中小学年防疫防控师生信息摸排和日报告管理制度3篇.docx
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1、 中小学年疫情防控师生信息摸排和日报告管理制度3篇中小学年疫情防控师生信息摸排和日报告治理制度篇1 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 大家都知道,假如我们不爱护环境,地球上的各种资源都会渐渐枯竭;假如不爱护环境,人们就会面临灭亡;假如不爱护环境,不仅是人类,地球也会渐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么漂亮、那么得意,同时又是那么简单破裂。 我们常常就可以看到一些这样的镜头:一位高大威猛的执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了洁净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。 我曾经观察过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆忙地走,儿子问父亲,瓶子扔
2、哪儿?父亲说任凭扔。儿子又说,教师说不能任凭扔东西!父亲不耐烦地说,哎呀,特别状况特别对待嘛!说着,就把瓶子顺手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在缺乏十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。假如每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。 还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,预备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲抓紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,为什么却有如此之大的反差!假如每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么美丽,洁净啊!莫非那些破坏环境的人要等到环境在
3、他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再连续爱护环境吗? 同学们,让我们行动起来吧,捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的地球母亲重现以前的光荣吧!让我们共同制造一个干净的家园。 我的演讲完毕,感谢大家! 中小学年疫情防控师生信息摸排和日报告治理制度篇2 敬重的教师,亲爱的同学: 大家好! 到了十五六岁的年纪,我们也都清晰了环境的重要性。就像现在我们正坐在这个偌大的操场一样,如若当我们离开时,操场还会像之前一样洁净的话,那么也就证明着我们每个人的卫生习惯提升了不少,所以不管是对于整个大环境还是个人的卫生习惯,我认为我们都是应当要花费一些心思的。在此,我呼吁大家和我一起执起青春的旗帜,一同维护我
4、们的卫生,一起爱护我们的社会环境。 前几天看到一则特别感动的新闻,一所学校高考完之后,外面的家长等候区0垃圾,当清洁员抵达现场的时候也震动了,平常每次人群聚拢之后就会留下一地垃圾,这次这么多家长等待子女都没有留下一点垃圾,直接感慨这一届学生家长的素养实在是太高了。 看完这则新闻之后,我真的很受感动,现在时代进展的很快,其实我们人也在不断的进展中,我们的个人素养也在不断的提升,所以我们每个人也更应当去做好自己本职的那一份工作了。对于我们高中生而言,就应当在做好学习工作的同时,注意对四周环境的维护和爱护。那么主要表现在哪几个方面呢? 首先就是要维护好自己身边的环境,也就是我们的校园环境,从身边做起
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