道德与法治（南通卷）-【试题猜想】2023年中考考前最后一卷（全解全析）.docx

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1、2023年中考考前最后一卷【南通卷】道德与法治全解全析12345678910BDADADABBc1112131415DADAD1 .【答案】B【详解】本题考查少年有梦的知识。：一条用心走，叫做梦想，启示我们少年有梦，要 怀揣梦想，有梦想就有希望；一条用脚走，叫做现实，启示我们少年有梦，不止心动，要不 懈奋斗，努力是梦想与现实之间的桥梁，故说法正确；：改变自己在题文中没有体现, 故说法与题不符；：脚踏实地有利于圆梦，故说法错误；故本题选B。2 .【答案】D【详解】本题考查以礼待人。D：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德 和社会公德的体现，在交往中，不学礼，无以立，体现了以礼待人的

2、重要性，D正确；A： 体现的是要正确认识他人和自我，排除A； B：这体现了真诚的重要性，B与题不符；C： 体现的是每个人都有优缺点，排除C；故本题选D。3 .【答案】A【详解】本题考查劳动的重要性。A：题干表述的改革，反映了劳动是幸福的源泉，能促进 人的发展，故A符合题意；B：题干表述的内容没有体现每个人岗位不同，从事的劳动也不 同，故B不符合题意；C：勤劳勇敢是我国民族精神的内容之一，故C说法错误；D：劳动 实践不能替代书本学习，故D说法错误；故本题选A。4 .【答案】D【详解】本题考查对学习的认识和把握。：“读书破万卷，下笔如有神”意思是如果读了 很多的书，那写文章的时候就有如神助；“男儿

3、若遂平生志，六经勤向窗前读”意思是男人如 果想实现生平最大的志向，就勤快的抱着诗书礼易乐春秋这六经在窗前读。这些诗句都说明 了读书的好处，可以用作阅读行动的宣传标语，说法符合题意；：比喻在遇到困难一 种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，告诉人们在逆境中不要失 去信心要积极寻找解决办法，与阅读行动无关，说法不符合题意；：意思是谁说像小草 那样微弱的孝心，能够报答母亲如同春天阳光一样的恩情，告诉我们要孝敬父母，与阅读行 动无关，说法不符合题意；故本题选D。5 .【答案】A【详解】本题考查网络交友的知识。:青少年网络安全与新媒介素养调查数据显示57.8% 的青少年选择微信交友，

4、说明网络交友正在成为青少年交友的新方式，故说法正确；:41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、 朋友的照片，说明网络网络交友方便快捷但缺乏安全性，故说法错误；：41%的青少年 会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片, 说明网络网络交友缺乏安全性，青少年应增强网络自我防范和保护意识，故说法正确；: 网络交友具有虚拟性，带有很多不确定因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，网络交 友比现实交友更值得信任的说法太绝对，故说法错误；故本题选A。6 .【答案】D【详解】本题考查劳动、生命的价值、职业选择。：题干

5、中，正值当下大学毕业生面 临就业困境，这一话题带动青年的就业压力和关于成功的标准问题再次受到热议，启示我们 要持续奋斗，用青春和汗水才能书写生命价值，劳动不分贵贱，拧螺丝同样应该受到尊重, 择业要结合自身实际和社会发展需要，故正确；：高学历不一定就该获得高回报, 故错误；故本题选D。7 .【答案】A【详解】本题考查维护国家安全。BCD：维护国家安全，人人可为。分析选项，小王发现 有人在互联网上散布危及国家安全的言论，立即拨打12339；小刘“随手拍却寸发现照片中的 背景涉及军用港口，立即删除了照片；小李响应国家号召，积极应征入伍，主动请缨到新疆 服役，卫国戍边，故BCD正确，不符合题意；A：选

6、项的意思与维护国家安全无关，故A错误，符合题意；本题是逆向选择题，故本题选 Ao8 .【答案】B【详解】本题考查规范权力运行。B：根据题干描述可知，“躺平式干部”违背了法定职责必 须为，敢于担责的要求，B正确；A： “躺平式干部”没有违背法无授权不可为的要求，排除 A； C：说法正确但题干没有体现，排除C； D：政府干部依法行政，D错误；故本题选B。 9.【答案】B【详解】本题考查友谊、孝顺父母、认识自己、诚信。：友直，友谅，友多闻，益矣的意 思是与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益 的。说明我们要结交有益的朋友，故说法正确；：不己知者，焉能知人的意思是

7、不认识 自己，怎么能认识别人呢？强调认识自己的必要性，故说法正确；：人而无信，不知其 可也的意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事），强调诚信的重要性， 故说法正确；：孝顺父母可以有自己的主见，故说法错误。10.【答案】C【详解】本题考查增强宪法意识。C：法学家庞德的话体现了要树立法治意识，要求我们中 学生要树立宪法意识，理解认同宪法，故C说法正确；A：不是中学生可以做的，故A说 法错误；B：说法正确但与题干主旨增强宪法意识无关，故B不符合题意；D：中学生没有 职权，故D说法错误；故本题选C。1L【答案】D【详解】本题考查民主集中制。D：全国人民代表大会第五次会议审议批准政府工作

8、报告， 体现了国家权力机关在国家机构中居于主导地位，故D说法正确；AB：小区业委会、党的 各级委员会不是国家机构，故AB不符合题意；C：体现的是依法行政，故C不符合题意； 故本题选Do12 .【答案】A【详解】本题考查基本权利和义务。：根据所学，公民基本权利包括人身自由、人格尊 严；劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故正确；：宪法是其 他法律的立法基础和立法依据，是子法和母法的关系，不是包含与被包含的关系，故错误; ：社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权，不包括政治权利；依法纳税是公民的 基本义务，故错误；故本题选A。13 .【答案】D【详解】本题考查依法维权。：当消费

9、者的权益受到侵害时，应通过与经营者协商和 解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机 构仲裁，还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决，正确；：应向法院提起 法律诉讼，错误；本题是逆向选择题，故本题选D。14 .【答案】A【详解】本题考查对民主形式和民主制度的认识和把握。A： “有事多协商、遇事多协商、 做事多协商”体现的是协商民主；“基层社会治理”体现的是基层群众自治制度，故A符合题 意；BCD：题干体现的是协商民主和基层群众自治制度，BCD与题干描述不符，故BCD不 符合题意；故本题选A。15 .【答案】D【详解】本题考查公平正义。D： “享有平等机

10、会”“保障妇女、儿童、老年人、残疾人合法 权益”“力求解决行政执法领域存在的畸轻畸重、类案不同罚、执法“一刀切”等突出问题”均 体现了维护社会公平正义，故D正确；A：材料一体现了大力发展职业教育，故A排除；B： 材料二体现了关心关爱弱势群体，故B排除；C：材料三体现了着力规范权力运行，故C排除；故本题选D。16 . （8 分）【答案】（1）属于行政违法行为共同点：法律条款都是关系国家安全的要求，理由：国家安全关乎国家生存与发展，是 人民幸福感安康的前提，国家安全是实现国家利益最根本的保障。有利于依法规范网络行为，净化网络生态；有利于依法打击网络违法，维护网络秩序；为维护网络空间主权、国家安全、

11、社会公共利益提供法律依据；依法保障公民和其他组织的网络合法权益；有利于促进经济社会信息化健康发展。【分析】考点考查：违法行为的分类、国家安全、合理利用网络能力考查：提炼观点和分析描述能力核心素养：法治观念、政治认同、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用违法行为类别的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：杭州王姓业主随意发布虚假信息造成不良影响一联系行政违法行为。第三步：整合信息，组织答案。（2）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用国家安

12、全的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中华人民共和国网络安全法中华人民共和国个人信息保护法中华人民共和 国数据安全法等法律法规一联系多关系国家安全的要求。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问考查国家安全的重要性，可以根据教材知识进行回答。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国，需要调用网络的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中华人民共和国网络安全法等法律的出台的意义一联系规范网络行为；打击网 络违法行为；维护网络安全，保障公民合法权益，促进经济社会健

13、康发展等。第三步：整合信息，组织答案。17 . （12 分）【答案】（1）我国实施依法治国基本方略，推进科学立法，实行良法之治，坚持走中国特色 社会主义法治道路。法制完善、社会稳定，让中国人充满自信。观点错误。我国立法工作取得新进展新成效，但全面依法治国必须坚持厉行法治，坚持厉行法治既需 要推进科学立法，还需要推进严格执法、公正司法和全民守法；党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改 革、推动发展化解矛盾维护稳定应对风险的能力；公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务 观念；要加强法治宣传: 弘扬法治精神，共同营造良好的

14、法治文化环境，在全社会鲜明地树立起 “守法光荣违法可耻”的法治文化导向。案由：生命是宝贵的，守护生命首先要关注身体。青少年是祖国的未来，民族的希望， 肩负着民族振兴的使命；有利于促进个人的健康成长；有利于实现生活的幸福；有利于提升 我国的竞争力，为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。建议：举办多层次多形式的学生体育运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动。【分析】考点考查：依法治国、珍爱生命的有关知识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用依法

15、治国、法治的要求、坚持走中国特色社会主义法治道 路的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国出台了一系列法律法规一可链接依法治国+法治的要求。关键词：立法工作呈现出覆盖广、数量多、节奏快等特点一可链接科学立法+坚持走中国 特色社会主义法治道路。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：只要基层立法联系点入法，就能建成法治国家了。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：虽然立法工作取得成效，但全面依法治国必须坚持厉行法治。论据：厉行法治的要求。第三步：整合信息，组织答案。（3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用珍爱生命、爱护身体、保护青少年健康成长的有关知识, 从原因、措施等类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：现在孩子体质差、很多小胖墩、小豆芽一可链接珍爱生命、爱护身体+促进青少年 健康成长+提升竞争力。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查为加强青少年体质健康提建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。