景象的成语炊烟袅袅、想到 宋代诗人范成大四时田园杂兴（其二十五）中表现乡村景象的诗句：“梅子金黄杏子 肥，试卷第4页，共4页参考答案：1. B2. B3. C4. C5. B6. C7. B8. 9. 微风归巢的鸟儿好友自然、和谐10. 秘密寄托凤梨耸立甜蜜奇怪大风聋哑试探朴素倘 若排列深水仆人淌水举例11. 唱起了动听的歌曲 霞、风、鸟儿和人家绘成了画。天空高远，大地辽阔，指空间大和谐自在院落晚餐长久罗网12. “探”字把竹笋当作人来写，表现了竹笋旺盛的生命力，体现了作者对它的喜爱之情。13. 因为所以既又即使也不论都14. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。热爱乡村生活15.“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。16.C 17. 拟人流露出作者对这声音的喜爱之情，自然活泼地展现了乡下独特的风景，让我们感受到了和谐、充满诗意的乡村生活。18. 门前 屋后 B 19. 绽放 成荫 破土 20. 拟人 探 欣喜21. 依山傍水麦花雪白菜花稀答案第1页，共1页