个人学校校长述职报告3篇(教学校长述职报告).docx
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1、 个人学校校长述职报告3篇(教学校长述职报告) 各位领导、教师们: 大家好!这一学年学校无论从硬件建立还是内涵进展上都继以前又有肯定程度的进步,虽没有什 么轰轰烈烈的壮举,但各项工作扎扎实实,也取得了点滴成绩。下面将学校这一年度的工作进展梳理,向各位领导及全体教师进展简要汇报。 一、教学工作 通过各种方式和途径提高教师教学水平,打造高素养教师队伍。教育处在张爱青主任的主持下抓好常规教学治理,提高教学质量。 1、外出学习。去年安排教师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式,今年安排张爱青主任 带着两位教师到南京洋思和东庐中学时行学习,将先进的理念与教学方法带回来,与本校实际进展结合,提高我们的教
2、学质量。 2、骨干教师培训。利用中午时间每周安排一次培训活动,十名年轻骨干教师进展业务学习,梳理课程标准,学习教学理论,争论教学问题,通过培训学习,这些教师教学思想有了新的提高和熟悉,且不断进展改革创新,提高了教学效率。 3、教研活动。分低、高年级两个教研组,每组每两周活动一次,主要通过课例研讨,将理论与实践相结合,依托教研室的单元整体尝试教学模式,以裴娜娜、刘艳侠两个课改试验班为主,大胆进展尝试改革,已形成比拟固定的教学模式,且学生素养和教学质量有显着提高。 4、开展活动,促进进展。围绕教育问题开展教师辩论赛,为催促教师们读书丰富学问开展聊书会,为提高教师根本功水平开展根本功大赛,通过一系列
3、活动,促进教师业务水平的提升。 5、博客评比。要求大家坚持写博客,以促进写作水平的提高,养成勤写文章的好习惯。 6、抓好教学常规治理工作,标准教学,提升质量。教育处仔细抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节,避开教学的随便性,仔细组织学生汉字书写大赛、口头作文竞赛、期中教学质量检测等活动,保障教学标准有序进展,确保教学质量稳步提升。 7、课程改革。为了全面推动素养教育,学校依据师资状况及现有办学条件,开设了17个社团活动,如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗读、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等,每周利用周三下午其次、三节课时间进展活动,丰富学生的在校生活,提高了他
4、们的学习兴趣。经过扎实开展教学工作,教学成绩始终在全镇处于领先水平。去年暑假19个考试科目,在五所完小中,我校取得10个第一,4个其次,寒假20个考试科目,我校取得11个第一,6个其次。并且去年我校课题获省三等奖。 二、德育工作 学校以少先大队为主阵地,大队辅导员曹凤华负责此项工作,围绕月德育教育主题,积极开展各项德育实践活动,提高学生道德水平。每周按时进行升旗仪式,通过国旗下讲话对学生进展相关主题教育。各班每周开展主题班队会,通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式,对学生进展教育。去年4月开展以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动,5月感恩教育亲子读书活动,6月珍爱童年珍爱幸福游园活动,9
5、月以爱校为主题开展“画画我们的校园”绘画展,10月开展“唱响中国梦,共抒爱国情”歌咏竞赛,今年3月开展学雷锋实践活动,4月份组织全校学生观看爱国影片,缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动,学生们呈现出向上的精神风貌和高尚的道德情操,他们的表现得到家长的认可和社会的好评。 三、安全工作 学校始终把安全工作放在重要位置,王爱军主任仔细抓好此项工作。通过升旗集会、安全安康课等形式对学生进展安全教育,请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进展专题讲座,使学生牢记躲避危急,保障安全的学问。通过定期不定期进展安全检查,准时发觉问题进展整改,排解安全隐患,保障学生的在校安全。本学年共计开展四次安全逃命演练,并
6、通过现场演示灭火器的使用使学生把握逃命技能和自救方法。严格门禁制度,加强保安工作治理,保障学生人身和学校财产安全。通过仔细抓好安全工作,一学年学校无重大安全责任事故发生,并被教育局评为“消防安全示范校”。 四、体育工作 学校积极开展体育活动,保障学生每天体育熬炼一小时。体育工作主要由张炜坤教师负责,大课间活动仔细开展,学生活动形式多样,除了做好播送体操、武术操外,各班还按体育室安排的场地和内容进展活动,如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等,保证学生活动充分。体育室还组织全校性的大型体育活动,如拔河竞赛、武术操竞赛、篮球赛、冬长跑、趣味运动会等,使学生能充分而全面地进展体育熬炼,提高身体素养。学校体育成
7、绩也始终在全镇处于领先水平,且代表沙河驿镇参与市级运动会也取得较好的成绩。 五、家校共育工作 经过两年的努力,家校共育工作取得肯定进展,为推动地方教育的进步起到相当大的作用。网校点击量已到达46万之多,教师、学生及家长积极参加网校建立工作,发表文章,争论问题,使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所能成员都能参加争论,但大多数家长是关注群动态的,且群成员人数增至170多人。微信平台坚持每周向家长推送两次信息,准时地将学校的工作动态向社会传递。校刊每月一期,学生每人一张,带到家里,便也家长了解学校的状况,更新家长的教育理念,丰富家长的家教学问。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下生
8、气勃勃,正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来胜利举办七次,并得到教育局高绍文局长的重视,曾两次参与,并且迁安电视台予以报道。通过家长学校的培训学习,不少家长的教育观念得到极大的更新,并且对教育的重视程度不断提高,越来越能理解学校教育的不易,懂得支持学校教育的重要和必要,并且能够积极地用参加的行动来表现对学校工作的支持。如进入课堂听课,与教师进展教学研讨,进入考场帮忙教师监考,到图书馆进展亲子阅读,在学生社团活动中当教师,在学生游园活动中当主持人,在赛场上当裁判等等,今后这项工作还将连续稳步开展下去。 六、财务工作 严格收费制度,杜绝滥收费现象,不许乱征订教辅用书。实行放权审批的治理方式,只
9、要有利于教学,每位教师都可以申请购置物品,但肯定本着节省有用的原则,避开不必要的铺张,使钢用在刀刃上。财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,掌握学校财产流失。学期初和学期末对班级财务进展清查,并纳入班级治理考核中,将有限的资金投入教育教学重大开支之中。如添置速印机、修水囤、买书橱茶几藤椅沙发、派教师外出学习、楼道楼厅及专用教室布置等等。下一步将进展楼厅文化布置,下学期将连续安排教师外出学习。 个人学校校长述职报告2 敬重的各位领导: 述职人:xxxx,男,生于1959年10月,中共党员,现任竹园镇 第一完全小学校长。 一、个人简历 1981年至1994年在龙池小学任教; 1995年至XX年任龙
10、池小学教育主任; XX年2月至XX年6月任高治小学校长; XX年7月至XX年年6月任竹园镇 第一完全小学校长。 二、对校长之职的体会 我任校长之职,历经七年,其中高治小学五年,竹园一小两年。七年来,对校长之职的感受,不是荣耀,更不是享受,而是巨大的压力和无限的责任。我从教师走到教育主任,再到校长,位置之变,其压力和责任随之加重,由于范围的扩大,事项的增多,加之上有领导,下有师生,旁有社会各界人士时刻关注着、期盼着,也是校长是管人、管事的职责而定的,它牵涉到一个地方的稳定、教育的进展与经济的富强。这就是我对校长一职的浅薄熟悉。 现从以下几方面汇报告: 三、思想纯粹,待人坦诚 我自任校长以来,工作
11、责任心强、事业心强,上进心强。在工作中能坚持党的方针、政策,能遵纪守法,能够以人为本,能做到时时到处关怀教师和爱惜学生,从没想到校长是权力的象征,是谋利益的时机,而是领导交给的重担,是领导付于的责任。所以能时时以校长的标准衡量自己,事事以法律法规和上级要求为准则,能做到以平衡的心态对待人和事,能够以热忱饱满的精神迎接每一天的工作,能够以信任、坦诚的态度对待每一位同事,能够走出对职工耍当心眼和打击报复的魔圈,让教师能够在心境踏实中安心工作,消退了人力内耗的现象。所以每到一所学校,职工总是以心直口快,处事公正评价我。 四、治理方法,刚柔相济 校长的职责就是管人,人管住了,事也管好了,从而工作就会顺
12、当,效果就会良好。小学校长治理的原则大同小异,但治理的方法却是千变万化,纯法制化、制度化治理虽然公正,但显得僵硬,无人情味,纯人性化治理虽显得和气融洽,但缺乏公正性、深入性,校长将成为“泥水匠”,治理的模型就会成为纸灯笼。所以我每到一校,从实际动身,根据肯定的程序讨论制定出一套完整的治理制度,充分表达制度的完整性和实际的效果性,这样领导和教师说话做事就有了尺寸。人性治理也是多渠道治理,除用自己的热忱、关爱去感化人,标准人外,我还擅长观看人,擅长查找和抓住时机做思想工作,如领导与领导之间、领导与职工之间、职工与职工之间、职工与家长之间等协调工作。几年来,我将对职工的了解,依据各自的生活习性、性格
13、特点和工作力量进展分类把握,如从共性上我分为“标准型、偏移型、动乱型和逆向型”,即优秀职工称为标准型,这种人是单位的主力军,是珍宝、是财宝,适于人性治理。大方向正确,小毛病常有为偏移型,工作特点是常在标准底线走,这类人虽坏不了大事,但要时刻提示。心情不稳定,工作态度时好时坏,工作效果时好时差即为“动乱型”,这类人必需校长亲自把脉处方,章程化治理和人性化治理并用。思想顽固,逆反心理突出,钻研对抗方法,常常与领导作对,看同事不顺眼即为“逆反型”,这种人要特殊留心,其治理方法在他性格的反面,而且治理方法不能直接出击,要打“药海战术”,动用亲戚、朋友、群体监视协调、感化,刚性治理要占重要地位。从工作力
14、量上我又分为“复合型、单一型、开发型、带动型”等,即多个专长,综合力量强称之为“复合型”;只有一项特长称为“单一型”;虽有根底,但还需要培育称为“开发型”;工作力量一般或低下,称为“带动型”。把握了这些,便于查找治理方法和工作搭配。 五、工作目标,线索清楚 七年的校长工作,不管在哪个学校,不管在哪个时期,我都能因地致宜的制定长远工作规划和短期工作规划,工作任务依据轻重缓急,一批一批下达,工作效果一项一项的验收,让教师了解工作目标、工作方法,明确该干什么,不能干什么,怎么干等等,这样学校工作效果,学校有杆称来衡量,职工个人工作成绩,自己有杆称来衡量,从而就找到了自己所在的位置。 六、工作方法,敏
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