中学生勇敢面对挫折演讲稿.docx
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1、 中学生勇敢面对挫折演讲稿【7篇】 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家好! 挫折是什么?挫折是指前进路上遇到的阻碍,是人的意愿或行动没能顺当达成目的。 可能,有的人特别可怕挫折,遇到挫折生怕避之不及。莫非挫折真有那么可怕吗?今日,我想用我的亲身经受告知你们,挫折不但不行怕,我还要说,挫折是福,我们要感谢挫折。 别看我现在的成绩在年级前几名,可以前的我却是一个差生。在小学六年级之前,我是班上一个不起眼的学生,个子矮矮的,上课不活泼,考试成绩位列倒数。我在学校里过着浑浑噩噩的日子。 直到有一天,我因类风湿住进了医院,被迫休学,这一休学就是两年。这两年里,我每天面对的是打针吃药。躺在病床上,感觉万念俱
2、灰,每天希望着一天快点过去,又不盼望新的一天快点到来,对我来说,每天都是难以忍受的熬煎。或许是长期患病病痛熬煎的原因,或许是熬煎使我几近生气,从最初的嚎哭到后来的缄默,我忍受着,忍受着,渐渐的,我发觉我能宁静下来,再后来,我观察窗外一抹阳光,我看到了窗外空地上枯草丛中几点新绿。我那久已干枯的心灵泛起涟漪,我的心跳加速了,跳动着,跳动着,最终,我生气了,不在缄默中灭亡,就在缄默中爆发,我的嘴唇被牙齿咬出了血,从牙缝里狠狠蹦出一个字,“不”! 后来我积极协作治疗,每天脸上挂着微笑。最终,我出院了,不久,我回到了阔别已久的学校,父母和教师都劝我直接进入六年级,可是我毅然选择重读了五年级。尽管我要面对
3、新的生疏的同学,尽管我要患病原来班级同学的称赞,可这些与我生病困在医院,备受病痛熬煎之苦来比,已经不值一提。从今我不再大方,也不再怕这怕那。课堂上,我总是第一个举手回答下列问题,一下课,我就追着教师问题目,我不再在乎看那一张张生疏的脸,我不在乎我是一个留级生的身份。也正是由于我是一个留级生,时常以不能做到班级第一名为耻辱,这种耻辱迫使我比班上任何一个同学都努力,正所谓“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。最终,功夫不负有心人,小学五六年级,我成绩优异,曾做过两次班上其次名,四次班上第一名。我摇身一变,由原来的差生变成了优生。小六毕业考试,我以
4、优异的成绩考入初中,至今,我还在优秀生的行列,正满怀激情和斗志,向湘潭县一中进军。 许多时候,我都在想,假如我没有经受那次挫折,那个差生的名号很有可能现在还在我心里,这辈子我想要靠读书闯出一条出路唯恐已不大可能。说不定现在的我会连考高中的信念也会没有。假如没有经受那次挫折,现在我就不会站在这里自信的演讲。是挫折成就了一个全新的我。 教师们、同学们,今日,我要大声感谢挫折! 人生漫漫征途,挫折不行避开,既然如此,那我们就不要畏惧挫折,要英勇面对挫折,这样,当风雨过后,肯定会迎来漂亮的彩虹。到那时,我们都会感动地说:挫折,感谢你!我的演讲完毕,感谢大家! 中学生英勇面对挫折演讲稿篇2 敬重的教师,
5、亲爱的同学们: 大家好!我是五(6)班的_,今日我发言的题目是战胜挫折,走向胜利。 古人云:人生不如意,十有_。挫折是人生的必定,是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,导致其动机不能实现,需要不能满意时产生的心情反响。犹如人生的影子,它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺,事事如意,但是或早或迟,或大或小,总难免遇害上各式各样的挫折。仔细预备考试,却没有得到抱负的成绩;以诚待人,却换来嘲讽的目光这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败,我们会难受,会哭泣,然而,困难不会因泪水退却,人生的磨难也从来不会给出脆弱的心灵让座,不能让懊丧把青春的果实泡得霉烂。是躲避,还是
6、奋起?我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持聪慧和糊涂。当遇到挫折和不如意时,越是回避越难以解脱,只有敢于直面它,把握和运用正确的方法,这才能渐渐走向成熟。 作为重点中学的学生,中考、高考的落榜应当是较大的挫折之一吧!落榜时,多年的努力付诸东流,那种苦痛是无法用言语来形容的。落榜带来的创伤是难以愈合,但是我们能做的就只是哭泣,沉沦吗?信任大家都听过张继的枫桥夜泊吧!这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的。他名落孙山的苦痛,侵蚀了他饱经苍桑的心,细细地品尝过那不幸,感受非常深刻,这才把无奈的愁情表达得非常传神。千百年后,人们不肯定记得当年身穿红袍,骑马游街的状元爷,可却都传颂着落榜的张继的
7、枫桥夜泊。挫折并不行怕,安静的湖面练不聘书精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。只有经受风风雨雨,才能真正实现每个人的人生价值。 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能?挫折不仅是一种难得熬炼,也是上天给予我们的一笔财宝。成绩不好,我们可以找出其中的缘由,解决它;把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力,鼓励我们前进!将情感和精力投入到另一种受艰难的劳动中,用身心的劳碌去占据有限的思维空间,去潜消内心的苦痛。这样可以迫使自己临时离开挫折的情境。居里夫人年轻时,由于贫富的差距而被爱人抛弃,可她却没有整日沉醉在苦痛中,而是毅然去了巴
8、黎留学,进展艰难的科学讨论。假如,居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力,那么我们的历史上就有可能失去一位出色的女科学家。历史上,司马迁受宫刑而历作史记;孙膑挫而着兵法;诺贝乐深受的姑娘突然?嫁给了坟墓?,他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学。 假如说人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中难以把握,难以预期的坎坷山径。只有经得起考验,受到了挫折的磨砺,甩得脱挫折的梦魇,勇于制服攀登中的全部困难,才能取得最终的胜利。不要让挫折成为我们前进的绊脚石,让挫折点燃我们心中的信念之火,让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛,最终走向胜利的此岸! 中学生英勇面对挫折演讲稿篇3 亲爱的同学们: 大
9、家好! 我的演讲主题是勇于面对挫折。 人生漫漫如流水,有高处,有低谷,有湍流,有险滩。弯弯曲曲,百转千回。然而,有的人能屈能伸,可包可容,无畏于岁月的跌宕起伏,无畏于挫折的千锤百炼,不甘于人生的忘却沉淀,迎难而上,从而乘风破浪名扬千里;有的人却知难而退,溃败于人生的挫折面前,迷失在山重水复间。 乌江岸上,沾满血迹的长剑,染红了江面。四周的楚歌仍旧在耳边回荡,只有那孤苦的战马和满地的盔甲倾听。项羽,在征战的路上马失前蹄,功亏一篑。面对挫折,他没有选择去面对,更不用说击败挫折了。只是想着无颜见江东父老,却未想过东山再起,即使是“死亦为鬼雄”,也无法在连续“力拔山兮”的美名。 古今多少英雄豪杰,都由
10、于无法面对挫折,而在历史的长河中漂浮,被岁月忘却。 简陋的房内,一担柴草,一张苦胆,是他的必备用品。勾践,同样是遇到挫折,他选择了面对,并牢记它,克制它。尝一口那干涩的苦胆,耳边就萦绕起夫差的笑语;躺在那刺骨的柴薪上,脑中就出现出吴王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,能去勇于面对挫折,击败挫折的,才能被历史所牢记。 同样的,鲁迅、乔布斯、海伦凯勒、贝多芬、马云、李想、丁磊,一批又一批的后起之秀用行动告知我们,遇到挫折,要勇于面对,勇于挑战。不去面对,只有可能失败,而面对挫折,或许还能胜利,即使失败了,我们也可以理直气壮的说:我面对了,我努力了!没有什么可以让我圆满的! 同学们我们从今日做起,深刻的
11、反省,是否常常把难题推过于明天,或置之不理;是否见到不易的就不去思索,是否避重就轻等。还有很多,我们应当一一列出来,逐一面对,攻克。 大创造家爱迪生曾说过一句话:当你想放弃的时候,往往不会知道胜利离你有多近。假如你胜利,那是由于你比别人多了一分坚持。请你坚信:野草遮不住太阳的光线,困难挡不住英勇者的脚步。只要你肯付出,不怕失败,“胜利”总有一天会属于你的! 我的演讲到此完毕,感谢大家! 中学生英勇面对挫折演讲稿篇4 亲爱的教师、同学们: 每个人在人生路上都会遇到挫折,我也不例外。学校生活中的种种不如意,有时候,总会使我心情郁闷、垂头丧气。妈在一边劝慰我:“没事啦,阳光总在风雨后,有了挫折你才能
12、渐渐成长嘛。”我听了有些怀疑,究竟怎样,才算是成长呢? 进入初二,数学变得越来越简单。奇惊奇怪的几何图形拼凑在一起,就成了拦路虎,挡在你面前。这不,又有一道题目让我伤透了脑筋,各种方法都尝试过了,还是做不出来。我有些烦躁,手里的笔飞速地旋转着,心里泛起隐隐的失落感:为什么?我就是不行呢?我叹了口气,无奈起身,窗外是浓浓的夜色。翻找参考书时,一张小小的纸片从书页里飘落下来,捡起一看,惊呆了纸片上赫然画着一个正七边形!旁边还有一行稚嫩的笔迹:克制了挫折,我胜利了! 回想起来,那时我还在上小学,无意中听爸爸说起过一道难题:画正七边形。小小的我在心中暗下决心,问了爸爸一些有关多边形的学问,便一个人在纸
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