2022-2023学年四川省宜宾市江安县底蓬中学高二语文期末试题含解析.docx

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1、2022-2023学年四川省宜宾市江安县底蓬中学高二语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1 .阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：5G,即第五代移动电话行动通信标准，是对现有无线接入技术（包括2G、3G、4G和 WiFi）的技术演进。中国5G技术研发试验在20162018年进行，分5G关键技术试验、 5G技术方案验证和5G系统验证三个阶段实施。5G第一个标准版本于2018年6月完成， 完整版本或于2019年9月完成，并有望在2020年实现大规模商用。5G移动通信技术是 通信技术不断发展和移动用户不断增多的必然产物，也受到了越来越多国家的关注和重 视。从基础条件来看，中国人口众多

2、，资源丰富，近几年经济的发展更是带动了信息产业 的超高速发展，整个数据处理能力正稳步提升。同时，中国发展5G还具有政策红利，国 家早于2013年进行5G发展战略规划；华为等通信巨头频频完成技术突破,助力中国5G技 术走在全球前列。（摘编自2018中国5G产业市场与商业应用模式研究报告）材料二：2018中国网民关于5G技术对产业饿各环节影晌认知调查誓空4q发商其他,2*%时移动互收网时还2018中国网民关于5G技术可能 应用领域、期里应用9（域调查 智能制造 军联网 无蚁置疗社会网络浜业例M卷得能城市 vr/ar 无蛾孝庭娱乐 其他。;修 口可能,应用41H. 期量应用41域材料三：5G可达到1

3、0GB/秒。传输速度的提升，意味着网络容量的扩大，在同一时间内，就可 以允许更多的用户访问网络。5G通信使用毫米波技术，容量超大。毫米波覆盖的频带范围 非常宽，能够满足数字信号的传输要求。其兼容性也很好，5G通信选用多输入多输出技 术，通过部署大规模天线阵列，就能够支持几百根天线同时工作。对于当前国际形势之下的全球化高科技公司来说，想要生存并发展，首先要把核心技 这表明了年轻一代对“天上的后窗口”感到迷惑和好奇，“我儿子”不知道“天上的后窗 口”源自何口寸，源自何处，这说明人们与自然的关系渐行渐远，现今人们对自然缺乏敬 畏。【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、

4、气质等总 体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的 议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。首先，借助故事 情节分析人物形象。本题可以抓住人物的言行、举止来分析人物形象，还可从情节的发展 中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显 现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性 格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本 质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。其次，分析矛盾冲突，把握人 物性格特征。矛盾冲突是构成情节

5、的基础，是展示人物性格的手段。优秀的小说，总是充 分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征。一般说 来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。还可以借助描写方法、环境描写分析 人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因、人物间的关系、作者倾 向等分析人物形象。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4 .阅读下面文字，回答小题。郝质，字景纯，汾州介休人。少从军，挽强为第一。充殿前行门，换供奉官，为 府州驻泊都监，主管麟府军马，与田肥将兵护军须馈麟州，道遇西夏数千骑寇钞，质先驱 力战，斩首、获马数百。又与月出行边，至柏谷，敌堑道以阻官军，质御之于寒岭下，

6、转斗 逐北，遂修复宁远诸栅，以扼贼冲。宣抚使杜衍、安抚使明镐连荐之，且条上前后功状， 超迁内殿承制、并代路都监。大名贾昌朝又荐为路铃辖。使讨贝州，文彦博至，命部城西。回河上有亭甚壮彦博虑为贼焚遣小校蔺千守而 质使千往他营度战具千辞质曰亭焚吾任其责千去而亭焚。彦博将斩千，质趋至帐下日： “千之去，质实使之，罪乃在质，愿代千死。”彦博壮其义，两释之。质自此益知名。贼平，迁六宅使，历高阳关、定州、并代铃辖，驻泊副都部署，龙神卫、捧日天 武都指挥使，马军殿前都虞候，加领贺州刺史、英州团练、眉州防御使。奉诏城丰州，进 步军副都指挥使、宿州观察使。召还宿卫，改马军。英宗立，迁武昌军节度观察留后，加 安德军

7、节度使，为殿前副指挥使。神宗立，易节安武军，为都指挥使。元丰元年，卒，帝亲临其丧，赠侍中，谥日武庄。质御军有纪律，犯者不贷，而享犒丰渥，公钱不足，出己奉助之。平居自奉简俭，食不重肉，笃于信义。田月出不振而死，为表揭前功，官其一孙。在并州，与朝士董熙善，约为婚姻。熙死，家贫无依，质已为节度使,竟以女归董氏。自为官，不上伐阅，从微至贵，皆以功次迁云。【注】铃辖（qiGn xia）,宋代武官名。4.下列加点字解释有误的一项是（A.质趋至帐下趋，快步走B.转斗逐北北，北方的军队C.竟以女归董氏归，女子出嫁D.超迁内殿承制、并代路都监超迁，破格提拔5 .下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.回

8、河上有亭甚壮/彦博虑/为贼焚遣/小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞质/日亭 焚/吾任其责/千去而亭焚B.回河上有亭甚壮/彦博虑为贼焚/遣小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞质/日/亭 焚/吾任其责/千去而亭焚C.回河上有亭甚壮/彦博虑为贼焚/遣小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞/质日/亭 焚/吾任其责/千去而亭焚D.回河上有亭甚壮/彦博虑/为贼焚遣/小校蔺千守/而质使千往他营度战具/千辞/质日/亭 焚/吾任其责/千去而亭焚6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.西夏是党项人在西北地区建立的少数民族政权，宋朝称为夏国，因为在中国西部，故 又被称为西夏。B.路是宋元

9、时行政区域名。宋代的路是直辖于中央的最高行政区域，高于府、州等，相 当于明清时期的省。C.婚姻，意为儿女亲家，女方的父亲为婚，男方的父亲为姻，在鸿门宴里刘邦和项 伯就曾约为婚姻。D.谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣等死后，为赞颂其生平事迹而给予的称号，如欧 阳修死后被谥为“文忠”。7 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.郝质作战英勇，屡立战功。在护送军需物资谥与西夏几千骑兵力战，他身先士卒，斩 杀儿百人，缴获几百匹马；后又在巡边时，在柏谷大败敌军。8 .郝质言而有信，重情重义。回河上的亭子被烧之后，他到文彦博账下主动承担责任， 曾经与董熙约为婚姻，董熙死后，家贫无依，他依然

10、履行婚约。C.郝质历仕多君，均受重用。曾被破格提拔为内殿承制；英宗时，被授予殿前副指挥使 等职；神宗时为都指挥使；死后，皇帝还亲临其丧。D.郝质治军严明，生活节俭。对触犯军纪的人，严惩不贷，但对部下的犒赏也很丰厚， 甚至还拿出自己的俸禄补贴，而他自己吃饭却从不吃两样菜.参考答案：4. B 5. B 6. D 7. D4 .试题分析：B项结合上下文可知，“转斗逐北”的意思是“转战并追赶败北的士兵”， “北”的意思是“败北的士兵”。点睛：本题考查文言实词字意。从历年高出题规律来看，实词的考查具体涉及一词多义、 古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。考生备考时要准确理解文言实词的词义，一是 识记和累

11、积，掌握文言实词的基础知识；二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙 运用有机地结合在一起，才能形成较高的阅读能力。推断方法如下：根据学过的课内实 词来推断词义，使用组词法来推断词义，利用相似的语言结构推断词义，借助成语 来推断词义，根据字形推断词义，语境分析推断。5 .试题分析：画线句子中“回河”是地名，“彦博”“蔺千” “千” “质”都是人名， “亭”也是名词，指亭子，再结合下文“文彦博将要斩杀蔺千”，可推断出画线句子的大 意是“回河上有一个亭子很壮观，文彦博担心被贼人焚毁，派小校蔺千看守，而郝质派蔺 千到其他营地考察作战武器，蔺千推辞，郝质曰：如果亭子被焚毁了，我承担这个责 任。蔺千（

12、就）离开了，而亭子被烧了”，根据句意可知答案应为B项。6 .试题分析：本题考查文化常识。D项，“为赞颂其生平事迹而给予的称号”不当，“赞 颂” 一词错误，谥号有褒有贬。谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其它地位很高的 人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。7 .试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，解答此类题目，要对文言文的大意基本了 解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确，然后 将原文内容和选项加以对比即能发现问题。D项，“他自己吃饭却从不吃两样菜”不当， 选项对应信息是原文“平居自奉简俭，食不重肉，笃于信义”，意思是“平时自己遵循

13、节 俭的原则，吃饭时不吃两种以上的肉食，很讲信义”。参考译文：郝质，字景纯，是汾州介休人。年轻的时候参军，拉硬弓是第一名。担任殿前行门， 换任供奉官，担任府州驻泊都监，主管麟府军马，与田月出率军护送军需物资到麟州，在道 中遇到数千西夏骑兵劫夺，郝质在前开路，奋力作战，斩杀数百人、获得数百匹马。又与 田月出巡视边疆，到了柏谷，敌人在路上挖沟来阻止官军，郝质在寒岭下抵御他们，转战并 追赶败北的土兵，于是修复了宁远的各个营寨，来控制敌人的交通要道。宣抚使杜衍、安 抚使明镐联名推荐他，并且上奏章分条陈述他前后立功的情况，皇帝破格提拔他为内殿承 制、并代路都监。大名贾昌朝又推荐他为路铃辖。皇帝派他征讨贝

14、州，文彦博到了，命令他统帅城西的部队。回河上有一个亭子很壮 观，文彦博担心被贼人焚毁，派小校蔺千看守，而郝质派蔺千到其他营地考察作战武器， 蔺千推辞，郝质日：“（如果）亭子被焚毁了，我承担这个责任。”蔺千（就）离开了， 而亭子被烧了。文彦博将要斩杀蔺千，郝质跑到帐下说：蔺千离开，实际上是我派他走 的，罪过是在我这里，愿意代替蔺千受死。”彦博钦佩他的节义，（最后）释放了他们两 个。郝质从此更加出名。贼人被平定，郝质升迁为六宅使，历任高阳关、定州、并代路铃辖，驻泊副都部署， 龙神卫、捧日天武都指挥使，马军殿前都虞候等职，还兼任贺州刺史、英州团练、眉州防 御使。郝质奉诏在丰州修筑城墙，晋升为步军副都

15、指挥使、宿州观察使。皇帝召他回京负 责宫中警卫。后来又改任去统领马军。英宗即位，他被调任为武昌军节度观察留后，加封 为安德军节度使，担任殿前副指挥使。神宗即位，改任安武军节度使，担任都指挥使。元 丰元年，去世，帝亲临他的丧礼，追赠为侍中，谥号武庄。郝质治理军队有纪律，违反纪律的人不宽恕，同时，犒赏也很丰厚，公家的钱不够， 就拿出自己的俸禄来帮助。平时自己遵循节俭的原则，吃饭时不吃两种以上的肉食，很讲 信义。田月出因没法挽救而死去，郝质写奏章说明他以前的功劳，（朝廷）让他的一个孙子 做了官。在并州，他与朝士董熙交好，约为儿女亲家。董熙死后，董家贫困没有依靠，郝 质已经是节度使了，最终还把女儿嫁给

16、了董氏。他自从做官，不看重自己的功劳和资历， 他的地位从低微到显贵，都凭功劳的大小逐次升迁。5.阅读下面的文言文，完成5 8题（12分）陈禾，字秀实，明州邺县人。举元符三年进土。累迁辟雍博士。天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事, 格不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。禾日：“此 国家安危之本也。吾位言责、此而不言，一迁给事中，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾 贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已 而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天

17、子大权.奈何使宦寺得与？臣 之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上日：“正言碎朕衣矣。”禾 言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之 祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？ ”内侍请上易衣，上却之曰：“留以 旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不祥语。卢航奏禾狂妄，谪监信州 酒。遇赦，得自便还里。初，陈罐归自岭外，居于郅，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告京罪，执诣 阙，耀亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰： “祸福死

18、生，命也，岂可以死易不义耶？愿得分贤者罪。”遂坐灌党停官。遇赦，复起知广德军，移知和州。寻母忧，服除，知秀州。王常甫新得政，禾曰： “安能出辅门下？ ”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”辅闻而衔之。禾兄秉时为 寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谓之， 上曰：“此人素如此，汝不能容邪？ ”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。注：辟雍：太学名。宦寺：宦官。（节选自宋史陈禾传）5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.或指为生事，格不下格：搁置B.黜幽陟明陟：进用C.此曹今日受富贵之利曹：等、辈D.寻母忧忧：忧愁6 .下列各组语句中，全部表

19、现陈禾刚直不阿的一组是（）禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。未拜命，首抗疏劾贯。论奏未终，上拂衣起。檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。辞益坚，曰：“宁饿死。”适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。A.B.C. D.7 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.陈禾所奏切中时弊，有先见之明。他看到军备松弛，指出应增加守军、修补城 墙，用来防备不测，后来果然发生了盗贼闹事。B.陈禾尽职尽责，刚直敢言。他在由左正言升任给事中后，还弹劾童贯和黄经臣等 玩弄权术，尽管皇帝一开始不爱听，他还是冒死进谏，再加上卢航的诋毁，最后他被 贬谪到外地。C.陈禾不畏强权，坚持正义。面对蔡京案的调查取证，他坚持

20、蔡京确实有罪的观 点，并愿舍生取义，最后他被诬陷为陈耀的同党而获罪免官。D.陈禾为人清高，不同流合污。王南甫刚刚执掌大权时，陈禾对他十分鄙视，于是一 再坚决要求辞官，王常甫听说后对他怀恨在心。8 .把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）（1）禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上日：“正言碎朕衣矣。”（2）适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谐之。参考答案：5. D （忧:丧）6. C （和不能表现陈禾刚强正直）7. B （当时他还没有接受给事中的任命。）8. （1）陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。皇上衣袖被撕落，皇上说：“正言撕破 我的衣服啦。”（引，拉、拖；毕，让完毕；被动

21、句式每译对一处给1分，语意完整 给1分） （2）恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也 不接受。童贯恼怒了，回到朝廷后就说坏话诬陷陈禾。（道，路过；谒，拜访；谐，诬 陷，诋毁；每译对一处给1分，语意完整给1分）6.阅读下面的文言文，完成问题。董其昌，字元宰，松江华亭人。举万历十七年进士，改庶吉士。礼部侍郎田一俊以教 习卒官，其昌请假，走数千里，护其丧归葬。迁授编修。皇长子出阁，充讲官，因事启 沃，皇长子每目属之。坐失执政意，出为湖广副使，移疾归。起故官，督湖广学政，不徇 请嘱，为势家所怨，嗾生儒数百人鼓 噪，毁其公署。其昌即拜疏求去，帝不许，而令所 司按治，其昌卒谢事归

22、。起山东副使、登莱兵备、河南参政，并不赴。光宗立，问：“旧讲官董先生安在？ ”乃召为太常少卿，掌国子司业事。天启二年， 擢本寺卿，兼侍读学士。时修神宗实录，命往南方采辑先朝章疏及遗事，其昌广搜博 征，录成三百本。又采留中之疏切于国本、藩封、人才、风俗、河渠、食货、吏治、边防 者，别为四十卷。仿史赞之例每篇系以笔断 书成表进有诏褒美宣付史馆明年秋擢礼部右侍郎协理詹事府事寻转左侍郎。五年正月，拜 南京礼部尚书。时政在奄竖，党祸酷烈。其昌深自引远，逾年请告归。崇祯四年，起故 官，掌詹事府事。居三年，屡疏乞休，诏加太子太保致仕。又二年卒，年八十有三。赠太 子太傅。福王时，谥文敏。其昌天才俊逸，少负重名

23、。初，华亭自沈度、沈粲以后，南安知府张弼、詹事陆深、 布政莫如忠及子是龙皆以善书称。其昌后出，超越诸家。始以宋米芾为宗，后自成一家， 名闻外国。其画集宋、元诸家之长，行以己意，潇洒生动，非人力所及也。四方金石之 刻，得其制作手书，以为二绝。造请无虚日，尺素短札，流布人间，争购宝之。精于品 题，收藏家得片语只字以为重。性和易，通禅理，萧闲吐纳，终日无俗语。人撅之米 芾、赵孟云。同时以善书名者，临邑刑侗、顺天米万钟、晋江张 瑞图，时人谓刑、 张、米、董，又曰南董、北米。然三人者，不逮其昌远甚。（选自明史董其昌传）【注】党祸酷烈：此处指明朝东林党人受到宦官的残酷镇压和迫害。4.下列对文中加粗部分的断

24、句，正确的一项是A.仿史赞之/例每篇系以/笔断书成/表进有诏/褒美宣付史馆/明年秋/擢礼部右侍郎/协理 詹事府事/寻转左侍郎B.仿史赞之/例每篇系以笔断/书成表进/有诏褒美/宣付史馆/明年秋/擢礼部右侍郎/协理 詹事府事/寻转左侍郎C.仿史赞之例/每篇系以/笔断书成/表进有诏/褒美宣付史馆/明年秋/擢礼部右侍郎/协理 詹事府事/寻转左侍郎D.仿史赞之例/每篇系以笔断/书成表进/有诏褒美/宣付史馆/明年秋/擢礼部右侍郎/协理 詹事府事/寻转左侍郎5 .下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A. “字”是古人入学时取的，通常和名有意义上的联系，也便于他人称呼。对平辈或尊辈 称字出于礼貌和尊敬。B

25、. “礼部”为中国古代官署。其长官为礼部尚书，主要管理全国学校事务、科举考试及藩 属和外国之往来事。C. “疏”在文中指古代一种重要文体，用于臣下向皇帝分条陈述意见。疏还可指对古书的 旧注作进一步解释。D. “致仕”在文中意为古代官员正常退休。古人还常用“致事”、“致政”、“休致”等 词来指官员辞职归家。6 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一顶是A.董其昌为人仗义，礼部侍郎田一俊教习庶吉士，死在任上，董其昌为此事请假，奔走数 千里路程，把田一俊的灵柩护送回乡里安葬。B.董其昌很正直，他担任南京礼部尚书时，看不惯宦官把持朝政，对东林党人残酷迫害， 就对东林党人加以援手，从而受到牵连被贬

26、。C.董其昌做事很踏实，修撰神宗实录时，朝廷派他搜集神宗朝时大臣的奏章和遗闻逸 事，他搜集记录了三百多本，受到皇上褒奖。D.董其昌有多种才能，擅长书法、绘画、书画鉴赏，还精于禅理，并取得很大成就，人们 把他比作米芾、赵孟%队 后又称他为“南董”。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。不徇请嘱，为势家所怨，嗾生儒数百人鼓噪，毁其公署。(2)造请无虚日，尺素短札，流布人间，争购宝之。参考答案：4. D本题考查文言文断句的能力。解答此题，要先通读一遍，了解大意，然后找到一些标 志性的词语，通过这些词语进行推断。本题可采用排除法来做，“仿之例”是固定搭 配，不可拆开，先排除A、B两项，”每篇系以笔断

27、”意思完整，不可分开，再排除C 项，故本题应选D。5. A本题考查识记古代文化常识的能力。A项，“字是古人入学时取的”这一说法有 误，“字”是古人成年时取的。故本题应选A。6. B本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。B项，“就对东林党人加以援手，从 而受到牵连被贬”这一说法有误，根据文意“其昌深自引远，逾年请告归”可知，他遇事 则远远躲开，并请假回乡，并没有受到牵连被贬。故本题应选B。7. （1）他不谋求私情（宴请嘱托），受到有权势人的怨恨，他们唆使数百个生儒闹事，捣 毁了他的衙门。（2）每天都有许多人来求书画，（他的）一小幅画或一封短信，流传到社会上，人们竞相购 买珍藏他的书画和书信（

28、把他的书画和书信当作宝贝）。本题考查理解并翻译文中的句子的能力。文言文翻译应遵循直译为主，意译为辅的原则， 做到字字落实，适当调整语序，使之符合现代汉语习惯。要译出关键词，因为关键词就是 得分点。关键词：“徇”、“为所”、“嗾”、“鼓噪”；关键词：“造 请”、“尺素短札”、“宝”。【备注】参考译文：董其昌，字元宰，是松江府华亭县人。万历十七年考中进士，改为庶吉士。礼部侍郎 田一俊教习庶吉士，死于任所，董其昌请假，奔走数千里路，把田一俊的灵柩护送回乡安 葬。回来以后，被任为编修官。皇帝的长子就学读书，董其昌充任讲官，他在讲书中根据 史事随时对他进行启发诱导，皇长子不时报以会心的一瞥。由于董其昌未

29、按执政大臣的意 志行事，被外任为湖广副使，董其昌称病回乡。后来起用，官得原职，提督湖广学政。因 他不谋求私情（宴请嘱托），受到有权势人的怨恨，他们唆使数百个生儒闹事，捣毁了他的 衙门。董其昌当即上奏朝廷，请求离职，皇帝不允许，下令有关部门对闹事的书生审查处 治，董其昌最终辞职回乡。朝廷起用他为山东副使、登莱兵备、河南参政，他都不去上 任。光宗即位后，问道：“原来的讲官董其昌先生现在在哪里？”于是朝廷征召他为太常 少卿，掌国子司业事。天启二年，提升为本寺卿，兼侍读学士。当时修撰神宗实录， 派他去南方搜集神宗朝时大臣的奏章和遗闻逸事。董其昌广泛搜集征召，记录有三百本之 多。他又选择没有批复的奏章中

30、有关太子、藩封、人才、风俗、河渠、食货、吏治、边防 的论述，分门别类，录成四十卷。他仿效史书论赞的体例，每篇之后都附以自己的论断。 书编成后，上表进呈，皇帝下旨，加以褒奖，命交给史馆备用。第二年秋天，提升他为礼 部右侍郎，协助管理詹事府事务，不久转为礼部左侍郎。天启五年正月，被授予南京礼部 尚书。当时朝政被宦官把持，对东林党人残酷迫害，董其昌遇事则远远躲开，过了一年即 请假回乡。崇祯四年，起用为原官，掌管詹事府事务。过了三年，多次上奏请求退休，皇 帝下旨给他加太子太保衔准予退休。又过了二年就去世了，终年八十三岁，追赠太子太 傅。福王在位时，赠谥号为“文敏”。董其昌天资过人，少年时就有很高的声望

31、。当初，华亭地方的人物，从沈度、沈粲以 后，南安知府张弼、詹事陆深、布政使莫如忠及其儿子莫是龙，都以擅长书法著称。董其 昌后起，超越各家。他起初学习米芾，后自成一体，名闻外国。他的绘画，汇集宋、元各 家的长处，按照自己的意愿作画，形成潇洒生动的画风，这不是人力可以达到的。四面八 方的金石刻词，如果能得到他的撰文和书丹，被认为是“二绝”。每天都有许多人来求书 画，（他的）一小幅画或一封短信，流传到社会上，人们竞相购买珍藏他的书画和书信（把 他的书画和书信当作宝贝）。他又精于书画鉴赏，收藏家得到他有关的片言只字，都十分 重视。他生性平和，平易近人，精通佛理，谈吐高雅，整日无一句世俗语。人们把他比作

32、 米芾、赵孟）惧，同时以书法著名的人，有临邑的邢侗、顺天的米万钟、晋江的张瑞图，当 时人称之为邢、张、米、董，又称之为南董、北米，但其他三人，成就远不及董其昌。 三、语言文字运用（20分，共4题）7.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）在愈演愈烈的奥运“烧钱”热潮中，里约由于“钱紧”节俭办奥运，但“钱紧”并不意 味着本届奥运会不踵事增华。从开幕式看来，这一目标显然已经达到。那时候，知识的总量还没那么大，如果一个人目不窥园几十年，他就可把所学的那个专 业的门类全部拿下。市场产品应该货真价实，不能鱼龙混杂，坑害消费者，监管部门也应该加大惩治力度， 营造良好的市场环境，让诚信成为市场交易的

33、灵魂。读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情；欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏 的悲痛，这种行为实际上近于南辕北辙。中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，异曲同工， 最终都必然会在山顶上相逢。作为“节能减排”的倡导者之一，他身体力行，坚持上下班搭乘公共交通设施，并将垃 圾进行分类和循环利用；不仅自己坚持环保的生活方式，还带动身边的家人朋友。A.B.C.D.参考答案：术牢牢掌握在自己手中。如前段时间，作为全球四大通讯器材商之一的中兴公司由于核心 技术受制于人，元气大伤。其次要有风险意识，以美国为例，其兴趣主要在于美国的经济 利益，不惜为此高筑贸易垒壁。全球化的高科

34、技公司所面临的贸易形势非常严峻，因此在 开拓新的市场时必须进行风险评估。另外需分散经营，多点开花。如华为的产品在西方发 达国家遭到抵制，却突破封锁，在印度有所收获。（摘编自5G：高科技之争缘何变了味？） 材料四：未来5G对全球的经济影响将是巨大的。根据预测，到2035年，5G在多个行业将会为 全球经济创造12. 3万亿美元的产出，占2035年全球实际总产出的4. 6%。在中国，从产出 规模上看，2030年5G带动的直接产出和间接产出将分别达到6. 3万亿和10. 6万亿元。中 国和美国有望在接下来的15到20年都主导5G研发与资本支出。在20202035年间，美 国在5G价值链的研发与资本性支

35、出为1.2万亿美元，份额约为28%,中国为1.1万亿美 元，份额约为24%。到时排名前两位的美国、中国会共占超过一半的份额。2019年将会是5G商用元年,5G的投资会贯穿2019全年。中国高铁成为中国名片，是 建立在京沪高铁350KM稳定运营的基础上；中国5G则需要建立在华为、中信、移动、电 信、联通和大量的成熟产业链的基础上。目前以华为为首的一批5G公司，正在逐步掌握 核心科技，成为5G技术的引领者。（摘编自中国的5G建设，未来会成为中国的名片） 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 5G技术有标准版本与完整版本之分，但不管哪种5G版本的推进，都与2G、3G、4G和 WiFi等无

36、线接人技术有着密切的联系。B.在关于5G技术对产业链各环节影响认知调查中，认为对设备供应商影响最大的占比最 高，认为对应用开发商影响最大的占比较低。c. 5G通信技术容量大，可满足大量数字信号传输；兼容性能也十分好，只要选用多输入 多输出技术就可支持几百根天线同时工作。D.华为等公司正成为5G技术引领者，我国要把5G技术打造成中国名片，就需将其建立 在华为等公司大量的成熟产业链的基础上。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.我国5G技术研发试验分为三个阶段，但试验的推进，主要得益于通信技术的发展和移 动用户的增多，这是一个不争的事实。A试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）

37、的能力，答题时注意明确词语的含义，然 后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中踵事增华：继续以前的事业并更加发 展。目不窥园：形容埋头读书。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，可改为“鱼目 混珠”。南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反，可改为“买 梗还珠”。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩， 或者不同的做法收到同样好的效果，可改为“殊途同归”。身体力行：亲身体验，努力 实行。8,下列各句中，表达得体的一句是A.尽管你只是尽了绵薄之力，我们依然深表感谢。8 .我们医院大厅设有咨询台，欢迎各位病友垂询。C.朋友从湖南老家捎来了坛子辣椒，我推辞不了

38、，只好笑纳。D.他身为武当弟子，却做出这般有辱门风的事情，真是忝列门墙。参考答案：B试题分析：本题考查语言运用中的表达得体。A项，“绵薄之力”是谦辞，指自己尽了努 力去帮助别人，句中用在了别人身上，不当。B项，“垂询”是敬辞，指别人对自己的询 问，用在此处恰当。C项，“笑纳”是敬辞，用于请别人手下自己的礼物，句中说的是自 己接受别人的礼物，因此不当。D项，“忝列门墙”是谦辞，表示辱没他们，自己愧在师 门，句中用在别人身上，不妥。所以选B项。点睛：解答本题时要注意以下几点：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题。注意表情和语气，使说

39、话有感染力和说服力。另外还需要注意常见的谋敬词的使用.（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。友述转述，完整准确、突出要点。（与从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。9 .仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，修辞手法相 同。（4分）林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔 的，必定在他静如处子时洞察入微。”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种 子， 需 要 你 去 播 种， 培育;参考答案：示例：不是壮美的画卷，而是一张白纸

40、，需要你去描绘，渲染；不是葱茏的绿洲，而是一 片荒漠，需要你去开垦，改造。（每个分句2分）此题是续写式仿写，重在意象的选取和意象后面的动词，意象要注意相对，动词和意象搭 配。1。.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A.只有痛下决心，人才会有大无畏的勇气。为了抵达成功的彼岸，有的人敢于剖腹藏 珠，也有人屡败屡战，决不放弃B.在野生动物园，当我们靠近动物时，它们似乎没有受到任何惊扰，泰然自若，悠闲自 得，连瞧也不瞧我们一眼C. “五严”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室，这正是为 渊驱鱼，把自主学习的时间还给了学生D.在课堂上，为什么有的教师教学贫乏无味，有的教师却能

41、左右逢源呢？关键在于教师 自身是有一杯水，还是有一桶水参考答案：D【考点】成语。【分析】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及 词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩 不明、断词取义、对象误、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。【解答】A.感情色彩不当，剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，比喻为物伤身，轻重倒置。 贬义词，这里误用作褒义词；B.不合语境，泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，跟平常一样，不慌不忙。句中只 是我们靠近野生动物，它们并没有处在紧急的情况下；C.感情色彩不当，为渊驱鱼：原比喻残暴的统治者迫

42、使自己一方的百姓投向敌方：现比 喻不会团结人，把本来可以团结的力量赶到敌对一方去。贬义词，这里误用作褒义词；D.正确，左右逢源：比喻事情无论怎样进行都得心应手，很顺利；也比喻办事圆滑。符 合语境；故选：D.六、写作（60分，共1题）11 .阅读下面文字，按要求作文。（60分）请你以丢掉，让前进的脚步更轻盈”为题目，根据自己的观 察、发现、思考、认识或内心体验，展开联想，把题目补充完整，写一篇文章。要求：怒自定角度。/除诗歌外，文体不限。怒全文不少于800字。参考答案：参照高考作文评分标准。B.我国网民认为5G技术会应用在很多领域，但对同一领域而言，人们的期望应用领域与 可能应用领域的占比均有差

43、异。C.当下，美国全球化高科技公司主要看重经济利益，即使高筑贸易壁垒也在所不惜，与 中国的相比，其风险意识无疑更强。D.据预测，2030年我国由5G技术带动的产出将达到17万亿元，因此可以得出，未来世 界的5G产业市场将由中国主宰。6.根据上述材料，分析目前我国全球化高科技公司在生存与发展中有哪些优势，应当要 避免哪些问题。参考答案：4.C 5.D6.第一问：中国人口众多，资源丰富，经济发展带动了信息产业的超高速发展；政 策支持，政府较早提出了科技发展战略规划；华为等通信巨头频频完成技术突破。第二问：核心技术掌握在别人手中；开拓市场时，缺乏风险意识，没有进行风险评 估；经营过于集中，一时遭到封

44、锁，难以应对。【4题详解】本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原 文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误 的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不 当、强加因果，曲解原文等。c项“只要选用多输入多输出技术就可支持几百根天线同时 工作”以偏概全。根据材料三“其兼容性也很好，5G通信选用多输入多输出技术，通过部 署大规模天线阵列，就能够支持几百根天线同时工作”的信息可以看出，除了 “选用多输 入多输出技术”外，还需要“部署大规模天线阵列”。故此项与文意不符。故选C。【5题详解】本题

45、主要考查对材料相关内容的表述。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。本题属 于非连续性阅读材料，尤其要注意材料中图表的解读，关注数据间的比较。D项，“未来 世界的5G产业市场将由中国主宰”表述绝对。根据材料四“中国和美国有望在接下来的 15到20年都主导5G研发和资本支出” “到时排名前两位的美国、中国会共占超过一半的 份额”的信息，可知“由中国主宰”表述不当。故选D。【6题详解】本题主要考查文本内容分析、筛选、概括的能力。可以划记表明重点内容的语句，没有的 话要根据内容概括，同时可以结合材料的标题，表头还有选文的出处等信息。同时注意每 则材料的侧重点。解答时明确信息定位。题干要求指出我国全球

46、化高科技公司的优势和应 避免的问题。关于优势主要才材料一中“从基础条件来看，中国人口众多，资源丰富，近 几年经济的发展更是带动了信息产业的超高速发展，整个数据处理能力正稳步提升。同 时，中国发展5G还具有政策红利，国家早于2013年进行5G发展战略规划；华为等通信 巨头频频完成技术突破，助力中国5G技术走在全球前列”从三个方面说明了优势，考生据 此提炼答案即可。关于应避免的问题主要集中在材料三。材料中有“首先要把核心技术牢 牢掌握在自己手中”、“其次要有风险意识因此在开拓新的市场时必须进行风险评估”、 “另外需分散经营，多点开花”这样的提示性词语，考生据此筛选信息回答即可。2现代文阅读（共20

47、分，共4小题）阅读下面的文章，完成1619题。生长在历史中的青藤王敦贤我此来绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。园子尽头是一间后人重建的前后两 室的老式瓦房。前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额和徐渭画像。眼前的书屋与徐渭自己所画的“青藤书屋图”已大相径庭。徐渭的画上，是几间排 列不规则的草屋，正如他在画上所题，“几间东倒西歪屋”。而据他题词的下句“一个南 腔北调人”来推断，徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。尽管书屋为后人重 建，但确是在青藤书屋的故址上，这是毋须怀疑的。书屋旁的小天井里，那十尺见方

48、、徐 渭所称“天池”的小水池还在，天池正中竖有一方形石柱，上刻“砥柱中流”四字，也是 徐渭手笔。靠墙，青砖砌成的花坛上，那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植，但在那同样 的位置，徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过。倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤， 正是徐渭的精神象征，无怪乎他以“青藤”作为自己的别号了。高考资源网 我在这徐渭狂啸过、痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想，一阵阵寒意透进骨 髓。这位旷世奇才，诗文书画俱佳的艺术大家，并非恃才傲物的狂狷之士，仅从他的镜 湖竹枝词即可看出，他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他。一只看不 见的手，在他刚刚成年时就给他预设了种种打击，直到他去世。徐渭少年时便才华显露，可却连