中班上学期教学计划6篇.docx

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1、 中班上学期教学计划6篇 一、状况的分析 我班孩子能努力做好力所能及的事情，敬重教师，爱惜同伴，能。解方。#文。.。-.并遵守日常的生活的中根本规章，大局部孩子能主动参加各项活动，有肯定的自信念。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互共享，本学期将重点加强培育。 二、目标 1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关怀他人。 2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的的关系，引发幼儿最初步喜爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克制困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享

2、和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步了解奥运学问，初步培育对祖国的喜爱之情。 三、详细措施 1、 幼儿在玩玩具中常常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同争论，让孩子们懂得解决冲突的方法及一起嬉戏的规章和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并制造时机训练幼儿学习礼貌用语。 2、 每月开展一次“大帮小”的活动，鼓舞幼儿帮忙小班幼儿，体验帮忙别人的得到的欢乐。 3、 以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。 4、 以轮番当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简洁的奥运学问，帮忙幼儿敬重国旗，以及培育幼儿爱国情感。 5、收。有关环境爱护的图片、资料等，通过社

3、会实践、故事叙述等加强幼儿的环保意识。 中班上学期教学规划 篇二 活动目标： 1、引导幼儿利用日常生活废旧物品做手工，从而提高幼儿的动手操作的力量。 2、树立幼儿的合作意识，体验到大家合作的力气和欢乐。 3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5、感受作品的美感。 活动预备： 橙皮（若干）竹签大小不同的三角形彩纸浆糊细线 活动过程： 1、出示范例，引起幼儿学习的兴趣。 师：小朋友，你们有没有见过帆船啊？今日，教师想请小朋友自己来组一队帆船队，好吗？（好） 教师出示帆船的范例，让幼儿观看帆船的形状与构造。

4、 2、教师边示范边讲解 用浆糊将大三角形的彩纸贴在竹签上，做成一张船帆，把船帆挂在橙皮上制成帆船 3、幼儿操作，教师巡回指导 幼儿依据教师的方法动手制作一艘或者更多的帆船，教师作巡回指导，过程中教师要提示幼儿当心操作，不要把橙皮搞拦了，还要留意桌面的清洁。 完成后，全体幼儿一起动手，把小三角形彩纸认真粘在细线上，做成彩色的三角形挂带。 4、让幼儿相互把自己做的帆船用挂带连起来，组成一支船队。 5、小结讲评 教师请做得好的幼儿把自己的作品拿起让全体幼儿观赏。 活动延长： 试航：教师帮忙幼儿把船队送到水中试航，让幼儿感受自己的船队并为自己的作品感到傲慢和欢乐！ 活动反思： 在整个活动中，教师从孩子

5、的生活阅历动身，充分调动了孩子的兴趣和积极性，通过操作，孩子的动手力量和制造力量得到了进一步的提高，孩子在活动中得到了乐趣和自信。 学期教学规划中班 篇三 本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务、学习压力、学习模式都和前两年有很大差异，帮忙学生适应初三学习生活，发挥潜能，取得成绩，是我本学期的工作目标。针对初三特点，我制定如下规划： 一、班级治理 结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习生活气氛，让每个学生得到长足的进展、发挥自己的潜能。开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检查与活动，仔细承受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自

6、理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的干净。本学期将加强宣传的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，由于男生人数多为日常的治理增加了难度。纪律是学习的保障，作为毕业年级的班主任，我将更加把班级当作自己的主阵地，每天留守教室亲密关注学生的学习状态和思想动向，做到对班级每个人的状况了如指掌，以便为自己做好学生的思想工作和帮助科任教师的教学供应保障。同时我也要关怀学生的生活和成长，努力成为他们的知心大朋友，信任有了教师的关爱，孩子们才会感到在学校更幸福，也会对自己更自信并乐于承受教师的教导。 二、学科教学 我班一局部

7、学生自觉性较差，不主动学习，尤其是平日作业和周末作业质量低下甚至不完成。本学期我将先从作业质量入手，制定了一次不完成作业警告、两次电话通知家长、三次家长到校陪读的制度，并规划严格执行。我还会积极协作科任教师抓好课堂纪律和听课状态，准时找消失问题的学生谈话做其思想工作。对于偏科的学生，我会积极帮助科任教师催促其努力跟上班级进度。 我本人在自己的学科教学上也要努力做到一丝不苟、仔细做好每个教学环节且不放弃任何一个学生，重点抓好及格率，不给年级成绩拖后腿；同时关注为数不多的本学科优生，争取让他们在力量和成绩上再上一个台阶。 本学期学校为我班配备了业务过硬、特别负责的科任教师，我心中布满了感恩和盼望。

8、前天，在欢送二班后参加学生的班会上，我对全班同学进展了思想发动并提出了建议：人生能有几回搏？在初中的最终一年挑战自我，你们不问结果只管努力拼搏，全部教师会做你们顽强的后盾，信任自己、不懈努力就会制造奇迹。 三、家校联系 这学期，家长确定非常关注自己的孩子，由于下学期就面临中考，每位家长确定都盼望自己的孩子能交出一份满足的答卷。作为教师尤其是和孩子们朝夕相处的班主任，我感受到了家长们的殷殷期望，这其实就是我肩上沉甸甸的责任。 这学期，我会充分利用家校联系的多种途径做到和家长的准时沟通，让某些学生的不良习性无处遁形，消失问题要准时了解，共商对策，到达共同治理的目的，争取让学生在紧急、稳定中度过这一

9、冲刺期，以心态迎接他们的人生选择；同时让每个孩子都感受到教师和父母的关爱，用畅通无阻的家校沟通助力学生的中考备战。 四、其它方面 1、加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使本班学生都能顺当完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习。 2、积极参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。 3、协作好体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取能参与中考的学生在体育测试中能人人过关。积极参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。 4、加强后进生的辅导转化工作，注意对学生的学法指导。我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特

10、点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”。 5、进一步提高卫生、大课间活动质量。卫生、大课间活动是良好班风的表达。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 6、鼓舞学生信念。 （1）树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 （2）实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 （3）面对挫折实事

11、求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路；同时指出其具备的优势条件，并鼓舞其斗志，讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 7、充分发挥班干部的作用，培育学生仔细负责的态度。发挥学生的自主治理，充分培育他们的责任感，加强“自主与责任”教育。总之，在这最关键的一学期，要让同学们意识到不能虚度每分每秒，付出就有回报！盼望学生们能欢乐充实地走过这段日子，为自己的将来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期盼我们能迎来硕果累累的金秋。 中班上学期教学规划 篇四 一、班况分析： 我带的是中班，本班幼儿41名，其中男孩子17名，女孩子24名。他们聪颖活泼，求知欲较强。经过一年的学习与熬炼，现在的他们能听

12、辨不同的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进展各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进展精确的有节奏的各种律动活动；并且在有伴奏的状况下用自然的声音、正确的姿态独立演唱歌曲。缺乏之处是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确，对唱曲的情感理解不太透彻。 二、措施与方法： 连续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿到处感受美、表现美、理解美、享受美！在孩子们已有的根底上，教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力！更加透彻的理解感受音乐内在的魅力！ 三、教学内容： （一）唱歌 1、学会1215首幼儿歌曲，喜爱并能

13、够独立的在众人面前表演。 2、能用正确的姿态、自然的声音唱歌，音域在16之间，吐字清晰、节奏正确，再有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调全都地在集体中唱歌，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。 3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。 4、在教师的帮忙下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。 （二）韵律活动 1、进一步积存稍简单的仿照动作，学会一些根本的舞蹈动作和集体舞。 2、能按音乐的节奏、节拍做简洁的上下肢联合的根本动作、仿照动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换动作，学会用动作表现音乐的心情、情感。 3、进一步学习节奏乐器的奏法

14、，能主动探究乐器音色的不同表现力，在教师的指导下能够有兴趣学习节奏乐曲的配器。 （三）音乐观赏 1、喜爱观赏音乐，并对观赏过的作品有自己的态度倾向。 2、能够感受形象鲜亮、集中，构造短小的歌曲和器乐曲，并能在感受过程中产生肯定的想象、联想和积极的外部行为反响。在有比照的状况下能辨别出差异较明显的凹凸、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。 3、进一步了解进展曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征，并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。 中班上学期教学规划 篇五 在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的其次学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。作为班级教师，我们

15、深深地意识到，只有结合自身的特点，不断地学习、反思、总结阅历，才能更有效地开展工作。 一、班级状况： 本学期我班有幼儿40名，女孩子23人、男孩子17人，其中有1个小朋友是插班生，男女比例不太协调。从力量上看，每一个幼儿都较初入园时有了很大进步，全部幼儿都已能教好的适应幼儿园的一日生活，并且在幼儿园生活的很开心，而插班生也渐渐的融入我们的集体之中。 经过一个学期的幼儿园生活和与我们教师的磨合，从上学期完毕之时可以看出我班幼儿已具有以下几个特点：热忱、活泼得意、和善等等，同时，也存在几方面的缺乏：饮食习惯较差、语言表达力量较弱、想象制造力量普遍较弱、集体意识不深厚、攻击性行为较多等等。从学期末的

16、评估中，我们还发觉我班幼儿在课堂记录、常规方面进展的较好，这主要由于我班平常在这些方面练习多和寻求家长协作做的比拟好。 我班大局部幼儿力量较弱，对于我班来说，要转变这样的状况还需要很长的一段时间，而且需要我们教师付出更多的努力并争取更多的家长协作才能让孩子有很大的提高。本学期，我们将针对班级的缺乏之处用科学的方法对孩子进展教育，努力使他们的规章意识、语言表达力量、想象力等个方面力量都有所提高。 二、教育、教学方面： 1。投身于到主题探究活动中，准时填写好主题反应表，积存关于怎样开展主题的各种资料。 2。积极参与关于课改的探讨活动，仔细对待园内观摩活动和家长开放活动，多听、多看、多想，吸取养份，

17、提高自身的教研水平。 3。多观看、了解幼儿的状况，常常进展分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教育方法进展反思。 4。以积极开心的心情参与文学、艺术、探究等学习及观赏活动，连续感受环境、生活和艺术中美的人和事物。 三、保育工作： 1。连续发挥生活教师的搭班作用，调整生活教师的工作范围（除了卫生，还要关注幼儿），以此形成一股合力，步调全都地提高我班的保育水平。 2。加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 3。在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心。 4。亲密结合幼儿的生活进展安全教育，

18、严格执行接送制度，防范于未然，常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 5。仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求 四、家长工作方面： 1。利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通，相互交换意见，使家园教育步调全都。 2。与家长建立短信息联系，进展个别幼儿的家访工作、向家长开放半日活动观摩、家长学校，邀请家长参与六一庆祝会，并提出珍贵的意见。 3。依据气温变化提示家长为孩子准时增减衣物及更换被褥。 4。连续依据主题活动的需要请家长准时向幼儿介绍相关的学问，与幼儿共同进展观看和自制

19、活动，丰富幼儿的相关阅历。 5。对幼儿的观看所得和发觉准时进展记录，鼓舞幼儿大胆表达自己的见解，帮忙幼儿做好宝宝成长记录相关工作。 附：班级树规划 二月：你好！桃树！ 三月：画画桃树！ 四月：看看桃花！ 五月：找找小桃子，照看小桃子！ 六月：再见！桃树。 学期教学规划中班 篇六 一、班级清况分析 今年我教的是中班，幼儿多数是从小班带下来的，通过一年的相处，我对幼儿和家长都有了较深的了解。我班幼儿大多活泼开朗、热忱大方，活动中积极主动，经过上学年的培育，幼儿已养成了较好的行为习惯、卫生习惯，生活自理力量也在不断提高。但有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿

20、主动与教师和同伴交往，学习活动中表现很被动。本学期，我班还转来了几名新生，通过几天的接触，幼儿很快喜爱上了这个大集体，与同伴相处融洽。 我班家长多数是工人，少数为个体户和学问分子。从日常言谈、家长会和家园活动之中，我发觉家长都对孩子有较高的期望，盼望孩子在中班一学期多学学问、懂道理，力量也要不断提高，为升大班和入学打好根底。在开学的预备工作和延时活动的报名、开展中，家长都显得很关怀、热忱，特别支持我们的工作。新学期家长会上，多数家长较关怀幼儿园每天教了什么，学了什么，孩子在园的表现如何，力量是否提高了 要求教师把每天的教学内容公布，以便他们回家辅导。但有个别家长，尤其是年长一辈，较溺爱孩子，只

21、注意孩子的身体进展，不太关怀孩子学问、力量的提高。看来我们与局部家长的沟通还不够，以后要多利用家园活动，日常交谈，订正他们的育儿观念，多向他们展现我们的活动，让他们关注孩子的成长。 二 。 教育总目标 1、 学问、智力 在实际教学中，我们既关注幼儿整体的进展，又注意整体平衡与重点突出相结合。教师既要面对全体，又要留意因材施教。从个体进展来讲，在促进儿童全面进展的根底上，依据其兴趣与爱好有意识地加以培育。从群体进展来讲，要重点帮忙那些进展较慢的幼儿，使他们在原有根底上不断提高。同时，要不断观看与了解每一个儿童的进展状况，做好精确分析，帮忙他们向最近进展区努力。为此，我们依据幼儿力量的不同，制定了

22、相应的标准。力量强的幼儿在把握学问技能的同时，要开拓思维、不断地去探究，尝试新的发觉，促进幼儿将所学学问、技能广泛迁移，提高智力；力量一般的幼儿，在学习新学问时，能大胆地尝试活动，与同伴大胆交谈，从而把握学问，进展智力；力量弱的幼儿，在教师地引导和同伴的沟通中，能理解、稳固学问。 2、 社会性 幼儿是集体的一份子，如何充分发挥集体潜在、巨大的教育力气？对幼儿的社会性培育尤为关键。在集体中，我们要求幼儿能遵守纪律，主动、有礼貌地与人交往，情愿与同伴合作嬉戏与操作。在学习新学问技能时，幼儿能独立大胆地在新环境中尝试新的活动，自己动脑筋、动手克制困难，在成人的鼓舞下反复实践，完成任务。幼儿能指出自己

23、的长短处，确定自己的价值，懂得敬重和观赏他人。同时通过各类社区活动、广场演出、参观、访问等，让幼儿熟悉四周环境，知道这些地方是干什么的，以及在这里工作的成人的劳动，激发幼儿对生活的喜爱和对劳动者的敬重。 3、 创新教育 当今社会是人才竞争剧烈的社会，对人的全面素养的尤为关注，对人才质量的要求越来越高。在举国上下关注学问创新、技术创新的背景下，人的创新精神更显重要。 我们幼儿园去年就开头搞创新教育，本学期，我班每周要开展一次创新教育综合活动。在活动中，向幼儿提出多元化的目标，注意幼儿与幼儿的互动、幼儿与教师的互动、幼儿与环境的互动，始终站在幼儿的角度，充分发挥幼儿求异活泼的思维、积极创新的想象、

24、再造的灵感，为幼儿供应动手操作的时机，引导他们动手实践，进展信息加工、储存，并尝试再造。 四周环境上，我们也不断在创新，特别关注幼儿学习、嬉戏的区角环境，重视教育环境潜能的开发。我们在小班还对此进展了专题讨论，本学期将连续深入开展。现在的活动室根本上被划分为各个活动区了，为了更有针对性地不断变更动态环境，支持、鼓舞幼儿的主动探究和制造活动，我们着重以科学区、语言区、动手区、数学区为载体，结合每周的教学，合理地投放材料，创设情境，使幼儿能对四周环境和事物感兴趣，奇怪、好问、乐于关注、有求知欲望；鼓舞操作、启发和引导幼儿与环境相互作用，为幼儿主体性、制造性进展供应可能；而后，渐渐要求幼儿在活动中能

25、自己对材料作出选择，自主地选用材料和设备，有完成操作任务的信念，具有实践力量，创新精神，尝试学习一物多玩、举一反三，不断发觉新现象，制造性地活动。 三 。 领域教育目标 1. 教育 语言：急躁地听别人讲话，与同伴用一般话交谈。能用连贯的语言叙述自己经受的事和图片内容，会有表情地讲故事。 数学：学习熟悉 16 的数字，了解各数的形成。认知各种几何图形的名称、特征等。 体育：进展走、跑、跳、投掷等根本动作，学习听信号走。 音乐：能有表情地演唱歌曲，并用打击乐器伴奏，学会区分二拍子、三拍子，喜爱轻松开心的韵律活动。 美术：学会绘画生活中见过的物体、风景、人物等，表现他们的根本特征。 科学：熟悉常见材

26、料制成的日用品和常见的机器和交通工具；熟悉常见的动植物，知道它们的名称、特征，会比拟其不同；知道四季的更替和特征；了解各个节日。 2、 保育 幼儿园工作是保教并重的，安康的体魄是幼儿全面进展不行缺少的重要条件，为此我们注意教给幼儿一些简洁的安康常识，培育他们良好的作息、排泄、盥洗、整理等卫生习惯和初步的生活自理力量。在日常活动中，加强户外体育活动和体育熬炼，进展幼儿的根本动作，促进幼儿身体正常发育，增加体质。同时关注幼儿心理品质的培育，帮忙幼儿形成活泼、开朗、英勇、顽强的性格。 在日常生活、教学中，帮忙幼儿进一步熟悉各类常见食物，包括：奶类、蛋类、鱼类、肉类、蔬菜类，知道其名称和作用，养成良好

27、的饮食习惯；指导幼儿使用筷子进餐，养成独立进餐的习惯；引导幼儿熟悉身体的主要器官及功能，使幼儿懂得预防接钟的重要性，逐步形成承受疾病预防和治疗的态度及行为，让幼儿懂得欢乐有益安康；让幼儿熟悉有关安全标志，学习主动遵守交通规章；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，遇到危急要尽快告知成人，培育幼儿初步的自我爱护力量。 为使幼儿能够具备健全的体魄、安康的心理和较强的适应力量，我们还和家长严密协作，准时反应幼儿在园表现，组织家长来园听保健讲座，为幼儿的全面进展作努力。 四 。 家园社区三结合 为教育好下一代，仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并 使这三方面的教育力气严密结合，形成一股力气，以确保教育力气的实现。对此，我 们首先要加强与家长的联系，采纳相互访问、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的根本状况和今后工作规划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的熟悉，协作、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去消防队、街道、农村、物业小区参观、访问；去敬老院、孤儿院慰问；进展广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿进展、提高！ 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的6篇中班上学期教学规划，盼望对您的写作有所帮忙，更多范文样本、模板格式尽在一秘。