中学学校体育活动总结5篇.doc

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1、 中学学校体育活动总结5篇 为仔细贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的安康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下： 一、统一思想，高度重视。 为有效引导师生树立正确的安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导

2、小组。 依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质安康水平。 二、细心安排，有序组织。 我们的活动主题是我运动我安康我欢乐 我们的活动口号是每天运动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子 我们的活动要求是人人有工程班班有团队学校有竞赛 详细安排： (一)、活动时间安排及要求： 课间操、大课间活动时间： 上午9：3010：00

3、 下午14：2514：50 眼保健操： 上午10：4010：45 下午14：2014：25 上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生标准做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进展丰富多彩的体育活动。 (二)课时安排： 按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。 每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓舞学生积极参与课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育熬炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。 三、治理制度： 学校规定，体育教师

4、要仔细上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要催促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育教师要进展监视治理不得拖堂，挤占两操时间。 四、安全保障措施： 1、行政做好值班巡察工作，体育教师做好协调指导工作。 2、晨间熬炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。 3、活动器材由学校预备一局部，班级或学生个人自备一局部。 4、卫生保健教师做到每天巡察，防止学生意外事故发生，一旦发生要准时救治和上报。 5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育熬炼的重要性，做好热身活动，增加自我爱护意识。 中学学校体育活动总结2 近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的

5、健身意识，宣传健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育教师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一下，使学校阳光体育活动更加深入有效地开展下去。 阳光体育的特性： 一、注意消遣性，让学生在紧急的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好; 二、注意约束性，从安全有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学安排，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性; 三、注意制造性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心安康的工程，尤其是具有地方特色的民间健身工程也可以纳入学校阳光体育的范畴，并

6、注意学生的反应，适时进展修正; 四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象; 五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进展中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。 阳光体育运动中存在的问题： 一、思想熟悉有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教育模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面进展的教育方针。实际工作中没有形成贯彻落实中心中心国务院关

7、于加强青少年体育提高青少年体质的意见精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。 二、经费投入缺乏。学校体育卫生设施条件普遍没有到达国家学校体育卫生条件根本标准的要求，器材、设施不能满意学生多样化、共性化的进展需求。 三、师资力气不到位。随着新课改的实施，体育与安康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育教师数量缺乏，尤其是农村中小学大多数没有专职体育教师。 四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地缺乏的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式(活动内容)。 五、学校体育的评价机制需要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核

8、评价机制;同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。 中学学校体育活动总结3 为了进一步贯彻落实上级部门对学校体育工作会议精神，充分表达和谐校园体育文化建立，宣传阳光体育运动，培育学生公正竞争，喜爱和平，养成学生积极主动的体育熬炼习惯，我校于20_年12月17日下午15时开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。通过“阳光体育”活动的开展，我校学生无论从身体素养上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和提高。下面对我校近一段时期的工作进展总结。 一、领导重视。 针对学生体质滑坡，身体素养下降等弱势，提出“每天坚持熬炼一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学

9、校特地成立活动组织机构，由体育委员及各个科任教师帮助班主任组织。全体师生积极参加，确保了晨跑活动安全、有序、安康地开展。 二、活动内容丰富多样： 我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力奇妙安排，从去年11月至今始终都开展得非常顺当，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间(学生到操场上跑步或跳绳)，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证(让家长帮忙敦促学生每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动);其次是场地分开，按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，削减混乱;再次是活动多样化，学生可以根据自己喜爱的运动形式参与活动，例如，跳短绳、跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、

10、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动。冬季大课间操进展耐力素养训练，低年级采纳“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采纳适应性竞赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采纳适合不同年级层次的多种阳光体育熬炼方法;最终是加强科学训练，指导学生跑前热身，掌握跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应常常性带耐力性的体育训练，确保在熬炼中不出任何过失。 三、活动过程重评比。 活动开展充分发挥组织监视力度，值日教师、学生会干部每天都会照实登记各班晨跑状况，并赐予张榜公布，培育了全校师生热衷体育熬炼的自觉积极性，逐步实现了“要

11、我跑”向“我要跑”的根本性转变，学校还将此项活动记入到期末班级目标治理中，作为一项提升素养的综合工程。为了更进一步培育学生熬炼身体的兴趣，我校在09年11月10年1月份还分别进行了跳长绳、跳短绳、和校一二九长跑竞赛。各班参加热忱高涨，极大的激发了学生熬炼的兴趣。同时我校还进展准时的表扬和鼓舞，特购进24个小足球，100跳短绳、100只鸡毛毽、50只乒乓球拍、对在活动中、竞赛中表现优异的班级和个人进展表彰。 四、活动效果初现 进展体育运动，可以增加人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增加，85%以上学生心肺功能增加，适应环境力量增加，与往年相比，学生的反抗力大大增加，感冒、心肺、呼

12、吸道等各项病患明显降低与削减，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做嬉戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充足，精神风貌大大改观，课堂效果也转变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到欢乐与安康、活泼与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。 生命在于运动，阳光体育熬炼贵在于坚持，只要每天坚持熬炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，连续努力、多方鼓励、不断转变训练方式，将阳光体育活动进展究竟，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国将来出色的建立者。 中学学校体育活动总结4 安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民

13、族旺盛生命力的表达。我校本着“学生安康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我安康、我欢乐”，提高身体素养，磨练顽强性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面安康进展。现在将工作总结如下： 一、仔细组织，提高熟悉。 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进展，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。 组 长：黄维松 副组长：朱坤林林伟 组 员：各年级体育教师 二、落实举措，加强监管。 1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁

14、教师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼; 2、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 三、细心安排，内容丰富。 为了促进学生身心安康全面进展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活泼校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。 1、每位同学根据“每天熬炼一小时、安康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参与各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气

15、和安康都不容无视。本月初，我校分年级班级进展“跳、踢、跑”活动。根据事前的规划，各个班级的学生在班主任带着下进展了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的安排比拟周详，落实的较好，使得活动到达了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树

16、立“安康第一”的思想，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们熟悉安康，追求安康，有了安康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。 中学学校体育活动总结5 为进一步贯彻国家体育总局的全民健身纲要和学校体育工作条例，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育

17、运动”的号召，围绕我校“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推动“校园十大工程”，切实减轻学生过重的课业负担，落实“安康第一”、“工作第一”的指导思想，全面推动素养教育，促进学生德、智、体、美全面进展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的“阳光体育”活动。 现将各项工作总结如下： 一、领导高度重视，工作扎实推动。 初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育教师座谈，并听取建议，近而成立了“阳光体育节活动”领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师详细抓”的工作局面。 二、进行启动仪式，宣传活动理念。 为了

18、有效推动“阳光体育节”的各项工作，让“安康运动，欢乐工作”的理念能够深入教师和学生的心中，初中部首先开展了“阳光体育节”启动仪式。初中部领导班子在张校长的带着下全员出席，高度重视，并有由高校长致开幕词。全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了安康生活，欢乐工作的激情。 三、巧借宣传媒介，提升活动熟悉。 初中部通过校园播送、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介，准时播报各项精彩活动，展现魅力活动照片等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。 班主任教师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增加了集体分散力! 四、 欢乐大课间，精彩连连看。

19、在“阳光体育节”的各项活动蓬勃开展中，初中部“欢乐无限”大课间最为引人注目! 大课间活动设计的原则首先是从敬重孩子的自主性动身。大课间活动的主体是学生，学生是否喜爱大课间活动是胜利的关键。所以敬重孩子们的主体地位，充分发挥他们的自主性是设计创编大课间活动的首要原则。在此根底上，我们将“激情热身操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操”等工程合理有序的整合划一，在激情四射的音乐引导下，各项活动既有整体的融合，又有局部的竞赛，真可谓是异彩分层! 如今，在初中部30分钟的“阳光大课间”里，校园到处都洋溢着孩子们欢快的笑声。同学们沐浴在蓝天下，与阳光做伴，以操场为舞，同学们尽情的享受欢乐的校

20、园生活、查找互动的乐趣，把学习带来的压力与紧急的气氛准时的宣泄出去，尽情享受着童年应当有的欢快，真正实现了把欢乐与安康送给孩子的目标。 五、“阳光生活，欢乐来袭”教职工竞赛正值时。 初中部积极贯彻“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，重视教职工的身体素养和身心进展，分别于4月22日和5月15日开展了“阳光生活，欢乐来袭”初中部教职工跳绳和踢毽竞赛。 两场竞赛均以年级为单位。在竞赛中，年轻教师们大显身手，老教师们也不甘示弱，他们们在赛场上，各显神通，大展风采，一次次跃起的大绳，展现了教师团队的分散力;一只只飞跃的花毽也组成了一副美丽的画面，在活动中充分表达了教职工们朝

21、气蓬勃、奋勉向上的精神风貌。 这两次竞赛，不但提升了教师们体育熬炼的意识，更是紧急工作中的有效调整剂，为创立积极安康、蓬勃向上的工作气氛，描绘了亮丽的一笔。 六、烂漫春光何处觅，只见师生健身忙 随着阳光体育节各项活动如火如荼的开展，初中部也快速掀起了“师生携手同做操，熬炼身体共进展”的热潮。 为了提高学习效率，教师们以备课组为单位，利用中午和业余时间，积极自主学习广场韵律操荷塘月色，尤其是初四年级的教师们，在繁重的备考工作中也极响应“安康运动”的号召，利用中午休息时间在大厅集体熬炼，这是大家在体育节理念的引领下，教师观念转变的缩影。 各年级也依据学生特点和实际状况，分别开展了具有年级特色的健身

22、活动。初一年级的“欢乐健身操”青春飞扬;初二年级的“八极拳”强身健体;初三年级的“播送操”有序标准。 七、“魅力体育”艺术展见真功。 初中部“魅力体育”学生绘画展的作品均来自于课堂，一幅幅作品无不让我们感慨学生们无限的制造力，这同时也让我们喜感素养教育的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗。 本次作品展以“魅力体育运动”为大主题，将运动与生活，运动与学习，运动与安康的关系合理地结合在一起，通过美术教师的开发与指导，学生们在积极思维创作的根底上，用艺术的美感再一次让我们熟悉到了，体育的动感与魅力! 阳光体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力!同时，本次活动表达了“团结、友爱、安康、向上”的精神，形成了全校学生参加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作，在校园内形成了一股喜爱体育、崇尚运动、安康向上的良好风气，我们也将遵从阳光体育的精神，连续开展丰富的体育活动，为学生安康成长供应有力支撑，为学生有一个安康的将来做好我们应有的努力。 中学学校体育活动总结