个人德育工作计划（7篇）.docx

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1、 个人德育工作计划（7篇） 一、建立健全年级学生会 依据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人效劳思想、有工作力量的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。 二、建立年级家长委员会 每班2名家长，组建年级家长会，成员参加年级事务治理，听课、巡考、晚自习巡察、做学生思想工作、年级家长会发言等。 三、建立健全家长会例会制度 本学期加强年级与家长之间的沟通与沟通，拟开两次全年级家长会，第一次规划9月20日左右（高二第一次月考完毕），其次次规划期末考试前。 学生会机构安排：郑田田教师总负责，突出纪律与卫生，加强学习治理。 1、学生会主席正、副各一名，在郑田田教师的带着下，负责学生会全面工作。

2、 2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。 3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反应，向教师建议，年级教师民主评教。（定期开展问卷调查，向教师反应教学状况） 4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。 5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生（3楼、4楼），公正地予以打分，帮助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、干净状况。 6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55（作息调整后为2：25），晚上6：30（6：10），晚自习后（9：10）巡查各班到班和纪律状况，每

3、天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做仔细记录。 个人德育工作规划 篇二 一、理清一个思路 学校工作以教学为本，以德育治理为根。时下，以教学为本方向明确，以治理为根不少人熟悉模糊。主要缘由是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为傲慢，无不视升学为法宝。成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无治理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育治理的一般一员，我们呼吁领导，提示同仁，要在以教学为中心的同时，专心抓好以德育为中心的治理之根。 二、明确

4、一个方向 德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标。详细到实际工作中，就是要树立典范，表彰典范，不断给典范以力气，典范就会带给大家明确的方向和无限的盼望。 在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物质等方面赐予他们更多的确定和支持。 在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善之。树立学生群体中的优秀典范，带动全体学生共同放飞盼望和幻想。 三、突出两个主体 在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任。 学生是我们的寄予和盼望，我们全部的工作就是要在这个群体中播种盼望，收获成果

5、。在我校的实际工作中，就要求我们不断完 善学生的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标，看到了自己的盼望，鼓足自己奋进的士气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并依据时代进展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力。 班主任教师就是前面所说播种队伍的主力军，是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动，通过这一常常性沟通的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向进展的时机。我们盼望通过“班主任论坛”这一平台，帮忙班主任教师们把自

6、己思想的火花登记来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的沟通，共享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的阅历，提高自己的力量，拓宽进展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育治理水平。 四、着力于几个方面 1、根底德育教育。社会的现代化进展要求我们不断加强以日常行为标准和人性情感等内容为主的根底德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生根本道德标准，进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民，进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的安康人，有着特别重要的意义。 2、安康网络教育。社会进展迅猛，网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落，犹如江水奔流，如何镇静应对？我们要做的不是

7、去堵，不是去围，而是要去疏导，去领引。引导学生合理安康的使用网络，快欢乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络。 3、心理安康教育。探讨开展心理安康教育。应当是我们学校的新事物，也是社会的新题目，是社会进展的必定要求，是青年学生安康成长不行或缺的必定环节。开展恰当的心理安康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的很多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的苦恼、升学中的困惑等。 4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的“一把手”工程，让生命安全教育进驻工作，进驻课堂，进驻大脑，进驻日常生活，且常常组织应急疏散演习等活动，全方位、多角度地开展生命安全教育，通过各种活动、多种

8、渠道，积极营造关注校园安全、关爱生命安康的舆论气氛，准时总结、广泛沟通，提高生命安全教育的质量。从而最终提高全体师生的防范意识及自救力量。确保全体师生欢乐工作、安康成长，为人类作出更大的奉献而珍惜，为创立平安和谐的家园面努力。 总之，要想在今后的教育教学工作中立于不败之地，就必需在从前胜利的阅历和做法上不断探讨和实践适应新形式，新问题，新理念的新做法。实事求是，老狡猾实，不搞形式，不摆架子，一切工作从我做起，一切工作为师生而做，当个好领导，做个好公民。共同努力，共同奋斗，团结一心，众志成城。 个人德育工作规划 篇三 一、指导思想 仔细贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以

9、加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建布满教育理性和教育才智，表达理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教育。 二、工作目标 以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为标准教育，深化少先队活动，以活动促进展，在活动中培育和提高学生的素养；加强德育常规治理和德育队伍建立，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进学生全面进展。 三、工作

10、措施 （一）、狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建立，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建立。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。 3、重视少先队辅导员队伍建立。建立辅导员工作绩效考评制度，评比“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建立中的重要作用。加

11、强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 （二）、加强根底教育，培育文明学生。 1、强化养成教育。以小学生守则、小学生日常行为标准为标准，加强学生日常行为标准的养成教育，注意对寄宿制学生进展安康习惯、卫生习惯和生活自理力量等方面的养成教育，连续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监视岗制度，加大检查力度，准时公布状况，保持校园良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和安全教育。各校点要连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增加学生遵纪守法的自

12、觉性和自我爱护意识。 （三）、丰富活动形式，完善育人机制。 1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。 2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、六。一儿童节等重要节日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。 3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们欢乐成长。 4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的嬉戏

13、在全校进展推广让孩子们享受童年的欢乐，体验生活的进步与进展，让每一名学生在动手动脑中，力量得到提高和熬炼。 5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生安康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。 个人德育工作规划 篇四 建立学生电子档案袋；深入开展家访活动，增进家校沟通与合作。加强考核，在建立班主任岗位职责严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加强师生的公平对话，对教师的教育教学手段督察、指导。 月度工作安排： 九月 以教师节为契机，开展感谢恩师的教育活动 奥运学问知多少-班级文化 明确教师工作职责及班主任职责 制定年级组

14、常规、德育规划 办公室文明办公 十月 “在互助中共同成长”开展关怀同学，关爱身边人的活动 “我为08献计谋”创想大赛 年级常规、德育工作互评 对比感恩教育家校卡的细则，开展感恩父母的教育活动 查学生作业 十一月 争当小小奥运自愿者礼仪 迎接市“四考四验”检查 期中质量调研 对比感恩教育家校卡的细则，塑造学生校形状象，增加回报社会、献身公益的意识 班主任撰写教育感言 十二月 奥运精神的启发励志 年级常规、德育工作考核 班主任撰写教育感言 “我对教师说”师生沟通会 检查作业量 一月 学期雏鹰争章评比 优秀班主任、班集体评比 了解传统节日（春节）的习俗 知晓节日做客礼仪 期末质量调研 班主任撰写评语

15、 个人德育工作规划 篇五 一 、指导思想 幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不抱负，主要呈现以下几点：幼儿自理力量和独立性的太差（如：大局部幼儿都不会自己吃饭，小便要教师脱穿裤子，根本的常规都没有。）：不能独立完成自己力所能及的事。 2、大局部幼儿遵守规章的意识和自控力

16、量较差。 3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。 5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： （一）常规教育，常抓不懈。 1、班级每天进展晨谈，依据周规划、日规划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引

17、导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、 有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 （二）学习标准，培育习惯。 1、 学习幼儿园教育指导纲要（试行），对比本班幼儿水平，进展有的放矢地教育。 2、 学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、 学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 四、教育活动中的品德教育 1、常规教育 （1）让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高快乐兴的上幼儿园。 （2）幼儿盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

18、 (3) 学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。 连续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。 （4）进展爱集体守纪律教育，结合每周二擦椅子，进展劳动教育。 （5）学习自己整理玩具。社会我把玩具送回家(6)养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。 (7) 三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动小熊轻轻 （8)）自理力量培育。进展自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。 (9) 向幼儿进展友爱、谦让的教育。 （10）礼貌教育 : 进展初步的礼貌教育学说早好再见等礼貌用语。 （11）爱国教育: 组织幼儿秋游，进展十月一爱节日教育，培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 2、家园联庆祝新年联欢活

19、动，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓舞幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。 个人德育工作规划 篇六 本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和进展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，促进学生各方面的良好进展，确保校园和谐平安。 二、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，连续完善和细化班主任量化考核机制，积极探究班级治理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际动身，以标准养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼

20、诚信教育。深入开展以“五会”教育（会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）为重点内容的系列主题教育活动。 3、不断探究和改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进展思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理安康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种力量和素养。 4、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。 5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。 6、加强班级文化建立，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化气氛。 三、工作措施 （一）加强政教队伍建

21、立，提高德育水平 1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养 政教室的主要工作有：政教队伍建立、学生的思想教育和心理安康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级治理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多讨论学生，工作上既分工明确，又亲密协作，团结协作，增加责任感和吃苦意识，不断提高治理水平。 2、建立一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和进展的指导者，对学生品德、力量进展起着重要作用。政教室要仔细督导、紧紧依托班主任做好班级治理，抓好德育工作。 完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例标准班主任的各项工作。 严格执行

22、班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规大事的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票拒绝”。 定期召开班主任工作月研讨活动。集中讨论班级治理和教育方法，相互沟通学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面实行多种形式，多种渠道，让德育治理的视野更加开阔，在创新德育治理方法上有所突破。 （二）加强学生德育系列教育 1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、

23、抓实、标准学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。 2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有规划，有主题，早预备，内容充实，针对性强。对学生进展文明礼仪、艰难朴实、爱校爱班、诚恳守信、安全等教育。 3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜亮，细心组织做好记录，注意效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、抱负教育、安全教育等的主渠道。 4、抓好特别学生的教育。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特别学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象沟通谈话，作好记录上交。对违纪学生

24、要正确批判教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严峻违纪学生，要根据校规校纪严厉处理，绝不姑息手软，用校纪标准行为，用校规守护校园。 5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增加学生的法制意识和区分是非力量，削减违纪违规现象。 6、作好学生的心理安康教育，促进学生的身心安康进展。七年级着重培育吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级重点作好青春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调整学会减压方面的工作。 （三）实行精细化治理，确保德育实效工作 1、抓检查落实，政教室仍将对班级治理的常规工作进展检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、

25、活动参加、财物治理等），检查结果准时公布，表扬先进，鞭策后进。 2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公正、精确、科学。 3、进一步标准“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的治理，使学生素养再上新台阶。 4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，掌握乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。 （四）加强安全治理，确保校园平安 1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。 2、加强走读生的治理工作，连续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度

26、，确保学生出入平安。 3、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一，预防安全”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进展安全学问讲座，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园整体安全。 （五）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建立，全方位优化育人环境。 1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案治理，开设家庭教育讲座，提高家长的素养和力量；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是请局部家长到班开展系列讲座（人生经受、工作专业学问、抱负前途教育等），使学生开阔视野，增加生活学问，激发学习热忱。 2、做好家校联系工作。一是各班作好特别学生的定期家访工作。二是将家访中

27、的体会与收获，渗透到班级治理中，进一步提高班级治理水平。 总之，本学期政教工作将连续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，积极探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 个人德育工作规划 篇七 本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以为学生终生学习和进展奠基为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，促进学生各方面的良好进展，确保校园和谐平安。 一、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，连续完善和细化班主任量化考核机制，积极探究班级

28、治理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际动身，以标准养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以五会教育（会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）为重点内容的系列主题教育活动。 3、不断探究和改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进展思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理安康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种力量和素养。 4、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。 5、进一步做好课外访万家工作，做到精访

29、阶段有重点、有实效。 6、加强班级文化建立，营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化气氛。 二、工作措施 （一）加强政教队伍建立，提高德育水平 1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养 政教室的主要工作有：政教队伍建立、学生的思想教育和心理安康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级治理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多讨论学生，工作上既分工明确，又亲密协作，团结协作，增加责任感和吃苦意识，不断提高治理水平。 2、建立一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和进展的指导者，对学生品德、力量进展起着重要作用。政教室要仔细督导、紧紧依托班

30、主任做好班级治理，抓好德育工作。 完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例标准班主任的各项工作。 严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规大事的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行一票拒绝。 定期召开班主任工作月研讨活动。集中讨论班级治理和教育方法，相互沟通学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面实行多种形式，多种渠道，让德育治理的视野更加开阔，在创新德育治理方法上有所突破。 （二）加强学生

31、德育系列教育 1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、标准学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。 2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有规划，有主题，早预备，内容充实，针对性强。对学生进展文明礼仪、艰难朴实、爱校爱班、诚恳守信、安全等教育。 3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜亮，细心组织做好记录，注意效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、抱负教育、安全教育等的主渠道。 4、抓好特别学生的教育。

32、结合访万家获得的第一手资料，建立和完善特别学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象沟通谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批判教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严峻违纪学生，要根据校规校纪严厉处理，绝不姑息手软，用校纪标准行为，用校规守护校园。 5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增加学生的法制意识和区分是非力量，削减违纪违规现象。 6、作好学生的心理安康教育，促进学生的身心安康进展。七年级着重培育吃苦耐劳、积极向上的心理意识；八年级重点作好青春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调整学会减压方面的工作。 （三）实行精细

33、化治理，确保德育实效工作 1、抓检查落实，政教室仍将对班级治理的常规工作进展检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参加、财物治理等），检查结果准时公布，表扬先进，鞭策后进。 2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公正、精确、科学。 3、进一步标准五星级文明班级、文明寝室考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的治理，使学生素养再上新台阶。 4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教育，掌握乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。 （四）加强安全治理，确保校园平安 1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻

34、查看力度，确保无重大安全隐患。 2、加强走读生的治理工作，连续落实走读生乘车交接制度。因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。 3、切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一，预防安全的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进展安全学问讲座，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园整体安全。 （五）加强学校、家庭、社会三位一体的网络体系建立，全方位优化育人环境。 1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案治理，开设家庭教育讲座，提高家长的素养和力量；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是请局部家长到班开展系列讲座（人生经受、工作专业学问、抱负前途教育等），使学生开阔视野，增加生活学问，激发学习热忱。 2、做好家校联系工作。一是各班作好特别学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级治理中，进一步提高班级治理水平。 总之，本学期政教工作将连续做到有布置、多检查、勤通报、促落实，杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，积极探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的7篇个人德育工作规划，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用。