广东佛山历年中考语文文言文阅读试题18篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc

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1、广东佛山历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）A文段吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。B文段道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道

2、泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。 （

3、选编自广东军务记）【注释】 梁帅：大头子，带兵的高级军官。 逆夷：指英国侵略军。 未刻：下午一时到三时6. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ D ）A并杀两尉（ 并且 ） B比至陈（ 比较 ）C枪械云集 （ 聚拢 ） D是役也（ 这 ）7. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ A ）A陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B祭以尉首（ 介词，用 ）C夺而杀尉（ 表顺接 ） D毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ）8. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ B ）A召令徒属（召集并号令所属的人）B王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）C藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（即使仅

4、能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）D为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）9. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ C ）A英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）B奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）C或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）D柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）10.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ A ）A“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。BA文段叙述了陈胜，

5、吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。C“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。D“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。【参考译文】【乙】（清）道光二十一年，英国人想要骚扰佛山镇，取道泥城，路过箫冈、三元里，三元里的人民愤激而起，号召各乡义勇，拿起武器集合起来，从四面八方阻挡截击，英军陷于困境不能逃脱，死亡了200多人，英军头目伯麦也被击毙。英军首领义律急忙派兵赶来援救，又被重重围住。当时，奋起（投入战争）的有103乡，没有武器的也集聚起来了，人数达数万之多。这次战役，使英国人落魂丧胆。初九（27日）

6、，初十（28日）一队英军前往三元里以及萧岗各个乡村，再次进行骚扰破坏，引起乡民们的共同愤怒，敲锣聚合众人，打死英军六七人。其余的英军狼狈逃跑回去，回去后带领大量英军进行反扑，大约有数百人。乡民们又敲锣集合各乡群众，大约数千人，与英军决战。下午一点到三点，雷雨大作，乡民假装败退，把英军引诱到三元里东北的黄婆洞磨刀坑，打死英军一百多人。其中有一个英军首领，全身穿戴盔甲，刀砍不进去，手中拿着宝刀刀柄上镶嵌着宝石，在日光照耀下，宝刀耀眼不能近看，也被杀死。其他逃跑的英军，有的被磨刀坑水冲刷淹没，有的迷失方向饥饿而死，没有一个漏网的。各地的乡民来攻打侵略者的还在源源不绝地到来。而英军从此以后吓破了胆不敢

7、再来了。（2015广东佛山）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】汉蒋琬为大司马，东曹掾犍为杨戏，素性简略，琬与言论，时不应答。或谓琬曰：“公与戏言而不应，其慢甚矣！”琬曰:“人心不同，各如其面。面从后言，古人所诫。戏欲赞吾是邪，则非其本心；欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏尝毁琬曰：“作事愦愦，诚不及前人。”或

8、以白琬，主者请推治敏，琬曰:“吾实不如前人，无可推也。”主者乞问其愦愦之状，琬曰:“苟其不如，则事不理，事不理，则愦愦矣。”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无適莫，敏得免重罪。 （选自资治通鉴中华书局）【注】蒋琬：字公琰，诸葛亮死后，掌管军政。东曹掾犍为杨戏：东曹，主管二千石长史及军史的人事官员。掾是僚属的通称。犍为，郡名。杨戏，先当过诸葛亮的主簿，后蒋琬用为东曹掾。督农：掌管农事的官职。心无適莫：適，可的意思；莫，不可的意思。心里无可无不可。6.选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分）A.陶后鲜有闻（少） B.素性简略（朴实.）C.或谓琬曰（有的人） D.诚不及前人（确实）7.选出对下列

9、加点词解释不正确的一项。（2分）A.花之隐逸者也（助词，的） B.是以默然（因，因为）C.公与戏言而不应（表顺承） D.同予者何人（指代人，译为“的人”）8.选出下列句子翻译不正确的一项。（3分）A.琬与言论，时不应答（蒋琬和他谈话，他有时不回答）B.欲反吾言，则显吾之非（想要反对我说的话，就显扬了我的错误）C.主者乞问其愦愦之状（主管法纪的人请问他糊涂的样子）D.后敏坐事系狱，众人犹惧其必死（后来杨敏坐了监狱，大家都犹豫担心他一定会死）9.选出对“不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”翻译正确的一项。（3分）A.没有枝蔓和枝节，香气在远方才显清芬，柔美地洁净地种植在那里。B.没有枝蔓和枝节，香气在远

10、方才显清芬，柔美地洁净地立在那里。C.不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清芬，笔直地洁净地立在那里。D.不生枝蔓，不长枝节，香气远播更显清芬，笔直地洁净地种植在那里。10.选出下列对【乙】理解不正确的一项。（3分）A.蒋琬觉得人心很难猜测，不能单从脸色判断出来，所以不能轻信于人。B.蒋琬并不认为杨戏怠慢自己，反而认为杨戏是一个率性之人。C.杨敏曾毁谤蒋琬，但蒋琬并没有公报私仇，足见其雅量。D.蒋琬听到别人的批评意见时，能主动地反省自己。【参考答案】6.B 7.C 8.D 9.C 10.A【参考译文】【乙】汉朝时蒋琬任大司马，东曹掾（官名，当初蒋琬也曾任过该官职）杨戏素性简略，不喜辩论，蒋琬向他交

11、谈时，也常静默不答。因此有人向蒋琬：“公与杨戏问话，杨戏默而不答，不是太傲慢了吗？”蒋琬却笑着回答道：“人们的思想不同，就好像人们的面孔不同一样。不要当面顺从，背后又说相反的话，这是古人所提出的告诫。杨戏想要赞许我的看法对吧，又不是他的本心；想要反对我吧，又宣扬了我的错误，所以他就沉默不语了，这正是杨戏快性的地方呀！”督农杨敏曾在背后批评蒋琬道：“做事糊涂，一点也比不上前任”有人把这些告诉蒋琬，主管法纪的人就请求追究杨敏不敬之罪。蒋琬却坦然地表示：“我的确不如前人，没什么可追究的。”主管法纪的人就问其糊涂的表现，蒋琬说：“假使不如古人，那么政事就办理不好，政事办理不好，那自然就糊涂了。”后来，

12、杨敏犯事进狱，大家都认为他死定了，但蒋琬内心没什么偏见，杨敏得以免除重刑。（2014广东佛山）交际单弦不能发韶、夏之各音，独木不能致邓林之茂。达者知其然也，所企及则必简乎胜己，所降结则必料乎同志。其处也则讲道进德，其出也则齐心比翼。否则钧渔钓之业，泰则协经世之务。安则有以精义，危则有以相恤。耻令谭、青专面地之笃，不使王、贡擅弹冠之美，夫然，故交道可贵也。 （选自抱朴子外篇，贵州人民出版社，1997年8月第1版，有删改 ）【注释】韶、夏：古时音乐名。钧渔钓之业：用姜尚钓鱼的典故。谭、青：薜谭曾跟秦青学唱歌。王、贡：王吉、贡禹二人交好，世称“王阳在位，贡公弹冠”。1. 翻译下面的句子。 （3分）安

13、则有以精义，危则有以相恤。 2. 根据文意，用自己的话说说作者是怎样论述“交道可贵”的？（3分）【参考答案】1.3分平安时就能够精研事物隐微的道理，危险时就能够互相救助。评分说明：精研事物隐微的道理（“精义”的“精”当动词用），1分；“相恤”1分；整句大意1分。2.3分连用两个比喻论述交友的重要性；（1分）在不同境况下，交友都能产生有益的作用（顺境时，增进学问、道德，齐心协力，理国家；逆境时，隐退江湖，互相扶持）；（1分）援引事例（或典故）进一步强调交友的必要。（1分）评分说明：1点1分。用原文回答不给分。虽用自己的话语回答，但表达的意思不够准确，语句不通顺，不给分。【参考译文】一根弦不能发出

14、韶乐、夏歌的和谐之音，一棵树不能成就邓林的繁茂。通达的人是知道这一点的，他们所盼望结交的，一定选择胜过自己的人；他们所肯于结交的，一定估计与自己志同道合。他们隐居相处时就探讨道德增进品德，他们出仕为官时就齐心协力比翼齐飞。（处境）不顺时就一起心存远志隐逸江湖，（仕途）通达时就协力同心治理国家。平安时就能够精研事物隐微的道理，危险时就能够相互救助。耻于让薜谭和秦青专有钦佩之至的笃厚友情，不让王吉和贡禹独占弹冠相庆的深交美名。这样，交谊之道才是可贵的。（2013广东佛山）伤仲永宋 王 安 石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养

15、父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6.选出对加点字解释不正确的一项。A. 其诗以养父母、收族为意（聚、团结） B. 稍稍宾客其父（客人）C. 泯然众人矣（常人） D.贤于材人

16、远矣（胜过、超过）7.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项。A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵8.选出下列句子翻译正确的一项A. 父异焉，借旁近与之（父亲的做法是不同的，是从邻近人家借来给他）B. 日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）C. 还自扬州，复到舅家问焉（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况）D. 则其受于人者不至也（就是该接受别人教育的时候，他没去啊）9.选出对课文内容理解不正确的一项A.方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。B. 作者先后三次和方仲永见面，发

17、现他的文才下降很快，一次不如一次。C. 伤仲永借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。D. 伤仲永中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。10.选出下列说法正确的一项A.伤仲永详写了方仲永才能初露时的情形，略写了他后来的变化和结局。B.“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。C.伤仲永结尾部分先分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特殊。D.伤仲永的语言平实、精当，叙述故事冷静客观，不带任何私人感情。【参考答案】6.B7.D8.C9.B10.A【参考译文】金溪平民方仲永，世代以种田为业。，仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放

18、声哭着要这些东西。，父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)-3即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。，同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗，他的父亲认为这样有利可图，每天拉着伸永四处拜访同县的人，不让(他)学习、我听到这件事很久了 明遣年问，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说l“(池

19、已经)才能完全消失，成为普通人了。”王安石说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的才能是上天赋予的,远胜过其他有才能的人。但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？（2013广东佛山）镜喻清钱大昕五官莫明于目。面有黑子，而目不知，乌仕其为明也？目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。镜之贵，不知目；镜不求于目，而目转求于镜。染世未尝以镜之助目，而咎目之失明。镜何负于目哉？客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我，吾自

20、有目，乌用镜为？久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知已面之黑子，泰然谓：“美莫已若。”左右匿笑，客终不悟。悲夫！ （选自潜研堂文集）1.翻译下面的句子。（3分）然世未尝以镜之助目，而咎目之失明。译文： 2. 本文告诉我们做人的什么道理？（3分）答： 【参考答案】1. （3分）然而世人不曾用镜子来帮助眼睛，只是（而）责怪眼睛不明亮。 （评分说明：“未尝”、“咎”作为赋分点，必须译对，每个1分，共2分）2. （ 2分）要多听取别人的意见，以人为镜，才能正确认识自己，保持清醒头脑。 （评分说明：“多听取别人的意见，以人为镜。”2分，“正确认识自己”1分）【参考译文】人的脸部五官中没有比眼睛更明亮的。

21、但是脸上有黑点，眼睛却看不到，为何认为它是最明亮的呢？眼睛能看到（其他的）东西，却不能看见自己的脸，要借助于镜子来才能看见。镜子的珍贵程度，不及眼睛，但镜子不用求助眼睛，而眼睛反而要求助于镜子，然而世人不曾用镜子来帮助眼睛，只是责怪眼睛不明亮。镜子有什么对不起眼睛的地方呢？有一位客人，只相信眼睛而讨厌镜子，说：“这（镜子）太累我了，我自有眼睛，为何用镜子泥！”时间一长，看到世人所共认的美人，很少放在心上，不知道自己脸上有黑点，泰然自若地说：“（她们）都不及我美丽。”旁边的人偷偷地笑他，他客人却始终没有感觉到，真是可悲啊！（2012广东佛山）隆中对由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾

22、颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四

23、海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰不敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。6.选出对加点词解释不正确的一项（ ）。 A.由是先主遂诣亮（拜访） B.遂用猖獗（凶猛而放肆） C.于是与亮情好日密（一天天） D.欲信大义于天下（通“伸”，伸张）7.选出下列句子中加点的“而”与“民殷国富而不知存恤”中的“而”意思相同的一项（ ）。A.任重而道远 B.环而攻之而不胜C.日出而林霏开 D.足肤皲裂而不知8.选出下列句子翻

24、译正确的一项（ ）。A.挟天子而令诸侯（挟持皇帝来号令诸侯）B.君谓计将安出（你认为我的将领应从哪里出兵呢）C.此殆天所以资将军（这确实是天资助将军的原因）D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（百姓们哪一个敢用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军）9.选出对选文内容理解不正确的一项（ ）。A.诸葛亮在对形势前景的分析中，特别强调了“人谋”的作用。B.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“霸业可成”“汉室可兴”。C.诸葛亮认为，对曹操“可以为援而不可图”，对孙权“不可与争锋”。D.诸葛亮劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的基础，待时机成熟，再出兵北定中原。10.选出下列说法正确的一项（ ）。A. 本文详略分明

25、，如刘备三顾茅庐，仅用“凡三往，乃见”一句带过；诸葛亮论对策则详写，着力从侧面表现诸葛亮的谋略。B. 本文语言较为简单呆板，如刘备对诸葛亮的评价，只用了一个“善”字。C. 诸葛亮阐述自己的见解，思路清晰，推理严密，由近及远，层层递进。D. 本文选自陈寿的三国演义，核心部分是诸葛亮对刘备问“计”所作的回答。【参考答案】6.B7.D8.A9.C10.C【参考译文】因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的臣子盗用政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜任，想要为天下人伸张大义，然而我才智与谋略短

26、浅，就因此失败，弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？”诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是大家都要争夺的地方，但是

27、它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军

28、您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。”刘备说：“好！”从此与诸葛亮的关系一天天亲密起来。（2012广东佛山）荣累之辨（东汉）王充高士所贵，不与俗均，故其名称，不与世同。身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之。身通而知困，官大而德细，于彼为荣，于我为累。偶合容说，身尊体佚，百载之后，与物俱殁，名不流于一嗣，文不遗于一札，官虽倾仓，文德不丰，非吾所臧。（王充论衡 . 自纪）1.翻译下面的句子。（4分）身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之。_2.作者不赞赏怎么样的人？用自己的话简要概述。（2分）_【参考答案】1、身体

29、和草木一样枯萎了，名声却和日月一样明亮；经历和孔子一样，处于困境；文章却同杨雄不相上下，算得一双，我认为这样的人是光荣的。2、德行不高，名声不好，没有什么作为，没有好文章的人。【参考译文】高洁之士所看重的事情，与一般人的看法不同，所以他们的名声也就不同。他们的身体虽然和草木一样地腐烂了，但他们的名声却同日月一样光辉灿烂，行迹像孔子那样穷困不得志，文章却能与杨雄比美，我以此为荣。有的人身虽显达但才智贫乏，官位虽高但德行渺小，对他们来说认为是光荣，对我来说这才是真正的欠缺。靠献媚讨好，即使做了高官得了享受，可是百年以后，就和其他生物一样死去了，名声传不到一代，文章留不下一篇，这样的人即使俸禄很多，

30、可是文才和德行都很浅薄，这不是我所赞赏的。（2011广东佛山）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳! 6.选出加点字解释不正确的一项。

31、BA. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁）C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有）7.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。AA.蒙辞以军中多务 B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉C.以其境过清，不可久居 D.固以怪之矣8.选出下列句子翻译正确的一项。BA. 少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去

32、从后面对屠户进行攻击）9.选出对课文内容理解正确的一项。DA.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B.文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。10.选出下列说法不正确的一项。CA.聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了

33、屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。（2011广东佛山）里中有病脚疮者,痛不可忍,谓家人曰:“尔为我凿壁为穴”。穴成,伸脚穴中,入邻家尺许。家人曰:“此何意?”答曰:凭他去邻家,无与我事。”又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治,乃持并州剪剪去矢管,跪而请谢。禆将曰:“簇在膜内者须亟治。”医曰:“此内科事,不应并责我。”噫脚入邻家犹我之脚也簇在膜内然亦医者之事也。乃隔一壁,辄思委脚,隔一膜,辄欲分科,然则痛安能已，责安能诿乎?今日当事诸公，见事之不可为，而但因循苟安，以遣来者，亦若委痛于邻家，推责于内科之意。（选自江盈

34、科集任事有删节能）1. 按要求完成下面三个小题。（7分）（1）解释下列加点的词语。（3分）里中有病脚步疮者延使治跪而请谢（2）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）噫 脚 入 邻 家 犹 我 之 脚 也 簇 在 膜 内 然 亦 医 者 之 事 也。（3）翻译下列句子。（2分）然则痛安能已，责安能诿乎？2读完此文后，请你用自己的话说说明白了哪些道理（3分）【参考答案】1（1）3分患病（生病）请（邀请）告辞（辞别）（每小题1分）（2）2分噫/脚入邻家/然犹我之脚也/簇在膜内/然亦医者之事也。（说明：“噫”后和“脚也”后一定要断，能断出这两处就给满分；另两处可以断，也可以

35、不断，不另外给分，但每断错一处扣1分，扣完本题分为止。）（3）2分这样，姥疼痛哪能停止，责任哪能推诿呢？（“然则”、“安”、“已”没有翻译或翻译不正确，一个词扣1分，扣完本题为止。）2 3分做事要敢于负责，不能互相推诿；做事不能敷衍塞责；不要转嫁问题，要自己动手解决；做事不能做表面文章，不肯下苦功夫。（说明：答对一个要点给2分，答对两面三刀个要点给满分。意思相同即可；抄原文不给分。）【参考译文】乡里有个患脚疮病的人，疼痛难忍，对家人说：“你替我在墙上凿个洞。”洞凿成后，他把脚伸洞里，伸入邻家一尺有余。家人说：“你这样做什么意思？”他回答说：“让它去邻家随便痛吧，这样就不关我事了。”还有一个医生

36、，自称擅长外科，一个副将从战场上回来了，中了箭，箭头射到了皮肉之内，请他去治病。这个医生手持并州剪把箭柄给剪了，然后跪下来告辞。副将说：“箭头在皮肉内需要紧急治疗。”医生说：“这是内科大夫该做的事，不应该一并要求我来做。”唉，脚伸入邻居家里了，但还是自己的脚啊；箭头在皮肉内，还是医生应该做的事情啊。仅仅是隔了一堵墙，就觉得把脚痛推一边了；隔了一层皮肉，就要按内外科分开。这样，那么疼痛哪能停止，责任哪能推诿呢？今天管事的各位大人，看到事情不容易做，就因循守旧，苟安现实，等着后来人做。（这）也跟把脚痛推到邻家，把责任推给内科是一样的意思。（2010广东佛山）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美

37、。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者

38、，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。6选出下列句子中加点词语解释不正确的一项。CA名之者谁（命名）B醉翁之意不在酒（情趣）C. 野芳发而幽香（香气）D有亭翼然临于泉上者（靠近）7选出句中 “而”字与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”意思相同的一项。BA一鼓作气，再而衰B民殷国富而不知存恤C广起，夺而

39、杀尉D云归而岩穴暝8选出下列句子翻译不正确的一项。DA得之心而寓之酒也(领会在心里，寄托在喝酒上)B伛偻提携（老年人弯着腰走，小孩由大人领着走）C日出而林霏开（太阳出来，树林里的雾气散了）D觥筹交错（大家交换着酒杯喝酒）9选出对文章内容分析不正确的一项。AA本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐，其实质都是与民同乐。B作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。C文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D全文围绕“醉”和“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。10选出对文章写作特色分析不正确的一项。DA本文采用了记叙、描写、议论、抒情相结合的写法。B本文每句话都用“也”字作结，

40、起判断和舒缓语气的作用。C本文语句凝练，言简意深，片语传神。D本文写太守之乐是为了突出游人之乐。（2010广东佛山）孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。夫子问之曰：“大雀独不得，何也？”罗雀者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害，利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从以长者之虑则有全身之阶随小者之憨而有危亡之败也。”（选自孔子家语）1、按要求完成下面三个小题。（7分）解释下列加点的词。（3分）黄口从大雀 （ ）孔子顾谓弟子曰（ ）全身之阶（ ）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）故君子

41、慎其所从以长者之虑则有全身之阶随小者之憨而有危亡之败也翻译下列句子。（2分）善惊以远害，利食而忘患。2、你从本文中获得了哪些启示？（3分）【参考答案】1、跟随，跟从 回头看 保全故君子慎其所从/以长者之虑则有全身之阶/随小人憨而有危亡之败也容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了祸害。2、一是不要贪图眼前利益；二是要多借鉴长者的经验；三是要有忧患意识；四是要谨慎择友。【参考译文】孔子看见一个张网捕鸟的人，捕到的都是雏鸟。孔子问他说:“只有大鸟捕不到，为什么呢？”捕鸟人说:“大鸟容易受到惊吓，所以难捕捉到；小鸟贪吃，所以容易捕捉到。小鸟跟从大鸟，就捕捉不到了；大鸟跟从小鸟，也可以捕捉到。”孔子回头对弟

42、子说：“容易受到惊吓就能远离祸害，贪食就容易忘记危险的处境，这是出自他们的本性啊，由于所跟从的对象不同而或得到福或得到祸，所以君子要谨慎（选择）自己跟从的（人）。借助年长者的谋虑就有保全自身的途径，跟从年轻人的愚傻鲁莽就有危险死亡的祸患。”（2009广东佛山）愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太形、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海

43、之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟无以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6、选出下列句子中词语解释不正确的一项。BA汝心之固 固：顽固B惧其不已也 已：已经C寒暑易节 易：交换D河曲智叟亡以应 亡：通“无”，没有7、选出下列句中

44、的“于”与“箕畚运于渤海之尾”中的“于”意义相同的一项。CA未尝不叹息痛恨于桓、灵也B皆以美于徐公C燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D生于忧患，死于安乐8、选出下列句子翻译不正确的一项。DA惩山北之塞（苦于山区北部的阻塞）B且焉置土石（况且把土石运到哪里去呢）C甚矣，汝之不惠（你太不聪明了）D曾不若孀妻弱子（你曾经不知寡妇孤儿）9、选出对文章内容分析不正确的一项。BA本文是古代语言，反映了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力。B愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但都对移山持否定态度。C愚公是有远大的抱负，能正确认识人与自然的关系的古代劳动人民形象。D“杂然相许”，表明移山得到了家人的支持。10、选出下列说法正确的一项。AA“愚公”和“智叟”的命名，突出了愚公的大智若愚，讽刺了智叟了鼠目寸光。B本文采用神话结尾，主要是宣传轮回报应的迷信思想。C写智叟的“笑”，写除了智叟自作聪明的神态；而写愚公“长息“，则写出了愚公因移山艰难而愁苦的样子。D本文运用了对比和衬托的写法，目的是