2022年幼儿园班主任家长会发言稿.docx

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1、2022年幼儿园班主任家长会发言稿 篇一：班主任幼儿园家长会上讲话稿 精选范文:班主任幼儿园家长会上讲话稿(共2篇)各位家长，晚上好很感谢大家能抽时间 参与今日的家长会，从在座的的家长的人数可以看出每一位家长对我们这个新班级 充溢了期 望。 我想，你的期望就是我们干好每一项工作的最大的动力。今日晚上把大家请来主要是： 1相互相识一下，让孩子在进入新班级之前，我们之间有个相互的了解，能在我们的协作下， 让孩子尽快适应新班级的生活 ，再就是共商一下新班级的发展和今后的准备。最终就幼儿园 的一些状况，须要大家协作的再说一下。 1 我先介绍一下我自己?.我，刘秀梅，信任 在座的家长已经知道我了，在试验

2、小学幼儿园的已经8年的时间了，最近几年始终担当中班 的班主任，今年在苗苗二班。长的有点老，也没有很优秀的地方，但是我有足够让每一个家 长放心的耐性、细心、爱心 、上进心、还有让每个孩子都喜爱的童心，在今后的工作中请各 位家长监督我。老师：不仅课上的好，年轻美丽而且能歌善舞，幼儿园许多的舞蹈都是他排 练的，王老师很喜爱孩子，要是哪位家长有事，晚上你就不用来接的，有她替你搂着。今年 我跟王老师详细负责班级的教化教学工作。：详细负责班级的保育工作，是幼儿园的标兵，更 是我们班的好手，许多的活都让他抢去了。信任我们三个是班级最好的搭档，更信任我们的 工作会干的更优秀、更精彩。再来相识一下各位家长。从小

3、我们就喊：到。有点过时了，咱 们今日换个时尚点的，点到你孩子的名字，你就说一句话，这句话就是孩子的优点，各位同 意吗？不同意接着过时?.刚才我们都相识了，苗苗二班就有21个男孩。19个女孩，780 个爸爸妈妈，还有三个老师组成，从现在起先，这一秒起先我宣布苗苗二班开班了，祝每一 位家长在将来的一年里特殊的放心。祝我们的孩子们吃的胖、玩得好、学的快乐，留下童年 美妙的回忆。说到这儿，我插上一段，有许多的家长对分班很不理解，许多牢骚，一分班我 的孩子又要哭了。通过几年的阅历我们觉得分班有许多的好处：增加孩子适应新环境的实力， 结识新老师，结识更多的新挚友。让孩子的心理上感觉我上中班了，我长大了，我

4、应当怎么 样了。要是不换，孩子心里应当没有甚么感觉。但是刚开学的一周，确定有孩子哭，我信任 在老师跟家长的努力下，孩子会很快适应新班级，喜爱新班级。二、班级工作的开展和今 后的准备 叉手1 抓好孩子好习惯的养成，好习惯包括许多的内容：举例首先就是生活习惯： 能自己吃饭，不挑食、不剩饭、自己穿叠衣服 、自己的事情自己做，咱们作为家长也应当放 手让孩子去做，有个专家曾经说过一句话：假如你帮孩子太多， 就是剥夺了孩子成长的权利。 登记这句话，咱们都好好的理解一下。2作息习惯：按时睡觉、按时起床、按时上幼儿园， 给孩子养成守时的好习惯。我的要求就是：晚上8.30 -9.00 睡觉，早上6.307.00

5、起 床，8点之前必需来到幼儿园。晚上看半小时动画片。问一下有谁的孩子长时间的看电视， 咱们举一下手。看来不少。下一步咱们首先解决孩子长时间看电视的问题：我始终用的方法 就是我有望眼镜能看到每个孩子在家的表现，通过家长写纸条的形式来沟通，帮孩子改掉这 个坏习惯。我的望远镜每年发挥很大的作用。举例： 假如你有好的建议和看法可以给我打电 话，写纸条、或者登陆我的博客留言。 新学期起先，我也会常常把班级的状况和孩子的一些 活动照片传到上面，家长可以去博客下载点照片给孩子留作纪念。3、学习习惯：包括学会倾 听，能专注的听别人讲话、学会思索、主动地回答问题。随着孩子年龄的增长，培育孩子的 倾听习惯与专注性

6、也特别重要。因此，我们建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或安 静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进，这些习惯 在幼儿园着重的培育，更须要 家长的协作，跟孩子一起多读书，多看报，为孩子创建一个好的学习氛围。好习惯包括许多， 一个好的习惯，将会伴随孩子的一生，为孩子的成长打下坚实的基础。 我想只要我们联起手 来， 专家说的那个5+2=0就不会发生的苗苗二班。二、今年的教化教学活动也跟去年的差不 多，有主题安排张贴上墙，家长刚好关注，还有每月的家园互联网能让家长关注孩子的学习， 在开展好全部课程的基础上，我更想熬炼孩子的动手实力，俗话说：心灵手巧。手巧自然心 灵。 我带过的中班始终玩纸，

7、、剪纸条 折纸 ，上一级的许多孩子都能将一张16开的纸剪成 从教室前面到教室后面那么长，折纸一学期下来也能这20种，孩子的动手能里有了很大的提 高。假如你还有什么好的建议和方法， 可以提出来， 咱们来探讨一下 三：针对每个孩子的 优点和不足，我们会制定不同的相应的措施，对孩子的优点多表扬，让他更优秀，对内向、 不爱说话的孩子我们会多给他供应熬炼展示自己的机会，多让他在小挚友面前变现自己，让 他变得更大胆，更自信。对这些细食的孩子 ，我们更要细心呵护，但肯定须要家长的协作。 你别每天在家喂饭。 在都是独生子女，比较任性、自私、，我们首先让孩子们学会合作、学 会共享。在上一级曾因为共享还发生过一件

8、事：月月为了我们能最快了解每一个孩子，孩子 能 最快的适应新班级的生活，给家长布置一个作业：把孩子的优点和存在的不足用纸写下来， 开学的时候一块带来交给我。必需完成的。 三 还有几件事情须要大家协作的：1希望 家长多支持我们的工作，按时接送孩子， 严格并坚持运用接送卡。2早上入园时请家长检查 好孩子别把 带有危急的东西带到幼儿园来。咱们都要教化孩子不玩尖锐的东西或其他有危急 的物品(如:豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)。在孩子入园前家长做好检查3、假如你的电 话有什么变动请刚好告知我们，便于联系。孩子早上上幼儿园有什么不舒适也请刚好告知我 们，以便于我们更刚好的关注 。孩子有特别状况，比如家里

9、有事或孩子生病了不能来园，一 定要打电话告知我们，也可以让孩子自己请假，这样既便于我们能刚好了解孩子的状况，也 能使孩子懂得了有事要请假的道理，养成良好的习惯。4大家也看到了，前面幼儿园新建， 以后接送孩子跟小学都走东门。难免有时候会冲突，咱们家长接送孩子是肯定把车或者车子 放在路南边 ，告知老人别骑着车子进校内，以免发生担心全的因素。5、若孩子生病服药请 登记好幼儿姓名、服用剂量、交给老师，由老师统一给孩子服药。 务必写清晰，防止漏服现 象。6各位家长都很忙，没有多少时间凑到一起来探讨孩子，我为大家供应一个沟通的平台， 一个苗苗二班家长群，有爱好的家长可以加入进来，一块来探讨孩子成长过程中遇

10、到的问题。 921033，这个群去年用了一年了，效果比较好。咱们今年接着用。7 现在天气凉了，刚好给 孩子添加衣服，开学时给孩子带床小薄被子。我就说这些吧，再次感谢给位家长，在新学期 中希望大家给我们提出珍贵的看法， 感谢大家！ 篇一：幼儿园班主任家长会发言稿 幼儿园班主任家长会发言稿 各位家长大家好： 首先，我代表大班的 2位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从一百零一忙之中抽出时间来参与这个家长会， 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信 任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时， 更希望你们能一如既往

11、地关切与支持我们的工作 我希望从这个学期 起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。 各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。 幼儿园教化有五大 领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼 儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点： 1、了解简洁的养分 学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。 2、知道一些自我保 护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。 3、指导幼儿形成正 确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。 4、能有礼貌的专注 地倾听别人说话。 5、能主动

12、用一般话 与他人交谈，表达自己的情感。 6、能看懂图片和图 书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。 7、酷爱集体，关切 他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。 8、能主动与同伴合 作，体验同心同德完成任务的欢乐。 9、简洁了解其他国 家的文化特征，有爱好了解各种民俗。 10、为幼儿供应表现 自我的机会，帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。 11、在日常生活和游 戏中引导幼儿学习 12、在操作活动中， 学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 13、学习数字以及会 正确书写。 14、相识一些简洁的汉字。 15、主动主动地参与 各种音

13、乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。 16、能自然地运用动 作、表情与他人沟通合作。 17、在美术活动中能 大胆地运用多种色调作画，具有初步的合作意识。 大家都知道，幼儿教 育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给 了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的 小孩子他小，他 看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危 险东西那后果就不敢想啦。 3、假如您的孩子在 家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。 请须要服药

14、的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的 现象发生。 4、现在的孩子都是 独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好 动，他们之间有了冲突 或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老 师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处 。 5、依据季节的改变， 请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太 小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很容 易受凉。 6、因为幼儿再经过1年就要上小学了，主动做好幼小

15、连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化，幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩

16、子常常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切，未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。 7、为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。 8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经

17、过孩子努力就能达到的。 9、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。 总之，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是

18、为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢！ 篇二：幼儿园大班开家长会班主任发言稿 幼儿园大班家长会发言稿 敬重的各位家长： 下午好！感谢各位能在一百零一忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。“幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们大班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的

19、教学中须要家长协作的工作。 幼儿教化，须要爱心和耐性，真诚地和他们做挚友，为他们创设轻松愉悦的环境，他们才能学的轻松，玩的欢乐， 健康地成长。我们幼儿园的老师都有一颗爱孩子的心，愿做孩子的挚友，对孩子也很耐性、细心，对工作仔细负责，每天教给孩子的学习内容都是经过细心打算而的，尽量结合孩子的年龄特点，以嬉戏为主，让孩子在欢乐的嬉戏中轻松地学到学问和本事，好玩而不枯燥。幼儿园要杜绝小学化教学，所以，孩子在幼儿园里并不是提前学习小学的学问，而主要是让孩子养成一些良好的行为习惯和学习习惯，依据他们的年龄特点培育一些爱好爱好，通过一系列的各种活动，来启发孩子的智力，熬炼孩子的体能，提高孩子各方面的实力。

20、因此，我们的家长挚友应当走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字，会做好多数学题这样的误区，而应当把关切的重心放在孩子行为习惯是否有进步，各方面 的实力是否在提高，一些坏习惯是否在不断进步等这些方面。在幼儿园这个大家庭里，我们主要通过:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的实力。 为了我们能更好地开展教化工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的实力。接下来我把有关状况简洁地介

21、绍一下。 一：大班年龄特点： 1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。 2、能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是大班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子该怎么做，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。比较爱讲话，依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半

22、句，能说半句，就不说两个字。 4、学会交往。孩子们会通过嬉戏，与小伙伴相互交往。在嬉戏活动中，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，支配角 色，独立嬉戏。用小孩的交往方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，但是由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好挚友，也简单发生争吵和攻击性行为。 这时，须要我们正确对待，耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多激励。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我希望家长挚友能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲解并描

23、述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。 二：幼儿工作：自理方面。其实，我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的 篇二：幼儿园大班家长会班主任发言稿 幼儿园大班家长会稿 各位家长大家好: 首先,我代表大班的2位老师对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从一百零一忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对

24、你们说一声:感谢。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作，本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期起先,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。 幼儿园教化有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。我园本学期还进行了四科特色课程，这四科特色课程都是通过先进的现代化多媒体进行活动的。我园本着一切为孩子的原则，考虑到各位家长的经济承受力，不收取任何特色爱好费，只需家长为孩子选购一套教材，为了给家长节约费用，只收取四科中一科

25、的教材费50元，两学期一并收取，共101元，下学期不再收取。五大领域中各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点: 1、了解简洁的养分学问,依据自己的须要盛、添饭菜,不暴饮暴食。 2、知道一些自我爱护的常识,平安运用常用工具,学习简洁的自救学问。 3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿态。(以上属于健康领域所要达到的目标)4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。 5、能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感。 6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱惜图书。(以上是语言领域所要达到的目标)7、酷爱集体,关切他人,对人

26、热忱有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。 8、能主动与同伴合作,体验同心同德完成任务的欢乐。 9、简洁了解其他国家的文化特征,有爱好了解各种民俗。 10、为幼儿供应表现自我的机会,帮助幼儿了解,发觉自己的特长,增加自信念。(以上是社会领域所要达到的目标)11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“10”以内的序数,单数,双数等 12、在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。 13、学习“10”以内数的加减,以及会正确书写。 14、相识一些简洁的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)15、主动主动地参与各种音乐活动,激励幼儿独马上

27、兴演唱与表演,体验欢乐,使其产生主动开心的心情体验。 16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。 17、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画,会进行各种手工活动，如捏橡皮泥、折纸、剪纸等并具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)，大家都知道,幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 当然了,话说回来,家庭尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教化则是有目的、有的,只有二者相互补充,相辅

28、相成,才能取得良好的教化效果。 以下是我们须要各位家长协作的事项: 以还请各位家长协作我们的工作: 1、督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是。,。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安,我园要求履行接送卡制度,请家长协作我们做好,如请别人来接,请刚好与老师联系,告知老师。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看,他们的动身点是好的,但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。 3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适

29、时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突,孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突 或磕磕碰碰很难避开,但孩子的冲突来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会共享,学会合作,学会和小伙伴友好的沟通和相处 。 5、依据季节的改变,请家长刚好的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气慢慢变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也常常露出来,很简单受

30、凉。 6、因为幼儿再经过1年就要上小学了,主动做好幼小连接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教化不同于小学教化,它不是以摄入课本学问为主,它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化,幼儿教化主要以嬉戏为基本活动,注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应,从早晨的入园时间起先,尽量不迟到,(让孩子在8:00前到园,这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些实力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。

31、这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。有家长说:“我的孩子常常丢橡皮,铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”,乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切,未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习,会遇到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简洁,可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试,在刚起先的失败中累积阅历,不断探究,孩子不仅会逐步学会运用橡皮,还培育了孩子的自信念。 7、为了丰富幼儿的学问,激发幼儿视察欲望,培育幼儿的探知实力,请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。

32、8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。 9、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点,我希望我们和孩子一同成长。 10、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有要你们完成的作业不过一般比较少,我会特殊交代幼儿告知你的,这种状况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的榜样。 11、本学期按关工委和教化局要求会对每位家长订阅关切下一代报纸费15元和早期教化杂志12元，全国幼儿

33、美术大赛参赛费及邮寄费等共2元，肯请各位家长理解并协作。 下面介绍一下幼儿在园一日生活支配7:207:550入园， 晨间活动、早操7:458:30早餐8:308:45餐后整理8:459:00集体活动一9:009:30集体活动二9:40 10:10 集体活动三10:2010:50 嬉戏或操作活动10:5011:10 餐前打算、午餐、盥洗、漫步11:1012:00 午睡12:002:00起床、入厕2:002:30集体活动一2:303:00 午点3：003：30 教化活动二3:304:00整理、自由谈话4:00离园 您来接送孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“今日活动”、“家园共育”、“大家一

34、起来”上的内容,须要你们协作和教化的老师都会写在那,希望家长挚友们能主动协作完成; 幼儿在园的一日活动支配大致是这样的,我想各位家长了解了以后,会对我们幼儿园和班级老师有所了解,我们会尽力做好各项工作，我想您的孩子生活在我们幼儿园应当很放心了。家长们也可以利用早晚接送的时间与我们沟通,向老师了解孩子近期在园表现,看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以跟我们老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化,在这里真诚希望各位家长有看法或建议不要在背地乱说、乱传播一些谣言，扰乱我们的工作秩序。我们会特别欢迎您提出的每一条建议和看法，我们非常乐意与您沟通，你有什么建议或看

35、法,可干脆向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵看法,尽量做好我们的工作,总之,我们的工作须要您的支持、理解,您有什么问题或看法请您刚好与我们联系,假如您工作太忙,没有时间来跟我们当面沟通您也可以与我们进行电话联系。我们真诚地期望得到您珍贵的看法和建议。 各位家长,在工作中我们老师从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。今日,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请各位家长挚友们指责指正。感谢! 篇三：幼儿园中班开家长会班主任发言稿 幼儿园中班开家长会班主任发言

36、稿 敬重的各位家长： 大家好！感谢各位能在一百零一忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中须要家长协作的工作。 我们中三的三位老师对工作都很仔细负责，对孩子也很有耐性和细心。我们本学

37、期所学的主要内容都在黑板上“每日所学”向大家展示。所开设课程内容有:识字、语言、健康、数学、美术、音乐、科学、英语八科，有些是幼儿用书上的，有些是老师参考资料上的，每节课我们都会细心打算。 这学期我们班还要开设角区活动课：我们的活动区分为飞行棋、象棋、五子棋、跳棋四部分。通过让幼儿接触不同的棋类，不仅让孩子们熟识了不同类型的棋盘、棋子，丰富了孩子们对棋类的学问，培育了孩子们对棋类的爱好，同时 也让孩子们懂得了下棋的简洁规则。我们不只是要让孩子学会下棋，还要让他们学会动手、动脑，发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的实力。 现在咱们班共有孩子 45 人。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上

38、启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的实力。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。 一：中班年龄特点： 1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。 2、能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动

39、，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子接下去该做 什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。比较爱，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，

40、这也是好事情，应当激励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要驾驭原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当耐性告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状不等于有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否须要告知大人来处理，而不是乱告状。 4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的高峰时期，他们不仅爱玩

41、嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，支配角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交挚友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁 哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好挚友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。 孩子产生攻击性行为的缘由许多，比如：第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的仿照力较强，新奇心也教强，比如：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小挚友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知老

42、师。 其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。 第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。 这须要我们正确对待，耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多激励。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。

43、比如多多向幼儿 讲解并描述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的产生。 二：幼儿工作： 自理方面。其实，我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得

44、到发展，今后孩子的动作、动手实力会比其他孩子晚。 解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培育孩子的动手实力之外，我们也希望培育孩子们解决问题的实力，平常常常能听到小挚友来告状，发生一点小冲突都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能发展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子 第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页