四年级三国演义读后感100字作文(精选10篇).docx

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1、四年级三国演义读后感100字作文(精选10篇)四班级三国演义读后感100字作文(精选10篇) 三国演义讲的是刘、孙、曹三家之争,里面写了刘备、曹操、张飞、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽等英雄人物。下面小编给大家带来四班级三国演义读后感100字作文，希望大家宠爱! 四班级三国演义读后感100字作文（篇1） 诸葛亮、曹操、刘备、周瑜一个个共性鲜亮的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事有些故事中有让你兴奋的，有让你生气的，又能体会到古代英雄人物的聪慧才智，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。 四班级三国演义读后感100字作文（篇2） 寒假里，我始终在读三国演义。这本书层次清楚、人物形象

2、生动细致，其中令我印象最深的有智勇双全的姜维、神机妙算的诸葛亮、令人肝胆俱裂的五虎上将、阴险狡诈的曹操 刘备利用贤臣武将的扶佐，建立了蜀国，成立了自己的大汉政权 。 最终，却是司马懿父子从魏王曹芳手中夺取了政权，建立了晋朝。 许多文臣武将，用自己的生命，编造了这一段可歌可泣的历史神话，真令人感叹哪。 四班级三国演义读后感100字作文（篇3） 最近我读了中国古典名著三国演义，作者是罗贯中。 这本书主要叙述了汉朝末年魏、蜀、吴霜天下的故事，真精彩啊!书中英雄人物众多，有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人着急的张飞一个个生动的故事，一个个鲜亮的人物形象，读来令人爱不释手。

3、四班级三国演义读后感100字作文（篇4） 前几天，我从县图书馆里借了一本三国演义少儿版。到了家里，我就迫不及待地开头看这本书，不到两天就读完了。 这部小说讲了三个国家魏国、蜀国、吴国之间的战斗。魏国的主公是曹操，蜀国的主公是刘备、吴国的主公是孙权。除了这些人以外，还有神机妙算的诸葛亮、威猛鲁莽的张飞、常胜将军赵云和英勇无比的关羽等等，其中，我最宠爱的人物是赵云。 我觉得这本小说很好看。 四班级三国演义读后感100字作文（篇5） 最近我在读罗贯中写的长篇小说三国演义，这部小说中我最宠爱的故事是：周公瑾火烧赤壁。 它的主要内容是：庞统用连环计让曹操把战船连在一起，然后周瑜把一只船点燃了火向曹军的战

4、船开去。由于曹操的战船连在了一起就无法逃走，因此伤亡惨重。 四班级三国演义读后感100字作文（篇6） 我最近看的书是三国演义。其中我最爱看的一篇是三英战吕布，由于在京城有个大贪叫董卓，曹操就联合四十万兵马来打董卓，可是董卓手下有个特殊精彩的大将叫吕布，一下把曹操的军队打得落花流水。这时张飞挺起蛇矛枪，关羽舞起青龙偃月刀，刘备挥动双剑，围攻吕布，将吕布打得落荒而逃。 这证明张飞、关羽、刘备都很勇敢。所以我很宠爱看三国演义。 四班级三国演义读后感100字作文（篇7） 随着我年龄的成长，每次读三国，都会有不同的感受，从三国的人物身上，我也学到了不少做人的道理，我真宠爱这本书。 这次读完三国演义我也有

5、深刻的感想：要丰富对人或事的看法，不能只看表面;也要学习思谋的策略性，有应对困难解决的方法，不要呆板机械，可以从另一方面思考。 三国演义就像是一首气概磅礴的诗歌，一幅栩栩如生的画卷，现在我们就来领悟战火纷飞的沙场，品尝忠仁义的故事吧! 四班级三国演义读后感100字作文（篇8） 三国战乱纷争，群雄并起，但不行统称之为英雄。真正的英雄，其志在于平定天下，使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下，称帝继位以求名垂青史者，自私之人尔，不足以论之。 朝代更替并非时代潮流，百姓安康才是众望所归。假如人民安居乐业，又何必改朝换代? 四班级三国演义读后感100字作文（篇9） 这是一部很好的小说，它臭化了曹操、美化了刘备、神化了诸葛亮、提高了赵云，贬低了周瑜、总的来讲，这部书是我最爱看的书之一，常言道：“少不看水浒;老不看三国。”我虽年老，但还是连续看。 最使我感得好的，是这部书的大小战事四百多次，每次不一样，即使同是水或火;好有不同;其次桃园三结义，永世不相忘，这种情意值得推广。 四班级三国演义读后感100字作文（篇10） 例如：中国在特定的历史时期造就了一批暴发户，就是现在那些具有确定规模赚到大钱发财的大款“企业家”。这些人多数缺少文化内涵，但是有钱是大款，为此在神州大地上那些歌厅、洗浴中心像雨后春笋一样应运而生4