中小学信息技术教师考核笔试题及答案.docx

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1、中小学信息技术教师考核笔试题及答案笔试模拟试题(时间 40 分钟，分值 50 分)留意事项：1答题卡上的信息点一律用 2B 铅笔正确填涂，要求保持卷面干净.不折皱答题卡。2在答题卡的准考证号区域务必准确填涂考生的准考证号，否则本次考试无效。3在答题卡的指定位置填写考生的姓名。4在答题卡的指定位置填写考生所在地地区.市县名称。5考生认真分析各题的准确答案，并将答案正确地填涂在答题卡对应题号后的信息点上。6笔试完毕后，由监考教师马上收集试卷和答题卡，并准时组织上机考试。一.单项选择题每题 1 分，共 40 分 1.微型计算机系统由C组成。A.主机和显示器B.运算器和掌握器C.硬件系统和软件系统D.

2、输入系统和输出系统2.计算机中用来表示存储空间大小的最根本单位是B。A.bit B.Byte C. KB D. MB 3.实现中文和英文输入法之间切换的快捷键是A。A.Ctrl+空格键B.Alt+空格键C.Shift+空格键D.以上都不对4.Windows 操作系统的整个显示屏幕称为D。 A.窗口B.操作台C.工作区D.桌面5.Windows 操作系统中的“回收站”实际上是B。A.内存区域B.硬盘上的文件夹C.文档D.文件的快捷方式6.可执行文件即程序文件的扩展名是A。A.exe B.txt C.jpg D.wav 7.Windows 操作系统中，“任务栏”的作用包括D。A.实现窗口之间的切换

3、B.显示当前活动窗口名C.显示正在后台工作的窗口名D.以上都有8.假设想在 Word 的编辑状态下进展粘贴操作，可以单击“常用”工具栏中的C按钮。A.B.C.D.?9.假设想在 Word 文档中添加页眉和页脚，应当使用D菜单下的相应命令。A.工具B.插入C.格式D.视图10.在 Word 编辑状态下，假设想插入特别的声音文件，应中选用 “插入”菜单中的B命令。A.图片B.对象C.符号D.文件11.翻开文档“A.doc”，修改正程中另存为“B.doc”后，则 B。A.“A.doc”是当前文档B.“B.doc”是当前文档C.“A.doc”和“B.doc”均是当前文档D.“A.doc”和“B.doc

4、”均不是当前文档12.以下关于 Word 文档字号的正确说法是A。A.“四号”大于“五号” B.“四号”小于“五号” C.“16 磅”大于“18 磅” D.“一号”最大13.在 Word 的表格操作中，当前插入点在表格中某行的最终一个单元格内，敲回车键后，则B。A.插入点所在的列变宽B.插入点所在的行变高C.在插入点下一行增加一空表格行D.对表格不起作用14.在 Word 编辑状态下，选择了当前文档中的一个段落，敲“Delete”键进展“去除”操作，则该段落 B。A.被删除且不能恢复B.被删除，但能恢复C.能利用“回收站”恢复D.被移到“回收站”内15.在 Word 的文档中，选定某行内容后，

5、使用鼠标拖动方法将其移动时，协作的键盘操作是D。A.按住 Shift 键B.按住 Ctrl 键C.按住 Alt 键D.不做键盘操作16.假设想将 Word 文档中的某个段落文本分成两段，应将光标定位到需要分段处，然后敲A键。AEnter BInsertCShift+EnterDShift+Insert 17.在 Word 编辑状态中，要使文档中的每段的首行自动缩进 2个汉字，可以使用标尺上的A标记。A.首行缩进B.左缩进C.右缩进D.悬挂缩进18.假设想在 Excel 的一个单元格内输入公式，必需以D开头。A.C. # D.= 19.在 Excel 中，一个工作表最多可含有的行数是C。一个工作

6、表最多可含有的列数是B一个工作表最多可 含有的表格数是A.A. 255 B.256C.* D.任意多20.在 Excel 工作表的某单元格内输入字符串“0456”的正确输入方式是B A. 0456B.0456C.=0456D. “0456“21.在 Excel 中，D是工作表的根本元素。A.工作簿B.工作表C.行或列D.单元格22.Excel 的单元格引用分为相对引用和A。A.确定引用B.单元格引用C.列引用D.行引用23.在 Excel 中，可使用A运算符来连接字符串。A.B.+ C. D.24.在 Excel 工作簿窗口中，单击工作表标签可以C。A.删除当前工作表B.重命名工作表C.切换当

7、前工作表D.增加工作表25.以下操作中不属于 Excel 的操作的是 A。A.自动排版B.自动求和C.自动填充数据D.自动筛选26.Excel 的工作界面中不包括D。A.标题栏、菜单栏B.工具栏、编辑栏、滚动条C.工作表标签和状态栏D.演示区27.在 Excel 工作表左上角的名称框中，输入D不是引用 C 列第 3行的单元格。A. C3 B.$C$3 C.$C3 D.3C28.在 PowerPoint的幻灯片扫瞄视图下，不能完成的操作是C。A.调整幻灯片位置B.删除幻灯片C.编辑幻灯片内容D.复制幻灯片29.在 PowerPoint中设置幻灯片的切换效果时，应使用“幻灯片放映”菜单下的B命令。

8、A.动作按钮B.幻灯片切换C.预设动画D.自定义动画30.使用 PowerPoint 制作完成课件后，可以用A菜单中的相关命令进展文件打印。A.文件B.格式C.编辑D.工具31.使用 PowerPoint 制作课件时，常用工具栏可以从C菜单中调出。A.格式B.幻灯片放映C.视图D.工具32.PowerPoint 演示文稿的扩展名是A。A.ppt B.txtC.xls D.doc 33.有交互功能的演示文稿C。A.可以播放声音、乐曲B.可以播放动态视频图像C.具有“超链接”功能D.具有自动循环放映功能34.在 PowerPoint 的“自定义动画”对话框中不能设置的操作是C。A.对象播放时间B.

9、对象播放挨次C.幻灯片切换D.对象播放效果35.Email 又叫电子邮件，它的主要特点是D。A.快捷B.廉价C.高效D.前面三个都有36.以下B是电子邮件地址。A.37.将当前屏幕上的全部内容保存到“剪贴板”中，需要敲键盘上的A键。A.Print Screen B.Home C.Delete D.Pause38.在域名系统中，中国的最高层域名是B。A.edu B.cn C.china D.uk 39.VCD 影片中的节目文件存放在光碟中的B文件夹里。A. VCD B.Mpegav C.Cdda D.Cda 40.将网页保存到本机硬盘或其它存储设备上时，需在A菜单中选择“网页另存为”命令。A.文

10、件B.编辑C.保藏D.工具二.是非题每题 1 分，共 10 分1.计算机病毒是一种人为编制的程序，有可能造成程序和系统数据的损坏。对2.windows 操作系统是一个单用户多任务操作系统。对3.要将 Word 的“插入”方式改为“改写”方式，可以在状态栏上的“改写”处双击左键。对4.在 Word 编辑状态下，选择整个表格并执行“表格”菜单中的“删除行”命令后，会使整个表格被删除。对5.在 Excel 中，用“*”函数可以进展求和运算。错6.在 Excel 工作表中，假设将 F5 单元格中的公式“=C5+D5+E5”复制到该工作表的 D6 单元格中，则 D6 单元格中的公式为“=A6+B7+C8

11、”。错7.Powerpoint 中没有“表格”菜单。对8.在计算机网络中，通常将供给并治理共享资源的计算机称为效劳器。对9.假设要将邮件发给多个用户，可在“收件人”框中输入多个电子邮件地址，它们之间用“；”半角分号隔开。对10.因特网Internet的根本功能有电子邮件、文件传输、远程登录、实时监测掌握等。对4 月 15 日篇 2：苏教版小学信息技术教案复制与粘贴点燃学生学习欲望的火花英特求知打算电脑绘画复制与粘贴教学设计张家港市暨阳试验小学李宏霞教学目标与要求：学问：理解透亮和不透亮样式的差异，学会选定工具的使用； 理解、把握图片的选定、移动及复制的方法。力量：通过对任务的完成使学生以自主或

12、合作的方式探究图片的移动、复制、粘贴的方法。情感：培育学生认真观看事物、觉察事物特征的习惯；培育学生独立思考的意识；提高学生的审美情趣，激发学生学习计算机的兴趣。教学重点与难点：重点：使用“编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”命令复制图形。难点：应用“透亮背景”和“不透亮背景”。教学预备： 自制课件。教学过程： 一、复习旧知，激趣导入1、春天来了，草儿绿了，花儿红了，多秀丽的草地啊！闭上眼睛闻闻，阵阵花香扑鼻。多么秀丽的一副画啊！可是，好象少了点什么？对了，假设在画中再添加点蝴蝶、蜜蜂什么的就更好！ 好，我们马上行动！可蝴蝶是怎样的呢，让我们先来细细观看一下。蝴蝶的外形有什么特点？外形各异、颜色明

13、媚、花纹多样。你预备用哪些工具画蝴蝶？椭圆、刷子、曲线学生表述，师画。好了，现在这副图大家应当很满足了吧？蝴蝶太少了，最好再多点，否则画面太空了。 一只蝴蝶太孤独，再多几只蝴蝶，更秀丽。瞪大，眼睛看！我变变变！这是怎么回事？想不想学这个小魔术？ 2、今日，我们就一起来学习第 14 课复制与粘贴设计意图：用美丽的语言，将学生的留意力很快地从课间的放松状态，带入课堂情境中来。对蝴蝶外形的特点的描述，整合了科学课学问，之所以让学生画一画，是为了整合了前面所学的各个工具的使用，不是为了目的而目的。之所以在这里选择生说， 教师画。由于看到一幅画，学生虽然能准确推断出该使用哪些工具，但要想在计算机中准确表

14、达出来，没有教师的示范，光靠学生自己的探究还是有肯定的难度。需要更多的练习。且这也不是本堂课的重点。“小魔术”的设计，成功地激发了学生想成为觉察者的欲望，各个跃跃欲试。二、自主探究，学习知主题一：复制蝴蝶1、先请大家翻开书本，自学课本中 6365 页的内容。看看谁是自学成才的小小魔术师。2、从大家兴奋的样子可以看出大家都圆满的完成了任务。谁来给大家演示一下？设计意图：在计算机操作课程中，“以学生为主体”最根本的表达是让学生有足够的操作时间，所以教师应当精讲、少讲，甚至不讲，让悟性好、已经学会的学生来讲，学生会听得更好玩。3、请大家思考以下几个问题：（1） 你认为在复制粘贴的时候要留意什么？（2

15、） 复制一次以后可以粘贴几次？（3） 怎样做，可以一次粘贴两只、三只或者更多？设计意图：我们的学生是富有古怪心的，也是乐于为了解决自己困惑而努力探究的。但他们的古怪是茫然的、没有目的的， 思考的层面难免停留在较浅薄的层面上。适当的、奇异的引导， 能够将学生的思考引向深处。主题二：移动蝴蝶1、觉察学生作品中移动蝴蝶的作品，进展展现。学生评述。2、蝴蝶在空中飞行，在花丛中飘舞，遥相照应。比只在空中飘舞的那副看上去更灵动。你也会吗？学生自我尝试。3、学生上台演示。连续操作。4、再次作品展现和评价。设计意图：图形的复制与移动，是两个紧紧联系的环节。有复制，就会有移动。在移动的时候，定然有同学只是简洁地

16、平铺在空白的天空中，有的则是空中和花丛中都有。后者在移动蝴蝶至花丛中的过程中，觉察“应用透亮背景”与“应用不透亮背景”的使用。着重展现后者。初看后者，很多学生肯定会觉得很简洁。可在具体操作的过程中，觉察问题。由此引入“透亮”与“不透亮” 的概念。由于这个年龄层次的学生很古怪，也很好强，别的小朋友会的，我也要会的心态能很有效的激发学生自主开放学习。当看到演示的同学消灭了问题时，他们的留意力更是集中，听的认真看的认真。自我探求所获的知，总是比简洁地被告知，仿照更简洁使人获得成就感，对培育学生的勇于探究精神更有帮助。主题三：拓展提高，综合实践。1、出示两个题目。12自选一题目。2、学生作品展现及评价

17、对典型作品进展个别评价、小组评价。设计意图：教是为了学生的学，教学评价标准也应以关注学生的学习状况为主。正如叶圣陶先生所说，“最要紧的是看学生， 而不是光看教师讲课。”2、出示加星题1留意观看一下这幅图上的三艘帆船有什么一样点，异同点？2在画这幅图的时候，我们假设能敏捷运用复制粘贴的方法， 也能很快完成。下节课，我们沟通。设计意图：每一节课的完毕应当是下一节课的开头 ,要给学生留下无尽的思考余地,余音绕梁而不绝。对于学有余力的学生,要大胆的给他们留下思考的空间，给他们以更多的点拨 ,去促进他们的成长。主题四：全课小结计算机绘画中复制、粘贴的操作，我们常常会用到。这也是它与纸上作画比较起来，一个

18、很大的优势。想想看，那些地方， 我们可以用到它？设计意图：学就是为了用，而且是为了敏捷地使用。这个小结式的评语，有效地发挥了引导学生思考路线的作用，使学生开头调整自己的思维方向，发散自己思维的广度。由简洁地学，成功地过度到敏捷地用。篇 3：小学信息技术教师专业学问测试题小学信息技术教师专业学问测试题2023、6一、单项选择题60 个小题，每题 1 分，共 60 分1、网页都是依据一种描述文档的标记规章编写而成的，这套标记规章叫做。A、URL B、 C、HTML D、FTP2、Basic 语言属于。A、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、低级语言3、断电会使原存信息丧失的存储器是。A、RAMB、

19、硬盘C、ROMD、软盘4、与 10 进制数 20 等值的二进制数是。A、* B、* C、* D、*5、五笔字型属于。A、汉字输入码B、汉字机内码C、ASCII 码D、汉字国标码6、计算机中常用的英文单词 Byte,其中文意思是。A、位 B、字C、字长D、字节7、以下字符能包含在 Windows 文件名中的是。A、/B、C、| D、/8、在 Excel 2023 中，函数是计算工作表一串数据的总 A、COUNT(A1:Al0) B、*(A1:A10)C、MIN(A1:A10)D、SUM(A1:Al0)9、复制和粘贴对应的快捷键分别是。A、CtrlV，CtrlC B、CtrlC，CtrlV C、C

20、trlC，CtrlX D、CtrlV，CtrlX10、电子邮件地址的一般格式为。A、用户名域名B、域名用户名C、IP 地址域名D、域名IP 地址名11、入 Internet 网，必需安装的网络通讯协议是。A、TCP/IP B、ATMC、SPX/IPXD、NetBEUI12、以下 IP 地址哪个是不合法的。A、192.168.10.1B、288.68.16.10 C、61.142.192.68 D、208.0.0.4113、利用“百度”搜寻黄山的雪景图片，最准确的关键字是A、黄山B、雪C、黄山雪D、黄山雪14、在Windows 中，需要查找以n 开头且扩展名为 的全部文件，在查找对话框内的名称框

21、中应输入A、n B、? C、com.n* D、n* 15、flash 动画的源文件扩展名是。A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg16、FLASH 制作中，假设把动画中的每一帧都设置为关键帧，这种动画是。A、变形动画B、程动画 C、逐帧动画D、运动动画17、计算机病毒是。A、程序B、一种有可能传染给人类的病毒 C、计算机使用时间过长自动产生的D、可以通过空气传播18、气象部门利用计算机处理大量气象数据，属于计算机应用中的。A、虚拟现实 B、科学计算C、自动掌握D、关心教学19、移动非最大化窗口，应当拖动。A、窗口边框B、窗口角 C、状态栏 D、标题栏20、用“画图”程序在填充某

22、图形的颜色时，发生溢消灭象，这是由于。A.该图形没有完全封闭 B.没有选中对象 C.没有选中颜色D.没有选中正确的填充工具21、在“我的电脑”窗口中，单击第 1 个文件后，按住 Ctrl 键， 再单击第 3 个文件，则有个文件被选中。A、0 B、1 C、2 D、322、以下不属于 Windows 窗口组成局部的是。A、标题栏 B、菜单栏 C、任务栏D、状态栏23、在“我的电脑”窗口中，双击文件，就能调用 Word 程序翻开。A、报告.doc B、老虎.bmpC、国歌.wav D、read 24、在 IE 中，一次可将网页设置成默认网页。A、0 个B、1 个C、2 个D、3 个25、给一个同学发

23、送电子邮件时，该同学没有上网，则该电子邮件将。A、被退回，并不再发送B、暂存在邮件效劳器上C、被退回，再重发送D、该邮件被丧失26、主要规律元件承受晶体管的计算机属于。A、第一代B、其次代C、 第三代D、第四代27、计算机能自动完成用户提交的任务，其根底是 A、计算机具有 CPUB、计算机使用电能 C、计算机使用存储程序掌握原理D、计算机系统由硬件系统和软件系统组成28、硬盘在使用过程中肯定要防止。A、震惊B、灰尘C、静电D、噪音29、在正常输入汉字文稿中，消灭了连续输入大写英文字母， 而不能输入汉字的现象，最大可能是用户不留神按了一下键。A、Ctrl B、Shift C、NumLock D、

24、CapsLock30、把软盘中存储的数据传输到计算机，称为。A、打印B、读盘C、写盘D、输出31、网页都是依据一种描述文档的标记规章编写而成的，这 套标记规章叫做。A、URL B、 C、HTML D、FTP32、在开头菜单的 ”文档”菜单中最多可显示最近操作过的个文档文件 A10B5C15D、2033、在 Windows 中，取消局部已选定对象，须键并分别单击需取消的对象。A、CTRLB、SHIFTC、ALTD、ESC34、在资源治理器中选定了文件或文件夹后，假设要将它们移动到另一驱动器的文件夹中，其操作为。A、按下 Shift 键，拖动鼠标B、按下 Ctrl 键，拖动鼠标 C、直接拖动鼠标D

25、、按下 Alt 键，拖动鼠标35、在*8 中，假设在某一文档中连续进展了屡次剪切操作， 当关闭该文档后，“剪贴板”中存放的是。A、空白B、全部剪切过的内容C、一次剪切的内容 D、第一次剪切的内容36、Windows 操作的一般方式是。A、先选择对象,后选择操作 B、先选择操作,后选择对象C、把操作图标拖到对象处D、对象和操作同时选择37、以下哪一种输入法是依据字词外形特征进展编码的。A、区位码B、智能 C、五笔字型 D、王码拼音38、资源治理器的名目前图标中增加“”号，这个符号的意思是。A、该名目下的子名目已经开放B、该名目下的子名目未开放C、该名目下没有子名目D、该名目为空名目39、多媒体计

26、算机是指计算机。A、专供家庭使用的B、装有的 C、具有处理文字、图形、声音、影像等信息的D、连接在网络上的40、以下表达中，错误的选项是。A、中编辑的表格可以在中使用 B、用编辑的文本可以存成纯文本文件C、用记事本编辑文本时可以插入图片 D、用画笔绘图时可以输入文字41、Word 文档的扩展名为。A、DOC B、EXE C、COM D、BMP42、Word 中显示有页号、节号、页数、总页数等信息的是。A、常用工具栏B、菜单栏C、格式工具栏D、状态栏43、在 Word 中，下面不属于格式工具栏的按钮是。A、样式B、字体C、剪切D、粗体44、大写字母 A 的 ASCII 编码为 1000001，则

27、大写字母 C 的编码是。A、100 0010B、100 0011C、100 0100D、100 010145、WinZIP 是一种。A、文字编辑软件B、视频制作软件C、文件压缩软件D、网页扫瞄软件46、在 Windows 中，需要查找主文件名只有一个字符的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入。A、?.?B、?.*C、*.?D、a.*47、算式1101210112 的结果用十进制数表示为。A、*-* B、100C、111D、14348、以下文件中，一般属于视频文件的是。A、sound.jpg B、sound.prg C、sound.avi D、sound.bmp49、以下说法正确的选项是。A

28、、回收站中的文件全部可以被复原B、资源治理器不能治理隐蔽的文件C、回收站的作用是保存重要的文档D、资源治理器是一种附加的硬件设备50、地址“ftp:/218.0.0.123”中的“ftp”是指。A、网址B、邮件信箱C、协议D、上网方式51、以下选项中，属于 Windows“桌面”的组成局部是。A、任务栏B、标题栏C、菜单栏D、滚动条52、正常状况下，Windows 上任务栏的最右端是。A、“最小化”按钮B、“关闭”按钮 C、“开头”按钮D、“系统时间”按钮53、关于搜寻引擎，以下说法错误的选项是。A、通过搜寻引擎可以查找自己计算机硬盘上的信息B、搜寻引擎主要用来搜寻因特网上的信息C、通过搜寻引

29、擎可以查找到清华大学网站D、供给搜寻引擎的网站有浪、搜狐等54、在Front 中，有关表单的用途和使用方法，以下说法错误的选项是。A、表单用于收集用户的反响信息B、Front 能对表单收集的信息进展统计分析C、表单的格式是可以转变的D、表单中可以插入单项选择按钮55、以下操作系统中对计算机硬件要求最高的是。A、DOSB、WindowsC、Windows98 D、Windowsxp56、以下哪些媒体文件的格式可以相互转换。FLAJPGWAVPSDMP3A、和、和 B、和、和 C、和、和 D、和、和57、对 2023 年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适的图表是。A、柱状图B、折线图C、饼图

30、 D、气泡图58、在中国国家图书馆 上进展书刊名目查询，实际上是在访问。A、电子表格文件B、数据库C、word 文件D、文本文件59、对于任务驱动教学法的根本环节，以下各环节的挨次安排最恰当的是。提出学习任务设置任务情境归纳总结，感悟提升探究学习，完成任务稳固练习A B C D60、阅读下面一段资料，从供选择的几个表达中选择正确的一个。资料：网络隔离-网络安全技术面对型网络攻击手段的消灭和高安全度网络对安全的特 殊需求，全安全防护防范理念的网络安全技术-“网络隔离技术” 应运而生。网络隔离技术的目标是确保隔离有害的攻击，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泻的前提下，完成网间数据的安全交换

31、。网络隔离技术是在原有安全技术的根底上进展起来的，它弥补了原来安全技术的缺乏，突出了自己的优势。网络隔离，英文名为 NetworkIsolation，主要是指把两个或两个以上可路由的网络如TCP/IP。通过不行路由的协议如。IPX/SPX、NetBEUI 等。进展数据交换而到达隔离目的。由于其原理主要是承受了不同的协议，所以通常也叫协议隔离ProtocolIsolation。1997 年，信息安全专家 Mark JosephEdwards 在他编写的Understanding NetworkSecurity一书中，就对协议隔离进展了归纳。在书中他明确地指出了协议隔离和防火墙不属于同类产品。A、

32、网络隔离技术是络信息沟通的技术B、网络隔离技术是一种型防火墙C、网络隔离技术是络之间的连接设备断开D、网络隔离技术是把两个或两个以上可路由的网络通过不可路由的协议进展数据交换而到达隔离目的二、双项选择题共 5 个小题，每题 2 分，共 10 分 1、关于 Word 中的艺术字，以下说法正确的选项是。A、可以将插入的艺术字设置为不同的外形B、可以将插入的艺术字竖排C、插入艺术字后，其默认的围绕方式为“嵌入型” D、可以将插入的艺术字自由旋转2、在 Front 中插入图片，以下说法正确的选项是。A、图片可居中对齐B、可为图片设置超链接C、最好插入 BMP 格式的图片D、可为图片添加边框3、用 Fr

33、ont 制作网页时，以下说法正确的选项是。A、使用“格式刷”工具，可复制动态效果B、用复制的方法可以建立多个悬停按钮C、网页中不能添加背景音乐D、网页中可以用表格组织内容4、多媒体作品的评价应从以下哪些方面来制订评价标准。A、思想性、科学性B、创性C、艺术性D、技术性5、多媒体信息必需经过采集编码才能用计算机储存、处理和传输。用计算机通过麦克风进展声音采集时有关的三个参数是A、采样频率B、声音大小幅度C、声道数D、量化位数三、操作分析题3 个小题，共 20 分1、8 分将下面的表复制到 Excel 中计算下面是某市中学生国际象棋竞赛循环赛队员的竞赛结果统计表，依据积分规章“竞赛获胜积 3 分，

34、打平积 1 分，落败积 0 分”，请进展如下分析。每题 2 分球队胜 平 负 积分名次甲312乙231丙042丁132戊402己222庚303辛321壬141癸240计算甲队员积分的公式是。积分都为格外的两位队员是和。按积分从高到低算，计算甲队员名次的公式是。获得小组冠军的是，排名第五位的是。2、8 分在给定的文件和文件夹教学设计见微机文档中，将“教学过程”局部以表格的形式呈现，具体要求如下：（1） 将教学过程中的内容整理、复制到表中各列对应项中，并完善各项内容；（2） “教学环节”列宽为 2 厘米，其余各列列宽为 4 厘米；（3） 表中字体为宋体，其中表头为小三号，其余为小四号；（4） 表格

35、超过一页时要连续，不能消灭断页。不转变文档的页面设置。3、4 分看下面 FLASH 界面后答复以下问题：（1） 如图，假设要进展圆形到正方形的外形渐变提示：形状渐变不能是矢量图形，则首先要把圆形进展什么的处理。2 分（2） 如图，假设要使该圆形按轨迹进展移动，则应当添加一个什么图层。2 分四、论述题2 个小题，共 10 分1、在信息技术教学中“先做后学”往往比“先学后做”学习方式效果要好，请运用教育学心理学学问分析其缘由5 分。2、请结合具体教学事例，论述小学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施？5 分参考答案一、单项选择题共 60 个小题，每题 1 分，共 60 分 CC A B A D

36、B D B A A B D D C C ABD A C C A B B B C A D B C C A A C A C B C C A D C B C BDC A C A D A C D D A B C D二、多项选择题共 5 个小题，每题 2 分，共 10 分 ABDABD ABD ABCD ACD三、操作分析题3 个小题，共 20 分1、每题 2 分，共 8 分1=B2*3+C2*1+D2*0或=B2*3+C2*1；2甲、癸；3=RANK(E2,E$2:E$11)；4戊、乙2、每个要求 2 分。不能完善表中各项，不能提练出教学任务，消灭多个空格的不得分。打印装订，让教师学习3、1“取消组合”或“打散”2引导层每题 2 分，共 4 分四、论述题2 个小题，每题 5 分，共 10 分1、兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中觉察问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地承受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。2、教学评价要重视教学效果的准时反响，评价的方式要灵活多样，要鼓舞学生创，主要实行考察学生实际操作或评价学生作品的方式。例略