中学工作总结历史中学工作总结(15篇).docx
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1、 中学工作总结历史中学工作总结(15篇)中学工作总结历史 中学工作总结篇一 一、提前制定活动方案,切实落实各项工作 学期完毕前,校团委依据团区委、区少工委活动要求和杭州市教育局活动建议,结合学校实际状况制定了具体而又详细的寒假社会实践方案。为了鼓舞学生全员参加,取得实效,校团委特地召集初一各班的班长及初二初三各班的团支书召开了一次团干部例会,就关于做好20xx年杭师大东城中学青少年寒假校外教育工作的通知(以下简称通知)的文件进展了具体解读,并要求他们将通知及相关材料分发给班里的各位同学,再去班里做好通知的解读工作。这样,就能保证每位同学都能读懂通知,从而就能根据通知的要求去仔细地开展各项活动。
2、 在本次寒假社会实践中,我校团委布置了如下四项活动: 1、社会实践进社区活动。要求:全校100%的同学都要参与1次及以上社区、街道组织的社会实践活动,并拍下实践活动的照片。上交材料为:社会实践活动表格、实践活动照片(电子稿)。 2、“查找身边优秀共产党员”主题实践活动。要求:各班同学自由组队,每班共4个小队,选出队长,取好队名,由队长带着队员寻访各行业党员出色代表。活动完毕后,每班需上交不少于3个寻访小队的活动材料(包括:封面、寻访记录表、活动感想、寄语卡、光盘)。 3、杭州市中小学生首届国学学问网络大赛。要求:每班不少于1/3的人参赛。 4、创编“节日小报”活动。要求:每班上交不少于5幅手抄
3、报作品。 上述全部材料上交的截止日期为2月22日。 二、各项活动开展的详细状况及效果 1、社会实践进社区活动 我校全部同学都参与了此项活动。以团小组或雏鹰假日小队的形式,有的组买了水果去敬老院探望老人,并帮忙几个特殊需要照看的人清扫房间卫生;有的组报名参与了社区的文艺汇演;还有些组参加了本社区街道卫生的清扫以及公园卫生的保洁;还有些帮社区出“安康专栏”黑板报;另有些做起了社区的“小小宣传家”,宣传春节期间要安康饮食、在燃放烟花爆竹时要留意安全避开人身损害与火灾的发生、要留意防盗、并为社区困难户带去新年的祝愿;蓝桥社区还组织同学们帮助布置迎春以及为老年活动室开张清扫卫生;新江花园社区则组织了家庭
4、趣味赛(跳神竞赛、抬轿子赛、持球接力赛、套圈赛、抢椅子赛),同学们参加也都特别积极踊跃;还有些同学同父母一道工作:到父母所在的公司帮助整理年度会议记录表及各种报表、包装物品、当菜场老板,体验父母工作的艰辛;另外有一些参与了市民中心嘟嘟城的“体验生活”,当上肥皂师、面包师、医生,通过辛勤劳动,换到了一点工资,体验到了赚钱的不易。 总之,活动内容特别丰富。 2、 “查找身边优秀共产党员”主题实践活动 各班共上交了51份寻访材料。寻访对象普及联防队队长、幼儿园及小学教职工、退休工人、镇纪委委员、社区医生、敬老院院长、公安局队员、公司经理等各行各业的党员,年龄跨度从20多岁到80多岁。 通过与党员们面
5、对面地沟通,同学们明白了什么是真正意义上的党员,通过倾听他们的各种先进事迹,同学们的心理都有一些触动。信任通过此项活动,我校的同学会更加积极主动地向团、党组织靠拢,争做先锋! 3、杭州市中小学生首届国学学问网络大赛 截止到2月25日,我校共有295人在杭州网上注册报名参与此次大赛。通过这次竞赛,同学们提升了自身的国学修养,为继承中华民族优良传统、弘扬和培育民族精神打下了思想根底。 4、创编“节日小报”活动 在这项活动中,校团委共收到来自全校各班级的102份手抄报作品(全校共20个班级)。同学们通过搜集春节、元宵节的相关资料,积极探寻这些节日背后的文化内涵,丰富了自己的文化底蕴,同时也树立起了较
6、强的民族精神。 三、评比优秀作品,共享劳动成果 寒假完毕,校团委将对各项活动材料进展评比,评比出“社会实践优秀个人”、“优秀寻访小队”、“寻访活动优秀队长”、“优秀活动感想”、节日小报一二三等奖(一等奖10个,二等奖15个,三等奖20个)。同时,校团委还将累计各班完成各项活动的状况,评比出寒假社会实践先进集体。另外,还将在此次活动中涌现的优秀作品和小队向上级团队组织推举,并通过校园网、学校宣传栏、国旗下讲话等渠道进展大力宣传,赐予学生充分的确定。 四、反思及值得改良的地方 虽然一再强调同学们在参与社会实践活动时需拍下照片作为证据,但是实际活动过程中,真正具有拍照意识的同学并不多,所以在以后的活
7、动过程中,需想方法解决此问题。 中学工作总结历史 中学工作总结篇二 学校作为加强和改良未成年人思想道德建立的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素养负有重要责任。我校始终把做好未成年人思想道德建立工作作为首要任务,常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为标准引导人;以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动,在深厚、多彩、朝气蓬勃、富有共性的校园文化熏陶下,全面提升学生的思想素养和道德情操。 我校始终把学生的德育工作摆在素养教育的首要位臵,进一 步健全德育工作的领导治理体系,加强教育法规的学习,不断提高德育工作水平,为全面加强和改良未成年人思想道德
8、建立供应了有力保障。 1.完善组织,健全机构。 为了充分调动学校各部门,整合教育资源,创立文明校园,使德育工作落到实处,成立由校长室领导,副校长为主负责,教育处、少先队、班主任为主力军的德育治理机构,构成由校长教育处班主任任课教师组成的校内德育教育网络,层层落实责任,全面提高育人积极性。同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。制定了学校德育工作规划、实施方案和德育理论学 习规划。不断加大工作力度,做到远期有目标、近期有规划、活动有措施、阶段有总结,并把其纳入学校年度工作规划,把思想道德建立与学校教育教学工作结合起来,逐步建立健全领导机构和工作机制。 2.全员参加,落实责任。 学校依据未成年人
9、思想道德建立工作规划仔细落实工作 责任制,明确责任落实到人,强调人人都是德育工,齐抓共管,形成合力,仔细抓好每件小事,促使养成良好的行为标准。 3.完善制度,强化治理。 全校教师实行班级治理人人上岗制,通过学期班级活动、竞赛、日常治理等方面的考核,对各班班主任工作进展综合量化考核,作为绩效考核的一项重要内容,每学期进展总结,对优秀班主任进展颁奖,发放证书,鼓舞班级辅导员积极参加并不断创新未成年人道德教育活动,有效提高班级学生思想道德水平。 1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证,学校形 成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。 环境育人:通过设施配备、走廊文
10、化、校园功能区建立等,优化校园育人环境。 活动育人:形成以学科教学为渗透,以日常治理为载体,以 多彩的活动为途径的校内德育新格局。 家校社联手育人:通过开展每学期两次的家长会,节假日致家长一封信,家长开放周等家校活动,及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动,构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。 2.德育队伍是抓好德育工作的根底和重点,为造就一支政治坚决、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍,学校定期组织德育辅导员进展未成年人思想道德建立等文件学习或班主任工作阅历沟通等多种形式的集体学习和自学活动,不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。 1.课堂德育: 重点
11、加强品德与生活、品德与社会学科的教学,我们配备了业务力量较强的教师,以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面,我们以品德与生活、品德与社会课为重点,加强学生的德育情感和德育体验。再者,我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。 我校的校本课程主要以经典诵读、标准汉字书写、小足球运动、英特尔求知规划培训为特色教育,培育学生各方面的素养,丰富德育的形式,拓展德育内容,修养学生的文化底蕴,让孩子们在自己喜爱的活动中体验运动、合作、求知的欢乐,树立积极向上的价值观,提升儿童生活的胜利感。 2.日常德育及班队会教育: 通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园播送、板报、校园网以及课外活动基地等德育
12、系列途径,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。 班队活动也是对学生进展教育的有效途径,学期初,大队部下发班队活动记录表,要求各班利用每周一节的班会时间,组织学生进展相关内容的学习,形成德育教育常规机制。 3.心理安康教育: 学校除了根据课程要求在五年级同学中开设安康教育课之外,还设立心理询问室,挖掘校内心理安康教育人才资源,由已取得国家二级心理询问师资格的梁秀梅教师牵头,在全校推快乐理安康教育活动。每学期至少进展一次教师心理安康教育辅导活动,至少两次心理安康班会活动,两次心理安康教育讲座,如毕业生心理辅导、做心情的小仆人、管不住自己怎么办等等。 4.
13、主题实践活动: 我们不断转变传统教育的思维模式,努力追求教育过程的共性化,积极探究教育途径的多校性,敢于创新,勇于实践,科学地摸索德育的新模式,不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动: (1)、环保主题活动:学校成立护绿小分队,评比出环保小卫士,对校园内的花草树木定期进展浇灌、除草、修剪等护理活动增加环保理念。 (2)、节日主题活动:例如在“植树节”期间开展认养小树活动,在建党纪念日、八一建军节等纪念节日,集中开展思想道德主题宣传教育活动,为迎接国庆开展爱国主义主题教育活动,六一节前开展校园文化艺术节活动等等。 5.安康教育: 我们认为,德育教育要解决的中心问题是培
14、育孩子们现代社会所要求的健全人格,这就要求孩子首先必需要有一个安康的体魄。每学年我们都严格根据国家学生体质安康标准,对全校学生进展体育达标工作。除此之外,为了让孩子安康地成长,我们一方面坚持抓好体育课堂;另一方面,通过新奇别致的体育活动,如举办秋季运动会、跳绳竞赛、播送操竞赛、趣味运动会等,促进学生安康素养的形成。 6.法制教育: 我校加强法制教育,组织学生结合普法宣传活动,观看禁毒、法制教育资料图片,开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全学问专题讲座,帮忙指导学生养成良好的道德品质和行为习惯,较全面了解有关法律常识,提高法制观念。 1.家校联手,落实安全教育 完善警校共建机制,邀请大杨派出所
15、的同志到校进展安全讲座,开展消防安全教育,培育消防安全技能,通过播送、主题班队会、手抄报等形式,深化学生的法制观念,帮忙学生提高自我。 中学工作总结历史 中学工作总结篇三 在区镇教育单位的工作精神的引领下,在西岸村委、资产治理公司的大力支持下,在学校领导的高度关注和指导下,在全体教师的参加和努力下,20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等,都是我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进展总结: 1、抓好学前训,做好各年级学生的适应性工作; 学期前,学校依据不同年级特点,分级组织了学前培训,其中有:一二年级的一日常的规训练
16、、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特殊这次军事训练,历时四天,并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练,学生不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志,还在其中学习到了一些生活的和安全学问。扎实有效的学前培训,为新学期顺当开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强学生治理队伍建立,建立一支高效率、高度责任感的监视治理队伍; 上学年的学生会是第一届学生民选的代表,其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展“自主治理”的讨论,而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就表达在学校学生会的建立和治理上。德
17、育处仔细有序的组织开展了其次届学生自主治理委员会的成立和治理工作,通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序,建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监视和治理,学校的各项活动和评比才得以顺当开展,校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为根底,扎实稳固开展班级评价,促进班级治理;以学生德育量化考核为根底,开展学生评价,鼓舞先进,鼓励后进; 在学校一日常的规治理上,学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的,从课堂到课外,从教室到宿舍的严格监视和细致的评价,以每周为单位评出三星、四星、五星文明班,并在升旗仪式上进展颁奖,此举很大程度上调动了班主任积极性,促
18、进了班级治理,有效准时地掌握了极少数不文明的现象。另外,依据学校的评价制度,以文明班评比和班级活动的开展为根底,学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”,这也调动了班级参加学校活动的积极性,提高了每项活动参加度和学生的普及性。 在学生评价方面,各班以学校的德育考核量化制度为根底,依据本班实际,制定出本班的评价体系,建立班级治理制度。班级依据学生的每日表现、每时段的表现,评出相应分数,最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级,嘉奖先进,鼓励后进。 文明班的评比和学生德育量化是学校最根底的德育工作。本学期,正是这两项工作的扎实开展,才在班级治理中形成多周五星、长期稳定的局面,才在学生治理中形
19、成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度,做到常总结、有商讨、常反思、有进步; 在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点,就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监视工作的最前线,他们的目光看到的是最真实的。每周末,由学生会各部的部进步行汇报,总结出自己部门的得失,找出问题,并形成总结。在下周周一再进行碰头会,商讨应当加强的地方,并布置相应工作。这一做法让学校、班级中消失的问题准时得到发觉和订正,并且在过程中学生会进展了自身的工作反思,在反思中不断完善自我。 本学期,在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下,我们在全校铺开了“自主治理”班级建立的讨论。在.个学期
20、的学习讨论过程中,我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简洁回忆我们的工作历程: 1、完善制度,提高班级的可操作性和学生的参加积极性; 上学期末,德育处就“自主治理”讨论过程中的得与失进展了总结,其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进展了充分的确定。所以在本学期初,经过德育处几位领导和局部班主任的商议确定,将其中“加星”、“降星”结合一日常的规中常见问题,比方仪容仪表、课前预备、课间纪律等,形成条文,定为制度。从.个学期看,班主任由于制度的修订,更加易与班级治理的操作,更加易于学生的评价;学校常规治理中的常见问题也得到比拟大的改善;学生参加的积极性得到了提高。 2、进展班主
21、任主题工作汇报,加大讨论力度和深度,建立良好的讨论气氛; 从学期初的班主任培训,到学期末的班主任工作总结,本学期进行了关于“自主治理”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等根本的工作上升到阅历的沟通、文化的建立、德育论坛等有深度的讨论,我们都做的很仔细,很实在。特殊是在11月份的德育论坛上,我们邀请到樵北、石江等有一样讨论方向.的.的兄弟学校的领导教师相互学习、共商良计。论坛上,李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等教师的阅历介绍给了我们许多的启发,特殊是邓苗莆教师的经典名句“假如我们不能让学生变的优秀,那就让我们把他变的欢
22、乐吧”更是激起与会者的共鸣。 3、落实学生干部的层级培训,让“自主治理”有人才的保证; 自主治理是要让学生在学校、班级有仆人翁的意识,自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初,学校在完善制度和成立好学生会后,至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计,本学期学校对学生会干部的培训共有21次,学生会各部自身组织的培训有20屡次,学生会干部对班级干部的培训有10屡次,估量参加培训的共有700多人次。其中,在我校与樵北中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中,我们学生会干部出众的胆识,能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的确定。正是有
23、这样一个得力团结的团队,才给了我们以盼望和信念。 12月13日的开幕式和文艺晚会,将体艺节一系列活动掀向高潮,也标志着我们我校第五届的胜利举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、教师、学生的全都确定,它是近几年来最胜利的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展现。在西岸人民的心中,学校的体艺节已经渐渐成为了西岸人自己组织、自己参加、自己创办的唯一值得傲慢的文艺盛会。今年的体艺节更是如此,由于它与往年比,确实与众不同。首先,历时长,工程多,参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉ok竞赛,到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项,参加人数超过一万
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