2023年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》模拟试题及参考答案.docx

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1、2023年幼儿老师资格证考试保教学问与实力模拟试题及参考答案一一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1 .我国第一所乡村幼儿园的创办人是（）。A.黄炎培B.蔡元培C.陶行知D.梁漱溟2 .卢梭认为，儿童在幼年时期应当在乡村的自然中进行教化，应当读的唯一的书是（）。A.格林童话B.鲁滨孙漂流记C.麦田里的守望者D.安徒生童话3 .依据皮亚杰的理论，儿童在（）岁左右，处于前运算阶段。A. 2B. 27C. 712D. 124 .幼儿记忆的特点是（）oA.无意记忆占优势B.比较精确C.意义的理解记忆D.有意记忆为主5 .学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要缘由是（

2、）。A.时间比较详细B.时间比较抽象C. 口寸间比较笼统D.时间比较系统6 .对儿童进行潜移默化的教化，是利用了（ ）oA.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记7 .活动性原则源自于（）的“做中学二A.皮亚杰8 .夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威8.幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的限制 之下。A.教化者B.家长2023年幼儿老师资格证考试保教学问与实力模拟试题及参考答案四一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.世界上最早的学前教化机构是（）。A.新兰纳克幼儿学校B.编织学校C.母育学校D.巴乌利美保育所2 .我国教化家陶行知运用（）来

3、培育幼老师资。A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程3 .（）是幼儿成长最自然的生态环境。A.学校B.家庭C.社区D.社会4.幼儿思索问题总是借助详细事物或详细事物的表象，对详细的语言简单理解，对抽象的 语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。A.直观行动性B.自我中心性C.详细性D.形象性5 .探讨表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。A. 12B. 23C. 45D. 676 .在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确判别前后。A. 3B. 4C. 5D. 67 .不同的儿童活动消耗的热量差异很大，好哭多动的儿童比同年龄宁静型儿童热量的消耗 要高出（）倍。A. 23B. 34

4、C. 45D. 568 .正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重（）千焦耳，而且各种供能养分素之间应保持 平衡，蛋白质、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值非常重要。A. 230B. 380C. 560D. 4209 .中小学、幼儿园平安管理方法规定，小学、幼儿园应当建立（）制度，不得将晚离 学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B.低年级学生、幼儿上下学时老师护送C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家D.低年级学生、幼儿上下学时必需乘坐校车10.近几年来，患肥胖症的幼儿越来越多，治疗肥胖首先应适当地（）,同时必需从精神上 对患儿予以激励和协调。A.增加运动B.限

5、制饮食C.进行针灸治疗D.进行药物治疗11 .缺铁性贫血是因患者体内缺乏铁，致使血红蛋白合成削减所致。（）以下儿童发病率较 高。A. 810个月B. 2岁C. 3岁D. 1岁12 .从狭义上理解，幼儿园环境是指（）oA.幼儿园生活环境B.幼儿园教化的一切外部环境C.幼儿园心理环境D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素13.（）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程14.实施嬉戏化方法的重要途径之一是嬉戏活动的（）oA.自主化B.社会化C.教化化D.虚构化15.幼儿在结构嬉戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映

6、了嬉戏中幼 儿（）的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展16 .幼儿园的“娃娃家”嬉戏属于（）oA.结构嬉戏B.表演嬉戏C.角色嬉戏D.智力嬉戏17 .智力嬉戏与其他嬉戏不同，智力嬉戏要有肯定的（）。A.相宜性B.新奇性C.科学性D.敏捷性18 .在幼儿园实践中，某些老师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授学问、发 展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教化价值，这种做法违反了（ ）oA.重视年龄特点和个体差异原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.实践性原则D.敬重儿童的原则19 .对幼儿嬉戏的评价应当是（）。A.反而评价B.正面评价C.正面评价与反面评价相结合D.

7、消极评价20.幼儿教化的中心任务是（）oA.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素养和谐发展D.使幼儿获得肯定的学问二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1 .简述幼儿园课程评价的目的。2 .简述幼儿语言教化的意义。3 .简述幼儿园课程的特点。4 .简述培育幼儿好的饮食习惯包括哪些方面。5 .简述我国幼儿园工作应坚持的原则。6 .简述老师作为“指导者”角色的详细要求。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1 .论述杜威的“儿童中心论”观点。2 .论述嬉戏对幼儿社会性发展的作用。四、材料分析题（15分）在伦敦实行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3

8、岁”公司总裁马修梅尔梅德说，许 多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，支配幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此 提高孩子的语言、认知等实力。马修梅尔梅德认为，假如学习压力过重，孩子的大脑会不 堪重负，长大后简单对事物缺乏爱好和新奇心，竞争力弱，不擅长为人处世。在我国幼儿教化过程中，也总有重智育轻体育、重学问轻道德的现象出现，其缘由是什么？ 五、活动设计题Q5分）以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。C.园长D.社会9. 一般状况下，人体每天所须要的热量有10%15%来源于（）oA.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.维生素10 .（）为人体必需的微量元素之一，是100多种酶的组成成分

9、，与蛋白质的合成、激素的 代谢、免疫功能的成熟等有着非常亲密的关系。A.钙B.铁C.锌D.碘，11 .青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映 青青（）oA.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的纯净性D.思维的表面性12 .幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得干脆阅历为主。A.老师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接阅历D.幼儿的干脆阅历13 .课程的基本要素是（）oA.课程目标、课程内容、课程形式B.课程内容、课程要求、课程评价C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价14 .（）是由溶血性链球菌感染引起的，幼儿在

10、疲惫受凉后简单发病。A.急性扁桃体炎B.肺炎C.缺铁性贫血D.猩红热15 .解决幼小连接工作的关键在于（）oA.培育幼儿对小学生活的适应性B.培育幼儿良好的学习习惯C.转变观念、加强探讨，依据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教化工作D.发展幼儿的人际交往实力16 .幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教化以及（）。A.幼儿园为家长工作、学习供应便利条件B.幼儿园为幼儿健康成长供应条件C.幼儿园为小学教化供应基础D.幼儿园是对幼儿进行照看17 .（）是幼儿学习的主要方式。A.视察B.思索C.倾听D.分析18 .幼儿老师工作评价的内容不包括（）oA.幼儿认知和语言发展状况B.卫生保健工作C.

11、环境创设工作D.平安工作19 .幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的特性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的实力20 .（）是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的影响。A.顺向迁移B.水平迁移C.正迁移D.垂直迁移二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1 .简述幼儿园教化指导纲要（试行）中对幼儿艺术教化韵要求。2 .简述如何做好师幼互动。3 .简述桑代克学习定律的内容。4 .简述幼儿气质包括哪些类型以及每种类型的特点。5 .幼儿园心理学探讨方法中的视察法具有哪些作用？6 .简述幼儿攻击性行为的特点。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1

12、. 论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教化的指导作用。2. 论述皮亚杰关于儿童道德推断发展理论的主要内容。四、材料分析题（15分）幼儿老师在幼儿园教学中要运用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子 讲故事口寸，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把 狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上会 露出会意的笑容。此案例体现了儿童思维发展中的什么特点?依据该特点，老师应如何有针 对性地对幼儿思维进行培育？五、活动设计题Q5分）以“变更”为主题，设计一个幼儿园活动方案。2023年幼儿老师资格证考试保教学问与实力

13、模拟试题及参考答案二单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1 .中国幼儿园的创始人是（）oA.张之洞B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2 .被称为“中国的福禄贝尔”的教化家是（）oA.陶行知B.马寅初C.胡适D.陈鹤琴3 .学前教化的实施主要有两种形式，即（）。A.学前家庭教化和学前公共教化B.学前家庭教化和幼儿园教化C.学前家庭教化和托幼机构教化D.学前社区教化和幼儿园教化4 .杜威在批判旧教化的过程中提出（）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。 A.嬉戏是生命的镜子B.儿童中心主义C.归于自然D.绅士教化5 .（）是依据社会要求去促进幼儿发展，是将教化目标真正落实为幼儿发展

14、的总设计 师。A.幼儿园园长B.幼儿老师C.幼儿园教化要求D.家长6 .幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的须要，促进每个幼儿全面、 和谐地发展是指（）原则。A.幼儿参加性B.发展相宜性C.开放性D.环境与教化目标的一样性7 .下列关于学前儿童心脏的特点，叙述正确的是（）oA.心脏占体重的比例相对小于成人8 .心排血量较大C.心率快D.心率慢8 .视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的实力，且在不同年龄阶段表现 出不同的特点。45岁幼儿视敏度的平均距离为（）厘米。A. 300B. 270C. 210D. 2409 .（）岁的幼儿起先能够正确辨别上、下两个方位。A. 4B.

15、 6C. 5D. 310 .在嬉戏的条件下，幼儿留意的稳定时间比一般条件下（）oA.短得多B.差不多C.长得多D.视状况而定11 .婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋, 也易疲惫，对长期的刺激耐受力小，留意力很难长久，在从事某种活动后，大脑皮质的 相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲惫。因此，幼儿老师在支配幼儿一日生活时，应留 意（）。A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.保证饮食养分12 .幼儿园环境的特点是（）oA.教化性和可控性B.物质性和精神性C.装饰性和平安性D.趣味性和空间性13 .老师对幼儿嬉戏的指导必需以（）为前提。A.丰富幼儿生

16、活阅历B.保证幼儿嬉戏的特点C.间接指导D.完成教学要求14 .当前学前教化主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教化的两大基本价值是（）o A.政治价值、经济价值B.经济价值、文化价值C.个人价值、文化价值D.育人价值、社会价值15 .幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特 点的（）oA.广泛性B.支配性C.多样性D.同等性16 .（）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。A.心理发展B.心情发展C.社会性发展D.思维发展17 .（）是幼儿园教化的任务。A.培育特长幼儿B.完成教学要求C.培育健康幼儿D.培育全面发展的幼儿18 .（）是课程的重要组成

17、部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿供应 更相宜的教化机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A.嬉戏B.反思C.总结D.评价19 .（）岁以后的幼儿发音器官已发育完善，假如坚持以一般话教学，让幼儿进行反复 的语言实践，幼儿就能驾驭汉语中的全部读音。A. 3B. 4C. 5D. 620.在美术活动中，培育（）实力是儿童相识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展 儿童美术才能的关键。A.视察B.思索C.仿照D.创新二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1 .简述幼儿园教化指导纲要（试行）中对于科学教化的目标。2 .简述幼儿老师应具备哪些素养。3 .简述提高学前教化效益的途径。4

18、 .简述良好的幼儿园环境的设计的标准。5 .简述幼儿园与家庭联系的内容。6 .简述幼儿老师应如何训练幼儿的思维。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1 .论述幼儿园全面发展教化的意义。2.论述如何培育幼儿的自我意识。四、材料分析题（15分）如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院儿童眼科专家 经常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教化教龄的罗老师感慨地说：“近几年，视力不佳的幼儿明显增多了J结合以上材料，分析幼儿老师应如何帮助并教化幼儿留意眼的保健。五、活动设计题（15分）围绕“爱护环境”这一主题，设计一个幼儿园大班活动方案。2023年幼儿老

19、师资格证考试保教学问与实力模拟试题及参考答案三单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1 .在西方教化史上，（）首次提出按儿童年龄划分受教化阶段。A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭2 .中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）oA.百家姓8 .千字文C.幼学琼林D.三字经3.俄国资产阶级民主教化家（）教化思想中最重要的部分是“教化的民族性原则”。A.别茨考伊B.乌申斯基C.马卡连柯D.克鲁普斯卡娅4.中外科学探讨表明，人的大脑发育最快的时期是（）岁以前的幼儿阶段，以后再进 行智力开发效果则微乎其微。A. 6B. 5C. 4D. 35 .幼儿的思维是（）

20、占主导地位的思维，对事物的干脆操作和直观相识，有助于幼儿 思维的发展。A.直观行动性B.详细形象性C.自我中心性D.抽象性6 .与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（）oA.起先对自己进行评价B.幼儿言语的发展C.幼儿起先知道自己的长相D.幼儿起先把自己作为一个独立的个体来看待7,儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应 延长，34岁每天须要（）个小时睡眠。A. 89B. 910C. 1112D. 12138.儿童应有较多的户外活动时间，夏天大部分时间应在户外活动，春秋季节每天应不少于（）小时，冬季每天不少于2小时。A. 34B. 45C. 5D. 39.幼儿的体

21、温比成人略高，正常体温（腋表）为3637.4。一昼夜间，有生理性波 动。测量幼儿体温最好在其进食（）小时以后，宁静状态下进行。A. 1B. 2C. 3D. 0. 510 .我国现代教化思想家陶行知认为幼儿教化应解放儿童的（）oA.主动性B.活动C.爱好D.创建力11 .培育幼儿求知的爱好和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之_。A.体育B.智育C.德育D.美育12 .幼儿园环境的（）确定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。A.教化性B.开放性C.发展性D.参加性13 .智力嬉戏、体力嬉戏和音乐嬉戏是（）oA.创建性嬉戏B.有规则嬉戏C.表演嬉戏D.个人嬉戏14 .我国幼儿教化的基

22、本动身点是（）oA.对幼儿实施全面发展教化B.对幼儿开展智力教化C.爱护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教化15 .幼儿美育的目标是（）oA.使幼儿驾驭美学的学问B.使幼儿驾驭表现美的技能C.培育幼儿的审美动机D.培育幼儿感受美、表现美的情趣和初步实力16 .作为幼儿老师，最基本、最重要的任务是（）。A.确保幼儿平安B.促进幼儿身体健康发展C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与四周环境的相互作用17 .社会要求与（）是制定幼儿园教化目标的主要依据。A.幼儿身心发展特征和规律B.教化机构C.政府D.父母18 .老师在设计和组织活动时、要特殊留意把握好幼儿的（）,为幼儿供应相宜其发展 须要的教学活动。A

23、.心理发展特征B.身体发展特征C.性格特征D.最近发展区19 .幼儿园环境按其性质可分为物质环境和（）两大类。A.社会环境B.精神环境C.城市环境D.局部环境20 .为了确保每一个孩子都能享有华蜜的童年，联合国大会通过的儿童权利宣言和 儿童权利公约明确提出，（）是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项 权利主动创建条件。A.受教化B.嬉戏C.被关爱D.被同等对待二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1 .简述我国幼儿老师的义务。2 .简述幼儿园教化活动评价的重点。3 .简述幼儿老师如何按各种类型嬉戏的特点指导嬉戏。4 .简述幼儿心理学的探讨任务。5 .简述幼儿学习的主要特点。

24、6 .简述幼儿出鼻血的常见缘由及帮助幼儿止鼻血时的留意事项。三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1 .论述幼儿教化的意义。2 .论述幼儿与环境的相互作用是在活动中实现的。四、材料分析题（15分）3岁的轩轩，长着大大的眼睛、白里透红的皮肤，一看就很招人喜爱。然而，到幼儿园里没 有几天，老师就发觉轩轩特殊好动，她所进行的活动都很短暂，总是一个接着一个地换，如 在活动室里，她几乎每分钟都在变更活动，一会儿玩积木，一会儿玩小汽车，一会儿玩拼图, 更加让老师担忧的是，稍不留意她就会爬上窗台往外看，还会攻击其他小伙伴结合以上案例，分析为什么轩轩会有以上的行为表现。针对此类儿童，幼儿老师应如何教化?五、活动设计题（15分）设计一个幼儿园中班的体育活动方案。