语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家分层作业(提升版).docx
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1、语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家分层作业(提升版)学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一组是()A.屏息(bing) 埋葬(mai) 交叉(chi) B.鸡冠(guan) 迟钝(tun) 拥挤(ji) C.澎湃(b&i) 脑颅(lu) 啼叫(H) D.慰藉(ji) 倘若(tang)嚣张(xiao) 2 .请为下面的句子选择恰当的关联词()()树下有学生在读书,树上的小鸟()不会被吓跑。A.因为所以B.虽然但是C.即使也D.如果就3 .下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是()例:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。A.地上草如茵,两岸柳如眉。B.三月的桃
2、花水,是春天的竖琴。C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。D.你会从一朵云,想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是()A.木板窗关起来后,屋子里就黑得像地洞似的。B.许多鲜嫩的笋,成群结队地从土里探出头来。C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,唱着好听的歌儿。D.桃花绽开粉红的笑脸,向我们点头微笑。5.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗? ”表达的意思不同的一项是()A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢?D.毫无疑问这就是一
3、幅自然、和谐的田园风景画。6.下列选项中最适合描写乡村景色的一组词语是()A.车水马龙灯火辉煌B.炊烟袅袅燕雀归巢C.大街小巷灯红酒绿D.高楼林立万家灯火7 .下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。8 .青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对 石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。C.即使附近的石头上有妇女在捣衣。它们也从不吃惊。D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。二、填空题9 .照样子,写词语。(1)绿油油、(2)走来走去、(3)甜甜蜜蜜、10 读下面的话,回答问题
4、。(1)课文题目是“乡下人家、从课文内容来看,是写一户,还是写几户人家?你是怎 么看出的?(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。这句话在全文中起了 的作用。全文写了 季节的景物。11 .几场春过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来(1)从“”这个词,我知道这句话运用了的修辞手法。(2)读了句子,让我想到了一个成语: 。“成群”一词说明了 o(3)加点字“探”能换成“长”吗?为什么?(4)我能把句子补充完整:一场倾盆大雨后,挺拔的大树被,但小草却三、语言表达试卷第2页,共4页12 .按要求改写句子。(1)修改病句。草地上有几只数不清的小鸡
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