中班主任下学期工作总结5篇.docx

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1、 中班主任下学期工作总结5篇 中班主任下学期工作总结篇1 每一份职业都有其所担负的责任与义务。作为一名人民教师,我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会,每天平安地送走最终一个学生的那一刻是最轻松的。最终可以在心底舒一口气,让自己的精神短时间的放松一下。 一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几非常之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。我们的工作承载着社会和家庭太多的期望。我理解的责任就是把自己该干的干好。含义很简洁,但做起来却一点儿也不轻松。 那是今年深秋的一天，在学生上完夜自习后，天气突然变冷，嗖嗖冷风让人仿佛走进了严冬。我提示孩子们把教室的衣服都穿上。但是，捣蛋的

2、刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走进宿舍楼的时候，但是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的内心，由于生病而多穿的衣服此时变得特别沉重。“要是自己的孩子，我会怎么办?”我一次次反省着自己，心中布满了对孩子们的内疚。教育部周济部长阐述了当代教师面临的三项主要责任,即岗位责任、社会责任、国家责任。如何担当这些责任呢?必需从每一件小事做起,从每一个学生开头。自己做的真是太不够了! 虽然我始终在干班主任,但是在新晓，我仿佛就是一只初生牛犊，贪欲的吮吸着母亲的乳汁，努力提升自己。 首先,我教给孩子的是团队精神。我们的学生大多数都是独生子女,不会合作。班级是每一个孩子理解集体的开头,集体

3、可以让他们明白协作的重要。在学校组织的各种活动中,我都发动孩子们积极参与,为班级争光。在一次次拼搏中,孩子们理解了团队的含义,理解了团结协作是团队精神的核心。 其次,我教给孩子竞争的理念。现代社会,需要协作但也离不开竞争。我班里的单亲孩子许多，家长的补偿性的溺爱造成了他们办事疲沓，缺乏热忱的性格。我结合学校的三大习惯养成教育，针对性地在班里组织各种小竞赛,提高学生的学习积极性。当我们新学习一篇课文时,我会建议男女生比一比,看谁读得好。假如学习古诗,我会提出看哪个小组先背过。获胜的更有信念完成后面的任务,失败的憋着一股劲在下面的环节等着对方。就这样,你追我赶,形成一股积极向上的风气。 第三,训练

4、优秀能干的班干部、小助手。想到他们已经进入四年级,有力量自治了,我就在班里选拔了一批既有力量又仔细负责的小干部。选出来以后,我依据他们的专长和兴趣给他们安排任务。比方,我安排画画好写字好的梁惠琼同学,负责班里的黑板报;安排仔细认真的王舒羽担当数学课代表,负责收发作业。然后分别指导他们查找工作重点难点,教导他们解决的方法。然后,就放心大胆地让他们各负其责。固然也不能少了教师的监控。有一次,某个班干部处理问题态度很蛮横,其他同学不愿听她的。我找到她急躁的开导她,使她明白了不光要有为班级同学效劳的决心,还要用同学们情愿承受的方法和态度。 第四,教育学生感恩。通过“爱护生鸡蛋”、“回忆成长故事”、“为

5、父母做一件事”等活动,让学生体会父母恩情,从而教育学生感恩父母的哺育。我还利用班会课,利用每月的月评价班会，学生谈谈自己最近有哪些方面的进步,养成什么好习惯，并让他们思索是谁帮忙自己进步。学生们谈得许多,从父母家人到同学教师, 再由身边的人发散到各行各业。让学生们明白,时时都应当有一颗感恩的心。 忙劳碌碌中完毕了一学期的班主任工作,心里有一种轻松,同时也感到一份沉重。轻松是由于最终可以卸下担子歇一歇,沉重是由于在这一学期的班主任工作中缺乏之处太多。今后我会连续努力的! 中班主任下学期工作总结篇2 在忙劳碌碌中一学期又将完毕了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了肯定

6、的成绩。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作： 一、班级状况 我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。 二、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教

7、态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 三、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、

8、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 五、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园

9、的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 六、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 七、今后工作规划： 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方

10、面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 中班主任下学期工作总结篇3 本学期我担当初一、三班的班主任工作， 时间飞逝， 转瞬间又到岁末，回忆以前的工作是为了今后更好地工作。 班级根本状况 我们班共有xx个学生， 其中女孩xx个， 男孩xxx个。这是一群聪慧得意的孩子， 在这一学期里，他们来到一个新的集体，并很快融入这个集体;在这里他们

11、结识了许多新的朋友， 也学到许多新的学问;他们渐渐适应了中学紧急的学习节奏， 行为习惯和学习惯也日益改善。 这是一个团结友爱的集体， 这是一个积极向上的集体，这是一个不甘落后的集体。 值得傲慢的地方 1 常规治理比拟到位： 开学4个月来，我们班被连续4次评为“绿色安全文明班”， 学生考勤状况很好， 只有一个同学因睡过头而迟到一次。 学生的仪容仪表也不错， 校服、头发、书包都合格， 只是少数同学学生证有丧失现象。自习课的纪律也不错， 没有教师他们也可以比拟宁静地做作业。 卫生板报更是常常被加分表扬。固然这一切主要归功于我这群得意的学生和他们的家长，由于他们都很情愿协作我的工作。 2 班会课效果不

12、错： 对于初一的学生，思想教育和习惯养成特别重要， 班会课正是对学生进展思想教育的最正确时机，所以每周一次的班会课我都会选定一个和学生的生活亲密相关的主题，细心备课， 并制作精致课件，让学生在争论沟通中思想得到提高。 3 和家长沟通频繁： 家长是孩子的第一任教师， 家庭教育对孩子的影响是不行无视。因此我比拟喜爱和家长谈天，沟通孩子的学习和生活状况。本学期我主要通过家长会，电话，家访，家校通和家长保持联系，对于班内每个遇到问题的学生我都会和家长准时沟通，交换意见。在此， 我特别感谢我的每一位学生家长，由于他们都素养很高，每一次沟通都比拟开心，他们也给了我很大的信任，没有他们的支持，我的工作会更加

13、辛苦。 4 以身作则： “身教”赛过“言教”，教师应当是学生最好的学习典范。这一学期，我可以骄傲地说，“我要求学生做到的，我自己提前都做到了。” 只要学生在，我确定在(特别状况除外)。我要求学生敬重教师，我也敬重他们的想法;我要求他们诚恳守信，我也会把自己的想法坦白地告知他们，不管批判还是表扬我都会讲明道理; 我要他们仔细听课，也要求自己细心备课;我要他们保质保量完成作业;也时刻提示自己要仔细批改作业，准时反应。我做到了公正的对待每一位学生，爱每一位学生，不管他的成绩好还是坏。 5 学习呈进步趋势： 一学期来，我班绝大多数科目呈进步趋势，大多数学生能够理解教师对学习的严格要求，愿意承受教师的教

14、育和指导。更为幸运地是，我们各科的教师都很敬业，教学水平很高。我们成绩的进步离不开他们的努力。 有待提高的地方 个人魅力：我盼望自己能够具有一种独特的魅力，让学生既喜爱你，情愿把心里话告知你;又敬重你，把你当做真正有威武的教师。 魅力是一种由内而外的东西，需要长期的积淀。 我还要加油。 对于中间层的学生关注不够：班上总有一局部学生，很简单被教师无视( 其实不是真的无视)，许多时候他们是缄默的，既不情愿和教师过多沟通也不会给教师惹太多麻烦。 我知道他们是进步潜力最大的学生，但由于时间关系总是很少和他们单独沟通。以后要提高工作效率，多关注他们。 表扬学生不够：做为班主任，看学生总是有些挑剔，其实许

15、多时候他们表现还是不错，但自己对他们的表扬却有些吝啬。以后大方点，该表扬的准时表扬。 班干部的培育有待加强：可能是总觉得他们太小了，许多事不太放心，总是亲力亲为，班干部的治理作用有些减弱。以后学生能做到的就让他们自己去做，班干部能做的也尽量放手。 回头看看，有得有失，有喜有忧，在今后的工作中，我有信念做的更好! 中班主任下学期工作总结篇4 说心里话，一年级班主任的工作特别不简单，由于一年级学生年龄小，自控力差，纪律松散。本学期我所担当的一年级(2)班班主任，本班共计学生43人,其中女生(19)名，男生(24)名。孩子们虽然很很活泼，小脑袋学学问挺快，但是多数孩子是留守儿童和没有承受过学前教育，

16、养成习惯较差，要治理好他们可的确不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强养成教育，培育学生良好的行为习惯。 一学期来，确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在教室。从坐、站、举手、排队、扫地以及中午就餐等一一教起，和他们共同一一做起。这样的努力是有成效的，几个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作规划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己

17、的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到教师嘉奖的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室清扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鼓励、鞭策他们。 三、增加分散力，培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，每天我总是比学生早到教室，养分餐后和学生一起清扫洁净教室，坚持每天放学前向学生强调回家路上和其次天早上上学途中的安全和留意事项；每天放学后都要等学生走完后，关好门窗

18、才离开教室；每天坚持和他们共同学习、共同劳动、共同度过养分餐过后的午间时间。通过一学期的身体力行、言传身教。学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。四、加强与家长联系，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常入户家访和对留守儿童进展电话家访，准时向家长通报子女在校的学习、生活和思想状况，沟通对教育孩子的看法，提出一些建议等等。我始终做到关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心

19、，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生，促进了学生的成长。 一个学期不知不觉中过去了，学生从进校时的什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，虽然很累很艰辛！但也很欣慰！很有收获感。由于学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班

20、主任工作是一门科学。它，细琐繁杂。需要不断探究，更需要精雕细作、身体力行。在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步，竭尽全力为班上的每一个学生的终生进展奠定好根底。 中班主任下学期工作总结篇5 20xx年的x特殊的大，xx中学步入了有一个十年的阶段，我校不断进展壮大了，我们对自身的工作也有了肯定的提高，层次也上来了，就如一句广告语“心有多大，舞台就有多大”，我校的舞台上也舞动

21、着很多的生灵，班主任工作就是和这帮灵魂在一起的，与灵魂同行的班主任们，肯定有肯定的收获吧。20xx年对我来讲，的确不平凡，抽签分班给我带了极大的挑战，学生生源的不均，导致了班级整体状况最差的局面，要求我的工作不能消失任何过失，工作总结如下： 一、学生状况： 班级有57人，转出一名学生，男生37人，女生人，这个班级的学生根底差，单亲学生18人，父母不在身边的学生15人，家长没有精力治理孩子的多，行为习惯不好，不爱学习，没有任何的目标，有小学不写作业的状况较多，在整个初一中，到第一的班级。 二、建立班级干部 我没有给学生们民主选举，由于民主也是要求学生很高的素养，5班达不到这个层面。我通过军训观看

22、中，以踏实为主，力量其次的原则，班长李xx，副班长xx，团支书赵赛尔，学习委员常xx，最为根本的框架，来开展班级工作，并为班级典范作用，其它班级干部主要看学生的特长打算的，体育委员，文艺委员等等。在选择课代表时，考虑的因素就多了，他们会成为任课教师和学生，班主任的纽带，有学习成绩好的同时，要有变通力量，诚恳可信，选拔时，还是费力了。我也尝试了班级干部多元化的进展，班级上根本上，每个学生都有事情做，小到班级治理员，例如，治理门窗，治理电灯等等都是有官职的，所以，学生们是闲不着的。班级干部的中心作用还是重要的，以他们为核心的进展及其重要的。 三、行为习惯的养成 在5班建立的初期，我在班级学生的行为

23、习惯上养成，下足了功夫的。坐立行说写都是有要求的，高压政策是必要的，如学生骂人，我就打，由于这是不好改的，所以必需有力度。坐，要求学生双手放在桌子上，必需端坐，不允许学生在下面搞小动作的。立，站有站样子，不允许学生歪歪站着，不能耷拉肩膀，站直是标准。行，不能打闹，抬头挺胸，不拉帮结伙。说，吐字清楚，不说脏话，铿锵有力，表达得当，问候教师要有情，教师好，教师辛苦了，感谢教师都要做到位，并行礼。写，要求字要有力气，有体，工整美观。 四、活动中树立信念 今年，我校的活动许多，给了我很大的挑战，让我给学生动力去学习，让学生们在一次一次的得一等奖的过程中，树立信念，养成良好的气质，使学生们熟悉到努力的重

24、要性，军训一等奖，跳绳一等奖，歌咏竞赛一等奖，让学生们充分地熟悉到自己的价值，这是这个集体中最为需要的。 五、种植幻想 我想我班学生由于家境的缘由，可能幻想是他们没有想到的，也是生活中没有的，幻想没有价值，只有为了幻想而努力的才有价值，它的力气是无限的，我盼望我的班级学生能有幻想，他们就会有很大的转变，整个初一上的主题就是幻想与胜利的话题，从我们的周记，励志的短文都是他们能与他人不同的梦而优秀。 六、转变不易 在半年的工作中，真是没有捷径而言，每天都是早早到校，每次都是看到学生能过关再走，转变真是不简单的，今日好点，明天又回到了原点，骂学生的时候有，生气时也有，生气时也有，恨铁不成钢时也有，放弃的念头一万遍时有，值得与不值得摇摆时也有，感到丢脸时也有，转变一个人的确不简单的，他们是天使与魔鬼的结合体。我在此坚持到几时，不知道的。 半学期的工作过去了，天气严寒，要放假了，要休息了，班级工作没有止境，明年又会新的问题，再努力吧！感谢20xx年，给了很大的荣誉，给了很大的确定，给了无限的挑战，给了太多的无奈！究竟，半年熬过了，万岁！