个人总结幼儿园老师(范文三篇).docx

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1、 个人总结幼儿园老师(范文三篇) 已经进入深秋，我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进展一个总结。以下是我作为大班幼儿教师的工作总结： 一、潜心备课，细心教学 身为一名教师，而且还是大班幼儿的教师，我在月份里潜心备课，每天都会做好其次天的教案和教学的步骤，对大班的幼儿进展一个细心的教学。备课是根据幼儿每天能够学习的量去制作教案，尽可能的把课本的学问教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到学问，帮忙大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的学问，也会适当的增加一些课外学问，让幼儿接触得到更广阔的世界。 二、帮忙幼儿进展阅读 大班的幼儿，距离进

2、入小学只有一年的时间，当前他们的阅读力量不是很好。在9月份的时候，我就观看到许多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很困难的。所以从发觉孩子们这个问题开头，在进入到月后，我就积极的帮忙和培育孩子们的阅读力量。我每天上课前会让幼儿进展课本阅读，每天都会让一个幼儿进展阅读，当场帮忙他们去把阅读给培育好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟识了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也熟悉的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进展阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读力量一点点的得到提升，到达了帮忙大班幼儿们培育了良好的阅读习惯和独立的阅

3、读 三、辅导幼儿们的作业 我对孩子们的作业进展了辅导，没有让家长一个人担当这份责任。我跟家长们进展了辅导作业商议，由于放学比拟早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里帮忙需要进展辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长削减了一些重担。在这样的一个措施下，孩子们的作业通常都完成的很好。 这个月的工作将要完毕了，我回忆以往的工作的同时，也期盼着下个月的工作，我信任自己可以把下个阶段的工作做好的。 其次篇：幼儿园教师个人总结 时间如梭，一学年的教学工作已接近尾声。回忆走过的这一年，想说的真是

4、太多太多。这一年，我更加领悟到了一份耕耘一份收获的真谛！ 在幼儿园，我每天勤勤恳恳、踏踏实实地工作，用我的爱心与急躁尽心尽力地看护每一个孩子；回到家，缕一缕当天的工作状况，想一想明天怎样让孩子们更喜爱我，然后上一上我们的班级博客，和家长们聊一聊孩子们，这是我每天必做的事情。有付出必有回报！今年5月，我被评为滨湖区优秀班主任；今年9月，我收到了已经毕业出去三年的孩子寄来的的教师节贺卡与巧克力；前不久在我生日的那一天早晨，珍宝送来了和妈妈一起亲自绘制的祝愿卡，晚上更收到了家长通过网络传送来祝愿语和祝愿礼物。就在那一天，我更加确定，我选择的事业是阳光下最崇高最让人艳羡的事业！现回忆并记录下这一年来工

5、作中的点点滴滴，借以促进提高。 一、喜爱幼儿，专心呵护 爱心是幼儿教育的根底。爱心似水，滋润着孩子们的心田。我们班上有个孩子自入园以来从没讲过话。与家长沟通后，了解到他在家表现如是，且有遗传因素。通过网络平台，我了解到这个孩子可能有自闭症倾向！于是，我又查了许多相关治疗儿童自闭症的资料，并向原在市残疾儿童康复中心任教的强玉教师讨教阅历。在强玉教师的正确指导下，在我坚持不懈的努力训练下，孩子最终开口说出了简洁的一句话。我看到了盼望，在不断训练孩子说话的同时，又屡次与其父母沟通，鼓舞他们尽早带孩子去诊断治疗。或许是我的热忱与坚持感动了孩子父母，也或许他们同样看到了盼望，今年最终带孩子去了特地的康复

6、机构进展专业的康复治疗。 二、仔细备课，准时反思 仔细备课是提高教学质量的前提。我仔细讨论教材，依据幼儿最近进展区制定合理的教学目标和要求，设计优化合理的教学方案。并仔细、反复地研读教材，做好充分的教学预备工作。例如在得意的动物主题活动中，为了查找适合的教材与影像资料，我看遍了几年来全部的动物世界，截取一些有用的片段，真实的录像吸引了孩子，提高了孩子探究的欲望；你来问我来答嬉戏形式让孩子们很快记住了教学内容准时反思教学中的得失，可以发觉自己的优点与缺乏，扬长避短，从而提高教学质量。例如本学期在第一次组织数学活动水果丰收了时，时间不够，孩子兴趣不高，叙述力量很差，整个活动死气沉沉。活动效果出乎我

7、的意料，反思下来缘由有三：1、由于是借班，没有预先了解孩子进展状况。2、活动形式老套，教师主讲孩子主听。3、有的活动环节没意义，对目标没有起到实质性的作用。针对以上状况，其次研我做了很大的转变：1、活动前依据幼儿进展状况，制定相宜的活动目标。2、变主讲为主导，孩子操作在先，叙述在先，教师总结在后。3、去掉不有用的环节直奔主题，并尽量使自己的语言简洁明白。活动其次研取得了抱负的效果。 三、真心面对，真诚沟通 家园共育是时代的大课题。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越学问的才智。“亲亲中五班”班级博客如同一本日记，记载着孩子成长的点点滴滴，更使家长孩子们每天流连忘返。在这里，大家畅谈珍宝趣事

8、，沟通育儿心得，共享欢乐经受，互送礼物，互通信息班级博客架起了我和家长们的友情之桥。 本学期的家长开放活动，使家长们更加了解到了我们在工作中的付出与辛苦，沟通活动更进一步拉近了我们彼此的心灵。家长活动以后，好多家长给我打来电话或在博客上留言说回去以后感觉挺惭愧，教师面对几十个孩子还能那么有急躁，而自己只有一个却还嫌烦，也有家长回去以后就听我的话真的每天抽出半小时陪孩子，和孩子谈天，收获很大。 四、缺乏 回忆这一年，有许多收获，但也有内疚。随着年龄的增长，过滤了许多工作的热忱，沉淀了许多工作中的惰性，例如觉得赛课是年轻教师的事，觉得压力过大，觉得班级工作过于繁重面对孩子与家长们的热忱，我无地自容！ 再次回眸走过的这一年，一路辛酸，一路欢乐！在人生的长河里，许多事将会随着时间的消逝渐渐忘却，但有些经受和感受却值得我用一生去体验，去回味。我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去。