中学总务处工作计划3篇学校总务处工作计划了逐月安排.docx
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1、 中学总务处工作计划3篇学校总务处工作计划了逐月安排 一、指导思想 本学期学校总务工作坚持以学校工作规划为指导,坚持后勤为教育教学效劳的思想。以学校教学工作为中心,以为教育教学效劳,为教科研效劳,为师生效劳为宗旨,强化总务后勤工作的标准治理,确保后勤工作保障有力,效劳到位,努力提高师生对后勤工作的满足度,努力提高后勤效劳工作质量,为师生制造一个良好的工作,学习和生活环境。为制造一个和谐校园而努力。 二、工作目标 1,坚持“以人为本”,。总务处常常组织后勤工作人员仔细学习岗位标准,使他们思想观念与时俱进,跟上时代步伐,思维方式与时更新,思维层次与时提升,进一步增加效劳观念,明确效劳宗旨。鼓舞他们
2、以自己的作用换地位,用自己良好的言行,优良的效劳质量赢得师生的满足与赞誉。完善后勤方面和各项规章制度。 2、加强对食堂的治理,提高师生对食堂的满足度。 4、抓好学生伙食治理,关怀师生生活。对师生伙食从选购到制作进展全过程监视治理,严防食物中毒。炊事人员要根据岗位目标责任切实做好炊事工作,不断学习钻研,提高厨艺,细心制作,切实提高伙食质量,努力使师生满足。总务处要常常深入了解师生需求,准时尽力解决师生生活中的一些实际问题。 5、在住宿生的各项治理上,力求在原有根底上,使住宿生的生活习惯,学习习惯,行为习惯再上一个台阶,让家长放心,学生安心。 6、坚持勤俭办学,严格财务治理。严格把好日常经费使用关
3、,杜绝一切铺张现象的发生。在经费使用上,从学校实际动身,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。办事坚持廉洁奉公,积极推行财务公开,增加财务工作的透亮度。 7、加强学校的财物治理,尤其是学校财产的治理。进一步完善购物、保管、使用等财产治理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,进出库手续,连续完善校产治理程序,做到数量、价格精确,保管责任到人。 8、严格收费治理。严格按收费标准收费,收费标准公布上墙,增加收费工作的透亮度。严格贯彻“一费制”制度,不乱收费。 9、进一步加强开源节流的工作,管好用好学校的每一点财力、物力。抓好购物治理,本着对学校负责的态度
4、,在各方面用好每一点钱,每一笔钱,但凡购物必定货比三家,同货物比价格,同时抓好库存物资的治理,采纳教学用品领用登记制度,削减铺张。 三、主要工作安排 三月份 1、安排好新教师宿舍,为他们尽可能供应舒适的宿舍。 2、帮助校长室完成食堂工作人员聘请工作、签订浴室承包协议和厕所清扫承包协议。 3、完成食堂开学前生活物资购置与食堂卫生大扫除等其他预备工作。 4、完成教学区、生活区的除草,与花圃剪枝,美化学校环境。 5、检查食堂、教学楼、宿舍等电路、吊扇等用电设备,并准时修理,确保用电安全。 6、检查学校其他安全隐患,并整改到位,如河边围墙加宽,检查各功能室灭火器等。 四月份 1、食堂卫生质量检查,重点
5、督察食品留样,提高工作人员留样意识。 2、协同校长室召开食堂人员会议。 3、与各班主任签订公物保管协议书,落实公物保管职责。 4、做好秋季流行病的预防和宣传工作。 5、帮助完成教师节庆祝活动。 五月份 1、加强对食堂的卫生检查,开展“满足在食堂”效劳月活动。 2、协同政教处对全校师生开展食堂菜谱问卷调查,并对菜谱进展适当修改。 3、对食堂存在问题进展整改,提高师生满足度。 六月份 1、检查校园水、电状况,发觉损坏准时修理,保证用水、用电安全正常行转。 2、催促绿化人员定期维护好学校的绿化。 3、组织食堂工作人员对食堂进展彻底的大扫除,消退卫生死角。 七月份: 1、做好后勤效劳工作; 2、对教室
6、、各科室的物品进展检查,验收; 3、加强档案的治理。 4、协作团总支搞好一年一度的元旦文娱活动。 中学总务处工作规划2 一、指导思想:以办人民满足教育为宗旨,以加快学校进展速度,提高办学质量为第一要务;坚固树立以人为本的进展性教育观,把促进学生的全面进展作为我们学校一切工作的动身点和归宿,以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的创新教育工程。开拓创新,奋勉进取,努力把北汪小学办成让学生宠爱、家长满足、社会赞扬的学校。 二、重点工作及措施: 1、深化课堂教学改革,提升课改的层次。我们将在上学期“24字课堂教学模式”全县展现的根底上,由教育处牵头,年级组、教研组亲密协作,在学生小组的合作、小组的评价上
7、做进一步的讨论和探讨,在有效教学方面多做讨论。充分发挥骨干教师的引领作用,上好引领课、示范课,其他教师上好达标课、研讨课,使全体学生和教师都得到长足的进展。 2、学生养成教育常抓不懈,留意实效。由少先队大队部牵头,以促进学生全面进展为动身点和落脚点,以争创“行为标准示范班”和争做“日常行为标准达标生”活动为载体,加强班级治理,常常性地进展班容班貌检查,重视值日岗队伍建立,完善星级考评制度,将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实,努力到达日常行为标准的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有
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