湖南张家界历年中考语文真题分类汇编(综合性学习部分)(截至2021年).doc
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1、湖南张家界历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分(截至2021年)2021年5月21日晚上7点30分,张家界本土原创歌曲广场音乐会第一场“唱响家乡美”市民广场精彩上演。作为本次活动的志愿者,请你完成以下任务。【任务一】5. 在下面两个节目之间写一段串词。“唱响家乡美”节目单:1.合唱我家住在澧水边;2.二重唱带着幸福来见你【参考答案】【答案】示例一:家乡美,家乡秀。一曲旋律优美的我家住在澧水边把我们带进了一个幸福、宁静而美好的世界,愿幸福永远与你我相伴。请欣赏二重唱带着幸福来见你。示例二:悠悠澧水,美丽的家。感谢合唱团精彩的表演,接下来请欣赏二重唱带着幸福来见你。【详解】本题考查语言表达能力。
2、串词起辅助过渡的作用,目的是为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕,天衣无缝。语言要求具有极强的现场感,简短的句子、大众化的语言,既使听众易于接受,又感到亲切生动。围绕第一场音乐会“唱响家乡美”主题,串联两首歌,语句通畅即可。示例:我家住在澧水边把我们带进了一个宁静而美好的世界。我们感受到澧水边的人民是幸福的,感谢合唱团精彩的表演,接下来请欣赏二重唱带着幸福来见你,希望把幸福带给每一个人。(2021湖南张家界)2021年5月21日晚上7点30分,张家界本土原创歌曲广场音乐会第一场“唱响家乡美”市民广场精彩上演。作为本次活动的志愿者,请你完成以下任务。【任务二】6. 本土原创新民歌拐弯弯儿深
3、受市民喜欢。请你写一段推荐语,在某音乐网站推介这首歌。(选取内容、语言、艺术特色等其中一个方面来介绍)。拐弯弯儿(有改动)再拐几个弯弯儿就能看到那沟沟儿上次到那儿玩耍那还是小时候儿再拐几个弯弯儿我又想起了我的嘎儿左手拿的锄锄儿右手牵的娃儿再拐几个弯弯儿我就变成了老头儿走路要杵棒棒儿饭要煮得软和和儿再拐几个弯弯我打不起锣锣儿只剩下一口气气儿我也要哼那歌歌儿。注:张家界方言,对外婆的称呼。【参考答案】【答案】示例一:这首歌歌词富有感染力。它生动地描述了土家儿女从童年直到老去的生活场景,表达了他们热爱歌唱、热爱生活的人生态度。示例二:这首歌语言富有特色,有浓厚的张家界地方方言气息,如“弯弯儿”“沟沟
4、儿”“棒棒儿”“软和和儿”等叠词、儿化音的使用,使歌曲轻松俏皮、亲切自然。示例三:这首歌主题有深度,“弯弯儿”既是张家界山路的“弯”,更是人生道路的“弯”,表达了对人生艰难、人生短暂的慨叹,但人生易老歌不老,内容积极健康。(评分标准:有特色概括,有依据,言之有理即可)【详解】考查赏析诗歌。从内容来看,这首歌的歌词生动地描绘了土家儿女从童年直到老去的生活场景。拐几个弯弯,就看到小时候,看到外婆。再拐几个弯弯,就看到自己变成了老头儿。再拐几个弯弯,就看到自己只剩下一口气儿。即使只剩下一口气儿,也要哼那“歌歌儿”,体现了他们热爱歌唱,乐观生活的人生态度。从语言上看,这首诗多用叠词和儿第音,如“弯弯儿
5、、沟沟儿、锄锄儿、棒棒儿、软和和儿、锣锣儿、气气儿、歌歌儿”等。既有浓厚的张家界地方方方气息,也使歌曲显得轻松俏皮,亲切自然,富有生活气息。从主题上看,“弯弯儿”一语双关。既指张家界的山路曲折,也指人生艰难且短暂。只需转几个弯弯,就看到了自己的一生,自己转瞬就从一个儿童成为了一个垂垂老矣的老人。末句“只剩下一口气气儿,我也要哼那歌歌儿”笔锋一转,即使成了老人,也要哼唱着歌,表达作者积极乐观的人生态度。(2021湖南张家界)12(1)某校研学小组来张家界开展研学旅行,住在市区天门客栈。他们要去了解张家界景区的水资源及植被状况,要去拜谒贺龙铜像,夜宿武陵酒店。请为他们设计一天的合理行程。(温馨提醒
6、:行程安排里需有活动内容和交通线路。)(2)下面是研学小组准备的出行锦囊,其中不恰当的一项是A携带学生证,可以享受门票优惠。B七月初是张家界的雨季,带雨伞雨衣。C准备相机、笔记本,制定好研学计划。D景区有野生动物,带食物喂猕猴,和猕猴合影。12、【分析】(1)本题考查活动安排和设计参观路线的能力。作答时要仔细阅读材料,了解路线和活动内容,合理设计。起点市区天门客栈目的地市区天门客栈、贺龙铜像,夜宿武陵酒店。活动内容:了解张家界景区的水资源及植被状况。综合回答即可。(2)考查活动应注意的事项。ABC恰当;D有误,参观时不能用食物喂猕猴,应文明参观;故选:D。【解答】答案:(1)本次活动内容是:了
7、解张家界景区的水资源及植被状况和拜谒贺龙铜像。交通线路:早晨从市区天门客栈出发至解张家界景区,中午调查完后去拜谒贺龙铜像,最后夜宿武陵酒店(2)D(2019湖南张家界)(2)汉字是世界上最具诗情画意的文字,“咬文嚼字”可让我们感受汉字之趣。请仿照例句,解说图中所示的会意字。(2分)图字解说名由夕、口二字合成,夕是夜晚,夜晚看不清对方的面孔,所以用口问“名”。及【答案】7.(1)哭嫁歌内容上很多是表达离别父母、同伴或亲人的难舍难分的深挚感情(第一首哭同伴,第二首哭父母);它篇幅短小,富有生活气息(叙述生活细节表达感情);语言通俗,口语化;运用反复、对比、比喻等多种方法表现情感,艺术性较强。(3分
8、)(答对两点,能结合歌词作一定阐释,即可给3分)(2) 由人、手二字合成,后面伸出的一只手抓住了前面的那个人,意为跟上、抓住、达到等。(2分)(答对一点计1分)(2018湖南张家界)5.我来探究。(2分)博物馆里有一段对土家族摆手舞的介绍:土家族摆手舞是国家级 非物质文化遗产,广泛流传于湘、鄂、渝等土家族聚居区。它集歌、舞、乐、剧于一体,舞蹈动作有的模仿“赶野猪”、“拖野鸡尾巴”,有的模仿“挖土”、“种苞谷”,有的模仿“打蚊子”、“打粑粑”,有的模仿“开弓射箭”、“骑马挥刀”请根据上面的介绍探究土家族摆手舞在动作设计方面的特点。6.我来解说。(3分)张家界博物馆主要分为四大馆:地质地貌陈列馆、
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