专业技术教师工作总结模板8篇.docx

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1、 专业技术教师工作总结模板锦集8篇 自从事教育教学工作以来，我坚持提高自我的思想政治水平和教学业务本领，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高学生素养，注意培育学生的创新、适应本领，现将近年来的工作情景作出总结： 一、思想方面 1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，进取参与学校组织的各项活动及自学相关的学问，经过学习，使我增加了作为人民教师的职责感和使命感及搞好教书育人工作的进取性和主动性。 2、严格按中小学教师职业道德标准和学校的规章制度要求自我，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，进取完成上属的各项工作。 3、友善待人，对全体学生一视同仁，关怀爱护，言教身教并重。与家长能热忱、礼

2、貌、真诚地沟通学生的情景。 二、教学方面 1、扎实工作，仔细完成教学任务。以培育学生创新本领和实践本领为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、坚持仔细备课，备学生，备教材、教法。依据教材资料及学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，仔细分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后准时做出总结，写好后记，准时整改，争取得到最正确课堂效果。 3、提高上课技能与教学质量。结合学校的教育教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分表达学生为主体，教师为主导的作用，根底学问为重点，本领

3、提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的进取性，使之天性和共性得以自由地发挥。注意精讲精练，抓重点，破难点，有问准时处理，到达“堂堂清，日日清”的效果与目标。 4、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进展筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷准时批改，仔细分析并记录，将消失的问题分类总结，透彻讲评，对有关情景准时改善教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。 5、做好课后辅导工作。因在仔细批改作业的过程中，了解到了学生的情景，我常常利用课余时间无偿为学生补课，分层次进展，有批量辅导和个别辅导，以满意不一样学生的需求。同时加大后进生的辅导力度

4、，对学习更重要地是思想的辅导，提高后进生的成绩，在于解决他的心结。让全部的学生都得到提高。 6、坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的教师请教并常在一齐争论教学问题，不断吸取他人珍贵的阅历，提高自我的教学水平。屡次听其他教师公开课，包括校内、外的。自我执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，同时，理解他们提出的珍贵提议并调整今日努力的方向和方法。 专业技术教师工作总结 篇2 本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培育学生的终身体育意识打下了坚实的根底。为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 一、教学工作 1、

5、本学期，通过的课改培训加上自己对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的根本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培育了学生的终身体育意识。 2、结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以安康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。 3、本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：队列队形、篮球的根本功、嬉戏、实心球、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与安康方面的理论学问。通过安排这些教学内容有效的增加了学生的体质并培育了学生良好的心理素养和社会适应力量。 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生

6、科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、教研工作 为了更好地贯彻“安康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。学生学到了不少的

7、学问，真正做到“走出去，学进来”。 三、学校的体育活动 虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调整了同学们的学习节奏，增加了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和教师们的课余生活，增加了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。 通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 专业技术教师工作总结 篇3 半年过去了，没发觉我又工作了这么永劫间。本学期我任教高三年和(13)这两个文科班。在这半年里在列位领导和教师的热心帮忙和指导下，我的教

8、育教学力量有了很大提高。下面就这半年的工作环境作简要的汇报。 在教学方面。由于我第一次带高三毕业班，为了弥补我工作阅历缺乏的缺点，我常常听杨志川教师和其他兄弟学校老教师的课，借镜老教师新教材试教的成果和他们多年来的阅历，虚心向他们就教，取人之长，补己之短，起劲提高自己的业务本质。上课时，留意哄骗开导式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活泼，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。对于不同的班级我做到了因材施教。 我注意了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。同时我注意多种方法教学，避开了古板，多给学生一些地理感性学问，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，仔细编写教案，广

9、泛地阅览各种参考资料，猎取间接阅历，深入讨论教材，钻研高考大纲。依据新教材的精神实质和考纲，把握重点与不简单解决的地方，并凸起重点，弱化不简单解决的地方。多与学生进行沟通，发觉学生消失的问题，准时进行解决反应，我还依据地理学科的独特的地方，制作了一些地理复习帮助课件，在上课时取患上了出色的效果。除此之外，我还积极参与各种高三毕业班培训活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。在省质检之前，我恰好请了一个礼拜的婚假，为了不耽搁学生的学习，我把我的各种联系体式格局告知我的”学生，以便他们遇到任何困难的问题都能随时询问，并路程经过过程电话 与两个班的地理科代表随时联系，布置复习的内容，催促他们的

10、学习，因此也收到了较好的收获。用一颗真心，满腔热忱对于待学生，公平对于待每个学生，与每位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮忙关怀学生。 在自身学习方面。工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个学问经济的时代，学问的猎取是有代价的，必需提高自己的本质，这不仅要求学生要好勤学习，同时也要要求教师终身学习，把握时代的命脉，这样才气成为一个合格的教师。这学期我阅览了中学教学全书(地理卷)，并大量做历年的省质检和高测验卷，争夺尽快地熟识高三地理教学工作，找出高考的试题规律，更好地指导高三地理复习，并常常在网上查阅关于地理的最新学问，提高了自己的学问程度。 这学期就要完毕了，路程经过过程半年的

11、工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有缺乏的地方，在以后的工作中，我会更加不遗余力，争夺取患上更好的成绩。 一学期以来，本人能按”教学大纲”的要求，仔细钻研教材，讨论班级学生的实际状况，确定较为相宜的教法，仔细备课，仔细批改作业，比拟顺当地完成了教学任务。 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新课程

12、改革浪潮的”洗礼”。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到”一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显

13、效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做

14、到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变”要我学”为”我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否

15、，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到”真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏”。其次做到”承受”，即能

16、感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 专业技术教师工作总结 篇4 本人喜爱教育事业，工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德，同时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展，赢得了学生的喜爱、家长的

17、信任。同时，能根据教师职业道德标准要求自己，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素养的提高，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化课堂教学，取得了优异的成绩，并得到了同事、家长们的好评。 本人始终从事小学教学工作，并任班主任工作，有班主任治理工作中累积的阅历。这几年来的勤勤恳恳悄悄无闻的工作，得到了校领导的全都确定。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和治理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下： 一、面对全体，做好教育工作。 1、以爱为根底，真诚相待。 “教育，首先是布满感情的，离开了情感，一切教育都无

18、从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的根底是给与、关怀、责任感、敬重和理解，“亲其师才信其道”，作为班主任，我用自己的一言一行对学生进展着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注意用不同的方式去接近共性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到教师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。 2、面对全体，公平相待。 对学生一视同仁，公平相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生肯定要公平公正，对学习有困难的学生更应当多关怀、多帮忙和多鼓舞。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发大事，防止了担心全大事的发生，让每一个孩

19、子都能安康、欢乐的成长。擅长利用家校合力，通过家校联络方式，帮忙特别孩子逐步走入安康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，用酷热的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个安康向上、努力进取的整体。 二、仔细教学，全面提高学生素养。 在教学中，注意深钻教材和吃透大纲，并结合学生个体的特点和差异，采纳不同的教学方法，使学习有困难的学生不悲观，让学有余力的优生不傲慢，引导他们通过自身的努力取得好成绩。 教学中，做好教师“六仔细”，不断向有阅历的教师学习，同时积极参与各级部门开展的教育教学活动，不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参与各种教研活动，虚心地向同事和

20、书本学习，自己的教学水平逐步提高，保证了每堂课40分钟的质量，从而到达了培育、提高学生综合素养的目标。 对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求，任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。能虚心听取他人的批判意见，对自己的缺乏加以改良，我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和奉献。 专业技术教师工作总结 篇5 一、注意美术教学的双边活动，促进师生共同进展 众所周知，教学活动是教师和学生共同参加的过程，无视哪一方面都会影响教学活动的顺当进展。在美术教学中，教师的主导地位和学生的主体地位是同等重要的两方面，既不能混淆一谈，也不能本末倒置。比照于传统的美术教

21、学，教师的性变成了美术教学的重心，一切活动都是围围着教师而开展的，人们往往过多的夸张了教师的作用，过分的依靠于教师使得学生在教学中的地位很简单被人无视甚至遗忘。 而在现代美术教学过程中，更加强调的是教师与学生之间的互动，只有注意现代美术教学的双边活动，才能更好地促进学生与教师的共同成长，这需要教师首先要转变教学理念，构建一个包涵和支持性的课堂，鼓舞和引导学生擅长思索，鼓舞学生积极地表达自己的想法和观点。 在此过程中，教师肯定要转变自己的心态，敬重每一个学生的主体地位，无论学生的想法是不成熟的还是不全面的，教师都要积极的进展确定和赞同，由于这些想法都是学生经过仔细思索过的，他们值得被敬重。 其次

22、，教师也必需意识到教学是一个连续不断的过程，这个过程不仅要求学生要不断学习，更要求教师要不断学习，不仅仅是学习必要的教学技能和相关的专业学问，更重要的是学习新的教学理念、新的教学方式以及新的教学方法，为学生营造一个更加舒适温馨的美术课堂。 同时，高中生处于身心进展的关键阶段，所以在实际教学过程中必需考虑到学生实际的心理和生理进展现状，这也需要教师不断研磨学生的特点，以使美术教学更符合高中生的实际需求，起到为高中生排解学习压力、增加生活乐趣的重要作用。 总之，教学过程是一个师生共同学习共同进步的过程，这需要教师把握好其中的尺度，才能有效的将美术教学的好处融入学生的生活学习中。 二、在美术教学中注

23、意与其他学科的联系 正如事物之间的联系是无处不在的一样，在高中阶段的学习过程中，各门学科之间的联系也是密不行分的，这表达在高中美术教学的本质就是让学生体会到艺术的广泛性和艺术之间的相通性。鉴于此，有时候在美术教学中适当的借助美术与其他学科的联系，来提上升中美术教学的效果是大有裨益的。 这不仅可以深化学生对美术教学的理解，同时也可以培育学生学习其他学科的方法。比方在进展美术观赏课的时候，可以借助于多媒体手段进展教学，无论是搭配的动人的旋律还是声情并茂的画面，仅仅是这些元素给学生带来的视觉上的冲击已经是无与伦比的了，而且这些元素营造的学习气氛在调动学生学习兴趣方面也发挥着重要的作用。 另外，在讲解

24、一些经典艺术作品的时候，适当的联系一下美术作品创作的时代背景和的成长经受等相关学问，通过这些学问的参加不仅可以胜利吸引学生的留意力，更重要的是可以帮忙学生更好的理解作品的内涵和反响的主题，对学生开阔眼界、进展人文渗透有潜移默化的作用。 最终值得一提的是高中美术教学与数*系很亲密，通过数学学问在美术教学的应用，在培育学生的审美力量和塑造学生敏锐的审美观念方面有突出的效果。比方在学习人物绘画的时候运用黄金分割点画出来的人物图会更符合人们的审美，而且比平常画出来的图画更让人看着舒适，黄金分割点的方法在雕塑等工艺品制作方面也表达的很明显。可以看出经过数学“把关”的美术作品要比没有经过数学“把关”的美术

25、作品更胜利。 三、综上所述 总之，在现代高中美术教学中，必需要秉承“润物细无声”的精神，真正的将学生带入艺术的殿堂，感受美术的艺术魅力；同时在提高美术教学有效性方面也必需拿出抓铁有痕，踏石留印的决心，真正做到在新课改的今日将美术教学推向一个新的进展阶段。 面对高中生这个特别的教育群体，我们要始终牢牢把握教学大纲的方向，精确的分析多美术教学中的利弊，激发学生对美术的学习兴趣，有力的教学模式来鼓励引导他们，在实际的美术教学过程中，赐予学生更多的重视，真正做到以学生为中心，只有做到授之以渔，才能在将来任重道远的美术教学道路上越走越远。 专业技术教师工作总结 篇6 积极学习党的方针政策，学习学校下发的

26、文件和学习资料，积极参与学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进展各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注意师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培育青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。 工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的个班（7、8、10、12），周课时12节。下半年，教高一个班（5、6、7、22），周课时12节。星期六常常是一上就是个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班个（没有收费，只是教学），没计酬劳，辛

27、勤工作。 教学业绩明显。教学中，仔细备课。在备好课的根底上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能准时将上课心得和新发觉记录下来，准时对教案进展修改、完善。化学的题目是比拟多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较敏捷，有：作业本、根底训练、化学总结本、试卷套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，由于采纳了分散加集中在课堂处理的敏捷方式。 专业技术教师工作总结 篇7 从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年

28、过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时，经过一个学年的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学年的工作状况总结。 一、教学工作方面 1、必需以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新教师的校本培训规划，做到一课一备。仔细参加集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长

29、补短，不断提高教学水平。 2、仔细学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是许多，因此实行自主学习模式，局部内容可以用探究式和创新教学模式，做到敏捷变动，通过课本学问内容，在根底上扩绽开来。每周写总结并做好下周的规划。 3、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；依据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有非常钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上，作业以根底学问点为主，适当安排一些创新题目或者趣味地理题目，扩展学生思维。最终，准时批改学生作业，找出存

30、在问题，进展评讲，稳固学生根底学问。 4、对于学生课外阅读方面，推举学生阅读出名的地理书籍，主要是中国国家地理系列、房龙写的人类的家园、地理未解之谜这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让学生视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思索，增加兴趣。 5、拟好复习规划，制定复习提纲，仔细组织复习，做好配套练习。坚持根据每周的限时测试以及每月月考要求，提高学生做题力量。周测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为3：5：2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题目。在平常还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每

31、次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。 6、要对地理科的尖子生进展辅导，加强他们的根底的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，常常组织他们进展谈话，准时了解他们的学习进度和状况；对于学困生，这局部对七年级来说，估量要到其中考试后进展，观看学困生的状况，进展个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进展专项训练，各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽视任何一个学生。 专业技术教师工作总结 篇8 我喜爱教师工作。自从教开头，我始终以更加饱满的工作热忱积极完成我的本职工作；在党和上级领导

32、的关心和帮忙下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟；在工作中听从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。 现将本人的工作总结如下： 一 、德高为范。 本人始终坚持党的路线和方针政策，积极参与各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从荣耀地参加党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚决了立场，坚决了信念。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，盼望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。 二、教学业务。 作为一名一般的教学工，我能够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素养和力量。3年来我根本上担

33、当过各个年级的音乐课教学和高年级数学，担当副班主任和音乐科组长，在前辈的教育引导下，我根本已经把握了各个年级学生的特征，教育他们的各种方法，学会因材施教，因人而已，因年龄而已的教学特点，同时，学会了怎样处理同事间的各种关系和培育好自己良好的生活习惯，在3年里，我真的收益非浅。 三、班级治理 本人在教学工作中始终尽职尽责， 教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在副班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风来治理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面，我对全部学生一视同仁，以学生日常行为标准为准则，以帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行；我在思想上、学习上、生活上关怀爱惜学生，循循善诱，急躁细致的做好他们的教育工作。 如今，教育对教师素养的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职连续教育学习时机，深入学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养教育进展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思索，把握好学校给我们制造的时机，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更安康更快速地成长！ 【专业技术教师工作总结】