关于“疫情防控”的历年中考语文综合性学习试题.doc

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1、关于“疫情防控”的历年中考语文综合性学习试题春节期间，全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动，并完成第29-31题。（8分）【我读报，我直播】材料一：习近平总书记于2月5日下午，主持召开了中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出，要在党中央的集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力的法治保障。材料二：生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作

2、来抓，对加强疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地开展，各项措施正有力地推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。材料三：此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位，其中联勤保障部队所医院抽红950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专家组成联合专家组，现场指导医院疫情防控工作。据了解，医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务，以及援助塞拉利昂、利比亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。29.阅读以上三则材料，用一句话概括其主要信息。（2分）【

3、我志愿，我行动】30.你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口，又不配合做登记，你该怎么劝说她？（3分）【我巧思，我妙作】31.你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动。要求：讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一样的构思。（3分）【分析】（1）本题考查材料内容的概括、解答此题要在对三则材料充分理解和把握的基础上进行。三则材料中分别写了在疫情防控阻击战当中，党中央、各级党委和政府。军队和各个部门共同的应对疫情防控。所以可以概括为：全国上下众志成城，共抗疫情。（2）本题考查语言的表达能力。要有称呼，交代清楚事件

4、，同时要注意语言的简洁连贯和委婉得体。（3）本题考查文章的构思。构思一篇文章，要从思想内容和艺术手法等多角度构思，想好题目和事例等，如：可以从评论新时代的英雄，赞美像钟南山一样的逆行者，从令人肃然起敬的角度进行构思。【解答】答案：（1）示例：全国上下众志成城，共抗疫情。（2）示例：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的一种有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，况且那么多的医生和护士舍生忘死地奋战在抗疫第一线，所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果有要紧事必须出门，也一定要配戴口罩，做好防范，做个登记，请您配合我们的工作，好吗？（3）示例一：可以以

5、“疫情”时期的“多味”生活为题，以这场特殊疫情中对家庭，对亲情所产生的各种感觉为切入点进行构思。示例二：可以从评论新时代的英雄，赞美像钟南山一样的逆行者，从令人肃然起敬的角度进行构思。示例三：可以借助网络资料，用非连续性文本的形式，用图文并茂的方式进行构思。【点评】解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题，围绕重点语句加以概括。（2020甘肃天水）2020年新冠病毒肆虐，医者担当勇为，福佑千家万户。2月24日，一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片，在网络热传治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼，用传统的鞠躬礼对护士表达谢意，并说了一声“感谢护士妈妈”。（如图）有感于此，五班班委策

6、划了“学会感恩”主题教育活动。本次活动，有以下三个任务。任务一：制作“邀请卡”以班委的名义，制作一张邀请卡，邀请家长参加本次活动。（4分）任务二：整理“对联”从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副对联，并抄写到相应的横线上。（2分）（1）良医有术救危人 （2）雨露滋润笑春秋 （3）快刀无声除病患（4）还与高堂万重恩 （5）丹心可治病解痛 （6）借得大江千斛水_任务三：写“小议论”泽泽鞠躬、护士答谢，均源于一颗感恩之心。围绕“感恩”话题，写一段80字以内的“小议论”，要求观点明确，论证合理，结构完整。（4分）_【答案】任务一邀请卡尊敬的家长：我班定于月日上午时，在本班教室开展“学会感恩”主

7、题教育活动。届时恭请光临指导。五班班委年月日任务二（2分：组合正确，一副对联1分；只给上联或下联，位置颠倒，均不得分）对联一：上联快刀无声除病患 下联良医有术救危人对联二：上联借得大江千斛水 下联还与高堂万重恩任务三（4分，观点1分，论据2分，结论1分）示例一：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧，学会感恩，为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，为了将无以为报的付出永铭于心。让感恩成为一种自觉！示例二：感恩，是一种对恩惠心存感激的情感。心有感恩的人，胸怀宽阔，会自觉予人相助；不会感恩的人，心怀冷漠，若这样的人多了，社会会变得冷酷无望。心怀感恩需从小做起。（2020广西北部湾）新冠肺炎病毒肆虐

8、全球，我国人民上下齐心，打响了抗击疫情的人民战争。千万白衣天使逆行而上，奋战在抗疫第一线，用担当与坚守，治愈一个个城乡。这些可敬可爱的“逆行者”让我们看到了战胜疫病的曙光。为此，学校组织开展了以“战疫有我”为主题的综合实践活动，请你完成下列各项任务。【活动一：我播报】校报讯 4月1日广西首批援鄂医疗队的17名柳州队员结束在南宁为期14天的医学隔离后，平安回到柳州。在紫荆花绽放的道路两旁，市民自发走上街头，迎接英雄凯旋。上午9时许，柳产大巴从柳州市区出发，前往南宁迎接英雄。下午3时许，英雄们登车踏上归途。5时40分左右，大巴驶入柳州。车队行进的过程中，上千名市民夹道等候英雄凯旋，向他们表达崇高的

9、敬意。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人，有的拉着“向最美逆行者致敬”的横幅，有的举着“欢迎回家嗍螺蛳粉”的牌子，有的欢呼着“欢迎英雄回家”英雄车队经过时，沿途的汽车也纷纷停下让行。司机们向车队行注目礼，还有不少司机拿出手机记录下这一历史性食客。看着热情的家乡人民，队员们无不动容：回家真好！据了解，自疫情发生以来，广西分8批向湖北排除医疗队队员，共计962人。期中柳州共派出13家医疗单位的110名医务人员。21.八年级5班小记者柳柳参加了此次迎接活动，并写了以上新闻。请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字）（2分）【活动二：我表达】22.广西护士梁小霞主动请缨支援武汉，她在连续上了三个夜班

10、后，累倒在抗疫一线，最终因抢救无效牺牲。7月3日，在广西举办的“八桂楷模”发布会上，梁小霞被授予“八桂楷模”光荣称号，她用大爱情怀诠释了广西精神和时代风采。在颁奖仪式上，梁小霞的父母也来到了现场，并接受了主持人的采访。主持人：“小霞为什么要去支援武汉？她不知道危险吗？”小霞母亲哭着说：“小霞是一个孝顺、温柔、懂事的孩子。她知道去武汉很危险，但是她说救死扶伤责无旁贷。她上大学时是拿国家助学金完成学业的，她一定要去报效国家。她说国家需要我，我一定要去。我们舍不得她，天天在想念她，想她永远陪在我们身边，但是她回不来了”假如你代表学校参加了此次发布会，你会对现场的小霞母亲说些什么呢？ 【活动三：我探究

11、】23.近日来，新冠肺炎病毒持续蔓延，世界各国再次面临严峻挑战。（1）在某论坛上有一个关于中美新冠肺炎疫情统计表，请你仔细阅读彪哥，写出你的探究所得。（2分）时间项目名称中国（人数）美国（人数）2020年7月1日每日新增确诊34.3万累计确诊8.53万261.88万2020年7月2日每日新增确诊55.4万累计确诊8.53万267.28万2020年7月3日每日新增确诊35.7万累计确诊8.53万272.98万 探究所得： （2）面对疫情，美国华盛顿的一名初中生艾米莉就“如何做好个人防护”在网上发出了求助帖，热心网友们纷纷跟帖献计献策。请你也在留言区跟帖，提出两条建议。（2分）网友“三江人”：重视

12、个人的生命安全，采取全面周密的防护措施，比如保持1米以上的社交距离。跟帖建议： 【答案】21.答案:示例1:柳州市民(1分)迎接援鄂医疗队队员返柳(1分)示例2:白衣天使胜利归来(1分),柳州市民夹道欢迎(1分)不份示例3:市民喜迎英雄凯旋(2分)(人物1分,事件1分)22.答案:示例:阿姨您好!(1分)请您节哀,保重身体,我们都是您的孩子(表达安慰之心)。(1分)小霞姐姐不愧为“八桂精模”,她用忠诚与奉献、责任与担当回报了国家；她作为医务人员,勇敢无一私地挡在老百姓前面,守护了人民的健康；她作为90后的杰出代表,用实际行动展现了激荡的青春力量,书写了无悔的青春答卷(表达崇敬之情)。(2分）我

13、们作为中国新时代的青年,要向小霞姐姐学习,心怀祖国,努力学习,报效国家(表达学习之意)。(2分)(称呼问候1分,表达安慰之心1分,表达崇敬之情或表达学习之意2分,意对即可)23.答案:(1)探究所得:示例1:中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延(1分),美国新冠肺炎疫情形势严峻(或美国新冠肺炎疫情数据居高不下,或美国新冠肺炎疫情数据持续升)(1分)示例2:中国在制新肺疫情蔓延方面做得比美国好(或中国患新冠肺炎人数比美国少)(2分)(只写单个数据或单日数据不给不或美国单方面情况给分,写出两国的比较情况给2分(2)跟帖建议:1.外出要戴口罩；2.要勤洗手。(或要注意个人卫生,多检测体温,不参与聚集,房

14、间常通风，多消毒，吃饭要使用公筷）（写出一点得1分，写出两点得2分，不是“个人防护”方面的建议不给分）（探究所得2分；跟帖建议2分）（2020广西柳州）2020年疫情期间，“阳光校园空中黔课”（简称“空中黔课”）走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。21.“空中黔课”开课前，九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议，下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看，序号-的内容中有两处不妥，请找出并修改。“居家学习时，成长不停步”倡议书各位同学：“阳光校园空中黔课”即将开播，同学们将开始采取在家里居家学习的方式进 行学习。在此期间，自我管理很重要。为了提升自我管理能力

15、，保证学习质量，不 停下成长的脚步，在此，我们向大家发出以下倡议：一、保持良好的作息规律，合理安排学习时间。二、制定有效的学习计划，每天及时解决疑难。同学们，以上倡议请大家务必认真执行。九年级3班班委2020年2月1日22. 面临考试，有同学不够自信。对此，某班老师根据“空中黔课”的内容以“增强自信心靠自己还是靠外界”为辩题，组织同学们辩论。你若是正方辩手，观点是“增强自信心靠自己”，下列选项中不能作为你方辩论要点的一项是（ ）A. 自信是重要的精神品质，它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量。增强自信心不能指望别人的帮助和替代。B. 理解生活，坦然接受可能的挫折并继续努力，同时进行积极的心理

16、暗示，这样能增强自信心，是自己能做到的。C. 分析具体情况，理性地确定适合自己的目标，并付诸实际行动，这样能增强自信心。这个要靠我们自己去实践。D. 打铁还需本身硬，有效提高自身的能力和水平，才能更加有底气地去面对考验和竞争。而这个靠别人是做不到的。23. 整合表格内容，续写下面关于“阳光校园空中黔课”介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。“阳光校园空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源，_资源类型免费教育资源制作单位贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等开播时间2020年2月3日观看工具电视、手机、电脑等资源内容小学一年级至高三年级各

17、学科教学录播视频社会评价据调查，92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要，88.8% 的学生、86.9%的教师和94.2%的家长对教学效果表示满意。（2020贵州安顺）某校初三（3）班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会，该班班长收集了两则材料。材料一：2020年3月10日下午，位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱，至此，武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里，方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者12万多人，“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。材料二：疫情发生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人

18、员白衣执甲、逆行出征，坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳，“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热6. 为材料一拟写一个标题。7. 根据材料二写一段文字，表达对援鄂青年的赞美之情，至少使用一种修辞手法。（不少于30字） 8. 请为本次主题班会设计三个环节。示例：（1）_ _（2）_ _（3）_ _9. 假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员，于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告，你将如何说？ 【答案】6. 武汉16家方舱医院正式宣布休舱 7. 示例：你们是白衣天使，为病患祛除了病魔；你们是钢铁战士，为战疫守护了平安；你们是新时代的活雷锋，为社区防控默默坚守 8. (1).

19、 致敬医护唱赞歌 (2). 宣传医护办专栏 (3). 慰问医护寄礼物 9. 示例：叔叔、阿姨，您好！我们班准备开展一次向“援鄂英雄”致敬的主题班会，我代表全班同学，想请您周五下午两点来参加此次主题班会并给我们作报告。请您百忙中抽点时间，我们热切期盼您的到来。【解析】【6题详解】考查拟写新闻标题的能力。解答此题的关键是读懂信息内容，明确重点内容，然后采用“人+行动+结果”形式进行概括。如有导语时，重点对导语进行提炼。本则新闻有两句话，第一句话即是导语（概括了重点内容），第二句是对方舱医院的贡献的概述。对导语进行提炼即：武汉16家方舱医院（全部）正式宣布休舱。【7题详解】考查写赞美词。可以从以下几

20、方面落笔：大笔写意，点明人物的事迹；纵深开掘，彰显人物的精神；综合表达，事、理、情有机结合；言简意丰，自然流畅音韵美。注意字数与表达上的要求。示例：你们化志向为行动，以生命赴使命，用热血写忠诚，青春在党和人民最需要的地方开出绚丽的花朵。【8题详解】考查活动过程设计。班会的主题是：向“援鄂英雄”致敬，要达到致敬目的，要做好情感渲染及表达环节，可以从搜集材料（渲染），深情赞美（抒情），行动表达（进一步抒情）等步骤分析。如：（1）我讲援鄂英雄的故事；（2）我给援鄂英雄写赞歌；（3）我给援鄂英雄画群像。【9题详解】考查邀请函的拟写。邀请函要写明班会活动的目的（我们班准备开展一次向“援鄂英雄”致敬的主题

21、班会）、活动的时间（周五下午两点）、活动的地点（某校初三（3）班）、活动的主题（向“援鄂英雄”致敬），并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“期盼您的到来”等。（2020黑龙江龙东）6中考延期让我们的初中生活又延长了一个月。黄石中学一班决定制作一个短视频，把这一个月的学习生活记录下来。请你帮他们完成以下两项任务。任务一：请为这个短视频拟一个标题。要求切合于情境、语言精炼、语义明确。（2分） 激战在中考延长线上（或“考前30天回眸”）【解析】本题考查标题的拟写。答题要扣住“延长一月的初中学习生活”，标题要做到简洁、形象。任务二：请完成短视频画外音中的这组排

22、比句。（2分） 这一个月让我们的初中生活又多了一个节拍；让我们的青春又多了一抹色彩；让我们的人生又多了一点滋味。（让我们的成长又多了一笔财富。）【解析】本题考查仿写。所写的句子要与前面构成排比句，内容上不要与前面重复。前面句子所写内容可概括为“生活节拍”“青春色彩”，后面内容可由此发挥联想，如：“人生滋味”“成长财富”。（2020湖北黄石）2020年5月4日，实验中学开展“青春礼赞”主题活动，请你完成相关任务。（1）校团委书记讲了一节团课，下面是他运用的两则材料，请你用一句话概括材料主要信息： 。（15字以内） 【材料一】在这次疫情防控中，1.2万多名“90后”医护人员逆行而上，到湖北武汉参与

23、医疗救治工作，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。还有千千万万个“90后”党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线，充当“战斗员”“宣传员”“保障员”。在浙江、四川、湖南等许多社区，大量来自高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者，在各大社区走街串巷宣传防疫知识，协助进行公共场所消毒等，大大缓解了社区的燃眉之急。【材料二】疫情爆发后，大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名，成为社区内一名“00后”志愿者。她与另一名志愿者一起，负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求，买菜、买药、跑腿儿、取快递，直接服务700余人。3月10

24、日，习近平总书记考察东湖新城社区，谢小玉向总书记汇报了社区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说：“抗疫一线比其他地方更能考验人！”（2）团课后，李志强同学拟写了入团申请书，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。 入团申请书敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。这次团课使我深深懂得青春要为祖国而绽放，实现中国梦是当代青年的庄严使命。我渴望加入共青团，请务必批准。如果被批准了，我一定遵守团章，积极履行团员义务；如果未被批准，我将继续努力，争取早日入团。此致敬礼 申请人：李志强 2020年5月4日不妥当一（只填序号） ；修改建议： 不妥

25、当二（只填序号） ；修改建议： 【分析】（1）本题考查概括能力。仔细阅读材料，根据材料内容分析概括即可。材料一主要讲述了广大的“90后”“95后”甚至“00后”青年投入到抗疫工作中。材料二举例说明了一个“00后”青年志愿者积极参加抗疫。据此可以概括为：青年在抗疫中发挥了重要的作用。或，广大有志青年积极参加疫情防控。（2）本题考查对申请书写作要求的掌握。根据对“入团申请书”格式和内容的把握进行修改即可。入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。1在申请书的第一行正中写申请书的名称，如：“入团申请书”。字体稍大。通常称呼要在标题下顶格写接受申请

26、书的团支部的名称。一般写“尊敬的团组织”，这个要顶格写，后面加冒号。2在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中国共产主义青年团”，接着写正文。（也可以为“我自愿”）。3正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。4、申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。5、申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和“此致-敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写，“敬礼”再另起一行顶格写。6、落款，要署上申请人姓名和成文日期，均写在右下角，注意排列整齐。据此分析：句中的“务必”一词，太生硬，有命令的语气，不恰当，应去掉。句中的“敬礼”应该另起一行并顶格写。

27、【解答】答案：（1）示例：抗疫期间，青年有担当，有作为。（2）不妥当一：句；修改建议：将“请务必批准”改成“恳请批准”。不妥当二：句；修改建议：“敬礼”另起一行，顶格写。【点评】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。（2020湖北天门）新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多新的生活方式逐渐被更多的人接受。学校决定开展“与时俱进，健康生活

28、”为主题的综合性学习活动。18.请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面的新的生活方式。（3分）19.在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。100-120字。（5分）【分析】（18）本题考查语言表达。根据题干要求，可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结。（19）本题考查语言表达。答题要点：肯定、否定、辩证看待，三种观点中选取一种，给出合理的理由，语言流畅，注意字数限制。【解答】（18）可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方式，言之成

29、理即可。示例：学校和学生开始适应并广泛应用网络教学、学习；人们对于野生动物的食用更加谨慎；人们更看重身体健康，开始广泛的健身。（19）表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支撑关系。示例1：我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。疫情期间，大家都被迫宅在家里，空间距离导致人和人之间的交往变少了，生活圈子不再有交集和交流，话题少了，那么疏远感自然就产生了，慢慢的交往的心也就淡了。示例2：我认为疫情期间生活方式的改变没有拉大了人与人之间的距离。虽然疫情期间大家都宅在家里，但是手机、网络同样能够让人们非常快速的联络，并且疫情期间，很多人的工作停止了，反而

30、有了更多的时间和家人、朋友去沟通、去互相深入了解，人和人的关系并没有因为不能见面而疏远。示例3：我认为应该辩证的看待这个问题。疫情期间，几乎所有人都宅在家里，不能外出，不能聚会，一些表面上的朋友、无关紧要的朋友之间的关系确实会疏远，但是真正的朋友、家人反而因为这次生死攸关的疫情得到更多的重视，有了更多的了解和沟通，关系反而会近一些。（2020湖北武汉）阅读下面某同学的读书摘记，并完成任务。摘记一李兰娟，中国工程院院士，我国唯一乙位传染病学科的女院士。摘记二李兰娟出生在浙江省绍兴县夏履桥村。父亲因眼疾无法劳作，全家靠母亲卖山货维持生活。初二那年，正逄困难时期，母亲决定让她辍学。正当李兰娟准备离开

31、学校的时候，班主任突然叫住了她，问：“你自己要不要读书？”13岁的李兰娟哽咽了：“我很想读书。”班主任没让她把行李拿回家，只是给她批了一个月的假回家帮忙。母亲拿倔强的李兰娟没有办法。一个月后，性格坚毅的李兰娟又回到学校，读完了初中。摘记三2003年，“非典”（SARS）爆发，李兰娟迅速行动，有效控制浙江的疫情；2020年1月18日，她向国家相关部门提出武汉必须严格“封城”的重要建议；2020年的春节，73岁的李兰娟再次临危受命，参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作；2020年1月28日，李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株。（1）假如你是校报记者，即将采访李兰娟院士。请你依据摘记，提出一个具

32、体的问题，并说明设计此问题的目的是什么？（4分）（2）学校团委欲向广大师生发出“向李兰娟院士学习”的倡议。请你结合摘记内容，选取任一角度，按示例形式，代表团委发起倡议。（4分）示例：从“2020年春节，73岁的李兰娟再次临危受命，参与了新型冠状病毒肺炎的疫情防控工作”角度，发起“爱国敬业，勇于担责”的倡议。【答案】25（1）（提出问题）示例：您认为今天的成就和年少时期的求学波折有怎样的关系？设计（此问题）目的：通过李兰娟讲述成长经历和人生经验，我们可以得到指引，自我激励。（共4分，提问2分，设计目的2分，言之成理即可）（2）示例：从“李兰娟少年求学经历”角度，发起“面对困难，要有永不放弃的精神

33、”的倡议；从“李兰娟少年时很想读书，后来事业有成”角度，发起“立志苦读，早日成才”的倡议；从“性格坚毅的李兰娟又回到了学校，读完了初中”角度，发起“完善自我，超越自我，提高抗挫折能力”的倡议；从“面对非典（SARS）爆发，李兰娟迅速行动，有效控制浙江的疫情”角度，发起“勇挑重担，敢于担当”的倡议；从“李兰娟的实验室分离出新型冠状病毒的毒株”等科学贡献，发起“努力学习，用知识报国”的倡议。（共4分，结合2分，倡议内容2分，言之成理即可）说明：25（1）提出的问题必须依据摘记，合情合理，酌情赋分。设计此问题目的必须以“有助于成长”为前提，酌情赋分。（2）依据摘记，写出自己的合理倡议，酌情赋分。（2

34、020吉林）4阅读下面材料，完成各题。（6分）材料一：今年，突如其来的新冠肺炎疫情给我国经济发展带来前所未有的冲击，就业压力明显加大。3月15日，成都推出允许商户摆地摊、临时占道经营的政策，仅两个多月就增加了10万余个就业岗位。成都因为放开“地摊经济”而获赞，市民普遍感觉热闹而有烟火气的城市生活回来了。可见，只要善于创新，释放个体的创造力，就能让市场活络起来，就能让经济苏醒过来。材料二：6月1日上午，国家领导考察烟台市一处老旧小区时，见到许多商户在店门前摆起了摊位。他关切地询问围拢过来的商户和摊主，前几个月收入降没降。大家普遍反映差不多降了三四成，好在国家及时出了扶持政策，总算d过难关了。一位

35、摊主说“我们现在活过来了，将来我们要报效国家、服务社会。”李克强说：“国家是人民组成的，人民好了，国家才能好。靠每个人的奋斗，大家都好了，国家就更好！地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和高大上一样，是中国的生机。市场、企业、个体工商户活起来，生存下去，再发展起来，国家才能更好！我们会给你们支持的。”材料三：地摊，是最暖的人间烟火。“地摊经济”能拉动经济增长、增进就业，但面对大街小巷的地摊，也有人担忧会不会阻塞交通、商品质量怎样获得担保、食物和城市卫生问题怎样解决这些担忧绝非多余。管得太松，任由流动商贩“野蛮生长”，必然会带来道路拥堵、垃圾遍地、噪音污染等问题，让附近居民苦不

36、堪言；管得太严，则容易“一刀切”，影响很多人的“饭碗”。疫情影响之下，对中低收入群体来说，摆地摊成为最容易实现的营生。既要“地摊经济”活起来，又要文明有序，这是一道检验城市治理能力的考题。（1）根据拼音写字和给加点字注音。（1分）du（）过 阻塞（ ）（2）综合上述三则材料，简要概括你获取的主要信息。（30 字左右，3分）（3根据你对这三则材料的理解，将下联补充完整。（2分）上联：新病毒 引发疫情 威胁社会经济下联：小地摊 【答案】（1）渡 s（2）“地摊经济”有助经济复苏，国家支持，但要规范管理。（3）示例1：活络市场 燃旺人间烟火 示例2：繁荣市场 方便百姓生活。（2020山东烟台）八、综

37、合性学习及语言运用（共8分）材料一：1月19日至2月12日去哪国疫情疑似/确诊趋势图材料二：4月2日至4月8日湖北及全国疫情统计表4月2日4月3日4月4日4月5日4月6日4月7日4月8日全国现有确诊1727156213761299124211901160新增无症状感染者606447783013756现有无症状感染者1027103010241047103310951104湖北新增无症状感染者51382335183024现有无症状感染者742729715705690670674材料三：4月8日，关闭离汉通道76天后，武汉解除管制措施。76个日日夜夜，见证了武汉人民的默默坚守和勇敢付出。这座英雄的城

38、市，上千万英雄的人民，在取得阶段性成果的时刻，万家灯火，难以入眠。同时，当地正以实际举措确保武汉保卫战取得全面彻底胜利。（节选自人民日报）20.阅读以上材料，回答下面问题。（每小题4分，共8分）（1）对比材料一和材料二，结合材料三的内容，总结本次抗疫成果并探究其原因。（2）请从横向和纵向两个角度分别对材料二的疫情统计表进行分析。【答案】20.（1）成果：全国疫情从1月份下旬到2月上旬迅速恶化，全国确诊人数超过5万；4月初，全国现有确诊人数低于2000并逐日减少，表明我国抗疫取得了显著成果。（2分）原因：全国人民特别是武汉人民在此次抗疫战争中万众一心，默默坚守，勇敢付出，做出巨大牺牲。（2分）（2020四川广元）