基础心理学模拟习题（含参考答案）.docx

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1、基础心理学模拟习题（含参考答案）1、完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和（）。分值 1分A、认知行为主义B、存在-人本主义C、实用主义理论D、传统行为主义答案：A2、遗传决定论的代表人物是（）分值0.5分A、霍尔B、华生C、达尔文D、高尔顿答案：D3、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是（）。分值2分A、鉴别性会谈B、治疗性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈答案：B4、下列说法中错误的是（）。分值1分A、因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询B、心理健康水平下降而咨询称为健康咨询C、为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询D、为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询答案：

2、A5、认知行为主义主要关注人的（）。分值1分A、内隐行为B、可测量行为C、外显行为D、可观察行为答案：A6、关于应对方式问卷（CSQ）,错误的说法是（）。分值2分A、可以反映人们解决问题的能力B、能够提高人们的应对水平50、婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）分值0.5分A、1.52. 5 岁B、0. 51.5 岁C、3. 54. 5 岁D、2. 53. 5 岁答案：A51、合理情绪疗法的修通阶段，咨询师可以使用的行为技术是（）分值0.5 分A、合理自我分析报告B、自我管理程序C、“产婆术式”辩论技术D、RET自助表答案：B52、精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的, 但

3、主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是（）分值0. 5分A、思维不连贯B、破裂性思维C、思维贫乏D、逻辑倒错性思维答案：B53、童年期儿童思维的本质特征是（）分值0.5分A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B、思维类型变化的转折期在小学中年级C、思维主导类型发生质变的过程D、依赖具体内容的逻辑思维答案：D54、小学阶段儿童的记忆策略不包括（）分值0.5分A、复诵策略B、组织策略C、巧妙加工策略D、特征定位策略答案：D55、以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是（）分值0.5A、复述策略B、视觉“复述”策略C、特征定位策略D、捕捉典型策略答案：A56 186

4、0年法国医生布洛卡发现了（）分值0. 5分A、听觉性言语中枢B、运动性言语中枢C、视觉性言语中枢D、书写性言语中枢答案：B57、以下不属于专业伦理所包含的要素是（）。分值2分A、心理专业人员的技术和方法B、心理专业人员的人生观、价值系统C、专业伦理守则D、法律、法规及政策和制度答案：A58、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）。分值0. 5分A、角色失败B、角色不清C、角色中断D、角色冲突答案：A59、通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由，是（）的观点。 分值1. 5分A、弗洛姆B、阿德勒C、霍尼D、沙利文答案：A60、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）分值0.5分A

5、、定势B、固化C、干扰D、迁移答案：C61、艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）分值0.5分A、意志品质B、目标品质C、希望品质D、能力品质答案：D62、阳性强化法的操作过程不包括（）分值0.5分A、监控目标行为B、建构焦虑等级C、明确目标行为D、实施强化答案：B63、“设身处地的理解”的含义是从（）的角度去知觉他们的世界,并表达 出来。分值A、求助者B、咨询师C、咨访双方D、咨询理论答案：A64、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是（）。分值2 分A、99%B、95%C、90%D、80%答案：B65、听觉中枢位于大脑皮层的（）分值0.5分A、额叶B、枕叶C、顶叶D、颍叶答案：D

6、66、钟友彬认识领悟疗法属于（）。分值1分A、认知疗法B、人本主义疗法C、行为疗法D、精神分析疗法答案：D67、自主神经由（）组成。分值0.5分A、脊髓和延脑B、躯体神经和植物神经C、31对脊神经D、交感神经和副交感神经答案：D68、如果未能得到及时治疗，（）常常进一步发展为被害妄想。分值0. 5分A、自罪妄想B、妄想知觉C、妄想心境D、虚无妄想答案：C69、童年期儿童游戏属于（）分值0. 5分A、互动游戏B、规则游戏C、实物游戏D、象征性游戏答案：B70、偏执性精神障碍又称（）分值0. 5分A、急性应激障碍B、偏执型人格障碍C、精神分裂症D、妄想性障碍答案：D71、关于言语，正确的包括（）分

7、值1分A、言语是一种心理现象B、言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程C、言语是一种社会现象D、言语活动离不开语言答案：ABD72、G 奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他 人存在形式包括（）。分值2分A、虚拟的存在B、现实的存在C、想象的存在D、隐含的存在答案：BCD73、咨询中，心理问题具体内涵指的是（）。分值1分A、个性问题B、行为问题C、道德问题D、情绪问题答案：ABD74、心理咨询的任务包括帮助求助者（）。分值1分A、学会面对现实和应对现实B、学会理解他人C、了解和改变不合理的观念D、认识自己的内、外世界答案：ABCD75、关于概念，正确的说法包括（）分值1

8、分A、个体掌握概念的层次反映其思维发展水平B、人工概念是人为制造的概念C、概念的内涵越深，外延越窄D、概念的内涵越浅，外延越窄答案：ABC76、态度测量的主要方法包括（）。分值2分A、行为反应测量法B、投射法C、实验法D、量表法答案：ABD77、关于MMP1,下列说法中正确的是（）。分值2分A、精神病临床诊断可仅做前399题诊断可仅做前399题B、包括566个自我报告形式的题目C、施测方法中包括卡片式及手册式D、量表中设置了 20道重复的题目答案：ABC78、以下属于双重关系的包括（）。分值2分A、为同行转介的求助者咨询B、从网络咨询转为地面咨询C、先是咨询关系，继而成为商业伙伴D、咨询师给朋

9、友进行心理咨询答案：CD79、对于16PF的测验结果可按照（）进行解释。分值2分A、低分者特征B、以平均分数和标准差的方式C、高分者特征D、某一筛查阳性的划界值答案：AC80、咨询效果的评估维度主要包括（）。分值0.5分A、求助者的自我评估B、咨询师的评定C、心理、生理症状的改善D、求助者周围人士的评定答案：ABCD81、关于痛觉，正确的说法包括（）分值1分A、具有机体保护的作用B、最难适应的感觉C、只属于内部感觉D、只属于外部感觉答案：AB82、皮亚杰划分的儿童心理发展阶段包括（）分值1分A、具体运算阶段B、感知运动阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段答案：ABCD83、自我中心是指（）分值1

10、分A、儿童的道德水平较低B、认为所有人与自己都有相同的感受C、不能从他人的角度看待问题D、一个人比较自私答案：BC84、亲合的作用包括（）。分值2分A、避免窘境B、获得信息C、协调群体内行动D、减轻心理压力答案：ABD85、在运用“产婆术式”辩论技术时，咨询师的提问具有的特点包括（）分 值0.5分A、挑战性B、选择性C、质疑性D、非理性答案：AC86、默写古诗词属于（）过程分值1分A、识记B、回忆C、再认D、再现答案：BD87、心理咨询按性质分类，可以分为（）分值1分A、个体咨询B、健康心理咨询C、发展心理咨询D、团体咨询答案：BC88、许又新评定神经症的主要维度包括（）分值1分A、精神痛苦程

11、度B、社会功能受损程度C、人格相对稳定程度D、病程长短答案:ABD89、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（）分值1分A、心理防御机制用得越来越少B、内省日趋明显C、男性更加男性化，女性更加女性化D、为人处世日趋圆通答案：BD90、荣格理论中的原型包括（）。分值2分A、自性B、面具C、阿尼姆斯D、阿尼玛答案：ABCD91、新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）分值1分A、围抱反射B、抓握反射C、防御反射D、食物反射答案：CD92、按妄想的起源以及妄想与其他精神症状的关系分类，妄想包括（）。分 值1分A、物理影响妄想B、继发性妄想C、特殊意义妄想D、原发性妄想答案：BD93、神经元具有（）的功

12、能。分值1分A、缩小信息B、接受刺激C、放大信息D、传递信息答案：BD94、以下关于人格的描述，正确的包括（）分值2分A、人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能B、人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运C、个体经常表现出来的、稳定的及偶然表现出来的心理与行为特点都可以 成为其人格特征D、人格的内在的统一性遭到破坏，就会产生心理冲突，出现各种适应困难 冲突，出现各种适应困难答案：ABD95、心理咨询的对象的心理特点包括（）分值1分A、心理不健康B、心理健康C、心理正常D、心理异常答案：ABC96、对SCL90结果的解释，考虑筛选阳性的指标包括（）。分值2 分A、总分1

13、60B、任一因子分2C、阳性项目数43D、6个方面因子分异常答案：ABC97、罗杰斯把（）作为咨询结果的首要决定因素分值0.5分A、求助者的个性B、咨询师的态度C、咨询师的个性D、咨询关系的质量答案：BCD98、影响问题解决的主要原因包括（）分值1分A、动机作用B、迁移作用C、原型启发作用D、定势作用答案：BCD99、心理咨询师的真诚可以表现为（）。分值0.5分A、如实告知自己的专业背景B、如实告知自己不擅长的咨询内容C、如实告知自己擅长的咨询内容D、咨询中更多地使用专业术语答案:ABC100、大五人格理论中，尽责性得分高的人具有的特点包括（）。分值2A、有活跃的想象力B、有较高的责任感C、做

14、事有条理、有计划D、善于交际、精力充沛 答案：BCC、可以比较不同个体或群体的应对行为差异D、可以反映人的心理发展成熟的程度答案：B7、情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有（）的功能。 分值0. 5分A、信号B、动机C、组织D、适应答案：A8、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者（）。分值0.5分A、减少情绪困扰和不良行为B、学会现实合理的思维方式C、完善自我体验D、完善自我分析答案：B9、对会谈法的理解正确的是（）。分值2分A、只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌B、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话C、及时地给予评价可以增加求助者的信任感D、即使听不懂谈话的内容,也要

15、表现出很感兴趣答案：A10、受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说 自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群”的（）分值0.5分A、惊吓期B、警觉期C、恢复期D、康复期答案：C11、第一发展加速期是指（）分值0.5分A、从童年期到青春期B、从青春期到青年期C、从出生到幼儿期D、从幼儿期到童年期答案：C12、在合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法是（）分值0.5分A、停留于此技术B、问题解决训练C、“产婆术式”辩论技术D、合理情绪想象技术答案：C13、人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）分值0.5分A、迁移B、动机C、定势D、态度答案：C14、以下各项中，验证

16、临床资料可靠性的方法是（）。分值2分A、分析迹象B、内容反应C、补充提问D、相关分析答案：C15、神经元是由（）组成的。分值0.5分A、细胞核、突起B、细胞、突起和纤维C、细胞体、细胞核和神经纤维D、细胞体、树突和轴突答案：D16、情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（）分值0. 5分A、意志减退B、情感淡漠C、意志增强D、情绪倒错答案：D17、想象放松法中，能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由（）确定。 分值0. 5分A、求助者B、咨询师C、上级咨询师D、求助者家属答案：A18、如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是（）。分值0.5 分A、进行随访B、主观评分C、设对

17、照组D、随机安排答案：B19、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索， 这是（）。分值2分A、表达性问题B、解释性问题C、责备性问题D、修饰性反问答案：B20、由咨询师为求助者示范良好行为，而后引导、鼓励求助者表达相同的行 为的是（）。分值1分A、象征性示范B、内隐示范C、参与示范D、生活示范答案：C21、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的（）分值L 5分A、稳定性B、统合性C、独特性D、功能性答案：C22、第二逆反期的独立自主要求主要在于（）分值0.5分A、反抗父母的控制和过度保护B、要求精神自主和人格的独立C、要求按自我的意志行事D、要求社会地位的优

18、越答案：B23、完成RET自助表实际上是求助者（）的过程。分值0.5分A、自我完善B、自己发现什么是合理信念C、自学概念D、自己进行ABCDE的工作答案：D24、各种认知能力发展最迅速的时期是（）分值0.5分A、幼儿期B、青春期C、童年期D、婴儿期答案：D25、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称 为注意（）分值0.5分A、分配B、动摇C、分散D、转移答案：D26、倾听时应避免（）。分值0.5分A、认真、关注地听B、机警和共情的态度C、作道德性评判D、给予鼓励性回应答案：C27、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。分值0.5分A、客我B、镜我C、反思自我D、社会自

19、我答案：B28、由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）。 分值0. 5分A、冲突型B、欠缺型C、忌讳型D、敏感型答案：C29、由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）分值0. 5分A、情绪B、兴趣C、内驱力D、诱因答案：C30、老年人的主要记忆障碍是（）分值0.5分A、机械记忆明显衰退B、记忆广度迅速下降C、编码储存过程障碍和信息提取困难D、再认能力和回忆能力日益衰退答案：C31、个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。分值1. 5分A、图片B、图式C、概念答案：B32、不属于神经症的特点的是（）分值0.5分A、具有器质性病变B、精神

20、痛苦C、持久性D、意识的心理冲突答案：A33、关于爱情的描述，不正确的是（）。分值0.5分A、爱情是人际吸引最强烈的形式B、爱情具有浪漫色彩C、幼儿也有爱情D、爱情是一种高级情感答案：C34、因社会交往不良而形成的压力源属于（）分值0.5分A、混合性压力源B、精神性压力源C、社会性压力源D、生物性压力源答案：C35、石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮，这是知觉的（）。分值0.5 分A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性答案：C36、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是（）。分值0.5分A、释义B、内容反应C、解释D、具体化答案：D37、成年期自我发展的最高水平是（）分值0.5分A、公平水平

21、B、整合水平C、遵奉者水平D、自主水平答案：B38、关于利他行为，下列说法错误的是（）。分值0. 5分A、噪音等恶劣的环境会减少利他行为B、他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响C、长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助D、助人的榜样，会增加人们的利他行为答案：B39、根据荣格的理论，（）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。 分值1. 5分A、阴影B、自性C、面具D、意识答案：B40、系统脱敏法操作规程的第一个步骤是（）。分值1分A、建构焦虑等级B、系统脱敏C、寻找适宜刺激D、放松训练答案：D41、短时记忆中的信息是（）分值0.5分A、一种主观臆造B、能被意识到的C、一种

22、内隐信息D、不能被意识到的答案：B42、以下有关专业伦理的叙述，正确的是（）。分值2分A、专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动 行为及关系B、伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄C、专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D、道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则答案：A43、瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。分值0.5分A、1B、0. 25C、5D、4答案：A44、一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的 对象看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有（）分值0.5分A、理解性B、恒常性C、整体性D、选择性答案：D45、咨询师所思、所感

23、及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异, 这是坦诚交流技术中所谓的（）分值0.5分A、不固定角色B、自发性C、一致性D、无防御反应答案：C46、咨询师选择与求助者的谈话方式时，不必考虑求助者的（）。分值0.5 分A、文化特征B、性格特征C、相貌特征D、年龄特征答案：C47、瘠症性人格障碍又称（）分值0. 5分A、依赖性人格障碍B、偏执性人格障碍C、焦虑型人格障碍D、表演型人格障碍答案：D48、第一逆反期的独立自主要求主要在于（）分值0.5分A、反抗父母的漠不关心B、按自我意志行事,要求行为活动自主、自由C、对内部心理需求的争取D、争取人格的独立和平等答案：B49、霍尼的自我理论中，（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的 总和。分值A、现实自我B、理想自我C、镜像自我D、真实自我答案：C