2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动总结【五篇汇编】.docx

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1、2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题活动总结2023年我园以学前教育宣传月活动方案为依据，认真做 好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政 策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关 心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好 社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。 现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、指导思想1、认真抓好职工的政治理论学习。我园把每周二幼儿离 园后作为教职工政治理论学习时间，通过学习上级文件，传达 各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，并做好笔记。 在理论学习中不断的要求老师，要纠正“小学化”教育内容和

2、 方式。2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师 的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧 残，是违反法律法规的。除了进行政治学习外，我们还进行师 德教育培训I。我园的教职工思想积极向上，整体思想素质较好。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前 教育宣传月活动领导小组如下：组长：副组长：成员：三、幼儿园管理1、坚持依法办园，严格执行有关教育教学法律、法规和 政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员 考核细则，并能认真执行落到实处。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教

3、育 环境。南一一让科学育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题, 帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式。认真学习指南 精神，做好相关学习笔记，每位教师完成不少于20_字的总结 心得。在分享学习指南体会的同时，我们还注重促进全园 教师在实践中科学运用指南，开展保育教育工作，分享教 育实践经验，分别开展了：骨干教师教学比武活动、青年教师 同课异构教研活动、保育教师安全知识考核等。活动后大家进 行集体反思、交流讨论，从不同的维度发表自己的观点，充分 把握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反思和转变自己 的教育观念和行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只有和家庭、社会形成科学的教育共

4、识，才会更有利于孩子的发展。在宣传月活动期间，我们利用 幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等幼儿园醒目位置悬挂宣传 标语，以、照片、文字等多种形式营造宣传月氛围。通过园讯 通、致家长的一封信“我和孩子共读书一一家教经验交流 活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。通过向家长开 放半日活动，让所有家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一 起阅读，和孩子们一起作画，感受老师对孩子们耐心而又生动 的引导，从而更有效地帮助家长理解指南的教育理念和教 育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长 学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩 子。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等

5、、合作 的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”幼儿园家长委 员会就是家长以合作者的身份，参与和协助幼儿园的教育和管 理，促进幼儿园向更高层次健康和谐的发展。作为家庭与幼儿 园之间联系的桥梁和纽带，家长委员会对增进家庭和幼儿园间 的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，形成教育 合力起到了巨大的促进作用。在家园共育的众多形式中，家长 委员会具有独特的优势，我园也特别重视家委会的宣传辐射作 用。在宣传月期间，我们特别召开了学前教育宣传月一一家长 交流会，组织各位家长委员认真学习宣传月专刊，交流讨论教 育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通过广泛的交流和沟通, 大家形成更加统一的教育共识，目

6、的就是促进幼儿健康、快乐、 全面的发展。3、强化活动对科学育儿的深入为了让科学育儿知识真正深入幼儿园，我们还开展了一系 列主题活动带孩子走进社区，感受大自然的美。指南中提 出：要经常带孩子接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。孩 子们是最喜欢接触大自然的，他们会对周围的很多事物和现象 感兴趣，看！这一张张开心、快乐的笑脸。让我的祝福陪伴你。指南中提出：要引导幼儿尊重、 关心身边的人，了解同伴的需要，给予关心和帮助。大班有位 叫陈文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤导致骨折，大班的孩子 们在老师的引导下自己制作卡片，写上祝福，送去鲜花、水果。 看，同伴的祝福让陈文小朋友很快康复，孩子们在这种积极、 健康

7、的人际关系中获得安全感和信任感，发展了自信和自尊。我和妈妈跳起来。结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈 一起跳起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一 起玩起了有趣的体育游戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了幸福的童 年，和孩子们忘我的跳舞和游戏，这样的体验是多么宝贵呀!快乐诵读我最棒。童年是快乐的，是游戏的，每一个孩子 都是自然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要出发，我园 根据不同年龄段，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显 的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语，把它们带到孩子们面前, 还他们一个快乐的、诗性的童年，诵读童谣满足了孩子飞翔的 心灵，给了他们一双会飞的翅膀。幼小衔接是指幼儿园教育与

8、小学教育的衔接。由于小学生 活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所 以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题, 对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展打下良好的基 础。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到实验小学参观，孩 子们观看了庄严的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进 了向往已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了快乐的小学 生活。我们的活动得到了家长的一致认可和好评，同时也帮助 孩子们做好了进入小学的准备，为他们顺利进入小学学习上了 特别生动而又有意义的一节课。幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地相互作用 的结果，幼儿的学习离不开自身的探索、操作与表

9、现，而游戏 正是孩子们获得知识、能力的最佳时机，尤其是角色游戏，孩 子们在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映 幼儿生活。在角色游戏中幼儿的思维活跃，想象丰富，他们能 够利用已有的社会知识经验积极主动地参与游戏。它是幼儿对 现代生活的一种积极主动地再现，能促进幼儿品质、行为能力 和意识的提高，真正体现了现代的教育宗旨。该园在“六一” 还开展了游艺活动，“飞达路美食城”角色游戏给前来参加活 动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯真的语言，快乐的游戏， 充分发展了社会交往能力，良好的社会性发展对幼儿身心健康 和其它各方面的发展都具有重要影响。三、总结经验，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更

10、新学前教育宣传活动，提高 学前教育宣传月活动在全社会的影响。认真总结实践活动中的 经验和不足，交流讨论，重新拟定宣传计划，进行文字及资料 的整理。组织展开“科学育儿”征文活动，举行家庭教育座谈 会，努力把宣传月活动引向深入。2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相 伴成长”主题活动工作总结通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方 面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快 乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为 此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划， 围绕宣传月精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节， 围绕科学保教的先进典型和成功案例，

11、加大宣传力度，强化宣 传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做 法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展 规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。现在总结如下: 一、成立领导小组，专人负责。我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长 的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园 教师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责 制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负 责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容。1、学前教育发展政策的宣传。学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。 向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教

12、育的政策，了解加 快发展学前教育的重大意义。2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。宣传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要 性。宣传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行） 学前教育督导评估暂行办法关于规范幼儿园保育教育工 作防止和纠正“小学化”现象的通知幼儿园一日活动行为 细则等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科 学保教，规范办园行为。3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长 的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动, 促进幼儿教育规范化发展。三、面向社会开展多形式的宣传活动。1、在园宣传指南内容和精

13、神，提高科学保教水平。通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣 传活动主题，营造宣传氛围。发放指南家长宣传手册，积 极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观, 真正做到尊重孩子的发展。力争形成全社会共同关心、支持学 前教育的良好氛围。2、社区宣传指南教育理念，增强社会共识。开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社 会参与的良好氛围。我园通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教 育政策方针；以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走 进社区和家庭，宣传3-6岁儿童学习与发展指南关于规 范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知幼 儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（

14、试行）幼儿园一 日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度，让家长、 社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。3、向家长宣传指南要求，纠正“小学化”倾向。通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨 询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先 进的科学育儿知识，宣传幼儿教育”小学化”的危害及防止和 纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提 高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。四、面向家长开展科学育儿服务。1、结合“六一”开展家园互动活动在“六一”儿童节到来之际，我园开展”童心之悦，建发 关爱”大型庆六一活动。各年龄段根据孩子的年龄特点开展了 各具特色

15、的活动，如：小班年段亲子互动游戏”自制美 味三明治”，中班年段“水果拼盘、“自制泡菜，大班的 快乐游园“、”欢乐小剧场”等。为了增进亲子交流互动，我 们还邀请家长参与我园大型的踩街活动和艺术表演活动，通过 参与活动，观摩孩子们快乐自主的小社团活动及小班的表演剧, 使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解 指南中提到的“幼儿在游戏中学习，在交往中成长”。2、结合”爱眼日二向家长开展爱眼宣传讲座6月6日是“全国爱眼日”，我园特别邀请南医生来园给 孩子和家长开展“爱眼护眼”知识宣传。眼科医生利用多媒体 课件，帮助孩子们直观了解自己的眼睛，通过实践练习、亲身 体验让孩子们明白眼睛的重要作

16、用，懂得要爱护眼睛，并学会 许多保护眼睛的好方法；二院的眼科医生还给家长们进行“爱 眼护眼”健康专题讲座，指导家长在日常生活中重视保护幼儿 的视力，通过进行“爱眼”家长有奖问答活动，加深家长对护 眼知识的了解。活动的开展增进家园之间的密切沟通，帮助家 长深入认识孩子的教育从早做起，从身边做起，从家庭做起。3、开展亲子郊游活动指南指出：“大自然为孩子学习和探索提供了广阔的 空间。经常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河 流的美好，在观察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇妙和 探究的乐趣。”我园每学期定期组织家长和孩子一起到大自然 开展亲子登山、远足等活动，以萌发孩子的好奇心和探究欲望,

17、强健体魄，愉悦心灵。4、开展家长开放活动。本学期6月19日-21日，我园开展了以“学习指南， 了解孩子”为主题的家长开放日活动。我们邀请家长来园观摩 幼儿表现，参与幼儿的活动，体验幼儿园活动的乐趣。教师们 利用多媒体互动课件的形式，向家长介绍孩子在园活动时的精 彩瞬间，向家长展示孩子在园的学习生活情况教育活，同时还 向家长宣传、解读指南，帮助家长理解指南的教育理 念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点。以 便让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效的开展教育教学 活动，促进幼儿全面、协调的发展。5、开展家长助教活动“家长助教”是我园在家园共育方面的一项重要举措，它 是让家长根据自己的

18、特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和 教师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。如：乐乐的 妈妈是教教舞蹈，她来园教孩子们跳舞，并表演“肚皮舞”让 孩子们大开眼界；浩天的爸爸是牛奶公司的，他通过自己录制 的牛奶怎么来的？ ”给孩子们介绍牛奶厂的牛奶加工运输过 程；还有的家长带故事书来给孩子们讲故事，现场给孩子们展 示如何剪发，教孩子们学习剪漂亮的窗花等等，扩大了孩子们 的视野和知识面，增进家园交流。6、开展” 4. 23世界读书日”系列活动指南的语言领域中指出：“幼儿的语言能力是在交流 和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言 交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想

19、说、 敢说、喜欢说并能得到积极回应。”一直以来我园特别重视对 孩子语言能力的发展，我们积极倡导指南的精神，结合” 4.23世界读书日”，开展了以“我与孩子同读书、共成长” 为主题的读书节系列活动。此次活动面向不同人群分为三个系 列，有教师之间开展的”对我启迪最深的一本书”读书沙龙活 动，有班级内部开展的“吟诵经典”、”小小故事会“、”评选 阅读之星”活动，有师生之间、亲子之间共同参与的读书分享 活动。同时还利用幼儿园网站、宣传栏开设“图书漂流”和“亲 子阅读好书推荐”，使读书真正成为家园共育的沟通桥梁。通 过此次读书节系列活动，激发了师生读书的兴趣，改善了家庭 的阅读环境，提高了家长对早期阅读

20、重要性的认识，真正实现 了 “快乐阅读、快乐成长的活动目的。四、教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理 力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益 好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教 工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两 小时的户外活动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游 戏、智力游戏等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为 主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻 炼幼儿强健的体魄，激发

21、探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发 展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代 幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想， 转变观念，与时俱进，开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：向家长信息宣 传育儿知识、家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、 家长开放半日活动、家园联系栏等。五、宣传具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单 等方式，积极宣传省、县各级学前教育政策。2、深入开展校内宣传。在宣传月期间组织全园教职工集 中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省里有关学前教育政 策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深 刻理解规

22、范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体 要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。我园还通 过召开家长会进行具体宣传。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我园组织开展 了幼儿园游行和文艺汇演活动，宣传有关学前教育政策、方针 及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。本学期组织 3次活动开放日，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、 致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办 园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用标语宣传、下发 资料、信息宣传、家园栏目宣传、校园广播，“六一”活动等 形式，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭 幼儿教育开展等有关知识

23、，让社会了解学前教育发展现状、未 来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐 生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题活动工作总结2023年宣传月主题活动，很好的还原了幼儿园教师平凡 而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗 敬业、潜心育人的良好形象；丰富了幼儿园教师的幸福指数, 坚定了自己从事幼儿园教育的信念；同时也提高了家长们及社 会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业关心与理解, 更好地做好家园合作，共同促进幼儿快乐生活、健康成长。现 总结如下：具体做了如下具体工作：1、广泛开展家长宣传，通过

24、亲子活动、讲座等方式，积 极宣传学前教育政策。在宣传期中组织全校教职工集中学习， 同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次游戏 活动开放日；组织家长参加世纪星杯家庭公益讲座，邀请 养正中心小学教科室主任施妮老师来园，举行1次大班段家长 一年级家长应该懂的事儿家庭教育讲座，让家长对幼儿“倾 听儿童相伴成长”阶段有全面的了解、正确的认识，引导家长 有的放矢地为孩子入小学做准备，减少家长对幼小衔接的顾虑3、开展走进小学零距离活动，在活动中我们组织大 班段小朋友前往成功中心小学，在成功中心小学小导游的带领 下，小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室。在参观

25、的过 程中，小朋友们专心聆听了郑成功小时候读书的故事，参观完 小学，小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。为了进一步加强教师队伍建设，提高教师自身修养，树立 教师形象，结合“全国学前教育宣传月”主题，一月15日， 我园组织全体教师开展了 “我骄傲、我是幼儿教师”主题演讲 活动。活动前老师们认真撰写演讲稿，仔细修改后进行全园性演 讲。大家结合自己亲身工作经历，对幼教工作的热爱和执着的 情感进行了精彩的演讲。她们以我骄傲、我快乐、我幸福我是 一名幼儿教师的情感诠释着幼教情怀，道出了幼儿教师的酸甜 苦辣和平凡而伟大的精神实质。生动的事例、真挚的感情、质 朴的语言，饱含深情，从不同角度阐述了对幼儿教师

26、这一神圣 职业的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮点和闪光点，用事实 告诉所有教师要拥有阳光般的心态，才能在繁琐而忙碌的工作 中造就幸福人生。通过此次活动，展现了新时期幼儿教师阳光自信、无私奉 献的精神风貌，同时增强了教师的光荣感、责任感和使命感， 不仅为教师提供了学习交流的机会，更进一步提升了全园教师 爱岗、敬业、奉献的精神和工作热情。让我们一同携手、共同 努力，创造更美好的明天。总之，我园在5月20日至6月20日宣传月中，以多视角、 多形式宣传呈现幼儿园教师工作、包括学习的真实情景和具体 案例，帮助社会和家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，理 解了幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长

27、历程, 塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造 重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题活动总结通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方 面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快 乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为 此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划， 围绕宣传月精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节， 围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣 传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做 法和成熟经验变成全社会的共识和行动，

28、把遵循幼儿身心发展 规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。现在总结如下:2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动 总结成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布 署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教职工大会，传 达关于开展2023年学期教育宣传月活动的通知的文件精 神及幼儿园针对文件制定的实施方案，帮助全体教职工了解宣 传月的内容、形式，组织教师集体学习交流等。二、面向社会开展多形式的宣传活动（一）在园宣传宣传月内容和精神，提高保教水平1 .在班级“家教宣传栏”中开辟宣传月板块，充分利 用让家长了解宣传月，从宣传月中了解儿童的身心发 展规律和学习特点，建立对儿童的

29、合理的期望。2 .班主任合理利用“班级校讯通”与家长交流，针对孩子 的发展水平，运用宣传月分析孩子的活动，并充分与家长 互动，使家长获得科学育儿的理念和方法。3 .在宣传月活动期间，鼓励各位老师撰写“宣传月一 一让科学育儿知识进入千家万户”为主题的教育叙事和案例， 做成展板集中展示、互评。（二）社区宣传宣传月教育理念，增强社会共识1 .以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区 和家庭，宣传36岁儿童学习与发展宣传月关于规范 幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知幼 儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园一 日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度，让家长、 社会了解

30、幼儿园坚持科学保教的行为。2 .发放宣传月家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习 宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的 发展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。3 .开展宣传月家长课程培训，宣传科学育儿的重要性。 通过家教经验交流的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮助家长理解宣传月的教育理念和教育内涵、各年龄段幼 儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩 子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。4 .结合“六一”举办亲子游园活动，各年龄段根据孩子的 年龄特点开展了各具特色的活动，通过参与活动，使家长更加 了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解

31、宣传月 中提到的“幼儿在游戏中学习，在交往中成长”。充分体现以 孩子为主体的教育理念，把游戏选择权还给孩子，使孩子在自 主、合作的互动中发展、成长。（三）向家长宣传宣传月要求，纠正“小学化”倾向1 .通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、 咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播 先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育”小学化”的危害及防止 和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念, 提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。2 .大班级部特别开展幼小衔接系列活动，举行专题讲座, 请小学老师入园向家长宣传幼小衔接知识，充分发挥“家长委 员会”的影响力，

32、为孩子进入小学铺好路。（四）面向家长开展科学育儿服务我园组织部分老师和家长志愿者利用双休日走出社区，向 广大群众宣传宣传月和婴幼儿早期教育相关知识，让更多 的人来关注幼儿教育。通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方 面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快 乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为 此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划， 围绕宣传月精神，围绕科学保教的先进典型和成功案例， 加大宣传力度，提高宣传实效，把遵循幼儿身心发展规律的要 求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。注意积累和总结经验, 不断提高园内管理水平，做到科学保教，规范

33、办园。2023年幼儿园学前教育宣传月倾听儿童相 伴成长主题活动总结引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分认 识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以“倾听儿童 相伴成长”为主题的宣传月活动，尊重幼儿生命成长方式，尊 重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，用游 戏点亮快乐童年。现将我园具体的工作开展情况总结如下。一、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了园长为 组长的学前教育宣传月活动领导小组，做好宣传工作。1、宣传的内容主要有：宣传学前教育发展政策，增强社 会共识，宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传3-6 岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相

34、关 规定，坚持科学保教，规范办园行为，宣传科学育儿知识，纠 正家长中存在的“小学化”倾向。集中组织全园教职工开展形 式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好指南、用好 指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解 孩子的实际行为。2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语、致家长的一封 信、开展互动活动等形式进行宣传，宣传活动丰富多彩，形式 灵活多样，内容科学规范，确保了宣传的实效性。二、开展活动：1、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长 对指南有所了解，了解了 3-6岁幼儿学习与发展的基本规 律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。2、通过家长座谈会、宣传栏等方式，营造宣传月氛围，

35、 同时向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念， 让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展 的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子 奠定了坚实的理论基础。3、开展“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛，增强教师爱 岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业 发展。4、为使家长的育儿观念更为科学，也为能让幼儿学会感 恩，懂得正确看待自己、对待他人，以为孩子的成长与发展奠 定健全的人格基础。我园结合指南内容中关于幼儿学习与发展 的原则与目标，开展了以“谢谢你，我的好妈妈”为主题的半 日感恩亲子活动。让家长发现孩子的点滴成长，以期家园携手 共同努力，给孩子打造一

36、个“慢成长，满成长”（即“让孩子 慢慢来，让孩子带着满满的幸福快乐成长”）的生活环境，让 幼儿在积极健康的生活环境中发展自信和自尊。5、推广防溺安全教育知识。目前已进入夏季，是溺水等安全事件的高发期。为增强师 幼安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故的发生，我园 在安全教育活动期间，通过观看防溺水安全教育片、讲故事、 传授自防自救小常识等多种途径对幼儿进行了防溺水安全教 育，并由此下发给家长“夏季安全教育小常识”的温馨提示, 深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自 救能力，加强教师和家长对孩子的监管意识。6、开展庆六一汇演活动为了让孩子过一个愉快难忘的节日，让家长看到幼儿各方

37、 面整体素质的提高，于5月31日举办了大型文艺汇演活动。 全园200余名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、亲子秀、 舞台剧、时装秀等形式多样的节目，既向家长展现了孩子们活 泼可爱、积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一 步了解了幼儿园的工作，树立了良好的社会形象。7、举办了 “幼小衔接一一做快乐的小学生”参观小学活 动。让孩子走过大大的操场、高高的台阶、进入宽敞明亮的教 室、看到整齐的课桌、安静的课堂等等，孩子们怀着好奇和期 盼的心情走进教室听小学生上课、观看哥哥姐姐做练习题。孩 子们通过亲眼观察，亲耳聆听，亲自体验，想做小学生的欲望 也愈加强烈，家长们则对孩子的入小学的准备工作有了

38、更具体 的认识，为顺利过渡小学做好铺垫。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿 宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣 传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的 措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉 抵制各种有违幼儿健康成长的行为。通过学习，教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。 教师们已初步掌握了在实施指南过程中，应注意的各种情 况，并把所学的知识应用到教学活动中去，也让家长了解了学 前教育发展状况、未来，家长和老师携手，孩子快乐成长。2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长” 主题活动总结2023年宣传月活动使我们的老师们牢

39、记使命、爱岗敬业、 潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量， 展现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好 形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园保育和教 育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职 业特点的理解。现总结如下：一、高度重视，精心策划学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是 深入贯彻教育规划纲要、落实关于当前发展学前教育的若干 意见、推进学前教育科学发展的重要举措。该园高度重视， 统一思想，充分认识开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把 宣传月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣传月领导小组， 由我担任组长，细化制定宣传月活动

40、实施方案，布署落实学前 教育宣传月的活动安排，设计制作宣传月专刊。二、创新形式，注重实效1、提升教师对科学育儿的认识我们深知，教育就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生之 路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、形 状，知道脚的需要和感受。也就是说，教育者只有在研究、懂 得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够 设计出适合孩子的教育方法。试想如果教师没有学习理解指 南精神，没有科学的教育理念，又如何去向家长宣传，如何 指导家长进行科学育儿呢？因此，我们首先召开全体教职工大 会，传达大丰市关于开展20一年学期教育宣传月活动的通 知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指