中学念书运动总结-活动总结.docx

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1、 中学念书运动总结-活动总结 一、营造书香气氛。 班级是学生进展的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造优越的念书气氛，用状况来引导学生走入“书香”。首先，我们班树立了班级小书库，让学生有书可读。很多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅册本，孩子们的念书兴趣深厚起来了。 二、开展多彩运动。 为了更好地培育学生的自学才能，我不停要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生英勇展现本身的阅读成果，通过手抄报等形式进展展现。 在营造好班级气氛的同时，我的是思索把学生引导阅读途径上来。首先在班级气氛中，督匆忙学生念书外，还要通过平常开展的运动来引导学生。如我们每周必需要进

2、展的便是阅读之星评比。这项运动由班委会统一组织。通过学生的自我保举、小组内的保举、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项运动在赓续的完善历程中。 其次是应用课余光阴开展以阅读为主题的念书运动。如：美文诵读角逐、讲故事竞赛、念书沟通运动等。通过这些不合形式的运动的开展，在班级中形成浓郁的阅读气氛，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。 三、经常灌注贯注学生念书的好处和保举好书。 正如高尔基所言“热爱册本吧，册本能赞助你们生活，能像朋友一样赞助你们在那使人眼花纷乱的思想情感中，理出一个头绪来，它能教会你们去敬重别人也敬重本身，它将以热爱世界，热爱人的情感，来鼓舞你们的才智和心灵。”引导孩子爱念书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了一部名著。 四、包管念书光阴 每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”光阴，在这段光阴内，要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。 念书立志，让册本成为我们进展的基石，让书香溢满我们的童年！我们班将在以后的学习生活中奋不顾身，读的好书，猎取的学问。我也要尽职尽责地做好本身的工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。