下学期教育教学计划7篇.docx

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1、 下学期教育教学计划7篇 下学期教育教学规划篇1 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中职学校不同于高中学校，学生素养较低，较难治理。本班级大局部学生来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。 本人是其次个学期担当班主任，虽然有肯定的班级治理阅历，但是在班级和学生治理上还有些阅历缺乏。还盼望各位前辈能多多指导。依据学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作规划： 一、进一步提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育治理

2、工作进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 本学期班级一共有学生23人，没有消失溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 6、建立与学生家长联系，协调对

3、学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 本班级经过上学期的学习之后，班级根本状况是：由于贵州学生根底较差，所以一开头学习比拟吃力，经过与任课教师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后，班级局部学生消失懒散现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。局部学生卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的常常催促和检查，改善很多。这学期的班主任工作依据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要连续抓紧催促和改善。使大局部学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向进展，克制不好的方面。本班级大局部学生为

4、女生，在生活上要更加关怀，随时了解学生的思想状况，杜绝早恋现象。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，现在是学生的其次个学期，肯定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级治理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班详细实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 2、用好班干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，上学期本班班干部工作表现精彩，根本完成自己的本职工作。 3

5、、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 4、加强班级文化建立，班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。 总之，做好一个中职学校的班主任不简洁，但是我会努力的，在以后的班级治理工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、

6、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 下学期教育教学规划篇2 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要（试行）为指南，根据泰州市幼儿园一日活动常规实施细则的要求，连续加强教育教学治理，稳固优化教育常规，科学合理地组织好一日活动；坚固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教育工作，推动我园保教质量的提高。 二、工作要点： （一）重内涵，抓细节，做好日常教育教学治理工作： 1、要求各班教师在仔细分析本班幼儿现状的根底上，制订科学合理的班务规划，在班级治理上要勤于反思，不断改良，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、进展的班

7、集体。 2、严格执行泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）要求，依据幼儿的年龄特点组织各类嬉戏活动，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展。重点做好区域活动的组织、筹划、实施，遵循“幼儿在前，教师在后”的嬉戏指导原则，并有目的地做好记录、评价。 3、标准自己的一日教学常规。做到教学预备充分，教学用语严谨，说一般话，并标准课堂用语。讲文明礼仪，敬重爱惜幼儿，为幼儿营造温馨、和谐的生活环境。 4、留意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问教师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。 5、为了记录孩子欢乐成长的脚印

8、，依据各年龄段幼儿的进展状况，由园部牵头把关，各年级组详细筹划、设计，建立富有共性的、实小幼儿园独特的幼儿成长档案册，要求教师依据主题活动适时记录幼儿的活动状况及童言趣事，收集幼儿活动的作品，分析幼儿的进展状况。 （二）加强教研力度，提高教学质量 1、完善集体备课制度。由教研组长牵头，组织引导教师深挖教材，吃透内容，领悟精神，共同探讨教学方法，相互间取长补短，共同进步。 2、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本保证。本期将连续通过同课异构、骨干教师示范课等形式，让大家共享新学问、新阅历，努力使教师组织活动的力量、水平在原有的根底上有质的提

9、高。 2、加强业务学习，积极进展教学反思，每位教师每学期听课不少于30节，教育笔记不少于10篇、课后感每周不少于两篇。青年教师要虚心主动的向有阅历的教师学习，提高教学水平。 3、以走动式治理的形式，深入班级了解教师组织一日活动的状况，对各类活动进展评估检查，以此促进教师提高科学、合理的组织、治理班级的力量，形成自己的教育特色。 4实行层级负责制，年级组长、教研组长对各组教师的教育科研工作进展催促、检查，并准时与教师沟通状况。 三、详细安排： 九月： 1、做好各项开学工作，稳定幼儿心情，保证教学秩序正常开展。 2、制定规划。 3、班级及公共区域的环境布置。 4、组织开展集体备课。 5、进展随堂听

10、课。 6、各班整理、自制体育玩具，开设自然角，开展丰富多彩的区域嬉戏活动。 7、上传九月份的教育笔记。 十月份： 1、各班结合“中秋节、国庆节”，开展系列活动。 2、创设、建立幼儿成长档案册。 3、检查班务手册、备课笔记，并进展状况通报。 4、各班级主题墙展现。 5、审核、上传十月份的教育笔记。 6、大班组区域活动展现。 十一月： 1、各教研组组织开展“同课异构”活动。 2、审核、上传十一月份的教育笔记。 3、各班级主题墙展现。 4、中班组区域活动展现。 十二月： 1、进行骨干教师公开课示范活动。 2、检查班务手册、备课笔记，并进展状况通报。 3、审核、上传十二月份的教育笔记。 4、各班级主题

11、墙展现。 5、检查各班的教学进度。 6、小班组区域活动展现。 7、幼儿成长档案册观摩学习。 一月份： 1、进行主题墙设计评比活动。 2、进展幼儿各项进展的测查工作。 3、完成各项工作的总结。 4、整理、审核、上交档案资料。 下学期教育教学规划篇3 一、工作思路 在国家、省、市有关教育法律、法规指导下，进一步确立以人为本的理念，讨论学科教学规律和学生的身心进展规律，依据数学课程标准试验稿，结合“苏教版小学数学教材试验工作先进集体和先进个人”评比活动，总结第一轮课程标准教材试验工作中的阅历，深入讨论、反思实施过程中消失的问题，共同探讨、努力寻求问题解决的策略和方法，提升各自的讨论水平和力量，进一步

12、提高我市小学数学教师的整体素养，追求课堂实效，为学生的进展效劳。 二、主要工作 （一）加强教研组建立，提高教师队伍素养 1、各单位要仔细组织学科教研组回忆第一轮课改试验的实施状况，集思广益，在总结阅历的根底上，深入反思存在的问题。依托理论学习，首先从理念层面进一步更新熟悉。可以依据面上的问题，充分考虑教师们的需求，整体规划学期理论学习活动，提高理论学习的针对性与系统性。 2、各单位要健全以课堂教学讨论为核心的校本教研制度，注意对学科责任人的培训和指导，引导教师进展有效的教学行动讨论，使数学校本教研标准化，制度化，有实效。在整个过程中，进一步发挥教科研基地学校和数学学科中心组的讨论与辐射作用。

13、（二）重视教学常规治理，夯实课程实施基石 1、各单位要结合教学常规调研，引导教师深入学习和讨论常州市中小学课堂教学建议（常规），为深度推动新课程打下良好的根底。要加强学科教学建议的执行和治理，在广泛调查分析的根底上准时提出改良建议，使之有利于师生的共同进展。 2、各单位要连续仔细贯彻落实“减负”精神。严格要求教师按“课程标准”的要求进展教学，坚持杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推动素养教育创设宽松的环境与条件；同时要妥当处理好常规保证与教育创新的关系，确保根本学习要求的有效落实，为学生的安康成长打下扎实的根底。 （三）组织教学专题研讨活动，提高课程实施水平 1

14、、加强对各种课型的讨论，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“讨论课”“公开课”与“常态课”“常规课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路。组织形式上仍由各区、校自愿申报参与全市性公开教学研讨活动，在市教研室认可的状况下，组织教学观摩、研讨活动。依据省教研室相关文件精神，本学期市级公开活动以“详细的教学专题研讨”形式开展。本学期要重点抓好“整数计算的教学”专题研讨工作，在总结计算教学取得胜利阅历的根底上，详细围绕计算教学的根本理念及详细要求、苏教版课程标准教材关于计算教学的编写特点及其对教学的启发、当前计算教学中存在的问题及改良建议、学生计算力量的现状调查、分析与改良建议、学生计算

15、错误的类型及缘由分析等问题绽开（详细时间）。 2、以小数会理事、学科中心组成员等优秀教师群体为骨干，围绕学科教学改革中存在的共性问题，通过开展专题研讨、组织学术沙龙等活动，深入反思、准时总结，形成经过实践检验是行之有效的、对教学起详细指导作用的教学建议。 （四）加强青年教师培育，提高青年教师业务素养 1、组织市青数会开展“同课异构”、“主题沙龙”等小型研讨活动，留意加强校际之间的沟通与合作，以点带面，提高青年教师队伍的理论水平与教学业务水平，加快青年教师的专业进展。 2、组织常州市小学数学教学评优活动（详细时间、方法另行通知）。积极预备，群策群力，参与省优质课评比活动。 （五）有序推动课题讨论

16、，深化数学教育教学改革 1、各辖市（区）校已立项的各级各类教育教学讨论课题，要连续扎实抓好讨论过程的落实，有条件的要在仔细做好阶段小结的根底上，准时推广胜利阅历，以提高讨论效益。 2、在教学中积极推动由市教研室领衔的“预设与生成的关系讨论”，特殊是已被江苏省教育厅确认为试验小学的学校要先行一步，积极探究，努力实践，提高教师教学预设的水平和驾驭课堂生成的力量，探究实现师生主体性张扬的途径和实施策略，同时以“优化学生的学习方式，提升学生的学习力量”为核心，培育学生的创新精神与实践力量，为学生的后续学习打下扎实的根底。 3、在学习理论、总结阅历根底上，组织教师进一步开展教改实践，撰写教育教学论文，积

17、极参与省市组织的各类论文评比活动。本学期将组织市“小数会”20xx年论文评比（截稿时间10月30日）和召开市小数年会（详细时间另行通知）。 下学期教育教学规划篇4 一、指导思想 我园仔细贯彻幼儿园治理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），坚持把“幼儿的进展”放在一切工作的首位。实行定岗分工，标准化治理，争抓实效。努力争创一流的教师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的治理水平。以“求真、务实、创新”为工作作风，以“让孩子进步，让家长满足”为办园警言，努力提高办园水平和保教质量。 二、工作目标 1、把幼儿园的内含建立作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建立，形成积极参加的教

18、研气氛，重视教师教育理念的更新和教学行为的转变，提高教师的教育专业化水平。 2、在幼儿园的环境方面进一步加强改良力度，使园舍环境更加美丽、富有气息。 3、抓好保教队伍的建立。为青年教师供应学习的时机，提高青年教师的专业水平。鼓舞青年教师积极进取，争取在岗位工作中取得成绩。开展师徒结对活动，通过老教师的传、帮、带，使青年教师快速成长起来。 4、积极抓好卫生保健工作。依据幼儿园卫生保健工作治理方法，加强对我园卫生保健工作的治理与监视，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心安康，促进幼儿的生长发育和身体安康成长。 5、将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的安全和安康放在首位，为幼儿供应安全、安康

19、、丰富的生活和活动环境，满意幼儿各方面进展的需要。 6、提高家园联系工作的实效性。坚持“以园带家、以家促园、同步教育”的原则，完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的教育网络，实现家园教育一体化，共同促进幼儿的进展。 7、利用幼儿园网站和其他宣传工具做好宣传工作。 三、详细措施 1、加强幼儿园内含建立。 切实转变教师的教育观念，指导教师将规程的教育思想和观念转化为实际的教育行为，全面贯彻教育方针。加强对纲要和幼儿教育课程改革理论的再学习、再领悟、再消化，帮忙教师进一步理解纲要的根本理念，把握纲要中的精神，理解纲要中的幼儿教育原则、目标和实施方法。树立正确的幼儿教育观，在实际工作中积极探究和实践。制造

20、动态又有活力的幼儿教育过程。 2、注意教师队伍的建立。 引导教师在进展教育实践的同时利用时间进展理论学习，关注幼教改革与进展的动态，如阅读幼教教育杂志、在网上进展幼教资料查阅，同时做好理论学问的摘录。鼓舞教师积极参与教育培训活动，如学历进修、新教师上岗培训、教师技能培训等。 把园本教研活动贯彻落实到位。教研活动的开展，以课程实施中教师所面临的详细问题为对象，围绕问题进展研讨活动，教研活动既要注意解决实际问题，又要注意阅历的总结。要养成学习与反思的习惯，增加讨论意识。以讨论者的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学讨论溶为一体。对新上岗教师实施跟踪听课，进展师

21、徒结对活动。发挥骨干教师的示范作用。鼓舞教师积极参与听课和观摩活动，新老教师之间相互听课。鼓舞教师积极撰写论文和随笔，本学期中上好公开研讨课。 3、加强幼儿园安全工作。 幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园本学期应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，亲密关注幼儿的安全，准时消退潜在的安全事故隐患。平常加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或担心全的因素，准时记录下特别的状况，准时修理。对一些硬件设施，如电源插座、活动场所等都制定具体的统一标准。在活动室和盥

22、洗室的窗户上安装了安全防护栏。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危急。 此外，我园要积极向家长宣传安全教育方面的学问，引起家长对幼儿安全工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。安全工作档案要进一步健全。做好安全检查和修理记录。 4、从多方面抓好保教工作。 各项保教工作仔细贯彻落实纲要精神，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，对幼儿加强卫生教育。把嬉戏看成是幼儿的主要活动，嬉戏活动丰富多样，留意充分满意幼儿嬉戏的意愿，体育活动要张弛有度，强度密度合理。教师在制定活动目标时要明确和详细，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，并依据幼儿的不同进展水平设计有层次地提问、操作材料，活动中让幼

23、儿多探究操作。促进幼儿各项力量的提高。 四、各月主要工作 8月份： 1、 对幼儿进展常规训练； 2、 完善各种规章制度； 3、 环境创设充实、修改、完善； 4、 组织教师学习一日活动标准并测试。 9月份： 1、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作逐步进入正常。 2、教师深入开展教育教学讨论； 3、开展“教师您辛苦了”的主题教育活动 4、组织幼儿常规竞赛 5、培育良好的区域活动常规，抓好班级特色活动的开展。 6、中班以上的班级开展“我来说天气”和讲故事（小班）选拔竞赛。 10月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡创新活动”。 2、随堂课听课。 3、趣味运动会 11月份： 1、“我来说天气

24、”和讲故事（小班）竞赛。 2、教师每人一节公开课 3、幼儿查体。 4、预备节目参与元旦庆祝活动 12月份： 1、园内教师教育随笔评比活动。 2、元旦庆祝活动 3、园内安全检查工作。 4、检查各班主题墙面布置状况。 1月份： 1、班级工作阅历介绍 2、幼儿身心进展评价反应 3、布置期末完毕工作 4、学期完毕，做好班级财产清理工作。 下学期教育教学规划篇5 一、指导思想 本学期我园将围绕教育局、教研中心及学校工作重点，以纲要规程为依据，以提高幼儿园保教质量为工作目标，以提高教师业务力量促进教师专业成长为总抓手，以学习理解使用新教材为主线，坚持走“科研兴园”之路，强化过程治理，提高幼儿园各项工作质量

25、。 二、工作重点 1、加强师德建立，对师德修养进展系列教育活动。 2、采纳说课上课评课再上课的形式，提高教师的执教力量。 3、加强教师网络培训，对使用多媒体上课、上传活动设计、说课、反思、论文的教师，期末考核进展嘉奖并与教师月考评结合，鼓舞教师使用多媒体，充分发挥多媒体的功能。 4、在搞好日常工作的同时，重点抓好教育教学质量这一立园之本。 5、加强教师根本功训练，提高教师自身的业务素养。 三、主要工作及措施 （一）加强德育教育，注意师德修养。 本学期本着“内强素养外树形象”的原则加强教师德育工作。幼儿教师面对一群行为力量差的孩子，要有剧烈的责任感，爱惜幼儿，爱护幼儿，为幼儿营造安全温馨的生活和

26、活动环境，做到爱心、热心、急躁、童心、真心、诚意于一体，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，树立为家长效劳的意识，要做到这些教师要有良好的职业道德，要有爱岗敬业、无私奉献的精神。这些行为力量差的孩子却有很强的仿照力量，教师的一言一行，一举一动那怕是一个不起眼的举动都可能对幼儿产生很深的影响，这就要求教师要有良好的职业道德形象，做到身正为范。 详细措施： 1组织广阔教师学习幼儿园工作规程和纲要及幼儿教师职责； 2通过阅历沟通、座谈、工作反思等形式，增加教师相互沟通、学习的时机，标准教师行为、明确教师职责； 3利用教师节进展师德演鼓励广阔教师喜爱教育事业，积极进取开拓创新； 4对教师进展礼仪培训及请专家

27、对教师进展师德修养的系列讲座。以高尚的师德影响人，以崇高修养树造人。 （二）加强网络培训，提高教师信息技术力量 我校有校园网络，其中就有幼儿园的局部，我负责幼儿园的网络局部，借此时机，在园内对青年教师进展网络培训，即能提高教师对信息技术的使用，又能丰富幼儿园的网络内容。结合教研室的网络的学习性、沟通性、阅历性、广泛性鼓舞教师积极参加拓宽学习的渠道。详细措施： 1对教师进展技术培训，让教师学会使用电脑，我园教师齐琦是微机专业的本科生特别精通，这也是我园的珍贵资源，上学期就屡次培训教师，这学期将有更多的任务； 2硬性要求与鼓舞相结合，要求每位教师每学期必需上两次多媒体课要有教案，每位教师的听课记录

28、中要有两次网络培训内容，向校园网上传材料计入月考评，我园教师每月有70元的嘉奖被教研中心接受的材料月嘉奖更高，这样会大大激发这些小青年的热忱； 3建好自己的网站，我们每位教师都有自己的小网站，期末检查并计入考评。现在已进入信息化时代，就要充分运用信息技术，下学期我们将准备运用电脑备课，由于每班都有电脑使用特别便利。教师在备课讲课评课再备课再讲课的过程中便利修改教案。全面提高教师的信息技术力量和业务力量将是这学期的重点工作之一。 （三）加强教学常规工作治理，提高教育教学质量 实行推门听课制度，提高教师执教力量。 领导推门听课或蹲班听课已形成制度。 详细做法： 1领导蹲班一天，观看这班一天的活动过

29、程；2对于推门听课不合格的教师进展单独指导，指导修改后再执教，直到合格为止； 平常实行不定期推门听课，听课前先看教案。要求行政园长推门听课不少于20节，加大对教师仔细备课上课的监控力度。推门听课能提高教学的有效性。 2、加强根本功训练，提高教师自身业务素养。 结合教研中心的音乐、美术有效教学周活动及弹唱根本功考核活动，本学期开头就制定了根本功训练要求： 1利用购置的图书，每位教师至少完成3本美术作业要求每页画纸上不少于2幅画； 2每主题的歌曲对教师实行抽查，抽查不和格的月考评不能及总分值。同时加强教师一般话的要求，包括园进步园必需讲一般话，教师只有提高业务素养，才能树立良好的职业形象。 3做好

30、做全月底抽检查工作，提高教育教学质量。 幼儿园安全工作当然重要，但幼儿期是智力进展的关键期也不行无视，有些幼儿园为了安全等因数，学东西多少不要紧只要不出事情，家长不来找就行了，这样无形中就放松了对教学的要求，人都是有惰性的也是有弹性的，安全、教学同样抓同样重要。我园对教师的要求是：每个主题至少要让幼儿会讲一个故事、会说一个谜语、会猜一个谜语、会唱一首歌曲，每位教师有一个课程名目表，在这个表中注明这个故事是会讲还是观赏；歌曲是会唱还是观赏；谜语是会猜还是会说，学期期末对教师教学质量抽查时就依据教师对幼儿的要求进展检查，对于手工局部从幼儿用书上挑出来让幼儿做，检查幼儿把握状况等，每学期期末抽查并与

31、考评结合。本学期结合教研中心大班教学质量评估我园将进一步改良我们以前的做法，详细措施：加大教学质量抽查的力度，有期末集中抽查为月抽查，每月月底在教师必交的材料教师课程名目（每周教师对幼儿进展了哪些活动）、教育活动简案（每周对幼儿进展的心理、卫生、安康、安全、品德、礼貌）进展的哪方面的教育、活动观看记录（每班4篇）周规划、教育笔记、消毒记录、教案中，重点检查教师课程名目，每班随机抽查，依据周规划及课程名目中的内容，可能抽一个班的故事，可能抽一个班的谜语，可能抽一个班的歌曲，可能抽一个班的美术也可能抽一个班的计算，大中小班依据不同的内容有重点的检查，月月抽查让教师始终有质量意识。做到在安全中求质量

32、。 （四）抓好科研促进教师专业成长 俗话说“教不研则浅，研不教则枯”，由此可见教、研不能分家，它是立园之本更是教师专业成长的渠道之一。 详细措施： 1连续做好科研课题的结题工作； 2利用教研时间让局部青年教师了解幼儿园的工作常规以便尽快适应幼儿园的工作环境； 3重点通过说课上课评课再上课的形式使用好新教材，鼓励教师写出优秀活动设计上出优质课，提高教师的备说评课的力量，促进教师专业成长； 4合理安排教研时间，周三上午9：0011：00，下午2：404：30，分两班教研，要求教师带着问题或者建议来，假如活动中，当观众也只给一次时机，其次次就要视为没参与教研，不计入考勤。由于爱动脑筋的教师才能培育出

33、爱动脑筋的幼儿，教师只有积极参加教研，才能获得最大的效益。 每月工作安排 九月份 1、制定传达工作规划。 2、组织教师学习纲要和规程。 3、教师节师德演讲 十月份 1、对教师进展全体听课并进展针对性的指导。 2、组织幼儿查身体。 3、园内进展根本功训练。 十一月份 1、听师德修养讲座 2、组织局部教师参与有效教学周活动。 3、对教师进展信息技术培训。 十二月份 1、参与教研中心组织的弹唱考核。 2、重点抽查大班教学质量。 3、安全教育工作阅历沟通。 元月份 1、评比优秀活动案例。 2、活动区、墙饰、玩教具学具评比。 3、一点胜利工作阅历沟通。 4、总结考核。 下学期教育教学规划篇6 一、指导思

34、想 坚持全面贯彻党和国家的教育方针，仔细落实中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算、国务院关于根底教育改革与进展的打算，围绕“一切为了学生明天”的办学理念，面对新世纪新课程改革的新形势、新状况、新动向，立足本校实际，借鉴兄弟学校胜利的阅历，坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面，培育特长，训练力量，进展共性，努力构建具有本校特色的素养教育模式。 二、素养教育的内容和目标 （一）素养教育的内容 根底教育是提高全民族素养的奠基工程，既要为提高广阔劳动者的素养打根底，又要为培育各级各类特地人才打根底。我国教育工作的重点应当是加强根底教育。因此，学校要由“应试教育”模式，转向全面提高国

35、民素养的轨道，面对全体学生，全面提高学生的思想道德品质、科学文化素养、劳动技能素养和身心安康素养，促进学生生动活泼地、主动和谐地进展。可见，素养教育的内容主要包括以下五方面内容： 1、思想道德品质教育：对学生进展政治观点的教育，思想观点（世界观、人生观、价值观）的教育，道德意识、道德情感和道德意志的教育，良好行为习惯的养成教育以及道德评价和自我教育力量的培育。 2、科学文化素养教育：对学生进展科学文化学问的教育和技能、技巧的训练，促进学生智力的开发和创新力量的培育。按要求开展科学课程，配齐科学和综合实践动课程教师及各中小学校科技辅导员队伍，成立科技活动兴趣小组，开展科技竞赛或特色活动。 3、劳

36、动技能素养教育：对学生进展生产、生活根本学问和根本技术的教育，进展劳动观点、劳动习惯和实践力量的培育。 4、身心安康素养教育：对学生进展体育学问、技能的教育，良好的自我健身习惯的培育，教育学生树立“全民健身”和“终身熬炼”的体育新理念，培育学生良好的心理素养以及“自尊自爱、独立自强、开拓进取、坚强英勇”等良好的心理品质。 5、艺术审美素养教育：对学生进展审美观点、审美情趣、审美力量以及艺术鉴赏、艺术表演和美的制造力量的培育。 （二）素养教育的目标任务 1、加强领导，健全机制。成立了实施素养教育领导组，组长：陈永明，副组长：何纪明揭莲珠王少华成员：揭莉芹刘琳吴美群吕永发戴清林陈德标罗翔。分工负责

37、，各司其职，团结全都、既分工又合作。做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。 2、坚持以人为本，实现人本治理。学校办学水平的凹凸，关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。 3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，结合校情，千方百计提高教育质量。向治理要质量，向科研要效率。 4、严格执行课程刚性化治理，开足开齐各门课程，扎实推动素养教育。切实转变教育观念，扎实推动课程改革，努力培育学生的创新精神和实践力量。 5、抓好创安、普法、工作，针对学校的实际状况，大力做好“创安、普法”工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全

38、责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和力量，杜绝一切安全事故。仔细开展普法教育，依法治校，依法办学。 三、实施素养教育的保障措施 （一）强化学习治理 提高政治理论水平，坚持正确的办学方向；加强国家教育方针、政策、法规的学习，增加法纪意识；加强有关教育理论的学习，仔细学习素养教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素养；加强校际间沟通，增加竞争意识；加强有关教育改革文件的学习，增加改革意识；仔细组织教师学习深化教育改革，全面推动素养教育的打算，明确教育教学方向和工作要求。 （二）加强队伍建立 1、加强干部队伍建立。提高学校制度化科学化治理水平。加强思想作风建立，着重提高校长、中

39、层干部的依法办学意识、素养教育意识、教育改革意识、科学治理意识、民主治理意识以及廉政、勤政意识，以身作则，廉洁奉公，增加事业心和责任感。 2、加强师资队伍建立 （1）构建教师思想工作运行机制，的确提高思想政治工作的实际成效。做到政治学习有制度、有学习时间、有规划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反应、有督查等，有条不紊地层层落实。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来。对比评估标准，向全体教职工明确提出政治素养要求，以师德建立为中心，每位教师要努力修正自己。仔细贯彻中小学教师职业道德标准，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学

40、生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师搞其次职业或集体补课。 （2）优化教师构造：完善学科构造，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专职教师。 （3）加强制度建立。健全岗位责任与目标责任制；完善教师考核评价奖惩制度；进一步完善学校有关治理制度。 （三）强化教育教学治理 1、德育工作 以小学德育纲要和小学生守则、小学生日常行为标准等为根本依据，以教会学生学会做人（关怀他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为根本目标，留意德育工作的针对性和实效性。 （1）仔细开展“五爱”教育。举办“爱祖国、爱家乡”手抄报展评，爱国歌曲演唱会，使学生懂得爱国主义精神是中华民族的永恒主题。从知祖国、爱祖国到

41、爱人民，坚决同学们的报国之心。 （2）坚持以思品课、班会课为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班集体建立，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推动学校的文明建立。 （3）狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，毁灭犯罪率。 （4）坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。 （5）强化学生的心理安康教育，准时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。 2、优化教育教学过程 素养教育的主渠道是课堂教学。实施素养教育从根本意义上讲，是要优化教育教学过程。学校以“改良教学方法，优化课堂教学”为突破口，提出“

42、以学生为主体，以学生进展为本”的改革方向，减轻学生课业负担，促进学生全面进展。 （1）强化集体备课。这是优化教学过程的前提和根底。学校对集体备课提出了详细的要求，并加强督导检查。 （2）抓好课堂教学改革，提高课堂教学效率。实施素养教学的课堂构造应具备时代性、民主性、规律性、反应性和整体性。学校要求教师从实际动身，敏捷地选定符合素养教育的各学科课堂教学模式。鼓舞教师勇于实践，积极创新，提倡在课堂教学中的依据学生的学习心理，创设课堂民主、和谐、融洽的教学气氛，创设“生动、活动、好玩、愉悦”的教学情境，使学习过程成为学生全过程参加，学问，情感融为一体的过程。学校注意于五个方面的改良： 一是改革课堂教

43、学目标； 二是改良课堂教学构造，优化教学过程； 三是面对全体学生，因材施教，使各类学生都获得充分进展； 四是加强学生思维的进展，注意进展学生的智力潜能，进展学生的自学力量； 五是运用现代化教学手段，提高课堂教学效率。 （3）减轻课业负担，发挥共性特长。依据国家教委的有关规定明确指出：全面实施素养教育，引导和鼓励学校在教学领域内进一步深化素养教育，有效解决当前影响素养教育实施较为突出的一些问题。学校以优化课堂教学改革，提高课堂效率为目标，使学生在课堂既学得轻松开心，又能把握学科学问，让学生有更多的时间参加活动课。做到严格根据教学规划的规定布置课外作业。学校没有利用课余或节假日时间给学生集体补课或

44、上课，更不允许教师在校内外、家庭搞有偿补课，杜绝以任何理由加重学生的课业负担。 3、体育卫生工作 仔细贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，以增加学生体质、教会学生学会生活为目标。 （1）严格根据体育课程标准要求组织教学。 （2）仔细组织好学生课外体育熬炼活动，100%的学生都积极参与课外活动。坚持“两操一活动”，切实保证学生每天一小时体育活动时间。 （3）把提高学生运动水平同增加学生体质结合起来，把传授体育技能同培育学生养成良好的体育运动习惯结合起来。 （4）加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强安康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，）增加学生生活自理力量。 （5）结合兴趣小组，建立运动队；坚持每年一次的运动会。 4、音、美、劳工作 （1）摆正音、美、劳育的位置，订好规划，仔细开展教育活动。 （2）努力配齐音、美、劳方面的