中国新时代好少年事迹8篇.docx
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1、 中国新时代好少年事迹8篇 岁月不居季节如流,作为一名新时代的追梦人,我们应当以花一样的青春来绽放盼望之光,由于信任蝴蝶煽动着翅膀能带来风暴,水滴也能折射出太阳光的绚烂,所以青年人将我以不一样的体态,书写非凡的青春。 新时代我们的姿势是有更顽强的集体意识与担当,何谓担当,就是说别人不能做的事情我来做,别人能做的事情我也能做,无论在什么时代逐梦的路上都有寒冬,但青年人若能够明白这一重任,格局将有所大的不同,在中共一大上的毛主席也不正是正气方刚的热血青年吗?固然我们也明白,这是非一己之力,不是一个人的力气就能完成的,个人的力气是渺小的。唯有融入了集体,才能干出更雄伟的事业,新青年我们会集体勇于担当
2、复兴的重任,新时代,我们应当用我们的姿势来奋斗,青春的底色永久都是奋斗的,唯有奋斗奉献的青春也才能留下暖和充实的回忆。古人云周邦虽久其命为心。古人,君子无所不用其极也,这句话向我们陈述了,做事要做到极致,而当下的我们不正是需要这种追求极致的行动吗?北斗卫星系统让我们的生活更加便利,5G技术传达着中国速度和中国的质量。蛟龙号与嫦娥系列的卫星,全市拉尚可飞天,揽月下可五羊捉鳖,这些不都是中国工匠追求极致的表现吗?而李大钊先生也有说的凡事都要脚踏实地的去做,不要局限于空想,不要只说不做,唯有以求真的态度去下功夫,所以我们才会带着稳健而不平凡的有力的脚步去迎接新时代的洗礼。 新时代我们的姿势是有家国情
3、怀和理性的爱国主义,国家是我们的一个大家唯有帮土稳固,才能过上更加平稳更加幸福的生活,同时我们也信任很多的人,很多的远方,很多的背后都和我们有关,让抱负的清风拂遍神州大地,新时代的我们或许不需要为壮美的革命事业奔波战场一些,但我们需要永久牢记向江姐和很多长征路上的烈士他们那样的崇高素养和精神无私奉献的意识和牺牲精神,但我们应当做的事情就是坚守在自己的岗位,就是最好的行为,最纯真的情感永久是在背后悄悄付出,悄悄的洒下自己的汗水,抛头颅洒热血的奋斗。 鲁迅先生曾经寄望青年一代都能摆脱冷气,只是面上说者不必听自暴自弃的流言蜚语,今日的我们会用青春为名为前辈们献出一张美丽的答卷,用我们自己的心血,用我
4、们自己的汗水,主宰这一个世界。 新时代好少年征文 篇二 一个好少年,不是单凭她的成绩,而是集安康、才智、英勇以及和善于一身。我心里认证的第一位好少年,是我们班的李依夕同学。 李依夕是一位非常热忱的同学,也是一位单纯和善的同学。别人向她恳求帮忙,她几乎从不说“不”。 我记得那是二年级时,我顺手递给她一袋垃圾,让她帮助扔。她二话不说,接过就去了。其实,垃圾桶离我一米不到。这样乐于助人的李依夕,经常都在我的身边帮忙我。渐渐地,我形成了一种依靠感,每次有麻烦,我脑海里跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要让她帮助。 一天课间,我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。我们各拿一本书,安宁静静地看起来。不一会儿
5、,我便开头不狡猾了,我放下手里的书,开头东张西望,最终发觉了令自己感兴趣的书,那本书正在李依夕头顶的书柜上。我便让她帮我拿。李依夕个子比我矮一点儿,拿起来就有些困难,我却没有留意到,只是坐在一旁等着她拿。好不简单拿到了,她手一滑,书掉了下来,打到了她的头。我抓紧跑过去检查,还好没有受伤。我摸了摸她的头,问:“没事吧?”她摇了摇头,给了我一个超级宽容的微笑,把书递给我,又低下头悄悄地看书了。 这样的李依夕,总会用她的热忱去感化每一个人。 新时代好少年心得体会 篇三 我观看了由CCTV少儿频道播出的电视栏目新时代好少年,里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年,叙述了他们的故事与抱负。
6、董天晨幻想成为一名宇航员,去探究宇宙的神秘。她热爱读书,平均每年读书200本,迄今已读书约2023本。这真是一个浩大的数字,想想自己一年才读几十本书,真是自愧不如! 张力文是一名落落大方的女生,她的幻想是成为一名主持人。她喜爱中国的历史文化,喜爱为别人讲解红色延安的故事。我们也应当像她一样,做一个文化传播者。 还有身残志坚、爱科学的颜玉宏,爱创造的邵子衿,京剧文化传播者曹语粲他们无一不是从小就怀揣幻想,并且锲而不舍地去实现幻想的少年! 海阔任鱼游,天高任鸟飞,我们只有一点点成长,让自己变得强大起来,才能够登上更高更大的舞台。我信任,无论他们的幻想是什么,无论实现幻想的道路有多么艰辛,只要努力着
7、,坚持着,就肯定可以胜利! 他们的故事深深鼓励了我,以后我也要像他们一样明确自己的目标,自强不息,奋勉向前,做一个新时代的好少年! 新时代好少年事迹材料小学生 篇四 在这个全新的时代里,有不少的好少年里。他们有喜爱祖国,抱负远大的;也有勤奋学习,追求上进的;还有心存善行,乐于助人的;也有文明礼貌,微笑待人的 翻开妈妈的手机,一幅感人的画面映入我的视野:迷漫的天空中,一道彩虹显得特殊光荣照人。公路上看不见车水马龙,也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生,一只手抓着书包带,另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子,在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷,老爷爷那薄薄的短袖
8、衬衫贴在身上,应当是湿透了。在这老爷爷的肩上,挑着空空的簸箕,看似去卖什么刚要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背,那抬起的脚步,那侧脸上流淌下的不知是汗水,还是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。 “这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面,悄悄地想。图片下方的文字说明,让我更为惊异,原来这是大田城关其次小学的一名少先队员,为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。 “雨中美少年”用自己撑开的伞,撑出了心存善行,乐于助人的新气象,在我的身边,这样的好少年就并不罕见。 那天早晨,我们值日在操扬卫生区清扫卫生。那飘落的落叶,细碎的花瓣,满地都是。真不知从何下手,我们只好
9、分块清扫。突然,天空中飘下毛毛细雨,很快便如断线的珠子洒了下来,我们将扫把急匆忙地挥舞了几下,扫起那很明显的落叶,然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看,啊,原来是校长,就是校长,在楼梯的转角处,我们和校长相遇了,我若无其事的拿着扫把,退到了角落处,低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的害怕与无知。抬起头,只见廖坤一只手上拿扫把,另一起手还在行着少先队礼。原来,是廖坤在向校长问好。我赶忙也跟着问候了 一声:“校长好!”看着校长回眸一笑作文吧的表情,我的心理像绽放了一束漂亮的花朵。 撑一把伞,问一次好,无非是生活中再微小不过的事了,但当你发自内心地
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