土木测量的实习报告范文.docx
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1、土木测量的实习报告范文土木测量的实习报告范文1 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,把握水准仪的操作使用及保养方法,生疏水准路线的布设形式; 2、把握经纬仪对中,整平,瞄准,把握水平角与竖直角的测量,把握经纬仪的操作使用及保养方法; 3、通过实习,娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能; 4、把握钢尺量距的方法; 5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图 6、娴熟地把握小区域平面把握和高程把握的布设及测算方法,把握大比例尺地形图的测绘方法; 7、提高动手力气和分析问题、解决问题的综合力气,为今后参加工作打下坚实的基础; 8、培育宠爱专业、宠爱集体和艰苦奋斗的精神,逐
2、步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。 二、实习设备 DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 三、实习任务 1. 把握点高程测量 2. 竖直角度测量 3. 水平角度测量 4. 导线长度测量 5. 闭合导线业内测量 6. 数据的整理、计算 7. 地形图的测绘 四、实习的内容与要求 1. 平面把握测量 图根平面把握测量一般接受闭合导线。 (1)踏勘选点:依据测图的目的目的和测区的地外形况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时留意: l 相邻点间要通视,便利测角和量边; l 点位要土质坚实的地方,以便于保存点的
3、标志和安置仪器; l 导线边长要大致相等,以使测角的精度均匀; l 导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥把握点的作用; l 导线点的数量要足够,密度要均匀,以便于把握整个测区。 (2)水平角观测:导线转角用经纬仪测2个测回。 (3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。 (4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个把握点的坐标。 (5)留意事项:照准目标要消退视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测竖直角用横丝照准目标。 读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。 2、高程把握测量 (1)外业测量 外
4、业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。 (2)内业计算 在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。 (3)留意事项 读取中丝读数之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。 3、地形图的测绘 (1)图纸的预备 首先用对角线法绘制方格网,然后展会把握点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻把握点之间的距离和实测距离相比较。 (2)碎步测量 碎步测量接受经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 a) 碎步点的选取原则:地
5、物取其外形轮廓希线转 点,地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点,即最大间距为15m。 b) 测图时的最大间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m. c) 地形测图时,应遵守1:500、1:1000、1:20xx比例尺地形图图示中的有关规定。 d) 留意事项: l 测图时,仪器对中误差不应大于图上的0.05Mmm(M为测图比例尺); l 安置仪器时,以较远把握点定向,较近把握点进行检查; l 每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。0000,其归零差不超过4; l 在平坦地区,条件允许时可接受经纬仪“平读法”。“
6、平读法”的步骤为:瞄准标尺读水平度盘读数读平距读中丝读数v计算H。 五、测量的精度要求 1距离来回测量相对误差不超过1/3000; 2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12n mm或40L mm范围内; 3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。 六、实习中引起的误差缘由及解决方法 1. 各种测量误差的来源,其主要有三个方面: (1).仪器误差(仪器本身所准备,属客观误差来源)。 (2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。 (3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以把握,属于可变动误差来源)。 2. 削减测量误差的方法
7、: (1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 (2)提高自身的测量水平,降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。 土木测量的实习报告范文2 一、实习目的: 教学实习是测量教学的组成部分,除验证课堂理论外,也是深化课堂所学学问有机结合的重要环节,更是培育同学动手力气和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设,可增加测定和测设地面点位的概念,提高应用地形图的力气,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。 二、实习任务及要求: 1、测绘图幅为30*50cm2,比例尺为1:500的
8、地形图一张; 2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。 三、实习仪器及工具: 全站仪一台、棱镜3组、脚架一个、计算纸2张 四、实习内容: 1把握测量 我们小组在领到仪器后,首先依据老师所给的或许范围踏勘测区,依据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系,我们接受了闭合导线的形式选了9个把握点把同学宿舍、养殖楼、海养楼、经管楼等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出9个把握点的高差、观测角和相邻把握点之间的水平距离,数据校核后,通过已知点的坐标和高程,进而算出各把握点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。 2碎步测量 在把握点上架全站仪,经过对中、整平和精确对中、整平,
9、照准地物以确定方向。画出草图,标出各点点号,用全站仪测出多个地物点。 3数字化地形图的绘制、检查与整饰 从全站仪中导出数据,利用cass软件,依据草图,画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌,最终对地形图进行整饰。 五、心得体会 工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业的同学来说,它的重要性不言而喻。测量实习不仅是猎取书本的理论学问,更是培育我们的动手操作力气和对课本理论学问的深化理解总结,以及体会测量 “从把握到碎部,从整体到局部”等原则对工程测量的指导意义,因此,学校为我们组织了为期3周的测量实习。 团结就是力气,纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完,单
10、靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力气,增进了同学之间的感情。组员之间分工明确,相互协作,认真做好每一步工作,做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,绝不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。经过每个组员的团结工作,我们完成了把握测量与碎步测量的工作。 通过这次实习,学到了测量的实际力气,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己很多测绘的力气。首先,是生疏了全站仪的用途,
11、把握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差、观测误差、外界影响误差。第三,除了生疏了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施,还应把握一套科学的测量方法,在测量中要遵循确定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先把握后碎部”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、对中、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力气。 我们在这次的实习中,也了解到
12、了要想很好地进行测量,首先必需要把握过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,连续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次地提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的急躁讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。 这次实习我想最大成功之处就是我们小组的团队合作精神。由于任何一项小的工作一个人都不能完成,必需有组员的同力合作才能顺当完成每一项工作。应当说,没有团队就没有我们今日的实习成果。我们正是在这个一起努力完成
13、好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作,所以在测量过程中会争论,发生分歧后大家都实事求是,抱着一切为了把工作做好的态度认真听取他人看法,并敢于说出自己的想法,坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用,我们应当乐观培育自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作,在这次实习过程中,小组的团队合作精神是品质和效率的保证,今后无论参加任何集体活动都应有这种团队精神。 土木测量的实习报告范文3 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,把握水准仪的操作使用及保养方法,生疏水准路线的布设形式; 2、把握经纬仪对中,整平,瞄准,
14、把握水平角与竖直角的测量,把握经纬仪的操作使用及保养方法; 3、通过实习,娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能; 4、把握钢尺量距的方法; 5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图 6、娴熟地把握小区域平面把握和高程把握的布设及测算方法,把握大比例尺地形图的测绘方法; 7、提高动手力气和分析问题、解决问题的综合力气,为今后参加工作打下坚实的基础; 8、培育宠爱专业、宠爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。 二、实习设备 DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 三、实习任务 1。 把握点高程测量 2。 竖直角
15、度测量 3。 水平角度测量 4。 导线长度测量 5。 闭合导线业内测量 6。 数据的整理、计算 7。 地形图的测绘 四、实习的内容与要求 1。 平面把握测量 图根平面把握测量一般接受闭合导线。 (1)踏勘选点:依据测图的目的目的和测区的地外形况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时留意: l 相邻点间要通视,便利测角和量边; l 点位要土质坚实的地方,以便于保存点的标志和安置仪器; l 导线边长要大致相等,以使测角的精度均匀; l 导线点应选择四周地势开阔的地点,以便于测图时充分发挥把握点的作用; l 导线点的数量要足够,密度要均匀,以便于把握整个测区。 (2)水平角观测:
16、导线转角用经纬仪测2个测回。 (3)边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,要求进行来回测量。 (4)导线成果计算:首先件检核外业测量数据,在观测成果合格的状况下,进行闭合差调整,然后由起算数据推算个把握点的坐标。 (5)留意事项:照准目标要消退视差,观测水平角用纵丝照准目标,观测竖直角用横丝照准目标。 读取竖盘读数时,竖盘指标水准管气泡必需居中。 2、高程把握测量 (1)外业测量 外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。 (2)内业计算 在外业观测成果检核符合要求后,依据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。 (3)留意事项 读取中丝读数
17、之前,必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。 3、地形图的测绘 (1)图纸的预备 首先用对角线法绘制方格网,然后展会把握点。展点后要做检查,用比例尺在图纸上量取相邻把握点之间的距离和实测距离相比较。 (2)碎步测量 碎步测量接受经纬仪协作量角器法,依据视距测量的原理,通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差,按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 a) 碎步点的选取原则:地物取其外形轮廓希线转 点,地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上23cm间隔一个点,即最大间距为15m。 b) 测图时的最大间距:地物点应小于60m,地貌点应小于100m。 c) 地形测图时,应遵守1:
18、500、1:1000、1:20xx比例尺地形图图示中的有关规定。 d) 留意事项: l 测图时,仪器对中误差不应大于图上的0。05Mmm(M为测图比例尺); l 安置仪器时,以较远把握点定向,较近把握点进行检查; l 每测十几个碎部点后,应做归零检查,用经纬仪重新瞄准定向点,检查水平读盘的读数是否为0。0000,其归零差不超过4; l 在平坦地区,条件允许时可接受经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为:瞄准标尺读水平度盘读数读平距读中丝读数v计算H。 五、测量的精度要求 1。距离来回测量相对误差不超过1/3000; 2。水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12n mm或40L mm范围内; 3。测
19、内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。 六、实习中引起的误差缘由及解决方法 1。 各种测量误差的来源,其主要有三个方面: (1)。仪器误差(仪器本身所准备,属客观误差来源)。 (2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。 (3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以把握,属于可变动误差来源)。 2。 削减测量误差的方法: (1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 (2)提高自身的测量水平,降低误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。 七、计算成果及示
20、意图(见附表) 八、实习心得 工程测量实习是全部土木工程同学必需完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的,我们总感觉缺乏确定的动手的力气,把理论学问与实际操作相结合的力气,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是由于一门课,更重要的是它为我们以后工作供应了某些测量的阅历。本次测量天气比较酷热,天气状况比较简洁。其中,中间穿插着考试,因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了,所以本次测量我们总共测了四次,这次测量的主要任务是利用1:500的比例尺绘制地形图,地点我们选在2号教学试验楼。 通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂
21、上所学的理论学问,把握了经纬仪的基本操作,并达到了确定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作力气,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力气,而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能,提高了数据计算力气和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟识。 测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员,每个人的工作任务和各自的特长是不一样的,我们协作起来才能发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。测量主要是完成把握点的选取,由于2号教学试验楼各处地形不一样,考虑到
22、把握点应选在相互透视良好,地势平坦,分布均匀,便已保存和测角和量距,经过我们相互争辩最终确定了下来,我个人认为除个别把握点选的不够好外都很不错,毕竟2号教学试验楼树很多,而且有台阶,高差大,考虑到全部是不行能的,所以在测量过程中有些点不行避开的会有一些偏差。由于把握测量要求精度很高再加上对操作不了解,对仪器的不生疏,还有彼此争辩某些方法等,把握点的测量花费了很长时间才完成,最终,最终完成了对把握点的测量。 由于平常我们熬炼的机会少之又少,所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观看,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题准时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下
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