研讨发言心得体会：树立正确政绩观忠诚履职尽责奋力担当作为.docx

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1、交流研讨：树立正确政绩观忠诚履职尽责奋力担当作为学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，要确保党的二十大精神宣传工作不走样，就必须以树立正确的政绩观和作风建设为支撑。中国共产党的发展历程中，始终把建设党的事业与树立正确的政绩观、保持良好的作风紧密联系在一起。作为党员干部，我们要永葆为民情怀，恪尽职守勇担当，牢记党的宗旨，在党言党、在党为党、在党兴党，牢记党员身份，行有规矩，做有底线，始终聚焦基层群众的困难问题，精准发力、积极作为，从源头上铲除不良作风和腐败现象滋生蔓延的土壤，始终保持共产党员的先进性，走好新的长征路。一、以正确的政绩观坚定理想信念习近平总书记强调：没有理

2、想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。作为党员干部，尤其作为党建专务人员，要深入学习党章党规、领袖思想，坚持不懈以党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。要夯实信仰基石，把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强政治定力。要坚定“四个自信”，顺境面前不骄傲不急躁、逆境面前不消沉不动摇。要以共产主义理想托底，以信念压舱，履职尽责，把心思用在工作上，把精力放在抓落实上，把标准定在人民群众满意上。二、以正确的政绩观激发干事创业习近

3、平总书记强调：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。担当大小，体现胸怀和格调。作为党建专务，要以过硬的素质作风和强烈的担当精神，推进党建工作。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育常态化制度化上见担当，压实工作责任，做好结合文章，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。在推进站党支部标准化建设上见担当，扎实开展“主题党日”活动，严格落实“三会一课”等制度，不断提高党建工作质量和效果。三、以正确的政绩观规范涵养廉洁自律树立正确的政绩观，是滋养党员干部廉洁自律的源泉。习近平总

4、书记强调：严格的组织、严明的纪律是中国共产党的优良传统，也是中国共产党不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的重要原因。党建工作的政治性，需要以特别坚强的纪律性作保证。“组织工作无小事”，不仅是从工作的特殊职责和特定内容上看的，更是从党建工作纪律的严肃性和原则性来讲的。作为党建干部，要站得稳脚跟、干得好工作，很重要的一点就是要严守纪律、洁身自好，警惕和防止不良作风对党的干部工作的干扰和破坏，要有清醒的政治头脑，牢固树立廉洁自律意识，在任何时候都要把握自己，保持清醒与理智、冷静与执着、平淡与坚守，始终做到心不贪、嘴不馋、手不伸，知所爱、知所守、知所拒，能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考

5、验，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动，自觉抵制歪风邪气，自觉做廉洁自律的模范。作为一名基层党员干部，我将时刻以党的二十大精神为指引，不断推动主题教育工作走深走实，时刻以政绩观来检验党的二十大精神贯彻落实的良好成果，为xx党建工作高质量发展奉献自己的一份力量。读书班学习心得：牢固树立正确政绩观 用实绩交出优异答卷根据读书班安排部署，我们围绕“深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究、树立和践行正确政绩观”举办专题读书班，通过认真学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，我深刻领会到正确政绩观的丰富内涵和实践要求，也深刻理解了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政

6、绩”这一重大问题。下面，我结合实际，从三个方面谈一下学习体会。一、提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差讲不讲党性、党性强不强、政绩观正确与否有很多考量因素和评价指标，其中最为重要且起决定性作用的就是理想信念。我们党常常用“钙”“立党兴党之基”“安身立命之本”“精神支柱”“政治灵魂”等词语来描述理想信念的极端重要性。作为一名高校教育工作者，我们担负着社会主义事业接班人的历史使命，理应坚定理想信念，而且要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。大家都知道，树立正确政绩观，不是一蹴而就、一劳永逸的，而是终身课题，因此，我们要持续强化自我修炼，提高综合素养和实践能力，以过硬本领创出新业绩、

7、作出新贡献。习近平总书记曾强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，因此，我们更要以本次主题教育为契机，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，从“作风问题本质上是党性问题”，到“坚持党性党风党纪一起抓”，再到“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质”中深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，把对党忠诚贯穿学习、工作、生活全过程，不断强化党性锻炼、提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差。二、厚植为民情怀，以绝对的赤诚之心确保在行动上切实际稳发展党性和政绩观绝不是空洞的口号

8、、抽象的概念，而是具体的、实际的行动，二者统一于为民造福的实践中。一方面是因为党性和人民性从来都是一致的、统一的。中国共产党根基、血脉、力量在人民，始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依。因此，坚持党性就是坚持人民性，践行正确的政绩观就是为人民谋幸福。马克思主义价值论认为，人民的实践是一切价值的本质和源泉。再坚强的党性也只能由人民的实践来锤炼和检验，再科学的政绩观也必须由人民的实践去解释和证实。正如习近平总书记所言：“党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众来评价、由实践来检验。”作为一名党员干部，我们要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，时刻把人民放在心中最高

9、位置，把为民造福作为树政绩的出发点和落脚点。作为一名高校教育工作者，我们要始终站在师生立场上看问题、想问题、解决问题，让师生当“裁判”、当“考官”，把师生满不满意、高不高兴、答不答应作为检验工作成效的根本标准。三、坚持求真务实，以真诚的实干态度确保在干事中敢担当善作为习近平总书记强调：“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。”崇尚实干，狠抓任务落实，是树立和践行正确政绩观的本质要求，讲实话、

10、干实事也最能检验和锤炼党性，实实在在的“行”也是衡量每一名党员干部党性坚强和政绩观正确的实践尺度，因此，我们要旗帜鲜明讲政治，强化毫不动摇、百折不挠贯彻落实党和国家的重大方针政策和重大决策部署的自觉性和主动性，“不打任何折扣，不耍任何小聪明，不搞任何小动作”。还要力戒形式主义、官僚主义，结合学校事业发展的实际创造性地抓好贯彻落实工作，制定切合实际的落实方案，在重要任务、关键环节、落实情况等方面要亲自挂帅出征、脚踏实地、稳扎稳打，将一切工作做深、做实、做细。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“各级领导班子要牢记党和人民嘱托，发扬功成不必在我、功成必定有

11、我的精神，坚持一张蓝图绘到底，对已有的部署和规划，只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，一茬接着一茬干”。在学校事业的发展过程中，我们一定要涵养“功成不必在我”的境界格局和“功成必定有我”的责任担当；保持敢于担当、奋发有为的精神状态，把心放在工作上、把工作放在心上，扎扎实实做好自己担负的每一项任务，做到我的岗位我负责、我在岗位请放心；坚持求真务实、久久为功，认真思考“在任上能干什么、为将来能留下什么”，做好“瞻前”“顾后”的工作，把手中的接力棒传递好。积跬步以至千里，积小胜方成大胜。同志们，奋进在充满光荣和梦想的新征程上，我们要锚定奋斗目标、保持战略定力，牢固树立和践

12、行正确政绩观，发扬功成不必在我、功成必定有我的精神，一步一个脚印把宏伟蓝图变为现实。第二篇：树立正确政绩观心得体会发言习近平总书记强调，干事创业一定要树立正确政绩观，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，是领导干部创造政绩的思想基础。政绩观决定着领导干部的工作态度、工作思路和工作方法。树立正确的政绩观是推动党和国家事业健康持续发展的客观需要，是坚持党的宗旨的内在要求。领导干部的政绩观是否正确，不仅影响领导干部能否有效创造政绩，同时也影响发展、影响干群关系、影响党的执政能力和水平等。树立正确政绩观，领导干部要在把握和处理好“三种关系”上下功夫。注意处理好“显性

13、政绩”和“隐性政绩”的关系。“显性政绩”和“隐性政绩”是从发展的短期效应和长期效应来讲的。显性政绩是指那些较短时间内就可显现其效果、功能的“政绩”。隐性政绩是指那些虽然在近期不会明显地显示其功用，但经过一段时间的不懈努力，甚至“几任”接力，才可见效的政绩。显性政绩和隐性政绩是领导干部工作政绩的两个方面，二者不可割裂、不可偏废。但在实际工作中，重显现成绩“政绩急躁症”、爱干“显山露水”的事大有人在，表现为不经科学深入考察论证地乱上项目、乱铺摊子，只求一时“风光”，不顾以后“风险”。事物总是一分为二的。有些工作，如群众急需、急盼，亟待解决的问题，都是时间短、见效快的民生实事，就需要作为“显绩”一丝

14、不苟、雷厉风行办好。有些规划的执行实施需要有一个过程、一段时间，也就是所谓长远规划，需要一任接着一任干，不能因为是“上任”“上届”的事，不能显示、证明自己的“能力”“水平”而弃之，造成劳民伤财。各级领导干部要把新型政绩作为追求的方向，正确处理发展的数量与质量、速度与效益、当前与长远的关系，正确处理经济发展与社会发展、保护资源环境和人的发展的关系，把隐性工作提到和显性工作同等重视、重要的地位来，驰而不息抓落实，久久为功见真效。注意处理好“个人政绩”和“集体政绩”的关系。从政绩的创造主体来看可分为个人政绩和集体政绩。顾名思义，个人政绩，就是干部在本职岗位履行职责中所做出的成绩和贡献，是干部德才素质

15、最终体现。集体政绩是领导班子集体或单位干部职工的共同努力、共同创造的成绩，是集体智慧的结晶。个人政绩与集体政绩相互联系、相互促进。领导干部个人政绩既是个人努力进取的结果，也是组织关注、上级关心的结果；集体政绩则是单位干部职工齐心协力、众志成城的结果。看待干部个人政绩，必须看其是否树立了立党为公、执政为民意识，是否坚持人民至上的群众观念，其“政绩”群众是否认可、社会是否满意。看干部政绩还必须分清“公私”界限。一个部门单位的集体政绩，是领导班子团结协作、分工负责的结果，是干部职工创新落实、执行到位的结果，其成绩来自集体的智慧和力量。所以，要看到个体成绩对集体成绩产生的影响，客观分析每个人再创造集体

16、政绩的“功劳”大小，恰如其分地进行评价，防止把集体政绩当作个人政绩，把大家的成绩都算到一个人身上。对那些把集体成就当作个人功劳，把个人作用凌驾于集体智慧之上的行为，绝不能视为领导个人政绩。注意处理好“真实政绩”和“虚假 政绩”的关系。从政绩的真实性角度来看政绩可分为“真实政绩”和“虚假政绩”。所谓真实政绩就是所干的事是实实在在的，真实有效的、对民有利的。所谓虚假政绩则指含有较大水分，虚张声势、应景造势、无中生有、弄虚作假等的“形象工程”“面子项目”。形象工程“气煞人”，虚假政绩“害死人”。有的领导干部急功近利、急于求成，在项目考察论证不完备、意见建议不统一的情况下，为了取悦上级，早出“政绩”，

17、及早升迁，急于上马，干得“轰轰烈烈”，最后却“凄凄惨惨”，成“半拉子”工程，甚至“垃圾工程”。有的最终不仅没有得到政绩，反而还因此被调查，受到处分，发人深思。习近平总书记多次强调，干事创业一定要树立正确政绩观，要求真务实、真抓实干，做工作自觉从人民利益出发，绝不能为了树立个人形象，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。党员领导干部要正确把握“真与假”“实与虚”的关系，在对待事业、对待群众上一定要去伪存真、避虚就实，求真务实、真抓实干，用事实说话、用实效证明你创造的“政绩”是否真实，是否经得起人民的、历史的、实践的检验。树立正确的政绩观，领导干部就要坚决破除急功近利、急功无利的形式主义、官僚主义问题，牢固树立以人民为中心的发展思想，以造福人民作为最大政绩，切实做打基础利长远的工作，在真抓实干、干事创业中不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。