不负青春的演讲稿5篇.docx

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1、 不负青春的演讲稿5篇 如同朝阳跃出的海面，漂亮壮丽；如同破土而出的春笋，生气勃勃；如同鲜花迎春怒放，绚烂芳香这就是青春。 青春，青春年少的我们要发奋图强，人生中最美妙的时间不应当让它白白流失掉。把握青春就是把握这生命的盛夏旺季；青春，应当是我们无悔的一份答卷。”莫等闲，白了少年头，空悲切。“这诗句应当引起我们的留意。把握现在，就是把握将来，假如你等到白发苍苍才去懊悔的话，那太迟啦！那也只能是秋风中孤雁一声哀鸣罢了。 有人说：”青春是美妙的，但又是短暂的，因此也是圆满的。“在高手密云中的雅典奥运会上。青春活泼的运发动们，发挥他们的力量为中国奥运获得了多数的金牌和银牌，可是又有多少人知道在他们的

2、背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一个运发动与金牌擦肩而过，这是一件多么圆满的事啊！ 但是张海迪、刘胡兰、董存瑞他们都无悔于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人佩服的荡气回肠的青春。 但是青春需要我们用士气和才智，去谱写这漂亮的文章；青春需要我们用自信和英勇去攀爬困难的历程；用无私的爱去编织奉献的赞私。这才是把握住青春，青春真正的意义。 青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，风格不一样如一幅画；而此时，我们是书中的主角，画中的仆人公，青春的故事象抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。 不负青春的演讲稿（篇2） 敬重的教师、同学们： 大家好! “青春不是人生一个时期，而是一种

3、心态，青春的本质，不是朱唇红颜，也不是敏捷的关切，而是坚决的意志、丰富的想象、饱满的心情，也是荡漾在生命甘泉中的一丝凉爽。青春的内涵，是战胜怯懦的士气。”这是美国总统快克林顿放在办公桌下的座右铭。它时刻提示着60多岁的克林顿，连续着他政治生命的青春期。 青春者，不肯定是年轻者，由于一个人假如不珍惜自己的青春，而是终日无所事事地活着，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天还没来到。而假如一个人保持一颗积极的心，那么，他可以拥有一个漫长的春天。作为一个年轻人，我们比任何人都有优势，我们拥有无限的幻想、激情、活力和制造力，但是，并不是任何人都能善用青春。很多身边的同学，每天背着书包到学校去，可

4、是，却不是为了读书，而只是来玩乐，把人生最美妙的青春白白铺张。还颇有理由道：“我生来就比别人差，拿什么和人比，我只能做别人的垫底，我不是读书的料。” 上帝制造了公平的人，给了他们公平的资本青春，假如从理论来说，人们之间并无区分。可是，事实并非如此，人们之间却存在着各种各样的差距，而造成这一切的缘由就是由于有的人珍惜了上帝赐予的资本，而有人挥霍掉了上帝的资本。善用青春者将会胜利，挥霍青春者必将失败。 青春没有年龄界限，只要有一颗积极的心，但是我们现在正在人生的风华正茂，此时不努力，更待何时?我们现在拥有的是最年轻的心和最丰富的想象力，把握住上帝赐予的资本，别说不行能，摇摆追梦的翅膀，飞向梦幻的将

5、来。 不负青春的演讲稿（篇3） 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好! 青春是什么?青春是没有硝烟的战场，一张又一张的卷子，一次又一次的考试，总是几家欢快几家愁，。青春是一条奔流不息的河，总会遇到高山，低谷，但是不管怎样，你总得往前走。青春是一层层阶梯，需要努力爬上一层层阶梯，才能看到远处的美景。 在现实生活中，教师认为青春是一张张卷子，一本本作业，父母认为青春是考试成绩是否优秀?而我认为青春是美妙的，有朝气的，有活力的，自由的，拼搏的。 但是青春想要有的自由是要有限度的，不能说不想学习，不想早起，不想写作业假如真想这样，那就要为你将来的工作做考虑，去买单。 青春想要自己做主，那肯定要自律，要安排

6、好自己的时间，安排好自己要做的事，只有这样才不会被别人所掌握，限制，让自己感到不自由。 我们只要咬紧牙关，坚持这一会，拼搏这一把，我们将会有大成就。 自己打下的江山才能坐的更稳，自己征战的沙场才能虽败犹荣，只有自己做主的青春才不会输给时间，输给自己，输给青春无悔。 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 每一次，晨雾迷漫，跑进操场，跟上晨跑的同学，听着脚下的沙沙声，耳边的喘息声，感觉热气蒸腾中象是一支善战的队伍，正在摩拳擦掌，向着成功疾步前行。 每一次，多彩课堂上，凹凸声部的相互协作，演绎出奇妙的歌声，那旋律犹如烟火，照亮我们青春的脸庞。 每一次，自习课上，同学们一个个奋笔疾书，全然不顾外面已

7、是繁星点点，万家灯火，他们是在用一张张满足的答卷，铺满通向胜利的道路。 每一次，运动会上，没有放弃，只有坚持，没有泪水，只有汗水，一声声的加油呐喊，一次次的跌倒站起，一张张的奖状礼品，一阵阵的掌声欢呼交错成我们青春的模样! 如金子般的青春啊，决不是得过且过的安逸，决不是嬉戏声色的刺激，不是埋怨，不是物欲，而是当你穿越层层的山峦叠障，会当临顶的时候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀 所以我有许多感悟，这是教师教会的，也是我们学到的真谛，关于青春的真谛：只有启程，才会到达抱负和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的胜利，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品尝堂堂正正的人! 不负青春的演讲稿

8、（篇4） 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天涯，用全部热忱换回时间，让年轻的梦没有终点！我特别观赏烈火青春里面的这段话，并始终用它鼓励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应当燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃烧起来！在座的朋友们！你们情愿吗？青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的生气，呈现着盛夏的热闹，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的盼望，布满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射

9、出刺眼的光线。 由于只有我们自己清晰，平凡的岗位需要我们付出，炽热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春由于我们的奉献变得充实、长远。亲爱的朋友们，工作着是漂亮的，靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们静静的奉献，由于有团烈火正在这里燃烧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 不负青春的演讲稿（篇5） 亲爱的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 青春绚烂，叛逆无悔。青春布满活力，不知疲乏。青春也是不羁的，布满挑战。 对于任何人来说，青春都是一种特别的存在。它记

10、录了我们青春的欢声笑语，以及失败后的迷茫与懊丧。它标志着我们生活图景中的沉重一笔。这是我们一生中美妙而难忘的时间。 对于许多曾经拥有青春的人来说，最圆满的就是没有珍惜逝去的美妙时间。如今，我们正处于青春年华，口头上说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年不努力，老年人徒伤悲”，可是谁又能为此买单呢？ 有些人的青春是自己铺张的。在这个学习期，他们玩的肆无忌惮，不努力。长大后，我会成天游手好闲。人生窘迫时，顿悟，懊悔终生。有些人也是，早就明白了青春的宝贵，把握住了时间，为了自己的抱负而努力，最终功成名就。 青春带给我们一些欢乐和苦恼。一方面可以享受青春带来的“特权”无限的精力和旺盛的体力。另一

11、方面，我们将面临繁重的学习任务，来自父母和教师的唠叨和管教，以及同龄人之间的比拟。 然而，我有了新的想法:承受青春带给我们的一切！化压力为动力，鼓励自己走正道。就像困难的春天，你强他就弱；你弱，他就强；英勇面对困难，战胜困难，你就离幻想更近了一步。 我们总是从生活中发生的事情中获得许多灵感。面对别人的污辱时，不要一下子生气，要以平和的心态去面对。反而你的态度会让被污辱的人惭愧，让四周的人更加佩服你。 当你做了正确的事，而四周的人不理解你，不要太在意他们的看法，坚信自己的行动，总有一天，别人会理解你的。 青春可能是叛逆的时候。我们做事不计后果，只关注结果而不关注过程。在青春期，我们无所畏惧，什么都不怕。我们放纵不羁，对一切都布满挑战。青春布满冒险，青春的我们孜孜不倦，对任何新奇事物都布满兴趣！ 青春，英勇战斗！青春是一本翻开就无法合上的书，人生是一条踏上就无法回头的路。一生经受一次青春的目的，就是听一次花开的声音，看一次花落的安静，然后离开。