下学期师德师风主题教育活动总结.docx
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1、 下学期师德师风主题教育活动总结 为切实加强对师德师风建立活动的领导,依据区教育局的统一安排,开展师德师风主题教育。我校进一步加强师德建立取得了显著的成效,不断推动了我校教师的作风建立和道德建立,同时也促进了我校各方面工作安康稳定的进展,现将详细实施状况总结如下: 依据县教育局的要求,结合我校实际,半个月多时间,我们实行领导发动、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的方法,组织全体领导和教职员工仔细学习了中小学教师职业道德标准、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、教师法、义务教育法、未成年人爱护法等教育法规,学习全国师德
2、楷模的先进事迹,提高了大家对教师职业道德和权利义务的熟悉,明确了此次活动的目标要求。会上人人都仔细做了学习笔记,撰写了心得体会,真正提高了教师们的思想觉悟,增加了大家作为人民教师的使命感。学校这些措施的实施,都大大推动了活动的扎实开展。 为了加强组织领导,负责师德师风建立的全面工作。学校特地建立了“师德师风建立活动领导小组”,由校长任组长,书记任副组长,各中层领导任成员,明确了各自的详细任务,切实加强对师德师风集中教育活动的领导。定期召开专题会议,讨论部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教育,教育主任主抓教师业务理论学习,德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,职责到人,领导班子团结合作协
3、调有力,学校师德师风建立工作开展的丰富多彩。 3月5日,召开了学校师德师风建立发动大会,校长作了发动报告,向全体教职工提出了“家长满足、学生喜爱、同行佩服”的要求,政教处主任作了详细安排,班主任和科任教师代表进展了表态发言,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成局部,放在重要位置来抓。 我们以职业道德建立为突破口,专心改善工作方法,创新工作模式,全面加强师德师风建立,取得了治理制度配套、从教行为标准、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。固然,我们也深知,师德建立是一项系统工程,是学校教师队伍建立的一项长期历史任务,信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战,我们将把时代对教师提出的要求作为新的动身点,长抓不懈,坚持可持续进展的思路,勇于实践,大胆创新,准时总结阅历教训,不断提高师德水平。
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