下学期教学总结模板八篇.docx

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1、 下学期教学总结模板八篇下学期教学总结 篇1 我们祖国的语言文字，即汉语汉字，它精确、美丽、严密、丰富，具有极强的表现力，它是中华民族才智的结晶，制造性劳动的产物，分散着中华民族的风格、习惯，积淀着民族的文化传统和性格气质。它同祖国宽阔的领土一样，是祖国存在的标志。一个人能喜爱祖国的语言文字，并且能正确理解和运用祖国的语言文字，是喜爱祖国的表现，是维护民族尊严、民族情感的表现。 1、“熟悉中华文化的丰厚博大” 中国是世界四大文明古国之一。在数千年的历史进程中，中华民族长期走在世界的前列，领导着时代的潮流。从宏伟的万里长城，到世界奇迹秦始皇兵马俑，从举世著名的四大创造，到令人赞叹不已的编钟编磬政

2、治、经济、军事、文学、艺术、科技，样样让人骄傲、傲慢，这一切，都保存在源远流长的中华文化之中，使之到处布满了制造精神和民族才智。 2、民族化的表达 “在教学过程中，要进一步培育学生喜爱祖国语言文字、喜爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和肯定的审美力量，进展安康共性，形成健全人格。” 3、传统文化学问面很广，但太浅显、太死板的学问特别无趣，所以每节课在上课之前，我都会查找相关的资料，结合学生实际认知水平，实行特别好玩而生动的教学方法，结合多媒体视频，让学生在课上感受我国古代文化内涵，并且学会相互倾听，养成良好的学习习惯。 4、结合学校的播送和本班墙报

3、、手抄报等形式进展文化的宣传，让学生感受文化的美感，营造学文化、爱文化、用文化的深厚气氛，促进学生学问素养的提高，很受学生欢送。 5、充分利用多媒体进展教学。光靠教师的讲，是起不到很大作用的，由于学生还处在形象思维为主的年龄，所以，上一节课我都会利用网络资源查找到相关的图片，录像等资源，让学生在形象的感受同时，利用自己的实践，把课堂所学真正内化。这样教学轻松了不少，而且学生看得仔细，学得很快乐，学问在不知不觉中被学生汲取了。 下学期教学总结 篇2 本学期我担当初二年级二、三、四三个班的物理课程的教育教学工作。时间过得真快，又是一个学期末，回忆这个学期所从事的工作，根本上是圆满的完成了任务。固然

4、在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的为题。下面就本学期的工作做以详细的总结： 一、政治思想方面： 仔细学习新的理念，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体备课，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断充实自己，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊顺当进展下去。现在是初二下期，学生已进展了一学期物理课程的学习，新奇感少了些，相对于上一学期的

5、课程来说，这一学期的四章内容都不简单，原来物理难学的思想又开头在学生中扩散。我尽量用学生熟识的生活情景举例讲解，使学生由感性熟悉入手，有了深厚的兴趣以后，在引导使其升华为理性熟悉。这一学期，我用了更多的精力进一步标准学生规律思维习惯，使其养成良好的思维习惯。为进一步学好物理打根底。这一学期我加大了对学生纠错的力度。每做一次作业，每做一张试卷我都批改。错题必需改正，改错后在批改，这样使学生养成了一个良好的习惯，能针对自己没有把握的学问点做到心中有数，尽力去理解它、把握它。我发觉，学生每订正一个错误以后，搞明白了，脸上会露出幸福的微笑。人人都盼望自己是胜利的！ 三、其他方面： 乐于助人，协同工作，

6、相互帮忙是我喜爱的事情。 出勤状况：不迟到，不早退，无特别状况不随便请假，学校的各类活动均能参与。 获奖状况：一节优质课：密度及其应用一篇论文：二者均为市级一等奖 “金无足赤，人无完人”我在各项工作中难免有缺陷，例如，间或发发牢骚，时而工作心情化等，但我始终坚信，胜利源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！ 下学期教学总结 篇3 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作又接近尾声了，回忆本学期的教学工作感受颇多，既有收获的喜悦，也有心酸的痛楚，下面把本学期的教学工作总结如下： 一、备课仔细，上课务实：由于本册七年级下册

7、我是第一次接触，从内心里讲感觉就是“现学现卖”，所以讲每节新课之前，我备课的仔细度和热忱度都极高，看教参，上网查资料、和同事切磋，真是付出许多的努力，感觉很充实了，这节课我才有信念去上课。在课堂教学的实施上我也是很务实的，画板图，拓展课外学问，时事地理内容，是我的地理课堂尽量饱满，既让学生把握了书本上的地理学问，又让学生和现实的“地理世界”接轨。努力做到，既教书也育人。 二、积极参加，虚心借鉴：本学期我们学校组织的是“文科四杯赛”，我积极地参加了听课、评课，同时也从他们的讲课风采中学习到了许多的教学中的亮点，并得以借鉴。在5月24日参加了区地理研讨课活动，我讲了澳大利亚公开课，从中受益匪浅。

8、下学期教学总结 篇4 识字，在我国语文教育史上，一直是启蒙教育阶段的教学重点。它是阅读和写作的根底，是提高学生语文素养的根本要求，因此它是语文教学中的一项重要工作。下面，就谈谈本人在识字教学实践中的几点体会。 一、要创设识字情境，激趣乐学 教师要在教学中创设一种宽松、开心的环境，使学生心情开心，乐于思维，勇于探究。特殊是低年级学生在学习过程中易受情感因素的影响，教师更要顺就儿童心理，奇妙地创设各种有利于学生应付字的情境，以调动学生识字的兴趣。我在识字教学实践中，从教学需要动身，依据识字内容创设一些详细场景和气氛，激发和吸引学生主动识字。让学生先感知、体验，再理解运用。在课堂中，教师要创设丰富多

9、彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如挂图、投影、多媒体、表演、绘画、音乐帮忙学生识字。比方，在学习“跑”字时可以结合情境图，让学生说说上体育课是怎样跑步的，并做做跑步的姿态，学学快速跑、学学慢跑。这样，抽象的“跑”字与学生的生活阅历和奇怪心很好地结合起来，学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。 二、教给学生识字方法 在识字教学中，鼓舞学生自创各种各样的识字方法尤为重要。例如：引导学生看拼音识字、看图识字；指导学生学习最常见的偏旁，运用熟字加一加、减一减的方法来学习。在教学中，每消失一个新字，教师就可以问问学生：“你们谁有方法记住这个字？”“你是怎样记这个字的？”

10、以此来启发学生绽开想象，用各种方法来识字。例如在学“男”字时，学生说，“田”加“力”等于“男”，由于男孩子力气较大所以有个“力”。学习“园”字时，学生说，去公园要交一元门票，所以它里面是个“元”。学生依据自己的生活体验，将一个个汉字复原成一个个生动的画面，这样识字，效果固然就好了。 我认为识字学习是一个反复的、长期的过程，教师要制造多种方法和途径，增加汉字和学生见面的时机。在详细教学中，有层次、有梯度地把识字放在肯定的语言环境中，与熟悉事物结合起来，使学生在识字的同时，进展语言，提高熟悉力量。 下学期教学总结 篇5 与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为努力的

11、目标，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，的确有准时总结的必要，由于班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。 在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生；尽量公正对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能卑视任何一个学生；勇于在学生面前成认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好

12、学生的行为标准对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的分散力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。为此我还筹划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给学生们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！ 四、加强和学生家长的联系 （1

13、）学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生仔细学习。 （2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进展了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进展心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母，使他

14、们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮忙。家长会准时地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级治理。 五、听从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响。 每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个根本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能够积极协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞学生积极参与学校的”各种活动和竞赛，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现

15、自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我们班获得了团体第三的好成绩。平常学校教师的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班这一些，都说明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形当中也提高了我们班的班级分散力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。 经过这一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，

16、需要付出许多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 下学期教学总结 篇6 这学期，我担当四年级一班、三班和二年级一班的英语教学。我对教学工作仔细学习，深入讨论教法，经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体，在本学期我临时接手三个新的班级其中四年级学生有87人二年级共有42人，新的学期开头我必需要有目的性有方向性地尽快了解和分

17、析学生状况。所以在九月份我主要是通过课堂、作业、谈话、家访等方式尽可能全面地了解学生的学期状况给每个学生订立一个学期目标。 一、学生的根本状况： 有一半的学生连26个字母都写不齐，并且拼写不标准，本学期新生中，英语根底跟原来老生差不多，没有英语方面特殊优秀的（均已通过口试调查），对英语学习兴趣不浓，学习态度被动。四年级的87个学生中经调查，两个班大局部学生，根底特别差，学习不主动，对英语的兴趣不浓。两班共约有1/3的学生学习态度较仔细，对英语较感兴趣，但是他们根底较弱，听写力量有待加强。特殊是读书习惯和记忆习惯的养成，这对四年级到五年级的过度是个很大的问题。所以我在本学期主要的工作方向是养成学

18、生的读书和记忆习惯，再进一步帮忙学生做好从词到句的过度。二年级的英语教学工作重点是把握好新教材的重难点，在认真讨论教材的根底上依据学生的特点实行多样化的教学方法主要培育学生学习英语的兴趣，感受西方文化。 二、实行的措施： 1、仔细学习表达以素养教育为目标的新课程理念及学校工作规划，仔细讨论教材，和李嘉敏教师共同制定了本学期教学工作规划，加强落实、反应、总结规划的执行状况。 2、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的力量，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文. 3、抓词汇和句型学习，常常进展听写训练，提高学生对记忆单词和句型的力量；另外从开学初

19、就开头初狠抓英语单词和课文的背诵。 4、课堂内外多听多说英语。教师上课时用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术，培育学生的语感。 5、抓小测验、单元测试过关，并注意复习。 三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法： 1、教的方面: 深入了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和四会句型进展了屡次强化训练，所以学生的单词记忆加强了根底上来了再加上课文的背诵学生的书面表达力量也有了逐步的提高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了历

20、史性突破，平均分、合格率、优秀率均名列前茅。 2、学的方面： 一要培育学生对英语学习有兴趣，二要培育学生的责任心从小事从感恩开头，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成绩就会不断提高。经过一学期努力，大局部学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些英语文章了。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮忙，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，

21、不断改良教学方法。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 下学期教学总结 篇7 本学期，我担当了健教教学工作，这是我第一次接触这方面工作，我引导学生对安康概念的科学熟悉，培育良好的卫生习惯，防病力量和社会公共责任感，取得了良好的工作效果,现将我们的主要工作总结如下： 首先，对该学科做了具体的教学规划，明确本学科的教学目的和方向，根据规划的部署绽开教学，并圆满完成规划的教学任务；仔细备课，备学生，备教材，制作使用的教学课件，积极查找相关资料，丰富教学内容，拓宽学生的学问层面，激发学生奇怪心和学习兴趣；在课堂教学中，通过

22、运用典型事例和实物及多媒体进展教学，把抽象的学问更加直观易懂，并安排嬉戏和各种活动，让学生在活动中理解学问、稳固学问，调整课堂气氛，提高学生学习效率。 其次，落实健教内容，注意健教质量。补充一些安康教育资料。在教学中，将安康教学与同学的日常生活严密联系起来，帮忙学生正确的使用所学的学问，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成安康的人格和良好的心理、身理素养。 人人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进展晨检。在用眼卫生上留意读书写字的正确姿态，并常常催促检查，按标准做好眼保健操，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练

23、，形成卫生习惯。 针对教材内容，在教学中实行了形式多样的方法，取得了一下成绩： 1、使学生了解了生命的起源，懂得敬重生命，珍视安康，拒绝诱惑，远离危急，防范损害。 2、使学生具有了初步的安全意识，防止食物中毒； 3、学生学会了有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯； 4、使学生懂得了充分利用休假日的大好时间，熬炼自己，丰富自己； 5、使学生明白了安全行路的方法，了解了根本的交通法规，熟悉了常见的交通标志； 6、使学生初步学会了面对生活中的困难和变故，学会顽强。 在教学过程中，我和学生建立了融洽的师生关系，通过学生的评价准时改正自己在教学方面的缺乏，使教学真正适合学生心理要求。工作之余，不断学

24、习电脑学问，制作课件，以此弥补教学过程中的缺乏，同时也吸引了学生的学习兴趣，更好的到达了教学目的。通过一个学期的教学，对本学科的熟悉得到了极大的提高，在教学力量方面也取得了长足的进步。但是在教学工作中还存在很多缺乏和缺陷，如课堂驾驭力量、课堂内容的设计组织等方面还需要不断努力学习提高，这是我今后工作的努力方向，查漏补缺，不断提高，不断进步。 下学期教学总结 篇8 本学期担当k=（13）（14）的英语教学工作，转瞬间一学期的教学工作马上完毕，现将本学期的工作状况作如下总结： 教学是就是教与学两局部，两者相互联系，不行分割。学生是被教授的主体，了解和分析学生的状况，有针对性的教是教学胜利与否的关键

25、。通过与学生一年来相处，对于学生的英语水平有了较深的了解，尤其是对于学生在英语听、说、读、写四项技能的根本状况有了全面性的了解，这对我在寻常的教学备课，上课，课后反思中有极大的帮忙。学生的英语听、说力量较为较弱，授课采纳全英教学，同学们还不能适应。但是，对于已处于高二的学生，应当要有意识、有目的地引导他们学会用英语思维，用英语沟通。因此，在课上会有意识地引导学生开口说英语，虽然成效并不是特殊明显。两个班学生的状况也存在着差距。十四班相对于十三班来讲虽然比拟活泼，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少，假如讲得太深，就会没有顾到整体，整堂课的效果也会比拟不好。十三班相对好生、中偏上学生

26、较多，假如只是一味的讲解较为简洁的学问点，便会使他们得不满意。所以，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。备课不仅是要备教材，更重要的还要备学生。如何备好一堂课是上好一堂课的关键。备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。因此，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训并作好课后反思，积极向前辈们请教，准时了解自己的缺乏之处。 英语是一门较为特别的课程，缺乏语言环境。那么

27、如何在课上创设语言环境呢？以下是我在上“mr.bean”这一课的一些做法：通过学生自己理解课文，自己设计对白，表演mr.bean 所遇到的状况，在很大的程度上激起了学生的表演兴趣，而且学生自己所设计的对白也大都是课文所学过的句型、单词。过后，再与学生一起理解这篇文章，不仅能够使学生在理解文章的根底上进一步了解课文、分析课文，而且通过活动课的形式可以让学生学以致用。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，作为刚参与工作不久新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。本学期，我积极听了学校新、老教师的课，而且也积极到校外听课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完

28、课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了不错的效果。作为一门语言课程，需要不断地练习，练习，再练习。早读就是训练学生多读的良好时机。一日之计在于晨，每天要求学生至少要练十五分钟的英语，而且要尽可能清楚，尽可能大声地读出声，并且要求学生熟读课文，对于重要、美丽的段落和句子则要求学生背诵。对于学生的作业，做到仔细、准时地批改，使自己能够在第一时间把握学生在课上所学的状况，同时也让学生在第一时间能够了解自己的缺乏之处，仔细写好批改语以便鼓励学生学习的信念。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩凹凸，都

29、表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 推举阅读：年学年九年级下学期英语教学工作总结最新八年级下学期英语教学工作总结五年级下学期英语教学工作总结一年级下学期英语教学工作总结初中八年级下学期英语教学工作总结20xx年下学期英语教学工作总结范文九年级下学期英语教学工作总结篇4 时间飞逝，紧急而又繁忙的一学期又完毕了。本学期，我担当九年级4班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地进展。现在我对

30、本学期的教育教学工作做如下总结。 一、做到了仔细分析学生 本学期，我接手的这个班，整体而言较为不错，但是也有个别同学存在根底不好、对英语学习兴趣不大等问题。针对这一状况，我打算先从提高学生的兴趣入手，由于兴趣是最好的教师，假如学生对你不感兴趣，无论你怎样努力，也是没有多大效果的。因此，我常常和他们谈心，了解他们的心理动态，和他们交朋友，解决他们在学习上的困难，通过我一个月的努力，他们在学习英语上的态度发生很大转变，学习兴趣也渐渐深厚，学习成绩直线上升。今后，我将连续坚持下去，直到最好。 二、坚持仔细备课 在上课前，我做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，在培育兴

31、趣的根底上训练学生认读单词的力量，要求学生会读，会写，在保持兴趣的根底上学习新学问，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采纳的教学方法、仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、增加上课技能，提高教学质量 我在上课时，力求做到精讲多练，课后，我细心设计练习，对所学学问点进展稳固练习。使讲解清楚，精确，条理，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生有更多动口动手

32、动脑的时机。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生对英语的反响较好。 四、常常与其他教师沟通，学习，从而共同进步 本学期，我借助教研活动，不断取长补短。在教学上积极与其他教师商讨，学习他们的方法，同时，仔细听其他教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，起到很好的效果。 五、做到了仔细批改作业 在布置作业时，我做到了有针对性，有层次性，对不同层次的学生布置不同的作业。对学生的作业批改准时、仔细，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。培育小组长帮忙我检查其他学生的单词和短语

33、的听写。 六、坚持用英语组织课堂教学 本学期，我坚持在课堂上尽量使用英语进展教学。这样，不仅能够练习学生的听力，也能培育语感，提高他们的兴趣，让他们也坚持用英语回答下列问题，从而训练他们的口语。经过一期的训练，效果很好，在今后的教学中，我将连续。 七、注意听、说、读、写全面进展 九年级是学生综合训练的最正确时期，我在教学中，从听，说，读，写几个方面进展。让学生每周写一次英语作文，并仔细批改，通过一期的努力，学生写作力量有了很大提高。英语是语言。 八、坚持课后辅导 本学期，面对这个班英语较差，学生兴趣不高的状况，我坚持了课后辅导。每天的业余时间，我会主动走近学生之中，并给他们解答疑难。通过这一学期的努力，学生的英语成绩的到了很大提高。 固然，本学期，在教学中，我也有一些缺乏，但我会努力克制，取长补短，争取最大限度地提高我的自身水平和力量。在今后的教学中，我会更加努力，争取更上一层楼。