匠心筑梦技能报国演讲稿5篇.docx

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1、匠心筑梦技能报国演讲稿5篇匠心筑梦技能报国演讲稿篇1 敬重的各位老师、同学： 你们好！工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响，不足为奇。一言以蔽之，躁动的心需要沉潜。风来了，猪都能上天，但要长期飞天，还得能御风而行，而这御风的本事，就得靠“工匠精神”了。 对于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不行或缺：精雕细刻、精益求精。放眼当下，真正制造时代传奇的企业家，身上也都有鲜亮的“工匠精神”烙印。 日本以精细化工业闻名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：“企业家要像匠人那样，手拿放大镜仔细观看产品，用耳朵静听产品的哭泣声。”互联网

2、时代，留意用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作，要让用户以拥有自己的产品为傲，靠的正是与众不同的那点沉潜功夫，或者说，“工匠精神”。 以“工匠精神”的角度来端详我们的日常生活，有些道理也便明白了。比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起所不同的，或许就是对工作的认知和对待工作的态度。明显，对具备“工匠精神”的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与的“道”相亲，正是在这样的规律下，产生了数不胜数的古代名匠。同样，对所从事的事业布满宠爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可

3、能累计出极致的作品乃至非凡的成就。 假如说“互联网”提示我们“幻想还是要有的”，那么“工匠精神”就算是一种温顺的劝勉，让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”，“静静”是谁“静静”就是那个敢于为了幻想而努力沉潜的你自己。 感谢大家! 匠心筑梦技能报国演讲稿篇2 敬重的老师、友爱的同学们： 大家好!今日我要演讲的题目是幻想。 同学们，你们知道幻想是什么吗?在我们的童年和少年都有着不同的幻想，幻想是对将来的期望，它比现实更奇妙，幻想是我们的目标。 幻想并没有大小之分，有的想当有的一位老师，用辛勤的汗水教育我们;有的想当一名科学家，用自己的才智换来我们的幸福;有的想当一位光荣的军人，用自己的生命换取和

4、平的欲望;还有的人想当一位医生，用自己精湛的医术带给人们的健康. 我童年的幻想是拥有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家里玩着各种各样的玩具在爸爸妈妈的培育之中，我渐渐地长大，成为了一名少年。我现在的幻想是当一位航天员，乘坐着一架架崭新的火箭自由拘束地飞行在无边无际地宇宙中，这是我的幻想，我确定要好好学习，长大了要成为一名精彩的航天员。 同学们，幻想是属于自己的，我们要好好的珍惜自己的幻想，让自己的幻想成为现实 幻想就像我们的翅膀，带我们飞向远方。幻想是奇妙的，但是实现幻想是困难的、或许它会是欢快的、或许它会是哀痛的、或许那是许多的汗水和眼泪换来的. 幻想是奇异的，也是无情的，有的人幻想圆满的

5、实现了，有的人幻想却一生的努力也并没有实现，古人说过这样一句话：人有喜怒哀乐，月有阴睛圆缺。 环境由于有了盛开的花儿而更加美丽，人生也由于有了坚实的幻想而变得特别奇妙。花儿在盛开之前要经过风吹雨打、寒冷酷署的考验;同样，只要足够坚韧、战胜困难，幻想之花才会迎风招展、吐露芳馨! 千百年来，一代代文人写了一首又一首的赞美幻想的诗歌，有人把它比方成灯塔、风帆，指引人生的航船在波涛汹涌的生活海洋中冲破迷雾，克服困难险阻，驶向光明的彼岸。失去幻想的人生是凄惨的，被诗人描绘成“就像鸟儿折断翅膀，再也不能飞行”，“就像贫瘠的原野，被掩盖上厚厚的雪霜。” 匠心筑梦技能报国演讲稿篇3 敬重的各位领导，友爱的同事

6、： 大家好！ 工匠精神，是对于完善的不懈追求。有多少人体验过，由于一个铁蹄，一个渺小的标点符号，一根小小的签字笔，就不幸所以亡国，就仔细思考了一天，连至交好友的到来也丝毫不觉，就去调查，一个个的数据细心排列，计算每个礼拜最多可能用多少根。在许多人们的眼中，工匠精神，更像是一种吹毛求眦，但事实上，正是这种精神，造就了多少人的伟业，影响了多少人，如瑞典的手表，德国的制造业，日本的丰田汽车。或许有人会对此不懈一顾，叨念着所谓的成大事者不拘小节，却不知一屋不扫何以扫天下。是的，正是由于小节的一点点的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的万丈高楼。细节，是工匠精神的四肢。 假如说细节，是工匠精神的四肢，那么

7、，创新，就是工匠精神的心脏。 工匠精神，是对于创新的不断努力。多少人体验过，为了一个学问，一个问题，一次小小的学问上的突破，就拼尽全力，只为明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在许多人的眼中，工匠精神，更像是一种学者的怪癖。但事实上，正是这种精神，影响了多少人的世界，造就了多少人的伟业，如爱因斯坦，爱迪生。是的，创新，是工匠精神的灵魂。 工匠精神，它如同辰星，高悬无垠，影响的人，数不胜数。所以，我们更应当去继承，去弘扬。 工匠精神，其实就是由细节和创新糅合的产物，它活在我们的心中。有人提倡去国外，学习他们的管理方法，凭此来继承工匠精神。但其实，这种行为是错误的。 工匠精神更像是一

8、种对于职业本身的要求，是一种追求完善，追求创新的职责感，它活在每一个人的心里。要学习的不是国外的管理方法也不是什么奇妙的学问，它就在人们的心中，我们要做的是叩问自我，是否能够时时刻刻的坚持这种不断追求完善，追求创新的精神，凭此去完成每一件事，并且宠爱它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一种工具，不是一种奇妙的学问。它是一种心态，一种干一行，爱一行，精一行的态度，它是工匠精神的灵魂。 细节是工匠精神的四肢，创新是工匠精神的心脏，而态度则是工匠精神的灵魂。是的，态度，将引领细节，创新。去做每一件事师说由云：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们从小事作起，从细小的每一件事情开头，一点点

9、的积淀。将来回首时，看到的将是彩虹。 匠心筑梦技能报国演讲稿篇4 友爱的老师、同学们： 大家好! 我们常常用“独具匠心”一词来形容一件产品或作品的制造性、独特性。我们的制造者，技术研发者就是当代之“匠”，匠者就应当具备匠心精神。那么什么是匠心精神。 有这样一则故事： 德国殖民时期在青岛江苏路修建的钟表迄今运转正常。20_年，在华投资生产大型齿轮的一名德国商人陪父亲在青岛巡游时观看了这座钟表，老人立即认出了钟表所用的齿轮便是由他的家族企业供应的。在接受记者采访时，该德国商人表示：“依据目前的使用状况，这些齿轮没有任何问题，还能再用上300年，真要修理时，生怕要到我的曾孙一代了。” 每当读到这个故

10、事的时候，我都在思考，毕竟什么才是“匠心精神”?毕竟如何才能成为真正的匠者，做到真正的制造创新? 匠心首先是虚心。 虚以待物，宽以待人。只有保持虚心的心，才能有足够的心理空间去发觉世界、理解世界。在读高校的时候，就已经学_过pid算法了，后来争论生用pid算法做论文，后来工作了还在使用pid算法。但是每次设计把握系统，每次调整参数，每次研讨方法的时候，都会有不同的体会和理解。试问，如此简洁的方法，我们真的争论透彻了吗?做技术工作，眼要放的高，心必需要放的低，唯有此才能更深的理解与感悟。 匠心是恒心。 不管是学_某种技术，亦或研发某种产品，再或者开发某个项目，大多开头的时候我们会信念十足，动力充

11、分。随着时间的推移，不断消逝的课题，各种失败的打击会不断的蚕食我们的精力。我们还能像开头一样的坚持吗?恒心是什么，恒心是一种持之以恒的耐受力，恒心比_更重要，假如_是一场百米冲刺，恒心就是一场旷日长期的马拉松，而且很有可能是尚不知目的的马拉松，我们能做的只有奔跑。恒心更能考验匠者的毅力。 匠心是细心。 微小之处彰显非凡品质。对于技术和产品精益求精的态度必不行少。我还记得上两个月中国游客到日本抢购马桶盖的新闻，从功能上讲，国产的产品并不差，但是常常微小之处方显功底，我们缺少的就是这微小之处的东西。或许有人会说，这只是部分国人崇洋媚外造成的闹剧。那好吧，我们用汽车去做对比，为什么合资车性价比较国产

12、车低，但其照旧是很多购车一族的首选，你去问他们，他们大多回答是国产车小毛病多。小毛病多并不是什么大问题，却影响了产品的品尝，进一步的影响了产品的品牌。 匠心是不断追求的执著心。 不断追求，不断创新是当今社会永恒的话题。我不反对创新，但是我反对没有根基的创新。真正的匠者，确定要在某个领域做到虚心、恒心、细心，才能进一步的谈创新，才能完成真正意义上的创新，这种创新是浴火后的新生，是锤炼后的淬火，更是一种水到渠成的潇洒心态。 塌下心来，做一名真正的匠者，拥有一颗纯粹的匠心。 匠心筑梦技能报国演讲稿篇5 同学们，老师们： 大家上午好！ 今日我国旗下讲话的题目是匠心筑梦，精彩人生。 暮春三月，草长莺飞，

13、这是个美丽浪漫的季节，也是个劳碌充实的季节，刚刚过去的这个双休日，我们综合高三的379 位同学参加江苏省对口单招考试的同时， 200多位11级同学正在专升本的考场奋笔疾书，共同圆他们的高校梦；而今明两天，2016全国职业院校技能大赛正在火热报名中，从5月8日到6月5日的赛事中，我校将有8位选手参加5个项目的群雄逐鹿，是历史上参赛人数较多，夺金点最多的一支队伍，从年前省赛结束，这些选手和他们的教练就投入到紧急而残酷的集训选拔中，在技术上寻求突进，工艺上精益求精，最终过关斩将，冲进国赛，去摘金夺银，为校争光。 同学们，其实我们挺幸运的，正赶上国家重视职业教育的大好时机，学校紧随职教进展趋势，推动校

14、企合作、工学结合、顶岗实习职业教育人才培育模式，引入国际现代学徒理念，旨在把大家培育成为 就业有优势，创业有力气，升学有希望，终身学习有基础的将来大国工匠。仅就技能大赛而言，众所周知，举办技能大赛，是深化职教教学改革、加快技能人才培育的重要举措；可检测同学对所学学问 和技能的把握程度，有效检验学校的办学水平。而且大赛在赛项设置上均融入最新的生产技术要素，代表了行业生产进展水平。所以，始终以来，学校除组织大家参加各级各类的技能大赛，也承办了市赛和省赛，均取得了很好的成果。那些获奖选手们之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奋斗的结果。他们以大国工匠为榜样，追求职业技能的完善和极致，靠着传承和

15、钻研，靠着专注和坚守，用自己勤劳的双手和擅长钻研的大脑，制造出优异的成果，初步实现了自己的人生价值。 这些都告知我们，在今日的校内内，拥有好技能，把握一技之长是实现自我价值的基石，是成就绚烂明天的基础。技能是什么？技能今日是我们学习的主要内容，明天顺当就业的资本；技能是大家呈现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。因此，我号召同学们都要明确自己在校的目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作熬炼，特别是通过参加各类考证和竞赛，来实现技能的提高，为自己走上社会，就业和创业增加竞争实力，从而成就精彩人生。 从现在开头，我们要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，刻苦扎实地学习专业课学问，在实训时乐观认真参加实训，多练习，把简洁的事情简洁做，简洁的事情重复做，重复的事情用心做。或许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，只要我们用平和的心境、任劳任怨的劳动心态，经营好小细节、小技术，同样能呈现微而著、小而实的劳动之美。我们毕业后可能都要奋斗车间一线，为我国的强大富强助力。我们不是大国工匠，却是一颗颗有望成为大国工匠的种子，现在的我们，虽然微小，但并不卑微。信任通过我们的努力，今后驰骋全世界的高铁、飞机、轮船甚至是载人航天器都会有我们汗水结晶。9