中学初二物理期末考试试卷分析.docx

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1、 中学初二物理期末考试试卷分析 1、试卷分五大题，分别是填空题、选择题、作图题、试验探究题、计算题。 2、按考标所列学问点，试题涉及到八年级物理上学期的多个学问点，学问掩盖面为90%以上，学问点的掩盖面尚可。 3、按能考察等级分类，较难水平的没有，中等难度约占20分，根底学问占80分。没有题目超出了学生所把握的内容。 二、学生的答题状况分析 1、填空题整体得分不太高，第2小题，第4小题，第7小题学生答题的状况不太好。第2小题中学生对声音的特点理解稍难些，第4小题对三基色与三原色辨别不清，第7小题学生对力转变物体作用效果的两个方面不清晰，即力的大小和方向的熟悉不太清晰。 2、选择题得分状况也不太

2、高，第10小题，第13小题，第14小题，第17小题得分相对较少。第10小题是学生对运动与静止的相对性辨别不清；第13小题学生很简单混淆光的直线传播和光折射和反射的本质熟悉；第14小题学生普遍对物理单位的熟悉不够；第17小题对凸透镜成像的熟悉不清晰。 3、作图题看似简洁，全得对的也不是许多，第20小题状况不好，学生对光的折射模糊，分不清从空气到水和从水到空气的光线画法，即光路的可逆性熟悉较差。 4、试验探究题中，第23题第三小问，第25题的第一、二问答的不够好。像第23题主要是学生对平面镜的物和像的大小关系把握不住；第25题由于出题者对语言的表达不太清晰，导致学生不明白出题意图，使多数学生对题目

3、产生误会。例如题目说涂润滑剂是减小摩擦，但是下面题目却说涂润滑剂又是增大摩擦，导致不理解意图所在。 5、计算题第26小题，由于学生对图片的熟悉不能把握清晰，所以学生答不对的许多，由于学生对信息的提取是有肯定难度的。 三、考题给我们教学工作的启发 1、教师要注意运用新教材的新理念，“从（生活）走向物理，从物理走向社会”来指导教学，要从身边、生活中的、自然现象中去（查找）物理学问，要用物理学问去解释常见的现象，要把物理学问和生活中、生产中的实际运用相结合。 2、重视试验探究的教学，对开展学生科学探究活动，不要纸上谈兵，要真正落到实处，不仅要让学生经受探究过程，而且教师也要经受探究过程，在胜利与失败的探究过程中，获得科学探究的方法，猎取相应的物理学问，培育学生的情感和态度，同时也会促使教师本人提高教育教学力量。 3、从统计可以发觉，学生对根本的物理原理把握的不够好，该得的分没有得到，学生的物理语言表达力量不够好，需要教师在以后的教学工作中在学生的根底学问局部下功夫。优秀率很低的状况看，学生的综合分析力量还存在很大问题，以后的教学过程中应当把课堂交给学生，发挥他们的主观能动性，这样才能解决这个问题。