个人准备实习前总结.docx

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1、 个人准备实习前总结 为期两个月的实习很快就要开头了，对于还没有卸下学生身份的我来说，随着动身日期的接近，心里陡升一股无形的压力，但同时也有一种无言的喜悦与兴奋，由于实习是一个历练自我与角色转换的很好时机。由于期盼着站上三尺讲台，期盼着实习过程中所能得到的阅历与教益，我在确定了实习学校之后就开头着手做预备了。 一、稳固专业学问，熬炼师范技能 7月初去实习学校踩点初步确定所教年级和教材版本之后，我即开头做相应的专业学问预备。暑假期间我重新翻阅了中国古代史和中国近代史等大学课本，加深了对中国通史的理解和整体熟悉，以便在实习教学过程中对各个时期的历史学问都有肯定的宏观把握。 我还整理了教育学和心理学

2、的学问，阅读一些名师的教育教学论著，如黄牧航教师的高中历史科学业评价体系讨论等。同时，我还观看了一些优秀的教学视频，如深圳红岭中学吴磊教师、顺德容山中学陈文坚教师的教学视频，学习和借鉴教师们的教育教学理念和实践阅历，对现实教学环境中的教育教学活动进展思索，结合自己模拟教学的阅历形成了一些初步的理念与熟悉。此外，我还常常扫瞄一些与教育有关的网站和博客，例如广东历史教育博客、中学历史教学园地、中国历史课程网等，积极关注各种中学历史教学的相关信息。 在师范技能方面，每天晚上我都会练习十五分钟的粉笔字，争取让自己的字体美观得体。经过同学的提示，我发觉自己的字写得比拟小，于是我刻意在字体大小方面下功夫，

3、力求做到能够让坐在教室最终一排的同学都看得清晰。此外，我还留意教师口语的练习，平常通过朗读文章等方式练习讲课时的语音、语调和语速，争取咬字清楚，发音标准，使自己的教学语言能够做到抑扬顿挫，更具感染力。 班主任治理是一门重要的学问，而对于班主任工作我却知之甚少。为了能够在实习的时候做好班主任工作，暑假期间我看了一些关于班主任治理的文章和书籍，如优秀中学班主任肯定要知道的12件事、班主任兵法等，在了解班主任治理工作的要求与技巧的同时在思想上提前对可能消失的各种问题做了预备。这些文章和书籍叙述了多名阅历丰富的班主任的案例，这些案例都非常真实，都是我们实习期间或者以后工作中很大可能会遇到的，很有借鉴意

4、义。案例中的班主任们凭借他们仔细、负责、真诚、坦率的品质奇妙地解决了众多班主任工作中的难题，对于没有班主任阅历的我而言，这些珍贵的阅历让我大开眼界，收获匪浅。 二、熟识教材，收集教学素材 在确定了实习期间我教的是初一之后，我立刻借了七年级上下册两本教科书，全部阅读了一遍并仔细做了笔记，对于一些不理解的局部就上网或者查找书籍弄明白。暑假期间，我留着学校把七年级上册从第4课到第20课备课要用到的资料都收集了，包括课件、教案、学案、每个单元的测试题、相关的图片、音频、视频，以及学术界仍旧没有定论的历史问题，等等。 写好教案是上好一节课的前提，为此我阅读了大量的优秀教案。在研读教案的过程中我了解到，在

5、实际教学过程中，书本上的理论学问必需敏捷变通才能适应实际的要求。优秀教师写作的教案的优秀之处在于，对教材分析得更深入、更认真，他们往往从中挖掘出一些能起到提纲挈领的作用的学问点，以之为切入口，使自己的学生以更好的方式承受教参上的内容，甚至接收到教参以外的信息。重要的是，优秀教师往往能利用教材的这些亮点使原来只在理论层面的学问得到了运用。同时，对优秀教案的研读也使我熟悉到，每个优秀的课堂背后，都是教师科学的教学理念和教学安排相互交错在一起起着作用。虽然目前我对教材的研读力量还比拟欠缺，但我会积极借鉴名师们的教案，汲取其中的精华，努力提升自己的教案撰写力量。 从大三开头我就有意识的对历史教学的课件

6、、教案和学案进展系统的收集和归总，以便为以后的教学工作充分积存各种资源，同时盼望能够借鉴别人的大师之作，领悟别人的精妙之处，为自己的教学供应指导。同时我还收集一些图片、动画、歌曲、视频等教学素材，盼望在课堂上运用多媒体插入一些与授课内容相关的图片、音频、和视频，使课堂气氛更加轻松活泼，在增加学生兴趣、加深学生理解的同时，也便利我对学问点的讲解。我想，在上课时适当地穿插图片、歌曲、视频等可以转变历史课堂枯燥乏味的教学形式，让课本学问与现实联系，与生活联系，有助于教师更广泛地引用相关学问，开阔学生的视野。 三、调整心态，做好为人师表的心理预备 在做了必要的硬件预备之后，接着便是自我角色的转变。此前

7、很长的时间我都始终是以学生的身份学习生活，虽然有过社会实践，在大一和大二的暑假也曾给二十几个小学生开补习班补习功课，当过一段短时间的教师，但在自我认知里我也照旧是学生和学习者的角色。实习虽然同样是学习的过程，但这种学习已经需要真刀实枪地走上讲台了。讲台之上，我就是一名教师，必需具有为人师表的气场，能够给学生带来身为人师的影响和教益。所以这段时间我也在刻意地调整心态，不时给自己身为教师的心理示意，考虑为人师表所应当有的行为谈吐和仪容仪表，做好马上转变为教师身份的心理预备。但我也知道，要真正由内而外实现从学生到教师的角色转变，脱去青涩的学生气而具有教师的沉着和风度，还需要很长的时间和更多努力。 以

8、上便是这段时间实习预备的简洁小结，预备工作之中尚有一些缺乏之处，盼望能够在实习前所剩不多的日子里有所改良。面对马上到来的实习，期盼之中有些许的紧急与担心，但无论如何，我都会尽力做到最好，努力让三尺讲台成为表现自我、提升自我的舞台。 个人预备实习前总结2 教育实习对我们师范生来说是最具挑战的环节，是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达。通过教育实习可以让我们稳固和运用所学的”根底理论，专业学问和根本技能，获得有关中学学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量。 可以这样说，教育实习是检验大学成绩的开卷考试。如何在这次开卷考试中

9、取得优异成绩，给自己交上一份满足的答卷呢？“时机只会眷顾有预备的人”，为了在这次的开卷考试中取得一个让自己满足的成绩，我在实习前做了大量的充分预备。 一、暑期实践 1、下乡支教 七月中旬，我跟随班里的队伍到雷州三下乡支教，以副班主任的身份收获了另一番的体验。在下乡过程中，我体会到作为一个班主任，不仅要亲自进展科目的教学工作，帮助各科班主任做好班级教学工作，更要时刻关注班里学生的思想动态，准时做好开导、建议工作，同时我也有更多的时间和时机亲近学生，了解学生内心的需求和渴望，为实习期间快速翻开学生心门积存了一些阅历，同时也为我的实习工作奠定了一些根底。 2、中学见习 大三其次学期，我到广州市113

10、中学听了初一教师所上的数学课并帮助教师进展课后作业修改工作。我明白了课堂教学需要课前充分预备。从理解教材到设计教学、从课堂教学到课外的作业查漏补缺等每一个环节都需要一丝不苟的努力。而且，针对不同学情，如何讲授教材中的内容也需把握恰当。重点要突出，难点要突破：有些学问只需口头带过，不必详究。 二、实习前的预备 1、购置必要的教学资源，全面备课 暑假期间，我前往广州购书中心购置了初中5年中考3年模拟，高中教材完全解读等数学资料，以及下载了数学必修1的电子教材以及相关的教师教案、学生学案在全面熟识教材、预备教案的同时，我也通过一些高考题的联系不断强化自己的解题思路，提高自己的解题速度。 2、搜集备课资源，开头进展教学设计 在新课程标准的指导下，从网上搜寻优秀的教案和课件，结合自己阅读教材的体会，初步形成自己的教案，并制作了相应的课件。 3、努力备好“五个一”资料 目前，我已经写好了指数函数及其性质一节的教案并做好了相关的PPT课件，也预备了主题为“吃一堑，长一智”以及“价值大拍卖”班会主题课方案和“趣味数学”的其次课堂活动方案。同时，也开头总结自己在实习前所作的预备工作。 4、逐步进展微格教学训练 在预备教案和课件期间，我和专业的同学一道进展了试讲和微格训练，通过训练，提高自己的教学水平，完善自己的教学技能，塑造自己的教师形象。 【个人预备实习前总结】