四川资阳历年中考语文真题分类汇编(综合性学习部分)(截至2021年).doc
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1、四川资阳历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分(截至2021年)为了丰富学生校园文化生活,发挥美育“以美育人、以美化人”的作用,我市扬帆中学决定开展以“美冶情操浸润心灵”为主题的艺术节系列活动。请你参与并完成任务。【识歌谱 感受美】小明准备参加学校举办的“经典咏流传”音乐会,请你根据歌谱的歌词内容,帮助小明理解陈毅元帅被困梅山时创作梅岭三章的情感,让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚毅地”的演唱基调。要求:不超过40字。(2分)【观作品发现美】在绘画展上,作为袁隆平的崇拜者,你看见一幅一梦70年的画作(如图),激动不已。请你从构图要素的角度介绍这幅作品。要求:思路清晰,语言简明,不超过120字。(
2、4分)【编剧本创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事赫耳墨斯和雕像者改编成剧本,用来参加课本剧汇演。请你在下面即将完成的剧本的横线处,补写出人物对白时的神态。(2分)旁 白 身为神使又是商人底护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。赫耳墨斯 值多少钱?雕像者 一个银元。赫耳墨斯 值多少钱?雕像者 还要贵一点儿。赫耳墨斯 这个值多少雕像者 假如你买了那两个,这个算添头,白送。【参考答案】【识歌谱 感受美】为了革命事业,我生死不渝,希望生者继续奋斗,献身革命,事业必胜。【观作品发现美】画的左边,袁老站在一人高的稻田里,肩搭白毛巾,手抓稻子,眼看右边。右边是少年
3、袁老,一手夹着书本,一手举着稻穗。画面的远处太阳照亮大地,画的下方,书写着“袁老一生两个梦想,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖世界梦”。【编剧本创造美】看见宙斯的雕像,假装不经意地 瞥了一眼赫拉的雕像,漫不经心 看见自己的雕像,心想人们对自己会更尊重些,洋洋自得(2021四川资阳)10综合性学习。(7分)回望历史,为了中华民族的伟大复兴,多少仁人志士共赴国难,浴血坚持,留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建国69周年,某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动,请你完成下列相关任务。【拟写标语】为了更好地宣传本次活动,学生会决定向全校师生征集有关“革命文化
4、”的标语,请你拟写一条标语。(要求:内容明确,至少使用一种修辞手法,不超过25字。)(2分)答:示例一:走进革命文化,传承红色基因。示例二:铭记革命历史,重温红色经典,争当时代先锋。(内容和修辞手法各1分,超过字数酌情扣分)【朗诵红诗】红色诗歌中往往蕴藏着革命志士的碧血丹心。为了激发同学们的爱国热情,朗读社将举办“红诗朗诵会”,你将代表班级朗诵秋瑾的满江红,请用“”画出该词下阕中画线句子的朗读节奏(限画2处)。(1分)身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽/红尘、何处/觅知音?青衫湿!【艺术展览】为了激励同学们踏着先辈的足迹,砥砺前行,艺术社举
5、办了“红色艺术作品”展览活动。这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽标,该徽标主体用宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。请你解读这一徽标的整体寓意。(2分)答:这一徽标的主体构成要素象征了延安的红色精神绵远流长,激励着人们为和平奋勇前行。(每点1分,意思对即可)【明辨是非】近年来,革命烈士、英雄屡屡被黑,各种谣言甚嚣尘上;更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影,攀爬上英雄塑像拍照。时评社将组织一场时事讨论会,请你说出出现这种现象的本质原因,并就此向学校提出一条建议。(2分)答:爱国主义意识淡薄,学校应加强对学生的爱国主义思想教育。(每点1分,言之成理即可)(2018四川资阳)10.综
6、合性学习。(7分)书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度,卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践话动。请你参与此次活动,并完成下面题目。【材料一】关于读书,鲁迅认为,要多读书,但不能读死书,否则真成了“自己脑里给作者跑马”,并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为,读书要“活”,懂得一书中所蕴涵的一种活的精神;要读全书,不可割裂破碎、只注意某一方面。【材料二】读、重读、反复读,那些可以把自己钉牢的书,有助于理解事物,在大脑中形成或自己意义的框架;有助于理解人类社会与历史,及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”,值得自己一读再
7、读反复读,除了流传的经典之外,恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番,细细体悟,才能找到真爱。【材料三】在“传统文化热”走向公众时,我们需要进一步加强对传统的理解与尊重,避免庸俗化的,唯利是图的扭曲传统;需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。【补计划】下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图,请在这个框架图的空缺处补上相应内容。(2分)【答案】示例:经典启智,收藏者讲传家宝 川剧变脸 书法作品展【解析】空缺处要注意用词的一致性,应该依次用主谓短语、偏正短语和动宾短语;内容相应且恰当。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、
8、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【究观点】请从以上三则观点中,任选二则加以概括。(每则不超过15字)(2分)答:_【答案】材料一:多读书,读“活”书,读全书。材料二:读、重读、反复读、经典读,读那些能把自己“钉牢”的书。材料三:吸精华、去糟粕,传统文化与现实结合。【解析】每则1分,答对任意2则即可,紧扣材料,要言之有理。【考点定位】筛选、提取信息,能力层级为分析综合C。【受采访】(要求:记者提问任选一问作答,语言简明,表达得体,不超过100字。)(2分) 记者:同学,你好!据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动,特别注重经典的诵读。你最喜欢那本经典著作或哪首经典诗词?请说出理由。
9、记者:家风依靠家规家训传承发扬,好的家风会带动好的社会风气。请晒出你的家规或家训,并说出对你成长的影响。答:_【答案】示例一:记者阿姨(叔叔),你好!我喜欢苏轼的念奴娇.赤壁怀古,因为这首词抒发了苏轼豪放潇洒寄情于壮美河山,穷且益坚徜徉在字里行间的思想感情。阅读它,我能够树立克服困难的信心,能够陶冶豁达的胸襟,能够涵养乐观的心态。示例二:记者阿姨(叔叔),你好!我家的家训是“己所不欲,勿施于人”。这句话对我的为人处事很有帮助,它时刻提醒我用一颗宽容之心对待他人,因此我拥有了许多朋友。(内容1分,语言简明、表达得体1分)【解析】试题分析:本题要紧扣记者的提问,要答出自己最喜欢的经典著作或经典诗词
10、,并要说出理由;晒自家的家规或家训,首选应该是“四书五经”上的名言,谈其对自己成长的影响时,一点要积极向上、自信乐观,且具有普遍的社会意义。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【写书信】近日,一档读信节目见字如面,持续刷爆朋友圈。几封书信涓涓山泉,沁人心脾,荧屏内外,收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封信(要求:只写出书信的开头、结尾部分,不写正文,不得出现真实姓名。)(1分)【答案】(内容1分,成为0.5分,结尾0.5分。称谓不得体,祝语、署名和日期不完整均不得分;格式不正确不给分。)(2017四川资阳)9.综合性学习与探究(8分) 我国历史悠久
11、,是世界四大文明古国之一。在漫长的历史长河中,我们祖先创造了灿烂的中华文化,促进了生产力发展,丰富了人类生活。请根据要求回答以下各题。 【辨方法】认识和辨析汉字构造,熟悉它们的内涵,是我们了解历史、了解文化的重要途径。请从下列汉字中任选两个字,指出其造字方法(象形、指事、会意、形声)。(1分) 景 本 月 上 棋 采 井 休(1)所选汉字:造字方法:(2)所选汉字: 造字方法:【释意义】熟悉词语、句子在不同语境中的意义,对于继承优秀的文化基因,弘扬优秀的民族文化,意义重大。(2分) (1)解释下面加点词的意义。(1分) A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 B、语文教师为了让我们在中考中考出好成绩
12、,加班加点指导我们复习,牺牲了不少休息时间。 A.B.(2)指出下面两个句子的含意。(1分) A.冬天,能穿多少穿多少。 B.夏天,能穿多少穿多少。 A. B.【说文体】人类是一种具有高级精神活动的动物,需要有一座精神殿堂,而在这座殿堂里,需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文,以及用文言文所撰写的赋、表、记、说、铭、传、碑、祭文、对联等,便是这种需求的具体体现。 请从“表、说、铭”中任选一种文体,并解释。(1分) 【写春联】春联是五代时由桃符演变而成的一种文学形式,一直传承至今。2016年春节来临之际,小明同学隔壁的王大爷打算自己写春联,他写好了上联“羊歌盛世方报喜
13、”和横批“猴年吉祥”后,却怎么也写不出下联,就找小明帮忙。假如你是小明,你写的下联是:(1分) 【明是非】大明中学在“读经典、学国学”活动中,针对部分同学厌烦学习文言文的情况,开展了一次“中学生应不应该学习文言文”辩论活动。赞成学习文言文的同学为正方,反对学习文言文的同学 为反方。请你任选一方,说出自己的观点,并阐明理由。(必须用上排比修辞手法)(3 分) 【答案】【辨方法】(1 分)象形:井、月 指事:本、上 会意:休、采 形声:景、棋(判别正确,每个字 0.5 分) 【释意义】(2 分)(1)A指猪、牛、羊等祭品 B放弃、舍弃(每空 0.5 分)(2)A 句指尽量多穿衣服,B 句指尽量少穿
14、衣服。(每空 0.5 分) 【说文体】(1 分) “表”文章的一种,是封建社会臣下给皇帝的奏章。 “说”是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,写法灵活,跟现代的杂文大体相近。 “铭”是一种刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 【写春联】(1 分)示例:猴舞新春又呈祥(词性相对、结构一致、内容相联即可) 【明是非】(3 分)示例:正方:中学生必须学习文言文。因为文言文高度凝练、含蓄、蕴藉,它是我国劳动人民智慧的结晶,是中华民族文明历史的记录,是我们宝贵的精神财富,所以,中学生要传承中华民族的历史文化,就必须学习文言文。反方:中学生不必学习文言文。因为文言文
15、是 古人的作品,它的记载缺乏时代性;它的文字深奥晦涩;它的语言缺乏大众化。如果我们再躺在古籍堆里,我们就会缺少现代文化的精、气、神,就会停滞不前。所以我们反对中学生学习文言文。(修辞 1 分,内容 2 分,意思相近即可) (2016四川资阳)阅读下则材料答题。印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术,最早的工商业印刷是北宋时期(公元960年1127年)济南刘家针铺的广告铜版,现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后,使西方广告进入了新的阶段。1473年英国第一个出版人威廉坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告,张贴在伦敦街头,这是西方最早
16、的印刷广告,比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。1622年英国尼古拉斯布朗和托马斯珂切尔创办的第一份英文报纸每周新闻在伦敦出版。在这一年中,有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里,登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。以后,在1710年阿迪逊和斯提尔又在观察家杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到1830年,美国已有1200种报纸,其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年1850年间是便士报时代,因为每份售价一便士,价格低廉,销路增加,对广告的效力,也相应提高。在报纸广告盛行的同时,杂志广告也不断增加
17、,并出现了广告代理商和广告公司。【话广告】(1)阅读这则材料后,你从中获取了哪些信息?(2分) (2)在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品效应,甚至作虚假广告,坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些作虚假广告的商家。(1分) 【学广告】学校拟开展“我与广告零接触”活动,决定请某广告商到学校学术报告厅作广告知识讲座。请根据下面的平面示意图,向前来进行讲座的同志介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。(1分)21世纪*教育网【品广告】下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处?(1分)水龙头在哭泣,请擦干他们的眼泪吧! 【写广告】请以“推广普通话”为主题拟
18、写一则广告语。(至少使用一种修辞手法,字数限20字内)(2分) 【答案】【话广告】(3分)(1)(2分)示例:印刷术的发明开创了广告的新纪元我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年随着社会的发展,广告业越来越发达。(意对即可,答对两点给满分)(2)(1分)示例:尊敬的各位商家,广告是宣传你们产品的好途径,请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信,不要误导消费者。(意对即可)【学广告】(1分)示例:从学校大门进入,经通道至操场,从操场右侧通道至一教学楼,然后沿通道至文化长廊右侧,经通道到达学术报告厅。(意对即可)【品广告】(1分)示例:运用拟人的修辞手法,简洁而形象生动地告诉人们要节约用水,珍惜水资源
19、!(修辞0.5分,分析0.5分,意对即可)【写广告】(2分)示例1:普通话是沟通你我他的桥梁。示例2:推广普通话,靠你靠我靠大家。示例3:说好普通话,“知音”遍华夏。示例4:你想方便交流吗?请讲普通话。(修辞1分,内容1分,意对即可)(2015四川资阳)中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸
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