三年级班务工作总结范文（5篇）.docx

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1、 三年级班务工作总结范文（5篇） 本学期，我担当三年级的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一领导下，各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的。 一、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展（依

2、据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。为此我常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里的大局部同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 二、培育学生文明礼貌的习惯。 要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好校卡、红领巾上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在

3、同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好！”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、培育学生良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每个星期五，我都会带着同学们进展大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 四、的确做好学生的安全教育工作。 这一学期“安全教育”是教学工作

4、的一个重点，教师会议及校会中已屡次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎每天上课我都要抽出几分钟进展安全教育，教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 五、培育良好的班集体。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如书法竞赛、绘画等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不

5、仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进展得很顺当，学生的整体素养在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力探究，准时总结阅历教训，争取更好的成绩。 三年级班务工作总结2 本学期我担当三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作: 一、深入学生、亲近、了解学生。 为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开头，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他

6、教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有共性，大局部的学生都有很强的承受力量，学习的积极性也比拟高。但也有些学生自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙教师治理好班级。有些孩子作业不仔细。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是查找时间、查找时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。 二、加强学生思想教育，培育学生的良好

7、习惯。 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成，必需从学生思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为标准教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改

8、正。一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准。 其次，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情。 第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“教师信任你能做好。”“加油!教师为你们喝彩。”让学生“

9、在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。 三、做好家校工作。 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙，这个学期我的工作很顺当。 本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的问题。比方学生的各方面力量比拟差，自我

10、约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理力量差等。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。 三年级班务工作总结3 本学期，我担当三年级的班主任及英语教学工作，通过这次知行中国班主任培训，回忆近期忙劳碌碌的教学工作，真是感受颇多，现从以下几个方面加以总结： 一、课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生猎取学问与培

11、育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高学生的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习兴趣。现在本班学生喜爱上英语课，学习兴趣比拟深厚。 二、培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的

12、。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，上下楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三年级是最为动乱的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最简单发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能慢慢寻求上进。为此，我在学生中间实行的是加强思想教育。 第

13、一，行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为标准教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高熟悉，平常，对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为准时指出，要求改正。一年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。 其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友情，大家共同进步，树立集体意识，并通过参加学校组织的集体活动，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。 第三

14、，学习重要性教育。有的学生根底差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况。 第四，建立全班学生轮番值日制度，培育自身力量。值日问题，过去一贯做法是只让几个人轮番，经过试验观看，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的仍旧赶不上。由于这样使局部儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素养教育，培育学生自育力量和竞争意识，在德、体美劳几方面得到全面进展，让每个儿童都有熬炼的时机。我实行了全班轮番值

15、日后，学生表现出非常积极兴奋的状态，总是盼着自己值日的那天。在值日中学会治理，培育学生独立的工作力量。 对于特别群体学生的教育，我持比拟慎重的态度，由于他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，简单挫伤其自尊心，我主要实行私下谈心的方法，这样简单沟通，简单承受。对他们我平常多留意，多观看，多鼓舞，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。 三、交给学生必要的安全常识，从小培育学生具有良好的心理素养。 为了提高学生的安全防范意识，依据学生的实际。我班通过黑板报，班会课、等各种形式交给学生一些安全常识，还通过安全学问讲座，让学生把握一些简洁的安全学问，熟悉安全是可以起到预防，也可以做好使学生的心情得到

16、轻松开心，消退学生的心理压力，提高学生心理防范意识。通过这样的教育，学生不仅在活动中增进班级集体观念，也增进学生之间的友情，使学生在安全安康教育活动中得到了熬炼。 四、重视与家长的教育，双向管好孩子。 为了更好地全面了解学生的状况。本学期我实行多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。不仅沟通信息还增进了情感的沟通。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任鼓舞和支持。双向治理学生主要实行定期组织召开家长会，了解学生的学习状况，并对家长提出必要地要求，为孩子在家里创设必要的学习环境，为孩子做好典范。 五、做好后进生的转化工作 作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在

17、不经意的时候，发觉他们在不同方面，不同程度上有了缺点，我总是与他们个别交谈，讲明道理引导其熟悉缺乏，从而改掉坏习惯，让他们明白来学校的目的，我更明白，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。引导他有所进步。 总之，本学期做了许多的班务工作，但我认为做的还不够。要准时改正缺点，不断改良自己的工作方法，决心把我班建成一个师生和谐，奋勉向上，班风好，学风好的先进班集体而努力奋斗。 三年级班务工作总结4 时间飞逝，在过去的大半一学期里，对三年级组来说是平凡的也是劳碌的，围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展

18、工作，强化年级组建立，强化进展意识，提高教育教学质量，促进学生的全面进展。 一、坚决不移地抓教学质量的提高 1、教育教学的事业是良心的事业。 少年儿童是最纯净和善的，做教师的必需做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这或许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。三年是小学阶段转折期，很重要。这个学期的开头，根据年级组的工作规划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作： （1）纵向、横向都找出我们的差距，到达促进提高的效果。 （2）进行周练。 （3）抓好2个阶段时间的调配治理与利用，一是早

19、读课，二是午休的利用效率。 （4）开展培优补差的工作。 （5）组织学生开展学习阅历沟通，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓舞学生提高综合素养。 （6）积极参与学校组织的各项活动，张扬学生共性，进展其特长。 我们三年级组有5个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得严实。本年级组的新人在校教研课上表现精彩，进步明显，得到好评。固然由于本人阅历缺乏，在年级组工作的安排上可能有一些纰漏，如在午休时间让各班安排班主任教师与副班主任教师自行协调时可能分工不是很恰当，没有考虑到他们自己的意愿。有些时候，消失午间无人看班的现象。培优扶差需要坚持不懈，经过教师的狠抓可能在某个时间段我们学生的成绩明显提升，然后

20、，教师松懈下来，工作也有所松懈，学生的成绩立刻受影响，于是，我们教师又开头狠抓落实工作。劳碌中才发觉自己走了很多弯路，假如一开头就狠抓不放松的话，就不用后来的事情了，这个是我这个组长工作不到位。 2、作文教学，求真务实 3、切实抓好教学课堂教学。 课堂教学重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。使学生的阅读答题力量有所提高。出自争星活动，与其他常规训练整和好，提高了常规治理的效益，四个班级学生的行为日益标准学生们都说：飞得最高的是三年级，做得最好的是三年级！ 2、抓好学生的安全工作 安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。教师遵照带着

21、学生参与了学校组织的安全教育活动加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进展切实的讲解和指导防范措施。仔细组织学生学习安全工作十要十不要，增加安全意识，防止安全事故和人身损害事故的发生。 3、重视学生的学习方法的培育 要非常重视培育学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环克制订措施，进展针对性的.辅导，特殊是要使学生能仔细上课，听课，积极动脑，仔细完成作业等。仔细组织好家长会，进展家校联系，提高教育效率。 三、加强师德师风锐意进取，求实奉献形成团队精神 1、组内教师要仔细学习中小学教师职业标准，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学。要加强诚信教育，以诚待人，团结同志。组内事就是

22、大家的事，各人的事就是大家的事，要发扬团队协作的精神，共同做好组内的事。依靠团队精神战胜一切困难，形成良好的组风。 2、晨间教育向学生进展安康卫生教育及思想品德教育。班主任与搭班教师协调好步伐全都。培育学生团结协作的精神，使他们懂得身体安康的重要。积极参与体育熬炼。由于平常的熬炼才能在校运动会上崭露头角。同学之间你追我赶，互帮互助，取得优异的成绩。 四、诚信、协作、求实、团结 年级组内的教师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。 五、特色 当我问起组内的特色时，教师们都异口同声说：奉献。各位教师，

23、毫无怨言，由于是新接的班，又是二年级升三年级，无论是作文还是句段的归纳，甚至回答下列问题的规律都必需指导，所以我们五个教师常常是见面就针对问题沟通，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，当天任务当天毕，决不拖到其次天。语、数教师的课尽管都许多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交叉安排，环环相扣流畅。数学教师与班主任教师里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，到达了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺当，做到学生放心，家长快乐。 三年级班务工作总结5 本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简洁，

24、当一名班主任更是不简洁。以下是我作为小学班主任的工作总结内容： 班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的三年级学生，三年级是一个重要的转折点！所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为三年级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯。 三年级学生经过了一、二年级的教育后略微定型了。但是个别的学生还是养成不少坏习惯。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学

25、生的纪律。利用晨读午读前时间融入学生生活当中提示教育学生，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，一边做一边教。这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班

26、集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。 4、在班级治理方面 对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书治理等等。致力培育得力的班干部，培训提高班干部工作力量

27、，提高班干部自我约束力，为同学们做好典范。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。如： 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情有时是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，我想我会做好来。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导和级部的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 【三年级班务工作总结范文（精选5篇）】