三年级家长会发言稿班主任(十六篇).docx

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1、 三年级家长会发言稿班主任(十六篇)（全文完整） 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面是帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 三年级家长会发言稿班主任篇一 下午好! 首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与这次家长会，这让我看到了家长们对孩子教育的重视，也让我看到了家长们对我们学校工作的关怀，特别感谢大家，这样的支持既让我感到工作的信念也让我感受到了我工作的责任! 我还要感谢大家，你们的孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热忱，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不分散着你们的心血。作为你们孩子的班主任，我感到非

2、常的荣幸，也感到非常的傲慢和骄傲!这使我们熟悉到家庭教育的作用，不仅仅是教给孩子学问，培育力量，其根本目的应当是使孩子不断完善自己，调控自己，能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉，幸福开心地完成学习道路，而这样二种中幸福，从本质上说取决于培育孩子健全的心态，安康地体魄，社会责任感和猎取不断学习进取的动力和方法。 在这里，我向各位表个态：我也是为人父母，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我的孩子也盼望有一个好的教师教育他;你们的孩子也就像我的孩子一样，我将千方百计，竭尽全力，不惜一切代价，为我们的孩子开心顺当而有收获地度过在小学阶段而努力。学校教师谁不盼望自己的学生将来有长进呢，从这个角度上

3、来说，我们教师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切! 这次家长会，学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系，相互沟通孩子在学校和家庭的表现，以便我们教师准时调整工作，提高教学质量，也请家长共同投入到我们的教育治理中来。 一、介绍一下我们的学校。(学校简介) 二、活泼单纯积极向上的班级。 我们班有学生60名，其中男生27人，女生33人，平常班级活力十足，虽然班级气氛活泼，可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习，可缺乏学习自觉性，对学习没有非常明确的目标。 进入三年级，孩子们给我还有其他任课教师的感觉就是孩子们长大了，课堂纪律明显进步，课堂作业都能按时完成

4、。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合力量也有很大的提高。总的来说我们班班风正，学风浓! 孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。 综合力量比拟强的有思想单纯还有大有学习潜力可挖的有 在我的眼里每个孩子都是那么的优秀，那么的与众不同!他们各有各的特长，各有各的优点! 有人把学校教育是否胜利，提出了一个三维的指标：充实感，愉悦感、胜利感，让每一个学生有尊严地在集体中学习和生活，这不是一件简单的事情。假如仅仅把学习当作唯一的指标，那么许多孩子无疑是难以获得胜利感的。因此作为教师我情愿让他们各自发挥自己的长项，展现自己的优势和属于自己的风采!让他们各自建立起属于自己的尊严，树立信念，从而

5、充分体会自己是一个欢乐的人，幸福的人。尺有所短，寸有所长，就是在我们成人的世界里，做科学家做首领的也只是少数人，大局部都是我和在座的各位一样是一般的劳动者，平凡充实地生活着。我想，无论是教师还是家长都应当用善意和观赏来对待我们的孩子，在我们的观赏和确定中，孩子们才会活得更自信才会更有信念将自己的闪光点充分的发挥。 三、我们的目标。 (一)学会做人。闻名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人学真，千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项学问技能更重要，在小学阶段的最终一年的学习生活中，我盼望和孩子们一起学会理解他人，宽容敬重他人，正直单纯，心胸开阔，不斤斤计较，犯错误不要紧，能英勇的成认错误，富

6、有责任心，大胆学习，思索，劳动。我情愿宽容信任地对待我们的孩子，公正公正地对待每一个学生。 (二)从严要求，培育习惯。行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。我们从开学的第一天起就从教师做起，标准师生日常行为习惯，目的就是从高从严要求，让全体师生形成一种井然有序，彬彬有礼的良好行为习惯。 (三)扎实刻苦，提高力量。在小学阶段的学习里，我们的各方面的任务还是比拟重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项学问技能，迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式，开阔学生视野，培育学生各个方面的力量。 (四)课题重点。本期我们还将连续在孩子们中间开展课外阅读课题活动，针对上学期孩子们重语文，轻科

7、学学问，重阅读，轻动笔，重课内，轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出：阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学，开阔视野，培育孩子科学的人生观和世界观。 四、孩子的缺乏。 升入中年级，我们孩子身上也流露了些许缺乏。在这里提出，盼望引起家长们留意。 1、局部孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校迟，值日清扫不能很好地完成。 2、个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。 3、学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。 孩子终归是孩子，最易受冲动的人，他们的全部兴

8、趣都在今日的欢乐和满意上。缺乏持之以恒的耐力，古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”我们教师和家长有责任催促孩子们养成良好的习惯。 我的建议： 1、弯下腰来，公平地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了，他们渴望敬重，渴望理解，更渴望跟他进展倾心交谈的朋友。在孩子今后的生活中，他们确定会遇到各种各样成长的苦恼，作为最关怀他们的教师和家长，我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任，才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间赐予帮忙，让我们的孩子少走弯路，甚至免入歧途。 2、培育孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培育孩子的责任心

9、，我们应当从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进展适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人效劳时，不偷奸耍滑不耍小聪慧。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心承受批判。 3、科学地爱孩子。“父母之爱子，则为其计长远。”我们给孩子的不仅是物质上的满意。我想进展力所能及的教育投资是很有必要的。依据自己孩子的爱好让孩子参与特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮忙的。盼望家长能够科学的爱自己的孩子。 4、言传身教，做好孩子的第一任教师。家长的一言一行，孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上，我们教师也好家长也好，只有严格要求自己，才能对孩子

10、潜移默化，起到典范作用。多关怀孩子的思想情感。对我们的孩子我们应当耐烦耐烦再耐烦，盼望家长常常和孩子谈心，多与学校教师沟通，在学习上尽量满意孩子的需要。盼望家长来人来电来信与教师多沟通。 五、关于语文 我们教师和你们家长有一个共同的愿望，盼望孩子在小学最终一段时间内尽量能学得好些。我知道，这是你们对我这个语文教师的要求，作为家长，怎样在语文学习方面帮忙孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考： 第一，让孩子从写好每个字开头学好语文。孩子一阶段语文学习的状况如何，只要看一下他的字就行了。我发觉，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当仔细。字写得仔细，说明孩子的心不急躁，能静下心来学习。因

11、此，我盼望我们的家长可以常常看看孩子的作业本，假设发觉孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。 其次，要重视孩子语文根底学问的把握状况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必需坚固把握的。这些根底学问主要包括：生字词语，成语，要背诵积存的古诗、课文片断等。这些根底学问要靠孩子花功夫去把握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去把握这些根底学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发觉了这个问题。因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫把握根底学问。随着夏季的到来，天

12、亮得比拟早，我们可以催促孩子利用早上的时间仔细把握语文根底学问。 第三，帮忙孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好时机，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课，在今后的日子里，你可以关怀一下你孩子预习课文的状况，看他是不是自己想方法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。假如你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢?朗

13、读对于培育孩子的阅读习惯和力量都是有很大帮忙的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮忙更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以常常和孩子进展沟通，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经受丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我常常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中

14、实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要催促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班许多学生都喜爱上了写周记，每次周记都很仔细，他们追求着被教师读出来，由于我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有局部孩子周记应付了事，作文水平提高就不快了。 新的形势给我们教师提出了新的要求，我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素养的同时，更加要严格标准做为教师的行为举止，这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求，那么作为家长，在新的教育形势下，我们也应当要不断进步，做有素养的家长，一个有责任心的家长，只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会

15、是可造之才的。 下面是我平常收集到的一些有关教育的至理名言，盼望对家长，在对待自己孩子的教育上也能有所帮忙： 1、在一个人道主义的社会里，教育只能是人道主义的，使儿童对教育过程产生好感，使他们成为我们在教育他们中的自愿助手这是人道主义教育的主要原则。 2、交往是人们生活的主要之点。使儿童得到与我们交往的欢乐：共同认知、共同劳动、嬉戏、休息的欢乐这是人道主义教育的主要方法。 3、成人的日常生活和相互关系的性质这是将来的人的共性赖以形成的环境。因此，极为重要的是，要使我们的日常生活、我们的相互交往，尽可能在更大程度上符合我们力求使儿童树立的那种抱负。80年月的教育者应当是21世纪人的典范。 4、人

16、对人们的信任，人对自已的生活立场的信念这是人与人之间富有人生乐趣的交往和使共性升华的根源。因此，我们必需爱惜和进展儿童对我们自已的教育者、对自已的同学、对人们的信任感和对自已的信念。 5、社会主义社会是一个公平的和相互关怀着的人们的社会。我们的教育过程应当贯穿对每一个儿童共性的敬重,应当使儿童养成关怀同学亲人和一般的人们的感情. 6、只有在使人能感到自已是社会所需要的人,是自已人,只有在他既不人为地被抬高,也不人为地被贬低的社会里,人才能显示和进展自已的一切才能和天赋,并成为幸福的人.在对儿童的教育中,也应当使他们感到自已是所生活的社会中的这样的一员. 7、儿童是感情简单冲动的人,他们很难理解

17、我们.但是我们教育者有义务去一是解儿童,应当在考虑到儿童心内活动的状况下拟定我们的教育规划. 8、教育是一个长期的潜移默化的过程,因此,我们在解决教育任务的一切详细场合,都应当表现出明智有远见合情合理和急躁. 9、对儿童富有怜悯心、爱护入微、心地和善、爱、温柔、直爽、乐于帮忙、休戚与共，这一切应当是我们教育者的行动指南。同时，还应当把这一切与对自已和儿童的严格要求，对年轻一代的责任感和关怀祖国将来结合起来。 10、我们应当坚决摒弃与人道主义教育相对立的和抑制儿童共性进展的权力主义、强迫命令及其种种表现形式，如训斥、辱骂、损害自尊心、嘲笑、粗暴、恫吓、暴力等等。 各位家长，教书育人是我们教育工义

18、不容辞的责任。我们所做的工作离素养教育的总目标还是有距离的，为此我们要努力学习与时俱进，家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不行或缺的，我们应当多多沟通，多多沟通，一切为了孩子，为了孩子的一切!用我们的心来呵护我们的孩子，用我们的行动来实现我们的教育抱负! 最终再次感谢大家对我们学校的关心，对我工作的支持，祝大家欢乐幸福每一天! 三年级家长会发言稿班主任篇二 大家好!首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么

19、说呢?由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也坚信，从这个动身点动身，我

20、们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一.班级根本状况： 本班学生35人，其中男生17人，女生18人。我们的班委，他们以身作则，起到榜样带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部李雅、夏国萍、范文帅、卞海亮等积极主动，在不断的磨练下，组织治理力量在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让全部的孩子获得时机，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如冯树成、李雅等能为班级出好每一期黑板报，夺得了两期黑板报流淌红旗。这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，夺得了两个团体第

21、四名。播送操竞赛中夺得中年级组第一名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而骄傲。但他们究竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束力量不强，短时间内无法彻底转变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切! 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都盼望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比拟满

22、足的。大局部同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是局部同学对学问的把握不够扎实、坚固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一局部同学下滑的比拟快;这些都要引起重视，盼望家长协作教育。 二、数学教学工作。 本学期的教学中，我追求的是让孩子们欢乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好共性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我常常采纳形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求制造轻松开心的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样

23、，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了学问,又得到了学习的欢乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探究讨论，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、相互谦让等与人交往的本事。 三、三年级特点： 我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子健壮成长，你才感到欣慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙

24、，家长要帮忙他，那么你必需了解孩子的特点： 1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。 2、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要同意他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这

25、阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识：思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 四、请家长介绍阅历

26、 五、最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议; 重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。 在剩下的这段时间里，我盼望家长朋友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。 树立正确的教育观念。教育观念是家长素养的核心，它不但制约着家长对学问和力量的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到

27、孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应当夸奖自

28、己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来急躁教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮忙他克制困难、解决问题。 和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去制造美妙的生活。(双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造等，使孩子们全面进展。)针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此根底上家长和教师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和教师们取得联系

29、，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长教师之间两头瞒，自己落得一个逍遥拘束，结果可想而知。假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。教师情愿从一点一滴做起。 以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢! 六、下面就请我们的语文教师来谈谈我们同学的学习状况。 七、意见和建议、家长发言 下面就请家长们对班级治理及其他方面提出合理化意见和建议。 八、完毕语。 最终，祝各

30、位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，愿我们的学生都能安康成长，成为栋梁之材! 三年级家长会发言稿班主任篇三 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表全部教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年级了，我们有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没

31、有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。 借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 下面，我再把我们三(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个 简洁的介绍。本班孩子的特点是男生比拟多，有31个，而女生却只有12个，男女生人数的不平衡在肯定程度上也造成了治理的难度，所以，班里总的状况是课外比拟活，好动的孩子比拟多。可是上课时，敢于回答下列问题的孩子却又比拟少，经常就是几个人在唱主角，比方，崔铭威，吉磊，李

32、志慧，彭玲玲，徐德道，谢俊等同学就答复得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯： 1.用心致志。有的孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解

33、决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一

34、些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上消失的一些不好的行为习惯进展了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有： 1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社

35、会上一些世俗的东西教给孩子， 让孩子成为一个小大人。 2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。 3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。 5)亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看

36、力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动清扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西

37、，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开头，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发觉，许多孩子在家里也能做好这些看起来微缺乏道的小事。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听

38、别人发言，在现在的语文课堂，我们常常可以听到诸如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的力量也很重要。两个月的训练下来看，本班孩子的口语表达力量应当是可以进步的，他们发言时能做到声音洪亮清晰，让人听了很舒适。个别同学的表达力量还不够强，但是也在进步，已经敢于在班里举手发言了。此外，我还尽量长早时机让孩子情愿说，乐于说。比方，在语文课上开展小小组争论，然后

39、推举一个来发言，这样，就增加了大家发言的时机。还比方，利用晨会课，让孩子介绍最近的新闻，听来的故事，利用班队活动让孩子沟通读书心得，精彩故事，孩子的力量不行能一下子提到，但是，只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步，“滴水还能穿石”何况是人呢? 要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级完毕，孩子的阅读量为5万字。现在我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当知道

40、一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大局部孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个，假设你有时间，假设你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进展共享，固然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。由于她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应当指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。 关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而

41、且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。由于要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观看，发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在班里申明，但凡不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律力量还是有特殊差的。再加上其他缘由，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，遇到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特殊需要家长的协作。有的学生作业特殊的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸

42、爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有消失遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和教师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。盼望我们的家长要多关怀孩子，帮忙他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 真诚地盼望各位准时地与我们联系、沟通。电话、邮箱都行。 三年级家长会发言稿班主任篇四 敬重的家长、亲爱的同学们： 你们好! 首先欢送各位家长能够在百忙之中参与家长会。这是对孩子们的关怀，也是对我工作的支持。请让我对你

43、们的到来表示诚心地欢送和真诚的感谢! 日子过得真快，不知不觉之中，三年的时间就那么不见了。再有整整一个月的时间，孩子们的三年初中生活就将完毕。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友情。接近中考我们的心都不能安静，你们在为自己的孩子准备，我们教师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最终一个家长会，首先请允许我代表我们全体科任教师对三年来始终关怀还支持我们工作的诸位家长表示诚心的感谢。 回想昨天，我和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子渐渐长大的这个过程;看看今日，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。今日我就借家长会这个契机，既向大家汇报孩子们在学校的表现，也表达一

44、下我的心情。 首先是感谢，由衷的感谢。 感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我，想到这里，我就很感动，由于各位家长的理解、信任与支持就是我顽强的后盾。我也有遭受坎坷的时候，我也有心灰意冷的时候，但在那时，想起大家的信任，我便觉得有无穷的力气支撑着我连续往前走。还要感谢家长们， 我对孩子们要求相当严格，甚至于苛刻，所以在处理孩子们犯下的错误时，有时我显得是不近人情，但是家长们没有一个找我的麻烦，理解我、支持我、信任我，再次表示感谢! 其次，我要感谢初三_班的全体任课教师!今日我站在这里，我敢说我们初三的教师都是响当当的优秀教师，他们不仅有着丰富的学识，更有着优秀的人格魅力。让我和我们全部的家长一

45、起感谢我们孩子的全部的科任教师，他们是孩子生活上的朋友，是孩子学业上的导师! 期中考试刚刚完毕，这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。大家都很关怀孩子的成绩，都在为孩子确定各自的目标，心情非常迫切。但是我们作为家长有一个更加糊涂的头脑，避开期望过高，我们要依据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告知孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间，也是我们的其次轮复习和最终的冲刺时间，主要是查漏补缺，完善学问体系，提高应试力量。在此期间，还有几次模拟测试，要求孩子们以一颗寻常心参与每一次模测，关注每一次模测后在学问上和力量上的收获，

46、在下次模测前落实学问补漏，经受考试过程消失各种状况的考验，积存实战阅历，激发孩子的求胜欲望。 教育不仅需要爱，更需要才智，在此，我作为班主任要依据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示： 提示一，学会考试： 1、根底题全做对;一般题，一分不铺张。 2、对试题要抱着一种讨论的态度去审题，当心陷阱，防止“熟能生拙”。 3、多出妙手不如削减失误。 4、答题标准要强行入轨。 提示二，关键时刻，做个有思想的家长： 1、削减埋怨，不再责怪，多多鼓舞。 2、想方设法进展亲情沟通。 3、了解孩子，帮忙他们对自己精确定位。 4、关注孩子在家的学习效率。 5、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战

47、中考中来，切忌分散精力。做到不上网、慎交友。 提示三，做好孩子的心理疏导： 1、保持一个稳定良好的学习心情投入学习; 2、以一种客观的眼光端详自己的成绩; 3、以一种平和的心态应对模考和中考。 提示四，关怀孩子特别时期的生活： 1、局部孩子已消失复习中的“高原反响现象”，大脑和心理都很疲惫，要催促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。 2、安排好孩子的三餐，进展合理的养分搭配，保持孩子学习有充分的能量供应。(忌墙头食品、垃圾食品) 3、坚决杜绝开夜车，打疲惫战。 4、有条件的家长帮忙孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进展拉网式回忆，尽量做到题不二错。 “文科科目：多看书，熟记学问点，削减因不认真而造成的失误，打好根底的同时，提升解决敏捷性难题的力量，努力毁灭弱项。仔细分析错误缘由，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。理科科目：不行放松，增加练习的同时，