一个小村庄故事.ppt
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1、1 1学会本课的生字、新词。学会本课的生字、新词。2 2有感情地朗读课文。通过朗读、交有感情地朗读课文。通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着的道理。出课文中蕴含着的道理。3 3理解课文,了解不加节制地砍伐树理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护木所带来的严重后果,树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然的习惯。护大自然的习惯。学习目标自由读课文 (这个故事讲了一个小村庄的人们利用手中的斧头乱砍乱伐,结果为自己家园创造的一切被洪水无情地夺走了。)自由读文,读准生字词,并了解故
2、事内容。郁郁 澈澈湛湛 犁犁裸裸 扩扩 栋栋咆咆 哮哮 生字学习 (忧郁)(y)(po)(ku)(xio)(dng)(lu)(zhn)(l)(ch)(栋梁)(裸露)(湛蓝)(咆哮)(扩大)(犁地)(清澈)森 郁 葱 湛 盖柴 喘 黎 犁 砍 裸 扩 栋山谷山谷 森林森林 湛蓝湛蓝 甜润甜润 盖房盖房 裸露裸露 扩大扩大 工具工具家具家具 锋利锋利 黎明黎明 洪水洪水一栋栋一栋栋 喘气儿喘气儿 郁郁葱葱郁郁葱葱各式各样各式各样 应有尽有应有尽有 山谷中,早先有过一个美山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天葱葱,村前河水清澈见底,天空湛
3、蓝深远,空气清新甜润。空湛蓝深远,空气清新甜润。那个小村庄,被那个小村庄,被咆哮咆哮的的洪水不知卷到洪水不知卷到了了何处。何处。(如:在很久很久以前,有一个恬静的小村庄,那里绿树成荫,树木成林。绿茵茵的草坪上雪白的羊群撒欢地玩嬉戏;牧羊人吹着笛子,悠扬的乐曲声在碧蓝的空中回荡。不远处有所小学校,从校园里传出孩子们朗朗的读书声。大人们都在辛勤地建造着自己的家园。整个山村充满祥和的气氛和勃勃的生机。)是呀!多么美丽可爱的一个小村庄呀!可是最后它却消失了,究竟为什么呢?大家展开想象,描述一下这个小村庄以前是如何的美丽?谁家想盖房,谁家想造犁,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把一就拎起斧
4、头到山坡上去,把一棵棵树砍下来。棵棵树砍下来。小组合作交流:小组合作交流:为什么发生了这么大的变化?划出为什么发生了这么大的变化?划出有关的句子。有关的句子。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。到山上去,把树木一棵一棵砍下来。”谁谁”是是“任指任指”,表示没有例外,表示没有例外,两个两个“谁谁”字连用,表明这里的人们没字连用,表明这里的人们没有任何约束和限制,上山砍树非常随便。有任何约束和限制,上山砍树非常随便。就这样,山坡上出现了就这样,山坡上出现了裸露的土地。裸露的土地。说说裸露的土地指什么?一年年,一代代,山坡上一年年,一代
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