中医执业医师培训心得领会.docx

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1、 中医执业医师培训心得领会_中医师带徒心得体会 俗语说：打蛇打七寸、治病找病因。那末困扰人们的各种急、慢性颈肩腰腿痛的病因早在60多年前已被xx人教师发觉并证明，且采纳宣氏疗法（强刺激推拿、银质针、软组织松解术）医治获得了众人凝视的治愈率及远期疗效，可在60年后的今日，从国家级三甲医院到基层诊所许许多多的医生还在被影象学所诊断的突出、增生、脊柱、关节变形等等假象所蒙骗，牵着鼻子团团转，采纳一些本不该有的医治方法，使得痛苦的患者欲治无门、花钱没效果、越治越没有信念，究其缘由就是由于没有从病因着手医治（不明病因）。再有就是目前病发率急剧上升的三高症，讨论也早已证明病由于人体新陈代谢障碍而至，可恰恰

2、很少见到从调剂新陈代谢着手医治三高症的医生和方法，每每见到的就是不问缘由、只治结果的医治方法降压、降脂、降糖等等，其结果就是大家目前面对的、医生和患者都很无奈的现状没法治愈（长时间服药），究其缘由也仍旧是没有从病因处着手医治。 20xx年6月26日xx省xx中医执业医师鲁xx来我处学习软组织外科治疼新技术的同时，把有着5年高血压病史的妻子带来，采纳从调剂人体新陈代谢为根本的安康清体规划医治两天就收到了很好的效果（前两天详细血压掌握数据在我的说说里边）。一周时间很快就过往了，培训就要完毕，夫妻二人这次xx之行都有满足的收获。这已是安康清体规划实施以来受益的N个学员患者，可谓是佳音不断。抑制不住内

3、心的感动，鲁xx医生昨晚连夜写了长达三页半的学习心得体会，现将其原文登录以下：我是来自xx省xx县的鲁xx起初就读于山东省济南市卫生学校，毕业后在家开了一间诊所，由于技术太差，后又就读于xx高等医药专科学校，毕业后参与村卫生室工作，始终从事医治颈、肩、腰、腿痛苦十多年，大有许多收获，同时也有许多的缺乏的地方，而又屡次外出处处学习，都没得到真实的痛苦技术转变，大多是骗人的地方多，后在群聊时发觉了一个xx痛苦速康网，奇怪地点进空间一看，见全国有许多人往学习筋膜压揉疗法，也包括我们xx的医生黄国江，最使我感慨的是江苏淮安的陆医生8年的高血压也治好了，由于自己和老婆没有良好的生活规律和饮食习惯，我老婆

4、得了高血压、肝胆总管结石、颈腰部痛苦、腿麻痹，而我自己也有腰部反复痛苦多年，在医院体检时许多指标不正常，甚么血脂高呀、脂肪肝等，我想我成天给他人看病，结果把自己都治出病来了，自己都不安康了，怎样往给他人治病呢！因而就打电话询问秦教师，也讲了我老婆的高血压状况，秦教师就说来学习软组织外科学的同时，可以把老婆一起带来免费医治，经过一个月的思想斗争，慢慢有了打算带上老婆往试试的心情，随后我就定好了往秦教师那里的车票，26日早上当我到了登封市，就打电话联系秦教师，秦教师叫我打的士到xx亚安康防治讨论基地，我到达亚安康防治讨论基地时，秦教师已站在门口等后，当我第一眼观察秦教师的时候，被秦教师的气质所感动

5、，身体安康、不胖不瘦，当时心里就有一种很踏实的感觉，后来在学习中才知道秦教师当了二十多年的外科医生，由于受软组织外科学开创人xx人老先辈的影响，才放下手术刀，全力讨论软组织外科学和创办xx亚安康防治讨论基地。在这里学习的同时，秦教师就给我们开头了七天的安康清体规划，每天测血压、测安康指数，给我们制定了安康养分餐，还讲授了怎样科学饮食、怎样科学熬炼、怎样休息等，经过几天的安康清体规划实施，我老婆身患五年的高血压历来时服药后的161/114mmhg减到了今日（停药5天）的127/84mmhg，这让我太兴奋、太惊讶了，当时的疑问全都消除。我们来这几天正遇上周末，秦教师都没休息，面对面，一对一的不厌其

6、烦的给我讲授软组织外科学的解剖，改进式银质针和传统银质针的医治比拟，和泥安康系列医治亚安康疾病的优点，筋膜压揉法和传统推拿疗法的不同，除理论学习外，每天都有临床实践，这是和在别的地方学习的最大区分。期间还抽时间带我们往游玩少林寺，爬了五岳当中嵩山，在这学习的几天里，秦教师用自己的射频激光痛苦速康仪治好了我和我老婆的颈腰椎病，经过秦教师指导、公正运动我老婆的右边下肢麻痹病症也已根本消逝。这些都让我我发自内心的感谢秦教师，使我也学会了不断的提示自己要科学饮食、科学养生，必竟人的一生不求甚么，只求安康，安康高于一切。一晃七天的学习时间很快完毕了，我们将动身离开教师，我想这次来秦教师这里选择是正确的，

7、有了这盏指明灯，我有信念把软组织外科和安康清体规划这两项技术学习好、宣传好，让我身旁有六高一低（高血压、高血脂、高血糖、高血粘、高体重、高度疲乏、免疫力低下和慢性痛苦）的病人在不注射、不吃药的状况下康复。这里再次感谢秦教师生活中无所不至的关怀和一丝不苟、不厌其烦的手把手教学，让我感悟许多、收获颇丰。 参与中医培训局部学员心得领悟 学后感受 一枝花开不算秀 ，花开遍地才算春。跟着培训班的一期期正常运转，间续又有不合处所的大夫、医疗保健大年夜颐魅者打德律风询问是否持续培训此项技巧，我就想，此项技巧在中国.xx的胜利培训可以或许获得同慌绫乔的成认,我就不克不及再持有狭隘的思想理念,就有必要让更多的大

8、年夜事医疗保健行业的同慌绫乔懂得它、进修它、掌握它、惠及更多的病人.就如许有了第四、五、六、七期培训学员的心得领悟，由我的工作人员根据每一位学员写的原文一字不露的符理出来放在空间里. 以前小不起眼的毫针在我自学过程中，每天我自朝身上扎200余针，甚至于300余针。目标是老来自防己（因我无儿无女），没想到后来竟治好了精力决裂症及诸多头痛，且均是一次性。辩证施治中，二根毛巾使危宿疾多起逝世回（用五行疗法）。师傅的训斥使我的待遇于69年至78年间抵得上县局级。新华书店的一本数学字典，竟使我37岁又考上了师范（吾是66届初中卒业生）。上师范时代连五分钱的菜都吃不起。学友一句话竟使我后来吃喝不尽。初中时

9、同窗说笑间竟使我精晓乐理及闇练曲胡、板胡、二胡、笛子，竟混上了剧团。综上所述，我得出：留心遍地皆学问，不管进修有效没有效，只要好进修、勤实践、勤思虑、辩证，奇妙必在本身的脚下。曲折里都有无穷光亮和光芒。我知道在自已最熟识的器械中，还有许多没有被本身创造的微妙，但只要居心，照样会有所创造的。此次又经同伙介绍来到xx参与筋膜压揉进修，当然我肮脏其大年夜概，但我也确定会有更奇妙的创造。由于我有了以往走过路的阅历。年青人是学而知之，老年人是思而必得；老年人是聪慧的黄金期，年青人是大年夜干的黄金时代，年少人是进修的黄金期。只要我有如今筋膜压揉疗返搂习过的高根本和几十年赓续自学医学的雄厚根本，必将会有更多

10、的奇妙疗效消失。有创造力的人永久是奇妙，宣老使我信任、坚信、我也会有，必有！秦师长教师将我引进门，我将毕生不忘其大年夜恩！您使我又步入了又一个高新范畴。 心得领悟 在此我对秦师长教师说：感谢，再感谢！ 经由过程进修筋膜压揉疗法感到对以往苦楚哀痛病人的凤断准确是缺点的。在进修过程中正好来了一个腰间盘凸起的患者，经由秦师长教师的凤断今后就对病人说：你这不是腰间盘凸起引起的苦楚哀痛，与那无关。此后就对她进展了治疗，秦师长教师也让我亲自操作麻烦段用过之后，病人就已说：我好了许多。我大年夜心坎看到非常惊异。 应秦师长教师的邀请（上一期我参与了后3天培训），我再次怀着奇怪的心境，来到少林技击发源地xx市参

11、与了筋膜压揉疗法的进修。虽有短短的几天进修时间，使我真正懂得和体验了筋膜压揉疗法的奇妙和准确疗效。秦师长教师在讲解时不厌其烦的一遍遍讲解，在实践时又手把手的毫无保存的又把手段教给我们，在此进修中也结识了一些各地的医疗精英和各科室员工，在此我感谢秦师长教师对我进修筋膜压揉疗法的邀请，使我学到了真正的有用技巧，感谢各科室员工对我的赞助和照看。往后我要把疗法应用临床为更多的苦楚哀痛患者解除苦楚，把宣老制造制造的封种奇妙疗法加倍制造光大年夜。在进修傍边，秦师长教师对我们培训非常卖力，在操作中手把手的教我们手段，大年夜心坎说我对秦师长教师如许的教授教化方法认为感谢。由于我文化程度有限，说话表达才能差。感

12、谢秦师长教师！我在这短短的7天，今日是第6天，明天课程将要停顿，我将告别秦师长教师，在这几天我心坎感慨万千，才坐下来写出心中的说话。气象酷热我在这几天吃苦受罪不说，我就是怕把筋膜压揉疗法搞砸，但我信任是不会的，我会把它发扬光大年夜。保持再保持是我二十多年来最终摸索出来的门路，我不然则名戏演员、我杀过猪卖过肉、打过火饼、卖过鱼、干过保温箱厂里的活、当过建筑小工、还会做饭、若干会看点相；可以说我走到今日一向摸黑走的，没有什么工作让我下定决心，用毕生的心血去干，但我进修了筋膜压揉疗法，我才有这种深切感受感染；我不只要学会它并且要发扬它，社会上有成千上万的各类苦楚哀痛患者，都是由于得不稻锬治疗而忍耐着

13、病魔的煎熬，只有筋膜压揉才使它们解除苦楚。我不但要学会、学精更应当发扬传承。 我叫戎xx，现年58岁，来自xx市xx县，是一位村庄大夫，行医已达30余年，对苦楚哀痛科也有一些阅历。也治好了不少病人，然则对这些病是如何病愈我心里照样含暧昧糊。 进修筋膜压揉疗法感悟 我是一名业余按摩按摩者,由于我本人也是一名手段苦楚哀痛患者。原来我所学的常识是大年夜书本上看到的，浇忧实际应用中效不雅不佳。我在大年夜同伙那边获得xx市“筋膜压揉疗法”培训的消息，但他没有给我解释白，我抱着尝尝看的立场来到xx，我当时不知道“筋膜压揉疗法”是什么。在我心中只是一般俗通的按摩，没想到来了今后接触到的是筋膜压揉疗法，这种压

14、揉法很有用，我在第一节课秦xx师长教师就给我讲：“人体构造”是我懂得到当今社会，还有这么好的“按摩”技巧，他讲到人体的苦楚哀痛是肌肉引起的，是我加倍懂得清跋扈人体的构造。我如今说不知名字是我医学常识不敷，我信任跟着时间的推移我会明白的。 进修筋膜压揉法培训的心得领悟 再有，优胜的教授教化举措措施也为进修这项有用技巧打下了优胜的根本。 进修筋膜压揉法的心得 在我的大年夜大夫活中，大年夜来都是头痛医头，脚痛医脚，这是传统医学的思想。痛，就是炎症，消炎止痛，活血止痛，开一大年夜包药，吃了就不痛了，不吃就又开端痛。反反复复，病号受罪，大夫头痛。此次来到河南xx经由进修秦师长教师讲解的筋膜压揉疗法今后，

15、对颈肩腰背臂腿痛竽暌剐了新的熟识。各类苦楚哀痛不是骨的苦楚哀痛，是各类软组织的苦楚哀痛，治疗软组织今后，各类“骨质增生”、“腰椎间盘凸起”也随之康复治愈。经由过程此次进修，在今后的营业工作中，有了对各类苦楚哀痛新的熟识，此次进修赛过三十年的临床进修。在今后的工作中，要传承和发扬宣老的医学精华精辟。感谢 已故的宣蜇人传授，感谢xx培训基地的秦xx师长教师。综上所述，我认为筋膜压揉术准确是一项可学、可用、可为广阔年夜病人造福的好技巧，并且本身也可以到达强身健体优胜效不雅。但经由过程7天的进修，我深深的领悟到秦师长教师那远博的常识，工作人员尚xx积极的工作立场，最重要的是生平以来大年夜未接触过的、大

16、年夜未据说过的理论常识，即筋膜压揉能治疗所谓的“椎间盘凸起症”、“颈椎病”等多种疾病，使本人受益非浅，必将毕生难忘。其次，宣蜇人传授的制造肯定有用，特殊是适宜基层医务工。并且他的封软组织外科理论在不久的将来定会震惊医学界。起首，秦师长教师的教授教化通俗易懂，只要掌握手段、力度、部位，便很轻易操作。同时他讲的很细心，每块肌肉到每块骨骼的起止点都特别的清跋扈。 心得领悟然则再好的器械也出缺点，基地应尽力使这一整套的理论体系成为一种学术思想，堂而煌之的走进教科书，走进大年夜学教室，让全部的人都熟识到时“椎间盘王朝”的缺点性。 顶着炎炎夏季，有幸来到位于嵩山脚下的xx亚安康培训基地，只为广阔年夜病患解

17、除病痛。第一天来特别掉望，学员只有我一个，没有同窗的交换，没有进修的豪情。住院医师培训心得领悟及感受 住院医师培训心得体会及感受 医生的工作除了看病之外，还肩负着培育年轻医生的责任，尤其是住院医师，从大的讲，我们是我国将来医疗事业的支柱，从小的讲，我们就是在我们老了以后为我们看病的医生。 由于众所周知的缘由，医生工作特别繁忙，因此每一位上级医生都幻想我手下的住院医师既要有扎实的专业理论根底，又要有过硬的临床技能、较强的科研意识和良好的沟通力量，还要能够5+2、白+黑的工作而不埋怨，病人的要求又何尝不是呢?可现在的住院医师群体又都是什么样的人呢?我们可都是家里的独生子女，我们是大学毕业又开头读硕

18、士博士，已经到了谈婚论嫁的年龄才工作的人，我们是生活在这个有物质诱惑年月的年轻人，我们是能感受到社会上隔三差五传出的侮医伤医大事的医务工，我们也是盼望能够过节假日和周末的人。而我们的工作又多半时那些最枯燥的根底事务：没完没了的采集病史、查体、写病历记病程，开化验单、粘贴化验单，向上级医生汇报所分管病人病情等等。如何能让我们安康成长，安心工作，快速进步，这是摆在目前的重要课题。固然，国家和医院的重视使得这项工作渐渐走向正规。我作为一名在临床摸爬滚打三十余年的医生，几乎每天都与住院医师近距离接触，带教过的住院医师不计其数，经受了我国住院医师培育制度的变化，深刻体验到带教工作中辛苦和欢乐，更感知了不

19、少年轻住院医师们的喜怒哀乐。 三结合教学法的运用提高教学效果。现在病房工作的一线住院医师呈多元性是常态，往往有好几类住院医师同时在科室轮转，本科的、本院的、 外院的(住培医生)、全科的，有一阶段的，也有二阶段的，有本科毕业的，也有硕士、博士毕业的，有内科的，也有放射、检验等帮助科室的，轮转时间有1个月的、2-3个月的、还有4个月的，再加上讨论生、实习生和进修医生等，经常20余人，如何培育，用同一种模式，确定是不行，于是我们在教学实践中总结出了 三结合教学法，即常规教学与共性化培育相结合，严格要求与鼓舞相结合，教师讲与学生讲相结合，连续多年的应用，取得了较好的教学效果，并在我院教学会议上沟通推广

20、。重视出科医生的考试也很重要。作为科室教学主任，多年来我几乎参加了每位住院医师的出科考试，我科的出科考试严格仔细，这不但使住院医师一进科室就知道假如表现不好，消化科会不让出科的，更多的是我们在出科考试时实施教学工作，指出住院医的优势与缺乏，赐予寄语和鼓舞，还能准时得到教学效果的反应和发觉教学中存在的缺乏与漏洞，准时改良。 重鼓舞轻批判这条适用于多数人的法则，同样也适用于住院医师。记得我院成为北京市住院医师培育基地后初期，住院医师人数短时间有很大幅度的增加，再加上医生根底参差不齐，带教工作一度特别费劲，上级医生很是焦急上火，在看到我们写得水平很低的病历时，就压不住火用劲批判我们，后来发觉这种批判

21、起效甚微，还铺张不少时间，而且上级医生生气本身也很得不偿失后来我就转变策略，对于首次犯错者只赐予提示，其次次犯同样错误者重写病历，若第三次还犯同样错误则赐予批判，固然这种屡教不改者很少。同时，对于表现不好的住院医师分清以下几类：一是理论根底差但很努力，二是理论根底不错但不够勤奋，三是理论根底不好又不努力者。对于第一种状况我往往多赐予鼓舞，发觉进步准时表扬，发觉这样经常能增加其自信，在经受了2-3个月培训后，都能有很大的进步，能较好地胜任住院医师的工作。对于其次种状况，在查房时适当让我讲一些内容，不要光是上级医生讲，或者给我个小组长当，让我分管肯定的工作，多数状况下也能激起我工作的积极能动性。对

22、于第三种状况，适当赐予就事论事的提示与口头批判，无效者上级医生将其单独叫到办公室去谈话，由于现在的独生子女自尊心都比拟强，还都盼望得到充分的关爱，这种谈话既不伤自尊心，又赐予其充分的关注与关爱，本着对我负责的态度讲道理，住院医师比拟简单承受，比大庭广众之下的批判效果经常好的多。 如何对待住院医师休假问题一度也有些困扰。住院医师在轮转过程中会有休假，这个问题是以前估量缺乏的，由于我们当年做住院医师时很少休假，那时候住院医师年龄都二十出头，很单纯，很少有人休假。而现在住院医师刚进入临床不久就都到了结婚年龄，有的都三十几岁了，再加上人数多了，不时有轮转住院医师提出休婚假等各种请假事项的。休假不但会影

23、响住院医本身的培训效果，请假人多了还会影响科室临床工作，怎么办呢?可是不让人家结婚生小孩唯恐也不现实，这是法律允许的。于是我们结合国家政策和医院条例，制定了科室具体的请假规定，这样即维护了住院医师的合法权利，又杜绝了乱请假的现象，最大限度地保证了培训效果。 总之，我信任，本着对住院医师培训工作仔细负责的态度、对住院医师的关爱和人性化的治理，运用适合我国国情的科学方法，并在实际工作不断总结阅历与教训，可以使这项工作做得越来越好。 2023律师执业培训心得 2023律师执业培训心得 本人特别荣幸参与了由省、市律协共同组织的在*司法警官职业学院举办的2023年第*期申请律师执业人员集中培训，在此次培

24、训中，授课教师有*等律协领导及资深律师，他们丰富的学识、广博的阅历、深厚的法学修养、活泼的教学方式不仅为学员们供应了养分丰富的法学学问大餐，更让我深刻的感悟到了法律共同体坚守的法治精神与秉承的济世情怀，吸取了学问与技能，而且感悟到了做人做事的道理。此次培训，让我获益匪浅、感受良多。 遵守律师执业纪律与执业道德 铭刻在心 在此次培训中，省律协副会长、*恒和信律师事务所主任李正国就律师执业道德、执业纪律及执业风险防控内容绽开了精彩的讲解。在授课中，李会长提到对于律师执业纪律与执业道德，不仅要仔细学习，还要深刻体会，它是每一位执业律师必需遵从的职业操守，是执业律师的底线要求。对于每一位律师来说，遵守

25、律师执业纪律与执业道德，既是律师协会的告诫，也是律师法的要求。破坏执业纪律，无视执业道德，不仅要受到行业惩罚，还有可能受到法律的追究。对于律师执业纪律与执业道德，我们必需始终铭刻在心。 加强学习，提高自身修养 提升素养 通过*司法警官职业学院心理讲师张鸠就律师职业心理进展的专题讲座，我熟悉到要想成为一位合格的律师，首先必需要有正确价值观。面对现在的律师行业的竞争越来越剧烈，良好的自身修养，深厚的法学功底，才是律师的立足之本、执业之基、力气之源，而这一切的获得，离不开日积月累的学习，离不开点点滴滴的修行。年轻律师要有正确的价值观，要守得住底线，不能急功近利，而要搞好专业功底，提升自身素养。 坚决

26、执业信念 坚决信念 律师是法治中国的重要参加者，是社会公正正义的重要维护者，律师业的兴盛兴旺，将成为依法治国的重要推动力气。正如省律协副会长、北京中伦(成都)律师事务所主任樊斌在律师业的进展一课中所讲的，坚持律师梦就是坚持中国梦。作为一名马上开头执业的实习律师，我们更要信守依法治国的法治理念，始终把维护社会的公正正义作为执业的立足点与动身点。随着改革开放的逐步深入，市场经济理念深入人心，律师的业务领域不断扩大，律师效劳市场也前景宽阔。同时，国家的民主法治不断改善，律师的执业环境得到优化，执业权益更有保障。我们要坚决信念，律师行业的将来将会更加美妙。 在这半个月的学习中，我熟悉到律师这个布满魅力

27、和挑战的执业，它承载着很多的荣耀与幻想。我信任，只要我们坚持不懈、脚踏实地，每一位实习律师都会拥有属于自己的华美篇章。 执业医师实践技能考试心得体会 本人在去年中医执业医师技能考试中考了分，其中第一站分，其次站分，第三站破天荒的得了总分值。应当算是高分了，自己也觉得这么高分是铺张。为了能更大地挽回这次铺张，就与大家共享一下心路历程，盼望没有参与过的朋友能够了解这个考试，然后仔细复习，保证通过这一关。 第一站：病历书写 给的是一张b5大小的纸，其上第一行印有标题年执业中医(中西医)技能考试试卷，其次行是填写姓名，考号，考区，题号等，然后就是正文，分别印有：主诉、现病史、既往史婚育史家族史(题中没

28、有提到的按正常填写)、体格检查等。也就是说格式已给出，根据所抽取的题干填写即可。(留意没有横线，只是有固定格式的白纸一张。正反面都有)。 每个人题目不一样，抽签产生，或者由监考人员随即发放题签，题干中有病人的根本陈述(大约300字)，需自己总结主诉，有生命体征，相关特别检查，帮助检查等，根本根据格式往试卷上抄就行，没有提到的就按无特别写。再就是有鉴别诊断，中医的鉴别中医，中西医的还要和西医病症鉴别。需鉴别的病症也以给出，按要求写即可。 题号肯定不要抄错，只要辨证辨病正确，辨病依据有理，其他的没有什么大错误，就能根本给足分。去年我抽的是肺痨气阴耗伤证，差点辨证错误，肺系病很明确，但又像咳嗽、又像

29、喘证，但都与x线示：肺部云絮状阴影无关，最终把肺系病证挨着背一遍才知道是肺痨。西医病名是肺结核，后来回去查书时发觉分类我搞错了，但最终还是只扣了1.5分。再就是每个病的几个证型怎么辨，方法就是把每个证型特异性的临床表现记牢，像是气阴耗伤型的表现为虚证，但未见形寒肢冷等阳虚病症，所以就简单区分。 其次站：临床技能操作 三个考官，一个主考官，两个副考官，一般是桌面上有一摞签，由你随机抽取，报考官题号，考官记录题号，然后一般由副考官根据题号找出答案，根据答案监考你的操作，本站由挨次的两人一组同时步入考场。 1.先是体格检查，多数考区是给出一个模型人，然后由你操作。留意，操作时应当一遍操作一遍口述，假

30、如忘了详细操作方法的话，可以用口述掩盖，这样不会被考官觉察。比方心脏的听诊区，记得部位，但就是摸不到肋骨，这样用口述代替一下就特别好了。去年我抽的是脾肿大的三度测量。 2.再是根本操作。多数是给出病症，由你进展取穴，操作中就考察了你对定位的把握，以及针灸组方，留意，肯定要搞清晰该病选什么主穴，然后该证型配什么穴。根据七版针灸学复习就好。定位说不上的在自己或伙伴身上指出来，指不出来的把定位说出来也好，一般都会给分。再就是教师会提问这些穴的取穴意义，那些是特定穴，是什么特定穴，应当了解一下，再就是某些穴是只灸不针，或者取之点刺出血，还有针刺的留意事项(孕妇慎用、排空小便、平刺斜刺等)，要留意。 再

31、就是不要和教师顶撞，即使书中讲的不对，或者你有自己的看法，现在请保存。比方其次站时教师监考时把答案搞错了，原来我抽的是x号题，结果教师拿着y号的答案给我监考，然后我怎么操作，教师都说不对，结果副考官也觉得事情蹊跷，就看了看主考官手中的答案，结果搞错了。他会马上更正，这样你也不要说什么，连续答复就好。他会碍于面子，尽量把分给你。留意：不会时不要放弃，肯定想方法让教师提示一下。不要说些别人常说的而且没有用的话，比方什么没有复习好，求教师多给分啊，教师一听就烦，他想给分的话不用你说，不想给的话你也没方法。 第三站：临床辩论 三个考官，一个主考官，两个副考官，一般是桌面上有一摞签，由你随机抽取，报考官

32、题号，然后一般由副考官根据题号找出答案，根据答案提问。 1.先是病史采集，我认为方法是先把所表达的病史读懂，把该病的病名搞明白(一般显而易见)，然后依据该病的详细表现看该问些什么东西，一般的内容各病都要问，特别的病要着重问些特别内容。比方我抽的是眩晕，那么血压、颅脑ct等就要着重问一下，答复了这些，教师是特别满足的。把监考官当成病人提问就好，考官也会让你这么做的。其实各病采集病史仅有一个固定的模式，根据这个提纲答复就ok了。 2.临床辩论，一般是两道题，大局部题干是给出中医病名、证型，请答复临床表现，治疗原则，治疗方药。治疗原则实在背不过，依据证型自己编造就好，临床表现这个东西，估量学过中医的

33、人都能说个差不多，难的就是选方，肯定要根据七版中医学教材上来，就请背过吧，没的说。范文资讯网搜集整理固然，有一小局部题不是答复这些东西，而是答复给出疾病的中医治疗原则，甚至会有西医的治疗原则，或者某个病的中医分型，各证型的鉴别诊断，疾病的鉴别诊断等。我记得去年有人抽到有这么两道怪题：1.表达足三里穴如何发挥保健作用，2.崩漏急症中医治疗方法(要从气血阴阳、针灸方面答)。但这样的题究竟少数。我抽的是哮病肺肾两虚型的表现、治法、方药，还有一道忘了。 留意：答复完了后，可以多和教师谈谈心，可能你和教师在老乡、工作单位、就读院校等方面就有联系，这样，教师一般会给你一些照看，假如没有答复上来的话，你可以

34、说一些虚心的话，教师会给你一些提示的，甚至有的考区教师会心慈地把答案放在桌面上，你一眼就可望到。范文资讯网搜集整理我的总分值是这样得来的，固然答复的我自己也是特别满足的，就是答复一个方药时一紧急想不起来了，磨了好久才答复上，答复后我说是某某学校的讨论生，正好主考官说自己也是本校教师，主考官说，今日上午也有咱们学校的一个学生，几乎什么也答复不上来，只能给他个及格，答复这么好的你还是第一个，给咱们学校挣了口气，我给你个总分值，我从来还没有给过这样的分。其他几站好好表现，然后把笔试过了，再就是在临床上不要只是一个理论家，要多学习技能。你看，无形中多了一个关怀你的教师，一举两得。 总之就是这些考试心得

35、体会，盼望对大家有所帮忙。大体复习一下，都能通过的，监考官还是慈爱的。 传统中医培训心得 传统中医培训心得 特别感恩，这期来自天南海北的学员们相聚*大讲堂。有来自*的，来自*和*的，有来自*的，来自*和*的，来自*当地的。当时他们询问报名的时候，我就深深感动。特殊那些来自青海的弟兄姐妹，路途遥远，第一次来温州，转飞机，转大巴，真的特别不简单。他们花时间花金钱花精力，来到这里学习中医学问，学习医术，只为了心中的幻想，为了从天上而来的那份感动。 这十天，我们安排了许多中医课程:有电疗讲解和实操，有中医根底理论和方剂学，有颈椎病讲解和实操，有锤正疗法实操，有治疗糖尿病足的学习，有针灸全息疗法，有小儿

36、推拿理论和实操，还有刮痧。班主任徐大卫教师的明眼疗法和泄血疗法是特别有有用性的中医技术。教师们教的都是干货，把自己的技术都是倾囊而出，就怕学员装不进去。 这十天，学员们的确也是特别的辛苦，十天时间要学习这么多课程。看到他们如饥似渴的眼神，看到他们早出晚归努力地学习实操技术，为他们感动。学员们用所学习的各种技术相互做模特。十天下来，许多人自己身体上的病痛得到医治和缓解，亚安康的身体得到调理，特别快乐，都说是赚到了。 最终一天的结业典礼，学员们以茶话会的形式共享各自的心得体会。有学员共享说，原来也就是想来看看你们*大究竟怎样的培训，没想到给我带来太多的惊喜，不但身体得了医治，灵里也有很大的突破。有

37、学员共享说，原来不想来的，感觉那么远又那么久，但是来了就有许多意外的收获，感觉时间还不够。也有局部学员给我们提出了许多珍贵的建议，这些建议将会成为下一期学员的祝愿。还有局部学员都预备要加盟我们*大全球连锁规划。十天，短暂的相聚，*大的异象成为大家前进的方向。 我们一起成长，一起加油吧!亲爱的家人们。愿神的规划和旨意成就在你我每个人的生命中。愿我们都成为那搅动水池的天使，把上帝的爱和医治带到人间。 儿科护士中医心得领悟及感受 儿科护士西医心得体会及感受_最新版 俗话说：金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科。面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿，儿科护士除了具有相当的理论学问，娴熟操作技能，良好的心理素养

38、外，还必需有处理应急的力量和较高的职业素养，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素养均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿供应优质效劳，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理治理工作来，对聘用护士培训的阅历总结如下，供护理同仁参考。 一、培育爱岗敬业的精神 儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进展岗前教育外，还要定期进展职业道德教育，培育她们喜爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心喜爱该项

39、工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。 二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我爱护意识 新的医疗事故处理条例出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习医疗事故处理条例及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。 查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的争论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、便利、周到。 三、转变观念，加强以人为本的效劳意识 21世纪，客户成为企业的第一资源，效劳成为竞争的主体，护士的效劳态度，效劳质量，最直接反映了一个医院的素养形象，是病人了解医

40、院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满足，病家满足，把病人满足作为护士效劳理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动效劳意识。 四、加强专项技能和应急力量的培训 随着物质、文化生活水平的提高，家长对效劳期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都盼望护士为病儿的每一项操作都能一次胜利，特殊头皮静脉穿刺，而穿刺胜利率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素养，临床阅历等因素影响，假如一次未胜利，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液胜利率，我们对聘用护士实行一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。 五、加强专科

41、理论学问培训，提高病情观看力量和护理记录书写质量 儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备肯定专科理论学问，才能精确观看病儿病情，准时发觉病情变化，在工作中护士要擅长勤巡病房，勤于观看病情，这样才能精确发觉病儿病情变化，准时为医生供应病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必需有扎实的专科理论学问。因此，除了科内每月依据收治病人的状况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓舞护理人员参与院内外的学术活动，参与不同学历层次连续学习，阅读相关的杂志，拓展学问面，另外在工作中还要不断总结阅历，才能逐步提高病情观看力量，更好适应护理工作。 护理记录作为病历的一个组成局部病人可

42、复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、精确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，学问水平缺乏，而要精确、标准书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个治理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训。 六、加强美感意识 有句话是给好人学好人，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装干净，仪表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切、信任、安全，反之就会持疑心态度，对护士信任度下降，而很多医疗纠纷就是由于对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进展礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。 七、培育团队意识 只有团结协作，才能提高工作效

43、率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作阅历，力量差异，作为治理者要对她们进展协调、整合，如进展合理分工、搭配，并赐予帮忙、引导、鼓舞，大家只有团结协作，步调全都，观念统一，才能搞好护理工作。 八、重视对聘用护士的人文关心 聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力气，关爱她们的今日就是关爱她们的将来，局部聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，治理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们供应一个宽松、和谐的工作气氛，赐予生活学习上更多的关心，使她们安心工作。 儿科聘用护士经过培训后，综合素养均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，效劳态度好，效劳质量高，

44、深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满足，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。 培训中医心得体会 心得体会一般分为分为学习体会，工作体会，教学体会，所以小编为大家预备了有关培训中医心得体会内容，请看下面。 培训中医心得体会 研修期间，我们根据由公共治理、教育治理及人文素养三大学问模块组成的课程体系，进展了强化学习。可以说，这期研修班起点高、模式新奇、效果良好。整个课程体系设计科学合理，既关注了当今公共治理和理论前沿，又关注了教育治理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期研修班只有短短的17天时间，但我觉得感受许多，收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感

45、受： 一、拓宽了视野，开阔了眼界 这次研修，我们完成了120学时的课程规划，22门课程根本涵盖了公共治理专业应涉猎的主要领域，从宏观经济学、危机治理、公共治理、公共财政、公共政策、教育治理到中国传统文化艺术、人力资源治理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等，内容掩盖面广，信息量大。倾听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学 、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学讨论院、中国教育电视台等知名专家教授的授课，领会了名师的才智和风采，教师们学贯中西、博古通今，学问渊博、理念精深，在各自的讨论领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪耀出才智的火花，使我的思维理念不

46、断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想熟悉上的误区，解开了很多工作、学习、生活中的迷茫和怀疑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：倾听的是智者的声音，感悟的是学问的力气；学到的是治理的精华。 二、增长了学问，提升了力量 一是学习了许多科学的治理方法。如中国人民大学侯景新教授的“传统文化与现代治理”、中国人民大学周石教授的“高绩效团队建立”、中国人事科学讨论院李克实教授的“公共部门人力资源开发与治理”、国际关系学院郭惠民教授的“突发大事处置与危机治理”等专题讲座都给了我很大的启发。可以说，通过这次研修，切实地增长了治理学问，增加了工作自信，在肯定程度上提高了治理力量。“治理的一半是科学，一半是

47、艺术”， “治理的一半是科学”指的是治理的制度要合理、科学，即既要符合当前的教育方针政策，又要适合本校的实际状况。“治理的一半是艺术”指的是学校的治理要讲究技巧。即要“善管巧理”。 它告知我们，只有把合理的制度和治理的技巧两者合二为一，才能到达事半功倍的治理效果。可以预见，在培训期间所学到的这些先进的治理方法，必将给我今后的工作起到积极的指导作用。 二是学习了许多新奇的思维方法。如清华大学韩廷春教授的“宏观经济形势与政策分析”、清华大学王孙禺教授的“高等教育改革与进展”、中国人民大学谢明教授的“公共政策分析”、教育部职业教育与成人教育司综合处刘培俊处长的“关于中国职业教育吸引力的若干思索”、清华大学袁本涛教授的“教育的公共性与教育公正”、北京师范大学刘宝存教授的“兴旺国家的教育改革与进展趋势”、清华大学李越教授的“中学与大学教育连接”、教育部根底教育二司乔玉全处长的“中国根底教育办学现状、热点和进展趋势”、中国教育学会副会长谈松华教授的“中长期教育改革和进展：宏观背景与战略选择”、清华大学王有强教授的“公共财政学”等，从不同的讨论领域动身，以不同的讨论视角，呈现了很多新奇的思维方法，这些新的思维方法，是在既符合政策法规和教育规律，又充分结合自身实