喜迎元旦班会教案.docx

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1、喜迎元旦班会教案喜迎元旦班会教案1 主题 元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告辞，又要与新的一年接轨，同时也要庆祝新一年的到来。 主题涵义： 送别20xx，迎接20xx，摒弃20xx年的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，同学总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。 主题班会设计： 1、班级布置： a、桌子 b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如： c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩

2、色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。 d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。（但要留意垃圾的回收） 2、主要环节： 1）、会前预备 a、竞选主持人，主持人自行串词。 b、班会前一周将消息告知同学，让同学乐观预备，且在前两天上报节目单。 c、排节目单。 d、当天班会流程最终核实。 2）、会议流程 A、班任宣布班会开头 B、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。 在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦始终是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。19

3、49年9月27日，元旦才成为全国人民的欢快节日。 C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如： 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D、进行才艺呈现，并且对才艺呈现的同学赐予表扬和小礼物嘉奖。E、进行一个学问问答，答对者可获得一个小奖品。例如： 欢兴奋喜过新年(猜一花名)答案：迎春花、 日复一日（猜一字）答案：昌 森林大火（猜一字）答案：焚 一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告 F、介绍元旦歌曲并稍加学习 卓依婷恭喜发财贺新年 G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球玩耍。 3）、主持人串词 A、开场 男1：欢兴奋喜过新年 女1：满怀信念迎元旦 男2：敬重的老师 女

4、2：友爱的同学们 （合）大家晚上好！ 女1：漫天的雪花，是飘舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣欢快的一年。 男1：台历即将翻去最终一页，20xx年即将成为历史。回首时间年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 女1：让欢快伴着你，欢快的名字叫绚烂 男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久 男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 男1：今日我们送去我们的祝福 女1：带着祝愿，带着嘱托 男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦 女2：看，星光绚烂，那是新年炫丽的颜色 男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 女1：在诗与画流淌的佳节里 男1：我们一起来庆

5、祝欢快的节日 （合）“你好20xx”元旦主题班会会现在开头！ B、其次段和第三段之间的串词 女1：会看古代文人墨客，很多都有关于元旦的诗词，下面让我们学几首吧！ C、才艺呈现 例如：素颜 男1：假如再看你一眼，是否还会有感觉。暴雨天，照逛街偷笑 别人花了脸。没错，这就是许嵩的歌素颜。在元旦佳节，我们一起来欣赏这首动听的旋律吧！下面有请我们班的才女为大家带来歌曲素颜掌声有请！ D、第四节和第五节的串词 女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜 E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你恭喜发财贺新年下面由班主任老师带我们一起学习！ F、结束语。 男1：今晚大家绚烂的笑脸，爽朗的笑声，非常的.喜

6、悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，非常满足舒心。 女1：同学们，回首过去我们热忱洋溢，展望将来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞行。 男2全部的日子都来吧,让我编织你们 女2让我编织你们,用青春的金线 男1让我编织你们,用燃烧的信念 女1编成绚丽的岁月 男2编成遐思的年华 女2过去的日子是布满遐想的日子 男1让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮 女1让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓 男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢快相逢，愿望与幻想齐飞。 喜迎元旦班会教案2 一、活动目的： 1、让同学感受新年的欢快气氛。 2、通过活动使同学了解新年的各种习俗

7、，用乐观向上的态度迎接新年的到来。 3、使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来奇妙学习生活的憧憬。 二、活动地点： 本班教室 三、活动预备： 布置教室，体现节日气氛。预备好活动中需要的东西 四、活动过程： 1、中队报告人数。 2、队长（老师）“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 全班齐读新年好 新年好啊 新年好啊 祝福大家新年好 我们唱歌我们跳舞 祝福大家新年好 3、班主任致新年贺词。 友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢快，身体健康，学习进步。 4、

8、新年习俗学问小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）了解别的国家是怎样过新年的？ 5、玩耍： 冲破封锁线 （在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。） 6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这奇妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝福你们一生健康，新年欢快。请欣赏歌曲祝你平安。 7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。 8、玩耍：踩气球。 （一组出23个人，每只脚上都绑有气球，让

9、他们一起出来相互踩，看到确定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 师：友爱的同学们！ 我们今日特殊欢乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的xx送走，迎面走来的是崭新的xx年！回首这一年我们留下的串串脚印，每人都深感兴奋。 五、纸条送祝福。 最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把奇妙的祝愿送给同学。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，憧憬将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢快。庆元旦主题队会到此结束！ 喜迎元旦班会教案3 活动设计背景 新年快到了，大街小巷到处洋溢着节日的欢快气氛，为了增进孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培育

10、孩子们的语言组织力气，组织了这次谈话活动。 活动目标 1.通过活动来调动同学参与活动的乐观性，有大胆的创新精神。 2.熬炼同学的语言组织力气，要求同学能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的欢快和自己愉悦的心情。 教学重点、难点 重点：调动同学参与活动的乐观性，有大胆的创新精神 难点：引导同学用较为流利的语言描述，表达自己的心情。 活动预备 各种与新年有关的图片或者物品 活动过程 谈话导题：“新年就要来到了，大家都很兴奋，让我们来想一想，怎样过新年才欢快呢？”同学自由争辩，请想好了的小伴侣来讲一讲，他预备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？ 1、出示各种与新年有

11、关的图片，请小伴侣看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？ 2,忆去年小伴侣给其他的班小伴侣拜年的情景，请同学想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导同学回忆拜年这首儿歌，全班一起来背诵，激发同学对新年的向往。 3、告知小伴侣，新年是一年的新开头，小伴侣又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么预备，有什么愿望，应当怎样做？ 4、老师小结：我们不仅自己要欢快的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最宠爱的人，好吗? 5、孩子们画画，动手做贺

12、卡。 教学反思 新课程实施，明确提出了“敬重同学的学习方式，优化教与学的过程”要求。要转变同学的学习方式，关键要转变老师的教学方式。因此，教学方式应由以直接传授学问为主，转变为以激发同学主动探究、自主活动为主，凸现同学的体验、探究与发觉、合作沟通；要留意同学学习的过程，丰富同学活动的经受和体验，为同学供应多种活动与表现力气的机会、条件；创设适合同学进展的、支持性的环境，让每个同学在与环境、材料的有效互动中，大胆地探究，充分地表达，获得各种有益的阅历。 在教学活动中，我通过让孩子们看一看，想一想，将孩子们们引入过新年的气氛中，孩子们在回忆拜年，发压岁钱，看烟花爆竹中感受到了我国传统的节日的丰富和

13、好玩，让孩子们说祝福的话，做贺卡，表达对亲人伴侣的祝福和爱，孩子们在活动中联系自己的生活阅历，畅所欲言，充分地表达自己的愿望，凸现同学的体验、探究与发觉。 喜迎元旦班会教案4 活动目的： 1、了解元旦的由来，感受元旦欢快的气氛。 2、乐观参与元旦的环境布置，初步有空间审美力气。 3、通过元旦庆祝活动，同学参与包饺子玩耍，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。 活动预备： 1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌。 2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。 3、播放“早安元旦”音乐，预备包饺子用的食材。 活动过程 1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室

14、内和包饺子，激发同学参与活动的爱好。 2、请同学相互沟通自己对元旦的阅历，说说为什么宠爱元旦。 3、介绍饺子的由来，让同学了解有关元旦吃饺子的习俗。 4、师幼共同听音乐“早安，元旦”。 5、同学们在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，同学们分坐在操作台的四周。同学们们表演手指操包饺子，为即将开头的包饺子活动营造气氛。 6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请同学们依次参观。（并说明鸡蛋的。用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲） 7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请同学们依次摁成面片并成擀饺子皮

15、。（开头前，请班级老师给同学们们洗手） 8、把预备好的食材弄好后，预备开头包饺子。生活老师把饺子皮分给同学们（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在同学们的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，同学们依示范进行包饺子。包的又快又好的同学们赐予嘉奖，包不好的赐予鼓舞。 9、生活老师把煮熟的饺子分发在同学们的碗里，请同学们们品尝自己包的饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？） 喜迎元旦班会教案5 活动主题： “辞旧迎新，放飞幻想” 活动目的： 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对将来奇妙学习生活的憧憬。 活动预备： ppt

16、 活动过程： 一、进行出旗仪式。 二、主持人宣布活动开头。 三、活动过程： 主持人：今日，是喜悦让我们相聚在一起。今日，是共同的畅想让我们相聚在一起。今日，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开头。今日，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。 主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个布满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期盼我们有精彩的表演。 主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲呈现节目 小组呈现。 主持人：接下来我们进行一个好玩的（猜谜、脑筋急转弯）活动，答对有奖哦！请大家留意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，假犹如学们在下面说视为无效。 主持人：尽管，我们

17、只是一棵幼苗，但我们高傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这奇妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝福你们一生健康，新年欢快。 主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。 主持人：友爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。（音乐ppt）请老师为我们献上新年致辞和讲话。齐唱新年欢快。 主持人：同学们，努力吧！希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成果，更上一层楼！“辞旧迎新、放飞幻想”主题班会到此结束，感谢大家！ 四、进行退旗仪式。12