个人的工作计划（13篇）.docx

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1、 个人的工作计划（通用13篇）个人的工作规划 篇1 一、班级治理制度 1、通过完善班级治理制度，进一步培育学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的分散力。稳固良好班风，提高班级治理水平。 2、连续加强学风建立，培育学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。明确学习重要性，注意学法指导，提高学生的学习效率。 3、连续指导班干部的工作。 第一、帮忙班干部树立威信。 其次、鼓舞班干部大胆工作，教导他们的工作方法。 第三、严格要求班干部在学问、力量上取得更大的进步，在纪律方面以身作则，力求在各方面给全班起到榜样作用，以点带面。 第四、培育干部的团结合作的精神，带着整个班集体开展批判和自我批判，形成集体的组

2、织性、纪律性和进取心。 二、详细措施 1、依据学校德育工作规划针对本班学生的实际状况连续强调文明礼仪建立，加强小学生守则、小学生日常行为标准教育。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解学生，努力开导学生。 4、改革值日卫生制度，使其逐步完善。 5、美化班级环境，营造学风浓郁，布满朝气的班级气氛。 6、抓好早自习的纪律，利用班干部进展治理。 7、重视对优等生的培育。 8、做好差生的转化工作。 9、连续加强对学生作业的治理。 10开展多种形式的活动，培育学生的综合力量。 三、学习内容 本学期我将连续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面学问的学习，并做好

3、学习笔记。平常仔细专研教材，上好每一节课。 个人的工作规划 篇2 20xx年是医院进展重要的一年，在新的一年里办公室将紧紧围绕医院的中心工作，仔细学习把握有关医院办公室制度及职责范围的内容。全年拟做好以下工作： 1、重学习，不断提高政治理论水平。不断提高思想道德修养，加强内部建立，贯彻效劳宗旨，积极参加政务、治理事务，上传下达，内引外联，搞好效劳，充分发挥办公室承上启下作用，协作院领导做好各职能部门之间的协调工作，为医院进展做出奉献。加强学习办公室制度职责，提高业务素养和工作力量，更好地适应医院进展新形势、新状况。 2、完成医院文件起草、公文处理等工作。坚持做好医院公文的起草、签发、校对、印制

4、、报送等工作，对上级来文（包括电子公文和纸质公文）要仔细做好接收、登记、传送、催办及文件治理等工作。办文时，要仔细遵守行文规章，遵守保密原则，杜绝过失的发生，保证公文安全。要仔细审核其他科室报送的工作资料。做好医院各类档案治理工作，标准程序，对比二甲评审标准，完善充实档案资料，使档案治理工作初步标准。 3、等级医院“回头看”工作。重点抓好执行力建立，综合医院工作规划、总结及有关文件的拟定，并负责催促、协调、执行，做好医院各项规章制度和各种会议精神的落实监视工作。对医院制定的各项制度和各种会议精神，积极协作各部门进展监视检查，检查落实完成状况，常常深入临床科室，把握第一手资料，协作领导做好工作，

5、保证“回头看”工作的顺当开展。 4、抓好医院文化建立，加强宣传工作。紧紧围绕医院中心工作，加强沟通协调、营造好的工作环境，做各部门、科室之间沟通的桥梁，整合部门、科室之间的相关工作，上情下达，下情上晓，保证信息准时、精确；注意调查讨论，为学院领导决策供应信息，在求实、务实、落实上下功夫；通过沟通，使科室、部门之间相互协作、相互协作，制造较好的工作环境，把一线的事、病人的事看成院办的大事，不推、不拖、不等，全力保障临床工作顺当进展，保证全院工作一盘棋。不断搜集、整理宣传信息，充分利用简报、工作通讯院务政务公开以及向上级行政部门和报刊媒体反应信息、网络等宣传平台，做到院内外宣传相结合，多形式开展全

6、方位的的宣传活动，扩大医院知名度。 5、组织或者帮助组织好医院工作会议，从会议通知的发放、会议室的预备、会议的组织召集、会议记录、会议精神的传达等都必需抓好落实，保证参会人员精确把握会议信息，准时参会，切实保障医院工作的正常开展； 6、文印、接待、摄影摄像、标识展牌制作工作。按时完成各类文件打印、复印工作。热忱和标准接待来我院视察的领导以及各医院领导和同仁，提高在接待工作中树立宣传医院良好形象的意识，通过精细、标准、热忱、周到的效劳接待工作展现医院良好形象。做好全院重大活动、会议、上级领导来院指导以及手术室和各临床医技科室的疑难病例、新技术新工程等影像资料的留存工作。为全院各科室重大活动、会议

7、、演出等做好预备工作。准时完成各种会议、活动的条幅、标志标识及临床科室的标志、宣传牌制作。 7、其他工作加强机动车辆治理，严格派车手续，合理调配车辆。加强总值班、周日和节假日值班的治理，做到不空岗、不漏岗。做好接听电话工作，准时记录、传达上级电话通知精神，确保政令畅通。做好医院印章的治理和使用工作，严格执行医院印章治理规定，热忱为广阔职工效劳。另外，积极协作其它科室完成各项活动任务和领导交给的其他临时性任务。 我们在20xx年还有一些工作需要不断地完善，需要在工作中不断成长。除了做好本职工作以外，还需要积极发挥工作治理科学化、多元化，工作上大家相互支持、相互帮忙，增加大家的团队意识，并时刻增加

8、自身的效劳意识、大局意识和责任意识，在医院统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，更好的完成院办室的各项工作任务，努力提升办公室形象，为医院的改革与进展做出应有的奉献。 个人的工作规划 篇3 一、指导思想 以学校的教学工作规划和德育规划为指导，以有效开展校本研修为平台；以加强学习为源泉，以锐意创新为动力；以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，努力贯彻落实学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、工作目标 本学期我担当四年级五、六、七和五年级四、五、六一共六个班的英语教学工作。班级增加了，课节增多了，更要重视教学质量。肯定要仔细备课，对于新班

9、级学情提前了解，主动和班主任沟通。积极参加组内教研，听课备课做好教学反思。保证每个孩子都感受到胜利的喜悦。 三、主要工作 在教学工作上，仔细务实。在教研工作上，有自己的思想，同时也要吸取他人胜利的阅历。在值日工作上，按时到岗，确保学生安全。 四、主要措施 1、抓好晨读的质量。做到有内容有效果。各个班提前一天布置好晨读的内容，每天早晨重点深入一个班级辅导。辅导要有测查，并当天反应存在的问题，在正式上课时予以解决。 2、提高教研的水平。积极参与组内教研、研讨、反思、评课，向其他教师学习。观看案例，提升素养。参与其他形式的理论和教学的学习。撰写高质量的教研论文。 3、依据授课状况布置分层作业。作业要

10、保质保量完成。 4、制定长期评价机制。评价手段符合学生心理特点并具可行性。 总之，我将以提高教学质量，维护人民教师的良好形象为己任，务本求实、爱岗敬业无私奉献，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，不辜负上级领导和学生家长的信任和期盼。 个人的工作规划 篇4 一、 组建一个核心团队 一般在宣传活动中所需要的海报以及宣传稿等等，都只是宣传委员一个人在弄，而没有团队的参加。我想，这种做事方式是确实熬炼了宣传委员，但并不是我们想要的做事方式。我们需要的是团队协作，集体工作，到达事半功倍的效果。因此，我建议重新组建一个核心宣传团队。 学风建立，相互进步，我认为，我们班里平常的学习气氛就很不错，他们每个人都

11、有自己独特的学习方法，而且特别有积极性和热忱，特殊是接近考试的时候大家都很清晰自己的实力，学习变得很主动很自觉，不用导员或者教师们过多的提示，补考的同学也很正确的对待，但我们班的缺点也很致命的，我想说的是，一个人或一撮人的成绩好并不代表整个班的成绩好，一个班的强大并不是考一个人的努力就可以换来的，它更需要的是分散力。 1、团队的职能 这学期的任职中也发觉了自己诸多的缺乏，比方在处理学习和工作的过程中不是很妥当，有时搞得自己很匆忙，有时忙就忙到一块儿去了，闲着的时候又比拟闲。在学生会与班级事务处理的不够好，但正是学生会的经受也给我班上宣传工作带来了很大的帮忙。自己在宣传工作上力量还是有些欠缺，有

12、时后思维力量和创新力不够强。总之，通过这学期宣传委的工作提升了自己，也感到了一个大家庭的暖和，真的特别快乐，我作的不够好的地方敬请教师和同学们的原谅，我也会不断地改善自己缺乏的地方，积极寻求进步。最终诚心地祝福我们五班的明天更美妙! 地理的科普读物有许多都是形式生动、图文并茂、内容丰富的，如少年科学、世界奇观等。教师应鼓舞学生多看书、多思索。安排肯定的时间让他们在课堂上叙述课外所学的学问，增加他们的自信念和阅读力量，提高他们的悟性。 第一个只能则是帮助团支书，组织委员共同完成团事务。这样，宣传委员就并不是一个虚职，可以减轻团支书等的负担。 其次个肯定程度上进展宣传本专业，详细形式，可以通过开展

13、校园活动来实现。不是为了炫耀我专业，而是让其他同学更了解我专业。 回忆团学联一年以来的工作历程，我们深深地感到：每一项活 动的顺当进行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢 业业的奉献，更离不开广阔同学对我们工作的理解和帮忙。 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 2、团队的价值 无论是在工作还是学习中，都会表达相当强的分散力和团结向上的精神，并且以这股力气带动全班同学积极进取，可以进一步稳固班集体的团结。另一方面，核心宣传团队不只是共同负责班集体事务活动的宣传，更是为班团全体工作而建。做事效率固然也会在分散的团体

14、协作下得到提高。 二、详细活动 1、读书月。协作学习部的读书月活动，我们宣传部将和学习部合作，针对李开复致中国大学生的信件，开展主题征文竞赛，将获奖文章以网络、印刷小册子等形式进展宣传，并由辅导员审批后，对获奖者赐予肯定的物质嘉奖。 在这一学期的学习生活中，我班开展了4次团组织生活及1次以安全学问为主题的主题班会。通过大家的努力，我班也取得了优异的成绩。 2、传统节日的宣传。中国传统节日蕴涵着中国的传统美德，发扬中国传统美德和迎接奥运到来有严密联系。我们将在今年的清明节、劳动节、五四青年节、母亲节、端午节等重要节日，通过出展板和发传单等方式在同学们之间传播中国的传统美德。 个人的工作规划 篇5

15、 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对20xx年上学期工作总结，为新学期的工作确立新的目标，也制定了以下计算机个人工作规划。 一、思想熟悉。 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从

16、学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实

17、际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习

18、台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机根本学问，如像“计算机的进展史”，“DOS根本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的兴趣和学习的信念。 个人的工作规划 篇6 想成为受学生欢送的教师，不是一件简单的事，尤其是美术学科，做个有魅力的美术教师更是难上加

19、难了。作为青年教师的我已没有了少时的急躁，我经常冷静地端详自己，查找自己的教学亮点在哪里，思索如何让我的学生生出几分对美术的喜爱，如何让我的学生感受美术艺术的博大精深，怎样告辞单纯的技能技巧训练，而把美术课引向“以人为本”的学习形式。使学生的各种力量、创新精神得到培育和进展，把共性进展与全面进展有机结合，如何引领学生自主探究、合作互动，体验情感，学会学习，学会做人。在美术课上为学生营造一片蓝天，让美育走进孩子们的心灵，让孩子们爱上自己、爱上美术，爱上我的课堂。 一、营造学生欢乐的气氛，让情趣充盈课堂。 孔子在论语中说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”在孔子看来，乐学是学习的最高境地

20、。让学生欢乐，对于激发学生的想象力有肯定的作用，学生一快乐，心情就显得感动，敢想敢说，无拘无束，学生大胆的宣泄情感、表现自我。如在上假设我变小了一课中利用多媒体给孩子们讲故事，故事的仆人公突然不见了，引发孩子的猜想，接着导出主题原来他们变小了；他们变小了会遇到什么事情，再次激起孩子们的奇怪心；让孩子们思索、争论在绘画中如何表现人物变小了（查找参照物），引领孩子们自主学习、自主探究，让学生自由、活泼、主动地学习，使学生心情开心地进入学习状态。 美术课上经常需要以“情”激“趣”教学手法，应从兴趣动身，依据教材内容，给学生创设一个美的情境。由于详细生动的情境具有强大的感染力，可以加强学生的情感体验，

21、使其对事物的熟悉更具引发力，激发起兴趣，提高学生审美素养。如在京剧脸谱的教学中，大多数学生就对京剧不感兴趣，假如平铺直叙地讲，怎么能激发起学生的兴趣呢？在详细授课中，为激发学生喜爱中国文化的情感，我从自身突出情趣，上课前穿一件京剧脸谱的文化衫，和孩子们聊一聊京剧、试着唱一小段，甚至把社区的京剧票友请来亲自为孩子们演一段，教给孩子们一两句唱词或念白，给孩子们营造了轻松、欢乐、美丽而富有情趣的教学气氛，充分激发了学生的学习兴趣，加深了对京剧国粹的喜爱之情。 二、培育力量，制造安康的审美意识。 审美意识是伴随人一生重要的视觉意识。对学生进展审美教育，不是一朝一夕就能够完成的，而是一个长期的潜移默化的

22、过程。作为小学美术教师，要科学地通过各种途径为学生制造用多种感官去接触外界事物的时机，从而更有效地提升学生的审美力量。 处于小学阶段的学生天真淳朴，教学中有意识的审美导向，可以使他们从小就形成正确的审美观。因此，我们应当在平常的美术教学中，引导他们多听、多想、多看、多做，促进学生在成长的过程中观赏美、感受美、体验美、制造美的力量。逐步培育学生安康、高尚的审美意识，不断提高他们在生活中发觉美、鉴赏美的力量，从而激发学生对生活的喜爱。如农夫画大花鸡这一课旨在引导学生观赏中国民间美术，了解民间美术作品的装饰性特点及动物变形、装饰的一般表现方法和规律。我就从四年级孩子的年龄特点、心理气氛和审美要求动身

23、，课前让孩子们竞赛说出跟鸡有关的成语活泼课堂气氛。课上利用多媒体和孩子们一起了解鸡在民间艺术中的象征意义，观赏民间剪纸、布贴、刺绣、泥塑、农夫画等艺术作品，音乐与美术活动相结合，产生艺术的共鸣，赐予了孩子们综合的艺术美。他们享受着、观赏着这综合的艺术美。而正是这美的感染和熏陶诱发了他们稚拙的审美意识。设计的“我们来试试”集体创作这一环节，营造了合作学习的气氛，在创作中培育了学生互助合作学习和探究学习的力量，拓展了学生的思维空间，陶冶了学生的情操，增加了学习的情趣，提高了学生对颜色美的鉴赏、感悟力量。让学生互评、自评，大胆地说出自己的内心感觉，提高了审美素养，鼓励学生学习的信念。 三、善用鼓励性

24、评价，让学生张扬共性。 评价是小学美术教学的一个重要环节。正确的评价中能够了解自己的学习状况，准时调整不良的学习方法，激发学习兴趣，获得良好的学习效果。教学评价对学生的学习起着至关重要的作用，直接关系到儿童对美术的兴趣、激情、自信，关系到学生人格的安康成长，因而鼓励性评价尤为重要。 在教学中，我注意对学生的综合评价，在学问的理解与表现中，学生的表现参差不齐，为了挖掘每一个学生潜在的力量，我因材施教，依据学生共性及作品造型特点的不同，观看孩子们的微小变化，查找每个孩子的优点和特长，分别进展鼓舞和引导，使每一个学生都得到共性的张扬。 每节课为孩子们制造展现自我的舞台和时机，让他们充分发挥自己的共性

25、意识，大胆想象，展现不同的自我。从而也更好的调动了学生完成创意作品的积极性和主动性。美术教学的艺术，不在于传授绘画技能，而在鼓励、唤醒对美术的宠爱。只要我们本着爱护学生共性、培育学生的兴趣、提高学生审美及综合力量的目的，在评价过程中运用一切不同的方式、方法，让我们的学生真正做到敢想、敢说、敢画、敢做。 经过长期的实践，校园里形成了教师关注学生喜爱美术的气氛。我们付出了许多的精力，使每一个学生都有一种感觉：教师特别关注我的画，很仔细的观赏，急躁的辅导，我肯定要好好创作。我们胜利地营造了一种追求美的气氛，形成了主动发觉创作美的一种心理，孩子们用崭新的审美理念，饱满的激情，无穷的创作才智，去实践幸福

26、的课堂，在美术课上为学生们营造了另一片蓝天。 个人的工作规划 篇7 一、根本个人信息： 自9月20日参与工作以来，我从事专业数学教学已有xx年，盼望能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学中总结教学阅历，能够更好地把握课堂。 二、专业进展目标。 理论素养：通过自我培训和学校培训相结合，可以进一步提高和创新个人的理论、水平、专业学问水平和实践教学力量。 教学层面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学实践中探究出一套适合数学的教学方法。努力成为一名素养好、道德水平高、专业学问渊博、教育理念正确、职业精神高、创新精神强、实践力量强的教师。 科研力量：进一步加强理论学习和教学实践，深入开展

27、专题教研活动。引导全体教师积极参加教研，了解教研的意义，带着整个数学教师群体以高度的热忱投身于教研。 三、主要措施。 1.制定个人学习规划：以自学为主，实践为主要手段，充分利用校本培训和各种业务学习，提高自己的理论和专业水平。深入开展教育教学讨论活动，提高各方面工作质量，努力成为全市教学骨干。 2.更新教育教学观念：如今学生学问面广，思维活泼，承受力量强，对学问的感知远超我们教师，照射你赛过蓝色。教师要转变心态，抱着虚心学习、共同讨论的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓舞学生自主学习，进展学生共性，转变学生被动承受的学习方式。激发学生学习兴趣，实现师生双向互动学习。真正意义上是以学生为本，重视

28、学生创新力量和制造性思维的培育，鼓舞他们学会学习，为终身学习奠定根底。 3.做好主题讨论：在建立备课组讨论主题数学课堂教学如何实现导学的根底上，根据主题讨论实施方案仔细落实。与相关学科的教师争论讨论课题，分析需求，阅读相关专业书籍，提高专业技能，注意实践，优化方案。整理档案，总结得失，完成主题讨论报告。 四、将来进展规划。 1.养成良好的阅读习惯，完善教育教学理论，结合自身教育教学阅历形成论文，在市级以上教育期刊上发表。 2.树立终身学习的理念，不断更新教育理念，提高自身的教育教学水平和课堂讨论水平，不断提高自身的数学素养，从而成为一名有内涵的教师。 3.学习和实践课堂教学，从而成为一名合格的

29、中学数学教师。 4.订正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发兴趣，让学生在自主学习、鼓舞和关爱中成长，做好家长和教师的沟通。 个人的工作规划 篇8 为了保证我班xx年中考备考工作有序进展，有效提高中考成绩，再上一个新台阶，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我班xx年中考备考工作方案。 一、指导思想 坚持以人为本，转变教育观念，贯彻素养教育方针，对比我校三年进展的质量目标和思路，以研促教，求真务实，脚踏实地，提高课堂教学效率，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以训练为主线，细心组织，夯实根底，面对全体，重点突破，抓早、抓实、抓细、抓好xx年中考工作，力争xx年中考成绩有较大幅度提升。 二、根本

30、状况分析 我班学生人数38人。从上学年各科考试状况来看，各科进展不均衡，有的学科与其它学校相比差距较大，学生个人自身进展不平衡，而且后进生照旧不少，深感压力之大。究其缘由却有诸多方面： （1）局部学生学习动力缺乏，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，少数学生厌学心情较重，影响班级备考和整体成绩。 （2）班级治理力度还不够，学生养成教育差，局部学生的行为习惯仍存在问题。 面对新的形势，本届毕业年级既面临良好的时机和有利条件，也面临很多挑战，只有兴奋精神，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极沟通，只要我们细心讨论学生，找出问

31、题的症结所在，准时实行有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，信任差距只是临时的，完成中考的目标仍大有盼望。 三、主要工作措施 1、准时和科任教师联系，分析考试成绩，讨论学情动态，找准薄弱学科，找准培优补差对象，平衡学生各科成绩。 2、要全力做好班级稳定工作，调研考试及志愿填报、招生前后要有针对性地做特别学生的思想工作；准时和家长联系，沟通家校信息。 3、分层教学，确保复习有序有效：班主任要对每位学生进展仔细分析，帮忙任课教师和学生自己明确升学目标，培优补差，进展分层教学，确保优秀生、合格生数量，学困生更要加强辅导，确保参考人数。 4、要营造良好的中考备考气氛和环境。依据自

32、身的特点创设深厚的备考气氛和舒适的环境，张贴鼓励学生拼搏中考的标语，有效地鼓励学生奋勉图强，积极备考。 四、强化质量意识，提高复习效益。 树立质量意识，把教学质量摆在核心位置，树立“质量是学校的生命线，成绩是师生的荣誉”的意识，坚决不移地抓好教学质量。 1、研读中考说明，提高复习的针对性。 仔细学习中考各学科说明，明确考点和力量训练点，并把它们按中考要求分解，哪些属于熟识的，哪些属于理解的，哪些属于分析应用的，并以此作为中考复习的纲目，贯穿到整个教学之中，使复习更具有针对性和实效性。 2、加强方法指导，强化力量训练。 协作好各科任教师思索如何利用较少的时间有效地完成大容量的学问内容复习，在重点

33、突出根底学问的环节上进一步进展力量，依据学科特点，实行敏捷的课堂形式和检测手段，在备考中要讲究方法与策略，结合本学科的特点教给学生多种类型的学习方法和各种题型的解题技巧，结合力量训练把方法转移成学生自主的力量。想方设法帮忙学生理解和把握教材的根本概念、根本观点和根本原理；指导学生把握学问点，抓住重点，突破难点，使学生把握根本学问，提高根本技能。教学实现四统一：规划统一、进度统一、资料统一、检测统一。科任教师在习题的设计上要做到“三精”精选、精讲、精练；还要做到“四必”有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。 3、仔细组织各类考试及质量分析。 仔细组织好各类考试工作，本学年规划严格根据中考要求，

34、每次考试后，协作各科任教师进展质量分析，了解学生把握的状况，针对问题查缺补漏，改良自己的教学与复习方法。综合分析每个学生各学科的状况，查找薄弱科目，与科任教师、家长一起有针对性的为学生指出缺乏，帮忙学生度过难关。同时要抓好考前的实战演练，让学生适应中考。强化考试技能训练。每次的测试、模拟考试后要针对学生成绩进展质量分析，做到凡考必评，凡评必补，准时进展查缺补漏，提高全体九年级学生的应试技能。 五、加强班风建立，营造安定的复习气氛。 1、加强班级的治理 坚持每周召开主题班会，每次例会都安排学生谈谈感受、聊聊收获、说说问题。力求畅所欲言。通过相互借鉴，共同提高，使得每一位同学都能把复习做细、做实、

35、做活。班主任每天都坚持检查，催促到位，准时帮忙同学们解决问题。 2、重视学生的心理安康教育，准时为学生减压解忧。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进展心理安康教育主要的实施者，科任教师帮助班主任工作，每次阶段考试后，班主任和科任教师要有针对性的找学生谈话，把心理安康教育潜移默化于教育教学中。一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。 3、强化学生的纪律治理 没有良好的纪

36、律保证，要切实提高教学质量是很难做到的。对于较为严峻的违纪学生，坚持制度第一的思想，准时坚决地进展严厉有效的处理，同时教育一些潜在的违纪者，稳定大局；对一些善通的违纪者以鼓励方式为主，充分赐予学生追求进步的时机。另外，要求利用播送组织学生代表做学习阅历沟通，以典范带动学生，用真情感化学生。 六、着力抓好培优补差工作，提升整体成绩。 做好学生状况分析，为培优补差供应依据。和科任教师对每位学生进展仔细分析，帮忙其树立明确的学习目标，让学生了解自己在各学科的优势和劣势，调整自己的学习方法，进展分层教学，对于优生要引导他们不断进取，在复习中可以给这些学生先行一步、面宽一点。要准时正确地把握他们在调研考

37、试、模拟考试中的失分状况，并进展针对性的重点训练。对于学业成绩差的学生，一方面教师要付出更多的关爱，从身体、生活、学习、思想等各方面多赐予关怀，要擅长发觉他们的亮点。另一方面要把握这些学生的成绩差在哪科？差在哪里？差的缘由是什么？与科任教师共同讨论实行什么措施去补救。把贴近课本、打好根底作为提高中考成绩的重要措施。落实薄弱学科的辅导工作，使其均衡进展。针对不同水平的学生，依据教材内容，在目标、途径、方法、评价上实行不同措施，让优秀生学深、学透，让后进生学会、学准，决不轻易放弃任何一个学生。 总之，做好xx年中考备考工作，需要学校和初三全体教师不断探究，不断思考。在备考过程中，只要我们做到目标明

38、确，领导重视，措施可行，方法科学，责任落实，奖罚清楚，最大限度地调动教师积极性，我校预定的中考目标肯定会达成。 个人的工作规划 篇9 作为人生的教师，做好自己的教学工作，教好学生，让学生学好学问，学好学问，是我们的根本责任。作为一名英语教师，让学生学好英语，取得优异的英语成绩，让学生用心学习，让家长在学校放心，是我作为英语教师的职责。 一、工作的重要指导思想 作为一名初级英语教师，为了做好下学期的英语教学工作，我必需严格遵守教育部门和学校规定的新课标重要大纲规划，仔细学习大纲要求，做一名有英语技能、有教学技能、有教师职责的英语教师。同时，我们必需遵守教师的根本职业意识，时刻保持学习，多参与讲座

39、，加强思想建立，提高教学力量。 二、根本状况介绍 下学期，我还会上这学期的课，初三，初五。其中，3班1班是一个优秀班，有45名学生，5班1班是一个一般班，有41名学生。三班英语成绩相对优秀，五班英语成绩相对落后。本学期期末成绩出来后，五班班主任也来找我，盼望我下学期能照看好五班学生的英语根底，想方法提高成绩，这固然是我的职责！ 三、总体教学规划 第一学期是学生从小学进入初中的其次学期。经过一个学期的学习，他们大多数已经适应了初中的生活。所以这学期，我不能再用以前那种轻松的学习态度要求他们，而是渐渐增加他们的学习要求。 这学期一共四个半月，除了假期和考试，几乎只有三个半月，所以我要抓住每一分钟，

40、充分利用课堂上的四十五分钟，把学生教好。除此之外，我们还要给他们留出时间练习听说。 四、详细方案 1、讨论课文。这学期的英语课文有八个单元，但只持续了三个多月，所以需要第一个月完成第一单元第三单元，其次个月完成第四单元第六单元，第三个月完成剩下的课程，留出时间复习以前的课文。 2、离开最终半个月，给他们系统的语法学习，尽可能的完成几个完成式。 3、练习单词。两个班的根底不一样，所以规定3班每天背30个单词，5班每天背20个单词，每天中午上课前非常钟，让英语课代表统一背。 4、口语练习。早学英语的时候，带他们背课文。 5、两节英语课期间，留出20分钟让学生播放英语磁带，熬炼听力。 个人的工作规划

41、 篇10 一、指导思想 本学期，初三教学工作必需严密围绕中考，效劳中考。全体教师应在完成初三新授内容和第一轮复习的根底上，强化其次轮复习和中考冲刺工作，夯实根底，关注意要考点、关注中考变化、高度重视后进生的转化，紧扣平均分增长点，以提优、提高（补弱）促增长，以标准促增长，以技巧促增长，以效益促增长，努力提高复习实效。 二、奋斗目标 1、全县综合排名：“保11争10”。 2、市重点上线人数4名。考取一中30人，二中19人。 三、任务分解 四、落实措施 1、加强中考复习阶段集体备课工作的标准有效。 集体备课时间、地点、人员要落实到位，预备要充分，内容要充实。 要加强对中考讨论，如中考范围的变化、题

42、型的变化、考点的增减、能级要求的变化等。 备课组要具体地制定复习（三轮、两轮）规划，规划要落实到周、落实到课时，要有复习规划落实措施。 年级组要通过周汇报来检查各备课组中考复习规划落实状况，对消失的问题准时地予以解决。 加强对薄弱学科的帮扶力度。定期进展学科调研。 为了让各备课组在后期复习中更能做到有针对性、有实效性，我们还要走出学校，走进名校，为各备课组查找各种有效的复习资源，猎取最新中考信息，让各备课组在后期复习中有的放矢，事半功倍。 英语组要利用课堂和早读加强英语口语训练、开展口语竞赛。 2、强化中考复习阶段班级治理工作的有效到位。 班主任要帮忙学生依据自己的学习现状，制定出中考奋斗目标

43、、落实措施，通过各种措施营造深厚复习迎考气氛。 加强住在校外学生治理，定期对住校外学生进展跟踪督察，准时把握学生学习等相关状况。 班主任全天候跟踪治理，班主任早晨要早到班，收齐各科作业，杜绝学生作业抄袭现象，详细状况准时反应给各科任教师，下午第四节课完毕直到晚自习上课前方可离开。 召开初三班主任工作例会，沟通中考复习阶段班级治理工作的胜利阅历。准时解决班级治理工作中消失的难题。定期进展班级工作调研。 加强对学生进展抱负、信念教育，鼓励学生，帮忙他们树立信念，鼓足士气，完成中考最终冲刺，准时做好心理疏导，努力实现自己的人生目标。 3、凸现中考复习阶段学生提优补弱工作的有效落实。 总结上学期提优补

44、弱工作的得失，结合复习规划和进度，结合中考的要求，有针对性地制定中考复习阶段的提优补弱规划，落实到周次、落实到课时。 结合中考的变化，结合学生的学习特点，有针对性进展提优补弱训练，夯实根底，凸显力量。 提优补弱工作要充分发挥备课组集体的才智。 4、注意中考复习阶段课堂教学的科学有效。 各备课组要仔细制定中考复习课堂教学有效模式，教师要严格参照执行，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂效益。 “教师要走进题海，让学生走出题海”，根据中考的要求对各类资料要仔细遴选，选题要有针对性，切实减轻学生作业负担。爱护学生的学习热忱。 加强中考的动态讨论，讨论中考试题、讨论中考指导、洞察考试变化，以此指导我们

45、的复习，抓好专题复习讨论，有效地梳理学问点。对准中考要求，面临的状况问题分析准，教学复习方向要认准，措施方法要找准，尤其到了中考复习冲刺阶段，更要周密规划，科学安排，夯实根底、培育学生力量，科学训练、准时分析、发觉问题、准时解决，关注优生、重视差生。 个人的工作规划 篇11 一、指导思想 以英才初中“三好习惯”教育理念为指导思想。进一步在教学工作中落实英才的初中“三好习惯”教育，切实执行小组合作学习，让学生更加喜爱历史学科。注意根底学问的教学，让学生把握更多的学问，在中考中考出好的成绩。 二、学生状况分析 通过本学期历史学科的学习，培育学生了解世界的力量，拓展学生的学问面，比拟中国与其它各国的

46、差异，以此来增加爱国主义情感。 九年级一班学生学习根底不平衡，有些同学根底差，所以本学期教学中，要想方设法帮忙他们树立学习信念，以利他们能够顺当毕业。由于以前局部学生对历史不重视，根底差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要教师有方法、有急躁，将枯燥乏味的历史学问加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的奇怪心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史学问学好。 由于是毕业班，为了使中考总复习能提前进展，赢取更多更珍贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。 三、教材分析 本册教材共有19课，结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，学问点多，