四年级钢铁是怎样炼成的读后感800字.docx
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1、四年级钢铁是怎样炼成的读后感800字四年级钢铁是怎样炼成的读后感800字1 翻开钢铁是这样炼成的,看到保尔一生的经历。他勇于面对生活的艰辛,不被困难所打倒,在历尽沧桑的人生中勇敢的生活下去,做一个真正的生活强者。 主人公保尔,以为倔强的但又不失坚强的人,他不畏惧困难危险,在小的时候去做那些累活,在长大后又去当兵,在枪林弹雨中用自己的生命去保卫祖国。他多次受伤,但这算什么,他依旧勇敢的站了起来,去迎接明天的曙光。 仔细的读着保尔的生活,仿佛我看到了以为劳累的人在我面前。那些奋斗的场景,好像我都在现场亲身观察。保尔的一言一词,都在我的耳畔萦绕。读着读着,我又想起了我们中国的“保尔“,比如说:精忠报
2、国的岳飞;身负100多处伤,手足伤残仍奋斗不息的吴运铎。这些人都激励着我向他们学习。 说到这,就让我想起了我们对待生活的态度。我们生活在21世纪这科学时代。伴随我们的事和平和快乐。但在这种温室中,也培养了我们一种不好的生活态度。时常我们会觉得生活很无味,但是我们有没有想过,在几十年前,甚至更远,那些人们没有向我们现在拥有这么多玩物,但他们依旧能好好的,快快乐乐的生活下去。生活往往有挫折,但我们对于大多的挫折都有一种畏惧感,不敢去战胜它、克服它。如果我们想做生活的强者,我们就要像保尔学习,学习他不畏惧挫折,勇于战胜挫折的精神。 强者,何谓强者。强者就是能克服重重困难,最终站在顶峰的那个人。只有强
3、者,才能取得最后的胜利,才能让自己的生活变得不一般。 再去看看保尔,他一生都在奋斗,为自由,为幸福,他用勇气让自己的生活变得精彩。等到他双目失明时,他还依旧在用该的生活,并在进行文学创作。他的这种坚毅的品质让我敬佩。 做生活的强者,不是随随便便就能实现的,如果要想达到强者的彼岸,那在这之前,我们就要付出许多,为此道路打下基础。强者,只属于那些有勇气,有毅力,不畏艰辛的人。快乐生活,只属于那些能成为强者的人。 所以,如果想让自己拥有一个快乐的生活,那我们就要先成为强者,把生活给收入囊中。 四年级钢铁是怎样炼成的读后感800字2 暑假里,学校组织了“我阅读、我快乐、我成长”的读书活动,爸爸向我推荐
4、了钢铁是怎样炼成的这本书,我买后就迫不及待地看了起来,看后备受启发。钢铁是怎样炼成的这本书的作者是奥斯特洛夫斯基,他出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了一本名著。 最让我感动的是文中的主人公保尔柯察金。保尔柯察金是一个双目失明,身体瘫痪的人,但他并没有就此罢休,他凭着自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了暴风雨利索诞生的这部着作。我被保尔的坚强不息的精神所感动。试
5、想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存,一个意志平凡的人怎么可能做到?更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?! 保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;保尔是机灵的,身处牢中的他,能抓住机会,轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界;保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦
6、钻研的精神;在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神当我们失败时,我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力 钢铁是怎样炼成的,这是一首生命的赞歌,里面的英雄令人敬佩,愿这本书的光芒永远不会被磨灭,永远激励我们前进! 四年级钢铁是怎样炼成的读后感800字3 假期,我看了奥斯特洛夫斯基所著的钢铁是怎样炼成的一书,这本书被称作是20世纪30年代苏联文学作品中最优秀之一,特别是其中的几句名言,给我留下非常深刻的印象:“人最宝贵的是生命,生命对于我来说只有一次。人的一
7、生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部的精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。”这几句话在那个时代鼓舞了多少青少年为革命事业奉献一生,而“保尔精神”到现在也一直在激励着所有人要坚强、勇敢、勤奋、刻苦、积极进取、热爱生活、永不退缩 书中的主人公保尔柯察金出生在一个并不富裕的家庭里,年幼时他是一个调皮的学生,一点也不受老师、同学、家长的喜爱,被学校开除后,他去做过童工,到发电厂学过手艺等,后来,他加入红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士,他身负重伤,右腿变残废,脊椎硬化,最后终于瘫痪了。可他并没
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