小学班主任教学工作计划9篇.docx

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1、小学班主任教学工作计划9篇小学班主任教学工作计划9篇。经过不断努力终于整理出了今天的“小学班主任教学工作计 划”。为了保证后续工作的天衣无缝，需要对于工作计划有更清 晰的定义。没有目标做导向，制定的工作计划，不过是规律性的 重复昨天的行为。相信您能从本文找到帮助！小学班主任教学工作计划篇1一、班级基本情况我班共有一名学生，男生人，女生人。本班学生学习努 力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做， 但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还 不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况： 大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但 也有少数学

2、生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱 劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子 女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目标1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。3、学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守 纪律、讲卫生的好少年。4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、班委会，明确分工，提高学生的管理能力。五、具体措施(一)因材施教，做好培优补差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计的弹性问

3、题，让心 有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思 考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦 练。2、重视学困生的转化(1)对学困生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆 善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一 帮一”，“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。(2)对学困生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正 做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个

4、人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣 服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做 好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨 会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范 安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力。小学班主任教学工作计划篇4一、班级工作现在小班的孩子们年纪比较小，很多孩子也不太能控制自己 的行为，甚至是出现一些过激的行为，比如哭喊，吵闹等等。上 个学期这个问题就比较的严重，也许是孩子们初次进入幼儿园， 确实有一些适应不了，但是这个学期我认为，要从周围的环境中 做出改变，为班级营造一个更加有趣，温暖，和谐的环境，我相

5、 信就能减少这种现象的产生了。首先要确立一个明确的规定，约 束学生的.行为，养成良好的习惯和方法，其次就是要注重对孩子 们的思想引导，培养孩子们独立自主的品质，也即是我们常常说的“自己的事情自己做。”二、个人工作经过和孩子们一个学期的接触，我发现班内有几个小朋友算 是比较调皮的，比如，他经常会欺负女学生，有时候会造成双 方都哭哭啼啼的状况。还有班内的她总是需要家长陪着上课, 这一点是非常不好的，所以后来我也和她好好的聊过几次，安慰 她，让她更加接受这个环境，适应这个环境。对于其他的额孩子， 我也单独和他们进行交流，他们也作出了一些改变。这个学期这 个工作时一定要继续做下去的，只有从单个孩子出发

6、，才会让他 们在班级里做好带头人，从而让整个班级的风气更正。三、家长工作我不是很久，工作的时间也是有限的，所以我需要去争取家 长们更多的信任。我想接下来一个学期，每个星期都给家长们做 一次工作汇报，我也会实时在班级群里向家长们展示一天的，及 时的让每位家长知晓自己孩子的成长，这样我相信家长们就会更 加相信我，也会更加的放心了。其次我也会引导家长和我一同进 行教育工作，学校教育固然重要，但是所占的比重也是非常大的， 所以我会将二者结合，把这份教育事业做得更好起来，让学生们 健康成长，让家长们信任放心。小学班主任教学工作计划篇5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合本班学生个性特点，以 让

7、学生管理目标，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养 学生良好行为与学习习惯，努力提高教育质量。二、班级情况分析：本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。孩子们都 很聪明，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数顽皮好动。虽然 已经四年级的孩子，可对这帮孩子来说，他们顾及多的是自己， 而很大程度上忽视了班级是一个整体，班委则更需要在这方面加 强，对于其他孩子们，贵在于养成良好学习与行为习惯。因此， 在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以 及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：1、时时处处有计划、有步骤地向学生进行有针对性的常规教 育。2、拟定以管求不管，努力

8、以生管生为工作思路，尽快培养一 批得力助手，协助班主任做好班级管理工作。3、继续加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组 织协助工作。4、重视特殊生的管理工作，尝试采用不同的方法，使特殊生的学生态度、生活习惯都能保持在一个正常的范围内。不断关心 他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓 励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、少先队大 队部、教研组等部门组织的主题教育和各项竞赛。四、具体措施：a、常规教育：（一）开辟多方位的常规教育的阵地由于做班主任不久，对于班级管理缺少必要的知识与管理手 段。对于班主任工作还很陌生，缺少对特殊学生群体的改变策略

9、， 更多的想法与做法需要在具体的实践中进一步去验证。当然，我 会尽自己的最大努力去做好班主任工作，慢慢改变班级现状，努 力实现学生自管的远大目标。具体工作从以下几点入手：1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主 要平台，学生的教育需要即时性，因此一旦出现问题，或在学校 的各方面表现都及时反馈给家长，发动家长有针对性地配合老师 进行教育。2、充分利用班队会及晨会的时间继续学习一日常规，小学生守则和班级卫生细则等规范的具体实施，从孩子在校 的生活细处着手，努力让孩子养成良好的行为习惯。不过，针对四年级孩子的特别，简单的说教与灌输效果并不理想，需要多讲， 多引导，多示范，多鼓励，让孩子

10、能辩明简单事理，能对自己的 行为有所约束，心中能中班级大家庭的概念，努力使学生养成良 好的学习和生活习惯。3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用感恩日等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学 生懂得做人的道理。4、发挥家长学校和家委会的作用，积极组织与开展系列主题 活动。（二）常规教育的内容1、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：a、课堂纪律：先抓班委自己学习态度与学习习惯，再让班委 影响与指正他人的不良行为。树立教室是安静的学习场所的概念, 让孩子明白在教室里，你只能安静地学习，不得大声喧闹，影响 其他孩子的学习

11、（这是本学期要重抓的一项工作）。b、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。多关心留意学生的行为， 让学生的课间行为变得可控、规范。3、集会纪律：快、齐、静是学生排队、集会的基本要求，努力实现学生的自主管理。做到学 生集体出班级，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面 必须保持干净。4、关注个体：我们班有很多书虫，一有空就会捧着书，所以 当课间时，要时刻关注这一部分孩子，让他们也能一同去玩。2、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。1、个人卫生：要求衣着整

12、洁，做好“三勤”一桌柜勤清，物品 勤摆，两操勤做。放学前必须清理干净课桌。桌套周五放学清洗， 周一带回。组长每天8： 05准时收作业，同学们整理并把书包放 到书包橱，书包带等都不得露到橱外，书包橱不得塞任何垃圾。2、班级卫生：每天早上（打扫）与中午（有垃圾捡扫）分派值日 生清扫公共场地，放学打扫班级卫生，由值日组长的同学进行检 查与监督，并对打扫工作进行细分，而且在时间要求10T5分钟 内完成，并由值日组长对值日中同学们的表现进行记录。卫生委 员与老师做好打扫后的监督工作。早上值日结束后，卫生委员要 检查值日情况，并给予值日的整体体情况予以评价记录。（三）安全方面安全工作是学校工作的灵魂，同样

13、也是班主任工作中最重要 的一点。玩是孩子的天性，缺乏安全意识是孩子的共性，努力让 孩子玩相对安全的游戏，多顾及孩子们所带的玩物，并在班会、 晨会时间强安全教育，提醒孩子无论在家还是在校，都要时刻注 意自身与他人的安全。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管 理的小助手。这学期我努力让想干得，能干的，干得好”的具有 管理才能的孩子，不断参与班级管理，使孩子们学会学习，学会 生活，学会合作和学会管理。定期招开班委会，不断教他们管理 的方法，由扶到放，逐步培养一批精干的班委来，努力形成良好 班风，让班级管理做到老师在与不在一个样。（五）重视特殊生的培养特殊生具体表

14、现为学习上的特殊，行为上的特殊，性格上的 特殊，面对这样的学生，我将努力去了解他们，走近他们，想方 设法，让他克服自己的问题，并在学习、生活上予以更多的照顾 与关爱，努力与家长共同协手，渐渐地让他们融合到集体中来。（六）与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关 重要的作用。本学期我将把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。结合班级qq群，校园网上的论坛，电话，家校联系册等形式 和渠道加强学校与学生家长间的多方联系，与家长共同探讨解决 问题的方法。这学期重点经营班级博客，让孩子的优秀习作，教 师管理中的故事，家长心中的问题及家委委所安排组织的活动等 都体现在这个平台上，让

15、我们的“小虫之家”成为展现我们401班 风采的平台，更想让它成为401班家长、孩子和老师三者之间沟 通的平台。平时，我们会把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长 协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解 学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。让家校有效地 形成教育合力，共同促进学生的全面发展。五、本学期中队活动每周安排：（略）小学班主任教学工作计划篇6一、班级基本情况：本班共有学生53人，其中男生29人，女生22人。由于一年 级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为 习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因

16、此我将力争让孩子们近快 适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教 育。二、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为 载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学 生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的 学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的 集体，这是一班的奋斗目标。三、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每

17、一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班 风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍，全体同学都能树立明确

18、的学习目的，形成良好的学 习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。三、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体 的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定 本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班 集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认 真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创 新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的 心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几 笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努

19、力的。我把后进 生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。 让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。 接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面 批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况， 他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行, 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得 卫生小红旗。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生

20、活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不 搭话，安全回家。四、班干部的培养方面：一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班 主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力 及组织能力，选

21、择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班 干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他 们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他 人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合 老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学 习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家 校之间的

22、良性互动。2、建立班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时 展示孩子们的学习成果，分享教育心得。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小 书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提 高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强 管理，还给孩子们一个金色的童年。七、对自身的要求：关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差 生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学

23、有特长的 学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。 平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创 设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。小学班主任教学工作计划篇7新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，制定如下班主任工作计划。以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化 素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要 内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班 级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有 效的学生心理健康教育。

24、努力探索班级工作的新特色。二、具体措施。（一）班级学习方面：我班共有学生36人，其中男生23人，女生13人，男女人数 失衡。学生大部分来自周边农村，在性格、家庭教育、家庭环境 等方面都存在很大的差异，很多家长根本顾不上学生的学习，孩 子的各种问题只能靠老师和孩子，经过上一学期的努力，我们班 的情况已经有了很大改变，又不爱学习、逃避学习，到爱学习， 比着学习，从性格自闭，不爱与人交流，到活泼开朗，畅所欲言。回报是对孩子付出而最好奖励，各任课老师和各级领导也给 予了最大的支持，上学期孩子的成绩进步非常大，语文数学都是 全优的成绩，班级考评是级部的示范班，这对我今学期的工作是 极大地帮助和鼓励。这学

25、期我会继续引领我们的孩子在学好基础 知识的同时，加强数学思维方面的训练，好的思维可以带动孩子 学习的兴趣，使每门功课都能达到事半功倍的效果。重点利用班队会和重大活动加强行为规范的养成教育，培养 学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教 育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争取再创 素质教育示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定自我保护和安全意识。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。（三）卫生方面。我继续

26、沿用上学期的做法，把我们班的36个孩子按照各自的 性格能力进行搭配分组。每6个孩子一组，干班级值日，对每个 同学干什么进行了明确分工，责任到人，并且这6个同学以小组 长为首，就是这一周的值周班委，负责处理这一周的班级事务， 有了权利，才便于行事；有了责任才用于承担。我们班还有个不 成文的规定，那就是哪个小组因为卫生的原因丢了流动红旗，同 学们愿意给他们一个将功补过的机会I再干一周！如果哪个小 组得了流动红旗，由这一周表现最好的同学去领。这一决定充分 调动了孩子的积极性，因此我们班的卫生一致保持的很好。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手、在这学期的开学之初，我首

27、先进行了改选班委， 让同学们自己选出信任的能管理班级的班干部，并正式召开了班 委会。同时规定每个人的责任和义务：正班长总负责班级各项事 务；副班长协助学习委员主抓学习；体育委员带领每天值日体育 委员管好课间操和体育课；纪律委员分通校和住校两人，住校的负责作业和下午辅导；通校的负责早到校问题和到校后的打闹问 题。礼仪委员负责检查我们班学生的日常礼仪问题。我相信经过 重新调整后的班委，会认真负责各自的工作，会领导我们那班踏 上更高的平台，会给我带来意想不到的惊喜！家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，只要抓住了家长, 就抓住了孩子；孩子是家长的希望和未来，只要抓住了孩子就抓 住了家长。两者都抓住了

28、就是一个好班级！但是与家长交流一定 要讲求艺术，我认为最重要的是真诚和自信。不可否认教师的人 格魅力会影响自己在家长中的形象。除了自己的素质外，最主要 的就是真诚和自信。只有真诚的对待每一个孩子和家长，自信的 用你的、成功的实践加理论征服你的家长和孩子，让他们崇拜你, 信任你，他们就会对你言听计从。本班学生的后进面太大，进过上一学期的努力，已经有一部 分孩子步入优等生行列，但是还有几个孩子属于思维特别慢的一 种，自制能力较差，上课注意力不够集中。课后作业能拖就拖， 能不做就不做，老师的说教就是耳边风不起任何作用。针对上述 情况，制定措施如下：1、每人配上一个责任心强，且有能力的同桌专门负责他们

29、几 个的作业，让他们没有偷懒的机会。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严 格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。饭要一口一口吃，路遥一步一步走，我能完成以上目标，我 们班级就会离我接班时对家长的承诺“到五年级毕业时，每一个 孩子都是思维活跃，成绩优秀，思想上进，心态阳光的小学毕业 生”更近了一步。小学班主任教学工作计划篇8转眼间，新的一学期又开始了，本学期有我担任本班的班主 任及语文教学工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊 地进行。特制定班主任工作计划如下：一、班级基本

30、情况本班共有学生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年 级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此 我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这 里都受到良好的养成教育。二、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的习惯。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爰同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动 为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班 学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确 的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范， 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向

31、上的集体。三、班级管理措施为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级， 要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从 以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予掌声奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励。（二）纪律方面1、课间做好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间操要求队伍做得快、静、齐，做操认真的同学可得到 相应的奖励。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，轻声慢步进课堂,

32、上学放学排路队的好习惯。（三）卫生及劳动方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。3、做值日认真的同学可得卫生小红旗4、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得 卫生小红旗。（四）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，不在教室里追逐，马路行走看车

33、辆，陌生人不搭 话，安全回家。四、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班 主任的工作。因此，在开学初，我就应积极采用激励方法，表扬 表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能 力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为 班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让 他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心 他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配 合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部月月更换制（包括班长 和组长），使班级

34、管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会 合作和学会管理。五、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家 长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长， 使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家 长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。小学班主任教学工作计划篇9生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在 实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级 中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同

35、学的积 极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包 干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能 的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要 组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学 去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他 们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服 务。四、具体措施(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题， 让心有余力的优秀生留有扩展延伸

36、知识的机会，积极引导学生独 立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学一、班级环境：四年级现在有学生人，其中男生人，女生人。少数民 族人。我班学糊口跃、热情，学习结壮，上进心强，连合守纪， 上课能做到专心听讲，日常普通功课能认真完成，学习成绩好。 能积极加入学校各项勾当，表现凸起。规律、卫生、两操等方面 评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能共同各科教员上好 每一节课。可是班内有个别同窗因为种种原因学习、规律方面还 需要严酷管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高 学习成绩，发扬优点，改正缺点。二、班级管理目标：1、思惟：对学生进行五

37、爱教育，做好身边的每一件小上事, 继续培育良好的行为及学习习惯。2、学习：规矩学习立场，积极主动学好各门功课，掌握学举 一反三争取更大前进。3、规律：早晨：各课代表安分工组织同窗自觉读书、值日、 收功课本。课间：做到三轻。注意轻声快步靠右行。两操：快、静、齐，4、卫生：热爱劳动自觉地连结自己的环境卫生区，积极认真加入小组值日劳动，掌握基本劳动技术。三、采取的具体措施:a、思惟方面：1、充分利用时间进行各种思惟教育。2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级名 望榜，及时进里手校联系。4、继续培育班级小干部，引导积极参与班级管理工作。5、

38、积极开展各项评比。积极加入各项勾当。b、学习方面：1、设立四人小组长，在家校本上，每天禀功课、讲话，规律， 卫生几项天天记实，让家长及时领会学生环境。2、功课评优秀功课。3、考试数学100分、语文95分以上得一定的奖励。4、大力提倡自主学习。5、讲堂上积极讲话，回覆精彩的给表扬。c、规律方面：1、四人小组评比，每天做好记实。2、每周进行大组评选优胜组勾当3、设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行评比，培育学生团队精神。4、评选规律之星，人人建立档案。d、劳动方面：1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评 选优秀值日生。2、实行值日生岗位负责制。e、勾当方面：1、各项勾

39、当班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。2、教员和班干部共同制定勾当计划。苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆 谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一 帮一“，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配 合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正 做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣 服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，

40、教育学生认真做 好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早 会，班会，组织学生学习中安全须知和中自我防范安全常 识。利用班会讲解有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提 高自我防范能力。(三)狠抓班集体建设1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的 好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了 解情况及时反馈处理。2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。3、开展各种活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。小

41、学班主任教学工作计划篇2五年级(17)班共有学生33人，其中男生18人，女生13人。 年龄均在1112岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼, 要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境 界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。一、工作设想针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想。1,制定切实可行的班级奋斗目标。本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成自主，文 明，乐观，创新”的良好班风，使班上的每个人都能做到我爱我 的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我 自己二2,选拔得力的班级干部。部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实

42、际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选 的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正 确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识，能力上 取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模 范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹， 帮助小干部权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上 传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。3,加强自我教育。苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进行自我 教育。因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规 者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自 己的言行

43、，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明 日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自 动化与良性发展的轨道。4,培养学生良好的行为习惯。俗话说：嫩枝易弯也易直”，这说明了加强小学生行为规范 养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成 之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把 握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成 良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道 怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行 行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一

44、样，一点一滴，经 年累月，才能达到目的其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为规范 养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来 训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生 喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学 生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要, 就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日常活动中， 把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生 活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范 养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。为使他 们在日常生活中的行为举止有一定的依据，

45、加强行为规范养成教 育还应把握其具体可行的特点。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班 级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地 发展，争当先进班集体。二、具体工作计划月份：1,班干部竞选2,尊师颂月份：1,”祖国，您好”主题班会2,评选文明之星3, ”我的优点大家找”主题班会月份：1,做好迎接期中考试的准备2,评选纪律之星月份：1,零花钱怎么办2,评选卫生之星3,元旦联欢会月份：做好迎接期末考试的准备小学班主任教学工作计划篇3一、工作思路：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人; 营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回 到了家里一

46、样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一 堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！二、班级基本情况我班共有45名学生，男生25人，女生20人。本班学生学习 努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做， 但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还 不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况： 大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但 也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱 劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。三、班级管理目标：1、思想：树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。树立今天我以侨乐为荣，明天侨乐以我为荣的思想。2、学习：掌握学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。3、纪律：早操、早读要自觉，课间纪律要保持，课堂纪律要活泼有序。4、卫生：做好每天的值日工作，细致认真。四、学期工作要点：