组织行为学复习题（附答案）.docx

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1、组织行为学复习题（附答案）1、领导生命周期理论中，下属成熟度比较成熟时，适合选择（）A、说服型领导方式B、命令型领导方式C、参与型领导方式D、授权型领导方式答案：C2、人力资源的本质是（）A、凝聚在人身上的知识、技能B、团队在合作中达成共识C、团队成员相互协作、共为一体D、管理人员对员工的授权答案：A3、近代组织理论的一个重要特征就是更注重人在组织中的作用，其中最值 得关注的研究活动是以为首进行的霍桑实验。A、泰勒B、马克思韦伯C、梅奥D、法约尔答案：C4、最初的组织文化源于组织创建者的（）A、决策能力B、创造力C、人生观D、价值观答案：D5、乌曼斯基认为,不仅是群体中人际关系发展水平的标志,

2、而且有效 的群体情绪认同可以改变成员的行为。（）A、心理相容B、共同信念C、共生效应D、群体情绪认同答案：D6、随意活动是意志活动的（）A、前提A、正确处理人际关系B、提高人际管理和沟通水平C、激发下属的工作积极性D、为实现组织目标服务答案：C53、莫约，斯科特等是 的代表人物（）A、新制度组织理论B、古典组织理论C、权变组织理论D、近代组织理论答案：A54、将外界信息资料分为区别性资料、一致性资料和一贯性资料的人是（）A、斯金纳B、罗斯C、维纳D、凯利答案：D55、纳尔逊和奎克将冲突分为个人因素和（）A、情绪因素B、利益因素C、结构因素D、沟通因素答案：C56、下列不属于组织理论的发展阶段的

3、是（）A、新制度组织理论B、现代组织理论C、古典组织理论D、近代组织理论答案：A57、克服变革阻力的出发点是（）A、认同变革B、引进先进生产线C、构筑对变革的信任和信心D、不以人的意志为转移答案：C58、在团队工作结构中，日常工作是由来完成的（）A、管理人员B、普通员工C、团队D、高素质员工答案：C59、管理者对员工进行激励时，首先考虑的因素是（）A、注意激励的原则B、对员工进行何种激励C、注意激励的方法D、注意激励的作用答案：B60、与同质群体相比，异质群体工作效率（）A、更高B、无法比较C、更低D、相同答案：A61、以下关于个体行为规律中各项因素的关系，说法正确的有（）A、环境是决定人行为

4、的外部因素，是事物发展的外在驱动力B、人的行为总是在一定的动机支配下形成的C、动机是在需要的推动下达到一定目标的内在驱动力D、目标是人的行为的最终目的E、需要是产生人类行为的内在驱动力答案：ABCDE62、领导理论分为（）A、路径-目标理论B、领导情景理论C、领导生命周期理论D、领导特性理论E、领导行为理论答案：BDE63、心理相容对于群体极为重要，它在很大程度上决定了（）A、工作效率的高低B、群体成员的心理健康C、群体的风气D、领导的风格E、目标的实现答案：ABCDE64、学习型团队建立的要点有（）A、授权B、把任务作为核心C、营造平等、信任、注重交流、和谐的团队气氛D、实现成员与其角色的和

5、谐一致E、培养组织成员自主学习的能力答案：ABCD65、冲突的观念可以概括为（）A、人际关系观念B、传统观念C、相互依存观念D、传统与现代相结合的观念E、相互作用观念答案：ABE66、吉赛利研究的领导特征有（）A、对工作稳定的需求B、对权力的需求C、对事业成就的需求D、对物质奖励的需求E、对自我实现的需求答案：ABCDE67、实验法的特点包括（）A、研究成本较高B、需要周密计划C、可反复验证D、控制条件严密E、操作程序固定答案：CDE68、随意活动体现了对意志的调节作用，主要表现在（）A、协调B、激励C、引导D、打击E、克制答案：BE69、费德勒权变模型中，影响领导行为效果的情景因素有（）A、

6、任务结构B、上下关系C、职位权力D、领导者与被领导者之间的关系E、领导者与被领导者之间的任务导向答案：ACD70、非正式沟通按其沟通网络具体分为哪几种？（）A、饶舌型B、集合型C、随机型D、灵活型E、单串型答案：ABCE71、知觉的特征包括（）A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉的整体性D、知觉的空间性E、知觉的恒常性答案：ABCE72、对态度进行测量的方法主要有（）A、量表法B、调查法C、测验法D、自由反应法E、观察法答案：AD73、近代组织理论中具有代表性的理论成果包括（）A、马斯洛的需求层次理论B、麦克利兰的激励需求理论C、麦格雷戈的X理论、Y理论D、赫兹伯格的双因素理论E、波特和劳

7、勒合作提出的波特劳勒模式答案：ABCDE74、价值观的属性包括（）A、相关属性B、强度属性C、内在属性D、外在属性E、内容属性答案：BE75、按照非正式群体的性质和作用，可将非正式群体分为（）A、破坏型B、消极型C、信仰型D、中间型E、积极型答案：ABDE76、组织文化制度创新主要包括（）A、渐进式创新B、突变式创新C、渐变式创新D、递进式创新E、以上都正确答案：AB77、组织中人的心理和行为规律包括（）A、政治心理与行为规律B、个体心理与行为规律C、群体心理与行为规律D、整个组织的心理与行为规律E、社会心理与行为规律答案：BCD78、在罗宾斯对冲突过程的分析中，产生冲突大致分为（）A、沟通B

8、、认知C、个人因素D、行为意向E、结构答案：ACE79、知觉偏差包括（）A、投射效应B、首因效应C、心理定势D、刻板效应E、晕轮效应答案：ABCDE80、领导者的素质是通过逐步形成的。（）A、经验B、教育C、学习D、锻炼E、实践答案：BCDE81、突变式创新的制度规范有（）A、培训和职业发展计划B、实施业务和资源的重组C、引入战略投资伙伴D、鼓励新旧文化公开冲突E、外部引入管理者答案：BCDE82、基于“经济人”假设理论,管理工作的重点在于（）A、完成生产任务B、激发员工潜能C、提高生产效率D、改善人际关系E、满足员工心理需求答案：AC83、动机的特征包括（）A、目的性B、突发性C、实践活动性

9、D、内隐性E、原始性答案：CDE84、员工通过比较，作出公平性判断的结果有（）A、报酬不足B、公平C、晋升D、报酬过度E、报酬合理答案：ABD85、任何形式的沟通必然都会受到各种环境因素的影响，其因素一般包括（）A、物理背景B、角色背景C、心理背景D、社会文化背景E、以上选项都正确答案：ACD86、密歇根大学研究了领导行为的两个概念化维度是（）A、以生产为中心的行为B、以领导为中心的行为C、以员工为中心的行为D、以群体生产率为中心的行为E、以工作满意度为中心的行为答案：AC87、下列因素属于路径-目标理论中环境权变因素的有（）A、正式权力系统B、知觉能力C、任务结构D、控制点E、工作群体答案：

10、ACE88、群体凝聚力的表现形式包括（）A、心理凝聚力B、自然凝聚力C、领导者凝聚力D、工作凝聚力E、情感凝聚力答案：BCDE89、记忆一般包括（）A、回忆B、识记C、思维D、认知E、保持答案：ABDE90、现代领导者应具备的心理素质有（）A、坚强的意志B、积极的自我意识C、提升自身的修养D、自信主动意识E、科学的思维方法答案：ABDE91、领导艺术的特征主要有（）A、普遍性与多样性的统一B、规范性与创造性的统一C、经验性的与科学性的统一D、明晰性与模糊性的统一E、原则性与灵活性的统一答案：ABCDE92、需要可以分为（）A、自然性需要B、社会性需要C、经济性需要D、特殊需要E、一般需要答案：

11、AB93、从组织内部来看,组织获得生存与发展的基本动力是（）A、积极性B、持续性C、潜能D、适应性E、创造性答案：ACE94、马克思韦伯提出的合法的权威基础的纯粹形式有（）A、现代基础B、构建基础C、合理基础D、神授基础E、传统基础答案：CDE95、组织中上行沟通的媒介主要包括（）A、意见书B、座谈会C、口头汇报D、交谈E、书面总结答案：ABCDE96、按照非正式群体形成的原因，可将非正式群体分为（）A、情感型B、积极型C、利益型D、爱好型E、亲缘型答案：ACDE97、下列属于双向沟通的优点的是（）A、沟通较为费时，信息传递速度也比较慢B、有反馈环节，准确性有所提高C、容易保持良好的气氛和人际

12、关系D、信息传递速度比较快,能够保持信息传递的权威性E、信息接受者拥有反馈意见的机会,增强了参与感答案：BCE98、激励的类型主要有（）A、自我激励与互相激励B、物质激励与精神激励C、正激励与负激励D、荣誉激励与目标激励E、内激励与外激励答案：BCE99、下列关于正强化与负强化的关系，说法正确的有（）A、目的一致B、手段不同C、对于负强化来说,员工努力工作是为了避免不希望得到的刺激结果D、对于正强化来说，员工努力工作是从组织获得奖酬E、在运用负强化时，一定要与正强化结合起来答案：ABCDE100、与组织行为学有着历史渊源的学科包括（）A、管理学B、组织心理学C、经济学D、工业心理学E、管理心理

13、学答案：ABDEB、基础C、目的D、结果答案：B7、学术沙龙属于（）A、非正式组织B、文化型组织C、经济性组织D、正式组织答案：A8、赫尔特和盖斯特等人认为虚拟团队包含四个方面，其成员必须是（）A、一个或一个以上B、至少两个C、两个或两个以上D、三个以上答案：C9、赫西和布兰查德提出的理论是（）A、领导生命周期理论B、领导特性理论C、领导行为理论D、领导情景理论答案：A10、组织间的竞争主要是 的竞争（）A、技术B、人才C、能力D、文化答案：B11、组织生命力强弱的重要标志是（）A、信息反馈是否灵敏B、信息反馈是否准确C、信息反馈是否迅速D、信息反馈是否全面答案：A12、产生刻板效应的根源在于

14、（）A、人们往往容易先入为主B、知觉者对他人的知觉受自身的影响要远远大于受被知觉特点的影响C、人们往往比较在意最后的印象D、人们的思维是从个别到一般、再从一般到个别的逻辑答案：D13、当组织接受的是紧急任务并要求进行严格控制时，首选的沟通网络是（）A、链式沟通网络B、轮式沟通网络C、Y式沟通网络D、全通道式沟通网络答案：B14、与群体规模有关的最重要的发现是（）A、社会惰化B、首因效应C、近因效应D、从众行为答案：A15、费德勒认为影响领导成功的关键因素之一是（）A、个人的领导能力B、基本领导风格C、群体的基本领导风格D、个体的基本领导风格答案：D16、群体成员间有着共同的利益，这是群体建立和

15、维系的（）A、基本条件B、必然结果C、唯一条件D、重要途径答案：A17、现代管理是以（）为中心的管理，一切有关人的管理原则和方法, 都必须以对人点A、经济B、物C、人D、劳动答案：c18、下列问题不属于归因理论研究的基本问题的是（）A、社会推论问题研究B、期望与预测行为的研究C、可控与不可控的研究D、人的心理与行为活动的因果关系答案：C19、重要的是知识的质量而不是知识的数量是说的（）A、吉赛利B、列夫.托尔斯泰C、莫顿D、布莱克答案：B20、现代企业管理的核心问题是（）A、提高员工工作效率B、满足员工的各种需要C、调动员工的工作积极性D、制定合理的奖惩制度答案：C21、弗莱希曼和他的同事认为

16、，领导行为可以用 维度加以描述（）A、定规B、关怀和定规C、关怀D、信任答案：B22、具有抑郁质的人的突出特点是（）A、具有高度的情绪易感性B、感情发生的速度快C、想象力丰富D、神经过程平衡、灵活答案：A23、组织行为学的研究对象是（）A、组织心理的规律性B、社会心理的规律性C、一切人行为的规律性D、人的心理和行为的规律性答案：D24、为了办事方便而结成的团体属于（）A、爱好型非正式群体B、信仰型非正式群体C、利益型非正式群体D、情感型非正式群体答案：C25、美国行为科学家托马斯提出的冲突管理的二维模式是（）A、竞争和回避B、竞争和妥协C、合作与迁就D、合作性和坚持己见性答案：D26、美国哈佛

17、大学心理学家麦克利兰提出成就需要理论的时间是（）A、20世纪60年代末B、20世纪50年代末C、20世纪60年代初D、20世纪50年代初答案：D27、企业的车间、班组、科室等，这些属于（）A、假设群体B、利益型群体C、参照群体D、实际群体答案：D28、车间相对于工厂是（）A、小群体B、一般群体C、大群体D、参照群体答案：A29、下列属于正式沟通优点的是（）A、较强的约束力B、情感性较强C、比较灵活D、传递速度快答案：A30、创新型组织的灵魂是（）A、管理模式创新B、文化创新C、技术创新D、制度创新答案：B31、现代组织系统开放的程度如何，直接决定这（）A、组织内部运转的灵活度B、员工工作的效率

18、C、组织内部成员的满意度D、管理效能的大小答案：D32、从组织行为的角度来看,组织是（）A、效力系统B、活动系统C、人的集合D、开放的社会系统答案：D33、横向沟通包括（）A、下行沟通和斜向沟通B、水平沟通和斜向沟通C、上行沟通和水平沟通D、上行沟通和下行沟通答案：B34、组织行为学产生和发展的基础是（）A、财务管理学B、经济学C、行政管理学D、组织管理学和人事管理学答案：D35、双因素理论的提出者是（）A、麦克利兰B、马斯洛C、赫兹伯格D、亚当斯答案：C36、组织要生存和发展，就是提高组织的（）A、影响力B、凝聚力C、创造力D、竞争力答案：D37、新制度组织理论称为“组织理论的宠儿”是在哪个

19、年代？（）A、20世纪70年代B、20世纪60年代C、20世纪90年代D、20世纪80年代答案：C38、提高工作效率和效能的重要途径是（）A、用人B、决策C、授权D、时间答案：C39、下列四种领导者类型中，高效成功的领导者是（）A、低关怀低定规的领导者B、高关怀高定规的领导者C、低关怀高定规的领导者D、高关怀低定规的领导者答案：B40、筹备大型会议而成立的一个会务组，下设文秘处、接待处、宣传处、医 疗处、保安处等，该会务组吸收了办公室、公关部、保安部等部门的人员参加， 这以群体属于（）A、封闭型群体B、任务型群体C、命令型群体D、开放型群体答案：B41、团队建立和工作的心理机制，首先是使成员（

20、）A、参与这个团队B、分享这个团队C、属于这个团队D、表现这个团队答案：C42、当过程增量小于过程减量时，群体绩效就呈现+ 的（）A、社会促进效应B、协同效应C、从众行为D、社会惰化效应答案：D43、体现了人们对社会环境的态度和行为特征的是（）A、心理活动B、个性心理C、个性心理特征D、个性倾向性答案：D44、学习型组织的边界建立在关系的基础之上。A、组织要素与外界环境要素互动B、环境要素C、外界要素D、组织要素答案：A45、当一名工会干事晋升为基层主管时,他的态度从亲工会转向亲公司管理 层。如果他又回到原来的岗位，那么他的态度也会变回亲工会。这体现的是（）A、角色直觉B、角色认同C、角色冲突

21、D、角色期待答案：B46、工会与管理当局之间冲突的根源是（）A、价值和利益的冲突B、人的放肆本性C、基于本位的冲突D、争夺有限资源答案：A47、对员工的训导要建立在基础之上。（）A、管理者对权利的把握B、员工对纠正错误的态度C、员工对齿位的认知D、管理者对权利的控制答案：A48、行为主义的创始人是（）A、克拉克-赫尔B、爱德华托尔曼C、约翰华生D、埃德加沙因答案：C49、从众行为源于（）A、群体文化水平B、个体的心理素质C、个体所处的环境D、群体的压力答案：D50、一个化工企业的员工是环保主义者，而经理却授意他在上夜班时超标排 放污水,这就与该员工的价值观相违背,该员工将会出现（）A、个人角色冲突B、角色内冲突C、角色间冲突D、情感冲突答案：A51、领导行为理论不包括（）A、管理方格理论B、俄亥俄州立大学的研究C、路径一目标理论D、密歇根大学的研究答案：C52、群体心理与行为研究的目的不包括（）