中学学科工作计划3篇(教学工作计划).docx

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1、 中学学科工作计划3篇(教学工作计划) 指导思想： 仔细学习上海市中小学美术课程标准，贯彻、应用新课程理念，以新课程的实施为重点，切实做好初中起始年级新教材的培训工作，聚拢课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提高教师实施新课程的力量，促进教师教育观念的转变并敏捷地把新理念转化为详细的课堂教学操作行为。 主要工作： 一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和沟通活动。（详见附页） 二、建立初中起始年级新教材实施中心组，人数56名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。 三、组织好新教材的各种观摩、学习、沟通和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用

2、。 中心组成员教学展现和阅历沟通。（3次） 青年教师教学展现和阅历沟通。（2次） 四、做好新教材课堂教学阅历沟通、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。 五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、构造和编写新理念的专题报告。 六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。 七、根据教研室的要求，做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。 八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣传、解读和实施工作。 九、以说课为切入点，仔细讨论新教材的教学设计，每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文。 有用中学学科工作规划2 一、 指导思想 以初中科学新课程标准为指导，

3、以“学为中心”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组教师在教学实践、课题讨论等活动中增加教学力量、提高自身素养；全面实施工程治理，提升研训实效，效劳于师生成长。 二、 主要工作与要求 1、确立新理念，抓好常规教学： 科学教学中，绝大局部时间是对学生进展课堂教学，而且学生绝大局部学问也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位科学教师以新的教学理念来思索怎样上好每一节科学课要求：依据大纲、教材和学生详细状况仔细备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为胜利课例。 2、发挥教师积极性，共同创新 落实科组规划，定时、仔细、有肯定目

4、标的开好每一个会，发挥全部教师的智能、潜质，细心讨论设计每一节课例，推最正确课，最正确教案设计，最正确试验课和创新课。 3、抓优质、寻突破、培育创新人才 学科工作重点是“抓优质”，科研工作的重点是“寻突破”全面教学工作要做到“优质”决不允许有一节任凭课，马虎课、应付课消失，建立典型课例全面总结制度。在优秀中选优、发觉人才，建立培优小组，科学兴趣活动小组，把科学学问应用到生活中，环境爱护中，确定教师和培优教材，争取在初中学生科学素养竞赛取得好名次。 三、本学期重要工作安排 9月： 教师专业进展工程培训自主选课 对学生进展怎样学好科学教育 讨论通过教研组工作规划 10月： 第一次集体备课、公开课活

5、动 成立科学竞赛培优班，成立科学兴趣小组 期中考试 11月： 总结期中考状况，讨论期中后工作 其次次集体备课、公开课活动 初中学科根本功竞赛 12月： 第三次集体备课、公开课活动 初中学生科学素养竞赛 1月： 课改现场会 复习，讨论预备期末考。 有用中学学科工作规划3 一、指导思想： 依据学校教学教研工作规划，结合XX市教研室开展的“千人千节”公开课活动，本学期教研工作将紧紧围绕提高课堂教学效率和质量这个中心，狠抓教学常规的落实，积极开展网络教研，整体提高教师利用现代教育技术开展教学讨论的水平，提高教研活动的水平、质量和效益。深化课堂教学改革，强化作业的质量，做到精讲精练，全面提高本校物理教师

6、素养和教学质量。 二、工作目标： 1、转变教学行为，树立以学生进展为本的教育理念。物理教师要牢牢把握“提高学生的科学素养，促进学生的全面进展”的课程目标，在日常教学行为中，要转变传统的“应试教育”模式，加强物理探究活动和讨论性学习，重视物理思想、物理方法的传授，仔细落实“三维目标”，探究和形成基于新课程的学生评价方法。学科组教师要达成共识，更新观念，树立以学生进展为根本的教育理念。 2、加强教研参加，建立以教师进展为目标的治理模式。教研组要本着让人人参加教研活动，人人力求有所进展的理念开展活动。在高中新课程改革试验的过程中，教师将和学生一同成长。教研组要依托教研活动加强教师间的个人交往，形成相

7、互关注，相互信任的和有共同目标的和谐教研环境，增加同事间的对话争论、沟通协商，提倡同事间的合作结对、共同研发，促进同事间的资源共享、成果转化。教研组长要发挥核心作用，将学科组教师团结在一起，将合作精神和同事情意表达于常规教学活动中。 3、积极开展网络教研，整体提高教师利用现代教育技术开展教学讨论的水平，提高教研活动的水平、质量和效益。充分发挥了网络速度快、信息公布准时、不受时间空间限制、透亮度、参加面与沟通面都较大等优点，努力达成“虚拟”形态的网络教研跟“实体”形态校本教研的有机结合。 三、工作要点： 1组织本组教师学习学校教学、教研、科研工作规划，仔细执行XX高级中学教学常规要求及考核与积分

8、方法。 2关注教改动态，组织本组教师仔细学习中学物理教学课例讨论等教育教学理论，不断提高现代教育教学意识。 3仔细制定个人教学工作规划，按规划完成教学工作。 4加强教育教学质量的分析评估讨论。 适应新形式，改革课堂教学，改良教学方法 各年级加强集体备课，相互说课 加强组内听课、评课，人人上好校内公开课 各年级、各班依据详细状况开展分层次教学 5组织本组教师积极参与省、市、区、校的各级教研活动，完成好各项连续教育培训。 6每月在校园网发表论文一篇以上，组织教师参与市级优秀论文评比。 7加强校园网络教研，开发和利用网上教育资源，建立了开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的沟通与共享，以教育信息化

9、推动教育现代化。详细措施：尽快建立个人成长博客并参加新思索XX高级中学物理学科组博客联盟。积极参加网上教研，准时发表教学设计、课题讨论、专题讨论、教研论文、教学规划、案例反思等。主动参加物理组教研论坛的争论。关注本组教研动向，积极参加博客治理。通过网络教研转变教师的学习、工作状态，提升学校的教研文化。 8加强听课、评课活动，每人每学期听课不少于15节，准时评价、反应信息，发表于网上教研论坛，促进课堂教学质量的提高。公开课安排见附表。 9加强作业治理。细心设计作业，针对学生差异分层设计。书写工整、卷面干净、批改标准。 10加强尖子生的辅导，积极指导动手力量较强的学生开展科技小制作活动和竞赛培训教学的讨论，不断提高学校的知名度。 11加强高三物理教学的讨论，关注高考信息，做好月考分析，进一步提高物理教学的.质量。 12加强新课程讨论，开展有效课堂教学小课题、小专题讨论。 四、保障制度： 为保证教研规划落到实处，学科组要积极协同学校教育处、教科室以及上级教研部门分阶段（期初、期中和期末）对相关任务进展催促指导和落实检查。同时利用两周一次的教研组活动时间不定期进展沟通与汇报，增加教研的实效性，从而保证教研规划顺当实施，切实为提高教育教学质量和学校的长远进展做出应有的奉献。学期末依据学校相关政策评优选模。