中学生爱国演讲稿(范文3篇).docx

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2、蓝天都艳羡它的颜色明丽，秋风都妒忌它的美丽舞姿。它傲慢的矗立在天地之间，享受各方的羡妒与赞扬，它昂头挺胸，无畏无惧地面迎着太阳。国旗呀国旗，我怎么看怎么觉得你漂亮，越看越觉得你最漂亮! 我想高歌一曲 五星红旗，你是我的傲慢 五星红旗，我为你骄傲 为你欢呼，我为你祝愿 你的名字，比我生命更重要 我感受到了人民的团结和祖国的富强。我竟然像一个年过六旬的老人，心中无限的安慰;又像一个不惑的中年人露出了会心的微笑;又仿佛一个二十几岁的青年，欢呼雀跃，手舞足蹈;其实，我是一个十四岁的少女，流下了感动的眼泪。 今日是你的生日，祖国，我要对你说出我的心愿： 我多么盼望我的祖国永久统一和平，永久是一片净土!我

3、多么盼望一些远离了祖国怀抱的儿女能找到回家的路!我多么盼望今日能让一些人醒悟，丢弃他们愚蠢的思想，让他们收手!我信任，这个有13亿人口的家，最暖和! 第三篇：中学生爱国演讲稿 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好!很快乐能够参与这次演讲。 我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽! 中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，漂亮中国之梦。当今中学生之梦，或许还不很清楚，不够完善，但他们的梦中都流淌着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”： 化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”

4、要描绘，从小处实事切入演绎幻想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”mdash;mdash;做一个蓝天卫士，并参与了学校科技制作兴趣团队，克制了种种困难，最终让弹射飞机模型试飞胜利hellip;hellip;你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。 定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采纳边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特殊是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”mdash;mdash;敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作hellip;hellip;这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启发同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你假如熟识莫言，不妨以书信形式写作，谈论时以“莫言教师：您靠着hellip;hellip;，实现了国人期盼已久的中国梦”构成排比，提醒“诺奖梦”背后的“隐秘”，为当今中学生供应“圆梦”的精神食粮。